在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的美德的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
美德的作文 篇1
在我居住的罗马家园里,有一位这样的大叔:他一年四季都在社区里志愿为人们提供上门服务,他能解决各种各样的问题:水管堵塞,楼梯的电灯故障,高压配电室电压不稳……他,在社区里拥有很好的口碑,小孩叫他“old superman”,认识他的人叫他“老梁”。
前些天,他刚被评为青年路社区的志愿服务榜样人物,我们都买了许多东西去祝贺他,他婉拒了好多礼品,只留下了我送给他的一顶新的棉帽。这,就是“老梁”,他不怕辛苦,全心全意的为社区人民服务。这,就是对“舍己为人”这一美德的完美诠释与发扬!
美德的作文 篇2
“如果要别人诚信,首先自己诚信。”这是美国大文豪莎士比亚的一句名言。诚信是人生必要的规则,每个人都要遵守,我也不例外。
我家离学校很远,所以有时候中午回家吃饭,有时候在学校吃饭,如果想回家吃饭就先给妈妈打个电话,让她来接我,所以每次我都在身边放一元钱,用来打电话的。
一天,我决定回家吃饭,当我摸了摸裤子的口袋时,竟发现那一元钱不翼而飞了。我想,一定是在上体育课时弄丢的。我走进校门口的小店里,问老板能不能先欠钱打一个电话,并许诺下午来还钱。小店老板很爽快地答应了。
下午,我吃完饭,坐着妈妈的车回到了学校,竟然将还钱的事忘到九霄云外了。当我看见小店时,才猛然想起我还有“债务”。妈妈早走了,怎么办呢?我心里象倒了五味瓶似的,不知是什么滋味。因为这不是一元钱的事,而是一个人的诚信问题。我像贼似的从小店门口一窜而过,生怕小店老板看见,一溜烟地跑回了教室。那天,学校刚好看电影,当同学们正在津津有味的看着电影,体验那震撼惊险与刺激时,我却闷闷不乐地将头趴在前面同学的椅背上,无心观看电影,心里还在想着还钱的事……
终于熬到放学了,我急切地站在接送地点等待妈妈过来,心里一直在念叨“妈妈你快点来,妈妈你快点来……”,好不容易等到妈妈来了,我一个箭步直奔妈妈,赶紧从妈妈兜里掏出一元钱,还没等妈妈回过神来,我早就飞一般的迈上了小店,我气喘吁吁地跟老板说:“对不起,老板,本该中午还钱给你的,可是我忘了。”店老板连声说没事没事,还说你真是个讲诚信的好孩子。听到人家夸我,我心里美滋滋的,象喝了蜂蜜一般。
在回家的路上,我向妈妈解释了发生的一切。妈妈夸我做得对,她语重心长地说:“宝贝,诚实守信是一种美德,讲诚信的人,会创造美好的人生。不讲诚信的人,也许会误入歧途。”我会永远记住妈妈的话。
在现实生活中,如果大家都能以诚待人,那么我们的社会将会更加和谐,人们将会更加的和睦相处。如果一个人没有诚信,那么他只不过是个空壳罢了;如果一群人没有诚信,那么他们永远都会生活在一个肮脏群体;如果整个世界都没有诚信,那也许是人类生存的最后通牒,将是一个无秩序、混乱的世界。
美德的作文 篇3
我们向父母感恩,感恩他们给了我们躯体与灵魂;我们向师友感恩,感恩他们给了我们知识与友谊;我们向天地感恩,感恩它们给了我们空气与土地……
古人云:滴水之恩,当涌泉相报。我们是这个社会的一员,随时接受着别人的帮助与鼓励,人与人之间有一张大网,她将在世界各地的人们紧密地结合起来。
相比之下,现在有的人往往以自己为中心,作为支配自己行为的内在动力。他们一意孤行,所有的成就自己享。我们不得不佩服这种“好汉”精神。要知道,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。《水浒传》中有三十六天罡,七十二地煞,才有梁山泊“替天行道”的忠义大旗;杨丽萍的《雀之灵》有几百个动作,可是幕后又有多少无名英雄呢?如果大家只逞个人英雄主义,不互相感谢,互相鼓励,那么整个社会不就成了一摊散沙了吗?
感恩是一束阳光,可消融彼此间的猜疑积怨;感恩是一座桥梁,可将彼此的心灵沟通;感恩是一种镇静剂,可使人在众多的纷扰中恪守平静;感恩是一种润滑剂,可消除人与人之间的摩擦……
美德的作文 篇4
我们明白了弘扬美德,便要弘扬国学,国学的文化深度决定美德的涵养。为什么雕塑家对细节的处理都要花上好几个月?因为多一刀或少一刀都会影响整体效果。古人云:一棋错而满盘输!雕塑的成败,正是于细微之处见精神,如果说国学给人的品德带来了整体美,那么细节便是对这种美的不可或缺的补充。假定在公交车上为老人让座,你口里说什么:“人心不古,世风日下,”自己的屁股却粘在了座椅上,这不是笑话么?这种做法只会让人觉得你更加低劣。看起来好像微不足道的东西,却在行为的取舍之间,带来了升华和深陷两种精神境界。
德来源于生活,我们提出了目标,便是自我的追求,作为学生的我们,该做些什么?从那里做起?在这里我总结出七个字:“尊师重道孝悌勤”。尊师重道,就不能“曰师曰弟子云者,则群聚而笑之”,不用“位卑足羞,官盛近谀”的世俗之理来评判师道;孝悌,便要体会并实践《陈情表》中的那份孝心,只有自己时时尽孝悌之义,以后就不会有“子欲孝而亲不在”的遗憾了;勤便是勤奋,我们要用理智与双手打拼自己的未来,而不是“抱薪救火”,那样只会是“不余且光”的结果。
讲了这么多,还差了一个关键点,那便是对自己有信心,对未来有勇气,在这里,我用《小窗幽记》中的一句话来做结,“天薄我福,吾厚吾德以迎之,天劳我行,吾逸吾心以补之,天厄我遇,吾亨吾道以通之!”
