无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的梦想是双翅膀作文，希望对大家有所帮助。
梦想是双翅膀作文1
梦——是给那些只会空想而不做的人准备的；想——是给那些做到一半却放弃的人挥霍的；可梦想——是给那些拥有梦、并且拥有一双翅膀的人去实现的。
梦想是成功的基石。
周恩来少年时代饱经家境衰落的困苦，目睹国事日非的惨状，激发了他立志救国的远大志向：为中华之崛起而读书。因为有这个梦想成为它的动力，他如饥似渴的吸取新知识，追求新思想，奋发学习，博览群书。梦想就是成功的基石。没有梦想，就没有动力，又何来成功？
别让翅膀折翼。
在追求梦想的旅途中难免会有挫折，但只要我们不放弃不言弃，就会成功！美国总统林肯在竞选中，一次次的失败，并没有让他放弃，他坚持了下来，在追求梦想的途中，他将受过的嘲笑和轻视成为自己向上的动力，最终，他向全人类证明了，他成功了！不要在追求梦想的途中放弃，别让梦想的翅膀折翼！
美国运动史上极具传奇色彩的着名滑雪运动员——戴安娜·高登，从小就有一个梦想：成为一名出色的滑雪运动员。可是，噩运无情地降落在她的身上，她不幸患上了骨癌，被迫锯掉了右脚。在逆境中，她没有放弃，并一直告诉自己：轻言放弃，就是失败，我要对自己的生命负责。于是，信念使她坚持了下来，她并没有被病魔打倒，而是以自己顽强的斗志和无比的勇气创下了多项世界纪录，其中包括获得1988年冬奥会的冠军，还在美国历届滑雪竞标赛中共赢取29枚金牌。后来，她还成为攀登险峰的高手。
让梦想飞翔。
当我们成功的那一刻，也就是我们梦想起飞的那一刻，因为我们给了它一双美丽的的翅膀。而梦想起飞的那一刻，也是我们一生中最快乐的一刻！那一刻，我们也证明了：我们的梦想不是空想！
有时，我羡慕别人的辉煌成就；有时，我会抱怨命运对我的不公；但是我有一个梦想，那是一个不可磨灭的梦想，任何理由都不可更改我的梦想，当我一次次在困难面前低头时，有一种精神在鼓舞着我向前，向一切不可能中的不可能出发，向一切怀疑的眼神微笑出发，我会用尽一切可能的办法，燃烧起自己青春的热情，我会将自己的梦想一次次深深地刻在写字桌的中央，回想自己每一次的失败，一次次克服，创造一个又一个的奇迹，我想我的心终有一天可以飞翔在碧天云海，遨游万里长空。
梦想是双翅膀作文2
梦想是什么?从新中国成立到改革开放，再到现在的我们……梦想就一直在我们每一个人的心中。而我们也在不断地朝着梦想的方向前进，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。相信在我们大家心中，都怀揣着一个个专属于自己的梦想。
从小的时候起，大人们便会教导我们，一个人，必须要有自己的梦想，因为梦想就好似前进的道路，少了它，我们就只能在原地踏步。而有了梦想，我们便有了前进的方向和动力，从而朝着自己的梦想奋力前进着。
以前的我，也总是会懵懵懂懂地问着父母，问着朋友，问着兄弟姐妹：梦想到底是什么？但回答我的，却又总是一张又一张带着神秘笑容的脸——沧桑的，布满皱纹的，长满青春痘的，也有写满稚气的……
而现在我也有了自己的梦想，有了自己奋斗的目标。在别人问我梦想是什么的时候，我也会回给他们一张神秘的笑脸。看着他们二丈和尚摸不着头脑的样子，再仔细想想他们将来的样子，我的心中竟然有了些许期待。
“滴答滴答……”一眨眼，我便从那个怀着期待踏进学校的小丫头变成了一个即将毕业的小学生；可说它慢吧也慢，在你注意到它的时候时，又有漫长的感觉。记得在上一年级的时候，我还 说过“我长大要当一名书法家！”。可连我自己都不敢相信，就是当年这么轻描淡写的一句话，我居然就这么耿直地坚持到了现在。长达6年的书法学习，时间说长不长，可说短也不算短啊，第一年的书法练习，钱老师一直让我练笔画，每次一练就是10多张，别提有多枯燥了，好几次我也有过想放弃的'念头，可还 是凭着自己的喜好及毅力还 有爸爸妈妈鼓励依然坚持下来了，当然，我想这其中一半的功劳都归功于梦想的力量吧。
如今，新的毕业季又将到来，我们在这可快又不快的时间中，迎来了我们小学的最后一年，随后将会迎来我们初中的第一年，第二年，第三年……而现在的我，又有了新的目标，便是努力学习，考上理想的中学。
我们的梦想，也许是一个简简单单的信念，也许是一份充满期待的渴望，又或许是无数的“可能”与“希望”……选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的梦想，选择勇敢成就自己最初梦想的权力。“天行健，君子以自强不息”，我们不忘初心，不断地努力，不断地改变着自己，只为自己的梦想增添一双腾飞的翅膀。
梦想是双翅膀作文3
冰蕊一听是于老师找她，就一溜小跑的往学校跑去。于老师布置的任务谁敢不从呀。
冰蕊刚走进于老师办公室，只见校长正在劈头盖脸的训斥于老师呢，见冰蕊来了，校长才停下来，临走是仍下一句话：于老师，你好好思考思考吧，哼。说完大腹便便的走了。
于老师趴在桌子上哭了好一会儿才回过神来。冰蕊上前安慰着它，后来于老师才断断续续的说出了原因：原来，今天一大早，校长就派教导主任来叫她，她一进去，就发现发现不对劲，许多老师都做在校长办公室，这样子一点也不象开会。她正纳闷呢，校长就把一个紫色的信封重重的摔在课桌上。让各个年级的班主任一一辨认看是不是自己的学生写的。当轮到她时，她刚看到一半心就凉了半截，那个字迹特别像冰蕊的。所以于老师才急忙把冰蕊找来，让冰蕊来辨认字迹。没想到校长听了是冰蕊写的就当了真，狠狠的批评了她一顿。
于老师，那封信在哪儿，让我看看行吗？
就在这儿，你看看是不是你写的。
冰蕊，看完后傻眼了，那字迹确实很像她的，但她从来都没有写过这样的信呀。原来那封信上写的是：我要揭你们这所学校的老底老师在公开课上虚伪及了，为了得到荣誉，你们答案都告诉了我们，安排好谁来答……,你们太虚伪了,我把这件是公布出去,还要把这封信印成广告单,贴满整个城市,让你们学校名誉扫地…….
于老师，我……
冰蕊,你不要说了。你为什么要写这样的信呀。老师对你这样好，你为什么要这样对待老师呢？
于老师，我真不是那封密名信的作者，你为什么不相信我呢？冰蕊急的都快哭了。
冰蕊，你让老师怎么相信你。
原来冰蕊在初一是就曾写过类似的文章，就是批评老师公开课作弊的。恰好那时有个作文比赛，冰蕊就借此机会写了这篇文章，表达她心中的不满。虽然写的不错，但这关系到学校和老师的名誉，于老师不让她投稿，还教育了冰蕊一番。
于老师，我……
冰蕊,你什么也不用说了,你自己好好想想吧。
冰蕊刚想为自己辩护，紫芯走了进来。
哟，冰蕊，你怎么也会被老师请到办公室，你可是稀客呀。
紫芯，你太可恶了。
说完，冰蕊头也不回的冲出了于老师办公事……
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