美德作文

2022-04-07 美德

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的美德作文8篇，欢迎阅读与收藏。

美德作文篇1

　　好奇心属于心理学概念，说人们处于对某事物全部或部分属性空白时，本能的想添加此事物的属性的内在心理。表现为对一些事物表示特别注意的情绪，喜欢探究了解事物的心理状态。心理学认为：好奇心是对于新鲜事物进行探索的一种心理倾向，是推动人们积极观察世界、进行创造性思维的内部动因，是儿童学习知识的重要动力来源，是创造性人才的重要特征。

　　正如哲学博士哈佛大学校长陆登庭说的那样：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”一个人能不能有所发明有所创造，就看他有没有强烈的好奇心。伟大的科学家居里夫人说过：“好奇心是学者第一美德。”好奇心可以促成兴趣，进而陶冶高雅情趣。对生活有广泛的兴趣，可以帮助人们发现、感受美好事物，并从中体会生活的美好与奋斗的乐趣。

　　事实证明，孩子比大人拥有更多的好奇心，对世界的好奇，对新事物的好奇，对未知的好奇……而成人的好奇心就比小孩少很多，大多数成人都越来越缺乏好奇心。如有的孩子在探索的过程中会经常向父母问这问那，如树叶为什么会落，鸭子为什么会浮在水上，而鸡却不能，下雨时为什么会闪电打雷等。有时还会“破坏”一些东西，去把玩具汽车拆开，把小金鱼从水里捞出来等。通常，这些“破坏行为”体现了一种探索欲望，都展现了幼儿强烈的好奇心。

　　好奇心是很难保持长久的。因为好奇而喜欢上的东西，等了解了一些，就会渐渐失去兴趣了。接着对别的什么东西产生了好奇，又会去探索一番。父母要爱护孩子的好奇心，不应该简单斥之为“无意义”、“无聊”，对孩子的问题要表示赞赏，并且引导他们自己去寻找答案。孩子通过自己的努力寻找到问题的答案，懂得及时奖励。

美德作文篇2

　　在图们江畔的美丽校园里，有一个自强自立的男孩他叫朴哲。他自信乐观，活泼进取，兴趣广泛，勤恳好学。他平时沉默寡言，只是默默的完成老师教给他的任务，上课认真听讲，在学校他是劳动能手，只要是有需要清扫的地方就有他的身影，这个爱劳动自强的孩子出生在一个极其贫困的家庭。他很小的时候父亲出走，至今未归，家里只有身患癫痫病的母亲和长期卧病在床的爷爷，母亲一天发病数次，失去了劳动能力，根本不能照顾家里的日常生活，加之爷爷卧床不起，家庭的重担全部压在这个十五岁的小男孩的肩膀上，家里的经济来源仅靠爷爷的微薄退休金，可以想像出他过的是什么样的生活，每天可以按时上学对他来说又是多么的不易。很小的时候，他就要比同龄的孩子懂事很多，未成年的他成为了家务一把手，烧饭、收拾屋子，照顾母亲和爷爷……生活虽然艰辛，但他从未耽误过学习，他从小懂事孝顺，深知自己的家庭状况从不向家里要零花钱。生活的苦难让这个男孩比同龄人更多了一份对生活的感悟，不幸让他对生活更加憧憬。

　　阳光总在风雨后，朴哲用他的智慧、自信和顽强不断地追求着心中的梦想。我们有理由相信他的未来会越来越美好。

美德作文篇3

　　３月５，是一位革命英雄去世，随着这个的临近，雷锋－－这个哄亮的名字又一次在我们的耳边响起。

　　作为一名少先队的队员，为了用实际行动向雷锋叔叔学习，曾韵璇，秦可，秦铭蔚和我，相约一道去福利院看望了孤儿及孤寡老人。

　　上午１０点左右，我们一行人来到了福利院。我们决定先去看望孤儿。来到照看孤儿的那栋楼前，发现整栋楼装饰得很漂亮，五彩缤纷，就像儿童乐园一样。我想：这些弟弟妹妹在这里生活得好吗？他们会不会想他们的爸爸妈妈呢？带着这些疑问，我们走进楼里。来到前，只见孤儿们正在吃阿姨给他们蒸的蛋花，我们轻轻的推开，悄悄的走了进去。孤儿们很怕生人，但为了更好的了解他们，我们走近他们，孤儿们发现了我们。这时，一位７个月大小的弟弟突然大哭了起来，我问那位阿姨，小弟弟怎么哭啊，阿姨解释道：“他以为你们是坏人，而且这是他的‘地盘’，看见几个生人来‘践踏’，所以就哭了！”由于这个小弟弟的哭声太大太吵，那位阿姨不得不把他抱进了学步车，边哄边陪他玩，免得引向其他孤儿的情绪。我们也赶紧拿出饼干和糖果喂那些可怜的孤儿，当我把饼干拿给一个周岁大小的妹妹时，她不伸手，却一直用羡慕的眼神看着我。这时，我问阿姨，小妹妹怎么不伸手啊？阿姨说：“她的手残废了，不能活动，只能喂她吃。”得知这个情况，我真为自己感到幸福。于是，我把饼干小心翼翼的掰开，再分成小碎片，慢慢的为进她嘴里。