美德的作文 篇5
寒假里我读了《文明美德 伴我成长》一书。这本书是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动,20xx—20xx学年度指定读本。书中的内容,对于我们少年儿童有着深远的教育意义。
文中介绍,公园前,世界上有四大文明地区:古埃及、古希腊、古印度和古中国。可是其他三大文明都断裂了,只有中华文明薪火相传,绵延至今。早在几百万年前,我国境内就有古人类在生活了。那时,人类为了生存下去,用木棒和石器去打猎,采野果吃,以保证自己的温饱和生命安全。他们虽然不能像我们一样说话,但是他们会用自己独特的表情、动作、符号、沈阳、声音来表达自己的思想。例如:他们为了和他人表示友好,会放下手中的石器,伸出双手掌心朝上,表示不用武力,友好相处,交换物品。
中国发展至今,故有礼仪之邦之称。现如今,中国的强大,与中华人民的善良、勤奋、朴实息息相关。传承文明,践行美德不仅是时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。作为一个学生,要从尊重每一个人做起,不能因为家庭的娇惯,就随意指使家人为自己服务。要知道,对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。在学校,要团结友爱,关心同学;要尊重老师,对于老师的付出,我们要懂得感恩。
通过这本书,我看到了中华人民无穷的智慧与伟大的创造力。同时也为我们的成长和发展指出了前进的道路。我励志要做一个,有良好的行为习惯、道德修养的人,为增强国家的文化软实力贡献自己的一份力量。
美德的作文 篇6
中华民族传承了5000余年,五千余年的历史,五千余年的光阴,亦是五千余年的文化传承。
伟大的祖先教会了我们许多,身体上的,还有精神上的。很多被一代一代传承下来的,给我们带来了无穷的财富。
我还是一个学生,每天过着家里、学校两点一线的生活。当我学到了知识,便可以加以使用。一个人做人的最基本的道德,我还是知道的,也还是有的。中华民族五千年,靠的便是团结互助、互帮互利等精神。不仅仅是在书本上,在现实中,我也感受到了。
没有惊天动地的例子,只有让我感动的他们。
在学校,我无疑接触的是我的同学。虽然不是全部都能热情、团结、互助、友爱,但也是大部分都这样的。 至今还能记得,有一次我书忘带了,也是天公不作美,偏偏就有课,我的`同桌给了我一起看,因为要做笔迹,是很不方便的,我很不好意思,她却不当回儿事,在心里对她很感谢,亦有些感动。
三年级时,独自上学的路上,有两个骑着电瓶车阿姨向我问路,原来是问学校在哪里啊。我指着前面告诉了她们。知道了在哪,一个阿姨说把我送到学校,但出于防备心理,我拒绝了阿姨的好意,多番推辞下,她们向学校的方向驶去,说实在的,那时自己的心里是有一点小兴奋的。
小学时光虽然短暂,却发生了许多至今也未忘的故事。那是一次,我的拾金不昧,我捡到了一部粉色的手机,我把它交给了老师,不过至今也不知,它是否找到了主人,但还是很开心。
班里要订书,随同学们的意愿。已经几天了,可还有几人钱忘带了。27元,定几本书,不算多,大多数人是带了正好的数或30元的,只有个别同学带五十或一百的。那几人借钱,兴许是运气好,当天有带一百元钱的人。慢慢的,只剩下三个人了,又有人凑了钱借了出去。最后,只剩下了一个人,班里一片安静。过了一会儿,有一个同学拿出了27元替忘带钱的人交了,班里响起一片掌声。又得知,他原来还借了一位同学钱,也就是说借了两个人,可谓是我们学习的典范。
或许,这些都是生活中的点点滴滴、微不足道的小事,但却在无形之中,让我们感受到了人性的温暖,感受到了世间的美丽。
美德,其实就在我们的身边。只要想,便可以随时见到她。我们每天都是在美德中生活,快乐中成长!
美德的作文 篇7
中国是一个具有悠久历史的文明古国,在漫长的历史进程中,无数炎黄子孙世代相传,形成了博大精深的传统美德。著名作家列夫·托尔斯泰曾经说过:“天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。”综观古今中外,哪一位名人不是通过刻苦努力而成功的?海伦·凯勒,这位致力于文化与教育事业的伟人,一岁半就失去了视觉与听觉,她面对厄运,没有向困难低头,刻苦学习,先后掌握了五种语言。24岁时以优异的成绩毕业于哈佛大学;春秋时期的孔子曾在晚年得到一本少见的《易经》,他一遍又一遍地认真阅读和体会,以至于串联竹筒的牛皮带子都磨断了多次……中华民族的强大就是因为无数勤奋刻苦的人成就了自我,进而成就了国家,年轻的学生也一定要重视学习,打好基础,为中华民族的昌盛而努力学习。家里人对我们唯一的期望就是好好学习。这样我们更不应该辜负家里人和社会对我们的期望。《中华美德故事》真是让我受益匪浅,让我的精神世界得到鼓舞。诚实守信、孝敬父母、为国献身、坚持不懈、知恩图报等等美德,值得我们大家学习和发扬。我决心学习这些美德,在以后的日子里以这些美德为准则,不断努力,以自己的实际行动来发扬这些美德。作为新时代的青少年,我们有责任也有义务继承和发扬传统美德,使它成为新中国的精髓和精神财富。
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