　　我们把饼干和糖果分发完后，又好奇地向阿姨们提起了问题。

　　我问：“阿姨，你们是从那里找到他们的？”她说：“他们的爸爸妈妈把他们放在我们福利院门口，我们就找到他们了。”“那他们长大后，如果问起他们的爸爸妈妈，怎么办呢？”我又提问。“那就告诉他们自己没有爸爸妈妈。”听了阿姨的回答之后，我心里在隐隐作痛。

　　从孤儿楼出来，我们又去看望孤寡老人。我们来到孤寡老人楼里，给每一位老人送上了一份香蕉和酥梨，并与他们聊了天，还和老人们唱起了歌，当场写了慰问信。老人们问我们是哪个学校的学生时，我们回答：“我们是城七校的学生。”当老人们又问起我们的名字时，我们齐声的回答了一个响亮的名字：“雷锋！”

　　通过与孤寡老人和孤儿们的亲密接触，我深深的感受到了他们的孤独和不幸，也感受到了党和政府对他们的关爱。为了每个老人能得到幸福，也为了每个孤儿都能得到温暖，让我们高举右手，握紧拳头，高声喊出：“全社会都来关心扶贫济困的福利事业，弘扬雷锋精神，传递中华美德！”

美德作文篇4

　　记得那是去年的暑假，我们一家人去北京游玩。

　　正值炎炎夏日，有一次，我们乘坐地铁回宾馆。刚一走进车厢，凉爽的空调冷气扑面而来，清爽宜人，如果还有空座位的话，那就更棒了！可是，左看看、右望望，就只剩下一个空座位了，我们不约而同把这个唯一的空座位让给了外公，我也只能跟着爸妈扶着柱子站着。

　　拖着疲惫的身体，吃力地扶着柱子，多想有一个座位能坐下来。这时，坐在我对面，一位看样子比我大一两岁的小哥哥，轻轻地说：“小弟弟，我俩儿一块坐。”话音未落，他就将身体往旁边挪了挪，空出了一小块座位。

　　当时的我感到很惊讶，由于实在是太累了，我只好慢慢地挪着脚步，不好意思地坐了下来，在妈妈的鼓励下，我小声地说了声：谢谢。

　　小哥哥友好地回了句：“不用谢”。他坐了几站，就和他的爸妈下了地铁。

　　生活中会发生许多的小事情，只要用心地留意、仔细地观察，就会发现在这些小事的背后，往往蕴藏着许多美德故事，它们告诉了我：什么是尊老、什么是爱幼、什么是友善、什么是礼让。小伙伴们，你们发现自己身边的美德故事了吗？和我一起分享吧！

美德作文篇5

　　我们身边有许多小事，不用花很多精力，就能做好。也说不定，你做的这件事，能帮助很多人。

　　古人云：“举手之劳，何足挂齿。”意思是说，这件事很小，没有多大功劳，不必挂在嘴上。可这举手之劳，究竟有多小呢？

　　看见地上有一块香蕉皮，就弯腰把它捡起来，避免别人摔跤。看见路牌倒了，就弯腰将它扶正，以便让外国游客找到正确方向。路边井盖没盖好，就去把它盖好，以免让路人失足掉进水井。看见一个小妹妹在马路边不敢过去，就带那个小妹妹一起过去……这些事都是小事，却因为你做了，而使许多人解决了烦恼，这不是一件好事吗？三国时期刘备说过一句话：“勿以善小而不为。”善事虽小，却能让别人解决了许多烦恼，你又何乐而不为呢？

　　人的心中有两个精灵，一个代表善，一个代表恶。当善的精灵战胜了恶的精灵，你的心中就充满了美好；当恶的精灵战胜了善的精灵，你的心就又被恶毒占据了。

　　大家都听说过司马光砸缸的故事吧！司马光小的'时候，和伙伴们在花园里玩耍。忽然，一个小男孩不小心从假山上掉下来，掉进一口大水缸里。别的孩子都害怕地跑掉了，只有司马光没有跑，捡起一块大石头，用尽全身力气，向大水缸砸去，救了小男孩一命。

　　司马光也不过是举手之劳而已，它这一“举手”，可就挽救了一条小生命呀！人一生中，也有许许多多小事，需要你去“举手”。我相信，只要你肯做，你能做的一定还有很多。

　　生活中的小事，需要人去做；花园里的花，需要人去栽培；社会的安宁，需要人去维护，心灵中的枯地，难道不需要我们去浇灌吗？只要你有这颗心，这颗心灵，生活就会变地更加美好！

　　举手之劳，我们能做的还有很多！

美德作文篇6

　　这次，我们对研究生态平衡。我们对生态平衡一点也不懂，于是我们去问老师，老师决定要带我们去野外去钻研。

　　我们来到一个水池边看见了河边有许多死鱼，我们这酒不明白了，好端端的鱼怎么会死呢？老实说：“河里有许多垃圾表面没有，看上去是清水，但小鱼吃食时，它们都是到河底吃的，自然会被污染给弄死。睡觉时也会被污染而死。”所以我们要保护环境，还有更可怕的事呢。

　　在1859年，奥利亚的一个农夫为了打猎，从外国弄来了24只小兔子，谁知道可怕的事而发生，兔子在不继的在生殖，在澳大利亚没有天敌，而这群兔子的繁殖，而在破坏庄稼，在1880年它们到达新南威尔士开始影响牧羊业，人们组织大规模的灭兔行动，但收效甚微。到了19世纪90年代，人们把兔子关了起来，用栏子挡住了，可是栏子被冲破了。

　　1950年澳大利亚的兔子增加 5亿只，这多大部分地区的庄稼或造成了草地的极大损失，一些小岛甚至发生了水土流失。绝望之中，人们从巴西引了多发粘液瘤病，人对付迅速繁殖的兔子。但是针对兔子对这种病毒具有天然的免疫能力，它们在侥幸逃生后又快繁殖起来，整个20世纪中期，澳大利亚的灭兔行动从没停下来。

美德作文篇7

　　有人曾经说过为什么现在的人类这么的自私自利，不顾他人的感受。而一步错，那就步步错!虽说人类的发展越来越好，有高科技而且还有新的电脑等等，可是，正在享受的同时，你们却没有注意到这个社会和国家!以下是我的二道道德讲述。

　　一、正所谓百善孝为先。人呢，虽说是追求完美，可是却没有人关注许多老人。孝顺，所谓是中华传统美德的一种，所以，我们要时时刻刻地关注老人，哪怕是一种谦让或问候一声。老人也都是经过我们的年纪一步一步的走过来的吗?老人不都是和我们一样吗?何必不处处帮助一些有困难的老人呢?所以我的要求并不高，只希望你们能祝福全天下所有的老人身体健健康康!福寿百年!

　　二、讲话要讲文明语言，做事要做文明事。有些坏人都是自私自利、贪财、殴打、骂人等不文明的事。在社会上已有好多人都这样，甚至还发展到极点!我们要把心静下来，才能面对任何的挫折困难呀!对吧?连我们这个普通的小学的学生都知道，你们大人应该跟我们小孩好好学学。怎样做人才能对我们的国家有用处?这是最根本的原则。

　　以上就是我的道德讲述!请大家牢牢记住。

　　最后，我要说的是：弘扬中华美德引领幸福成长。我希望在困难的路上，不要退缩，不要怕风吹雨打，只要你坚持就一定有光明为你照亮前方的路!各位老师同学们，让我们一起建设美好的幸福美德吧!

美德作文篇8

　　“谦让，诚信，文明，尊老爱幼……”这些词语我们随处可见，随口就可以说出来，可是真要做出来，却是那么难。

　　记得有一次随朋友坐车游玩，那时正值夏日，太阳炙热的光芒烘烤着大地，到处都散发着炎热的气息，就连吹来的几丝微风都是热的。几缕阳光照射进来，洒在身上，照射的部位不一会就热得烫手。也许正是因为这样的天气，才会使人变得暴躁吧！

　　车子缓缓地行驶着，逐渐加快速度。车上人也都百无聊赖，也许一半是因为天气令人疲惫，而另一半则是因为无聊。我坐在座位上闲来无事，因我坐在最后面最高的座位上，便用余光打量着车内与我同行的人，一个个都生的很平凡，让人有一股踏实的感觉。

　　——哧！一声尖锐的刹车声把我的思绪拉了回来，我的目光转向了车门，车门打开，上来一位老人，头发乱糟糟的，像一个鸟巢。身子又矮又驼，身上的衣服也破烂不堪，有几条很长的口子，像是被撕开来的，挂在身上。老人步履蹒跚地走着，像是那在风中微微晃动的摇摇欲坠的残破树叶，在这个拥挤车厢中更显得弱小。车又缓慢地行驶了，在上陡坡时，车因地面的凹凸不平，所以车内的晃动愈来愈剧烈，老人不得不蜷缩在车的角落里，这时，一位身材中等，皮肤黝黑的农民站了起来，他娴熟地把老人扶上座位，扶老人坐好，老人感激地说了一声：”谢……谢谢。“

　　车依旧在行驶着，时间一点点地过去了，老人不知是因为车行驶的太快，还是有些不适，毫无预兆地吐了出来，老人连忙捂住自己的嘴，强迫自己不吐出来，但还是有些许的呕吐物溅到了别人的身上。农民一直留心着老人，见到老人不适，连忙对车上的人说：“你们谁有塑料袋和面巾纸啊?快点拿过来吧！”车上的人一见老人晕车，就都十分焦急地看了过去，听到农民说的话，连忙在自己随身带的包里寻找，“我有塑料袋！”一个站在老人身边的人说，“面巾纸…面巾纸…诶，我找到了！”一位小姑娘蹦蹦跳跳地跑着递了过来。农民接过塑料袋和面巾纸，把塑料袋打开，让老人把呕吐物吐在里面，等老人吐完，又悉心地给老人的手擦干净，并从自己的背包里把矿泉水拿出来，让老人漱嘴。农民做完这些，老人结结巴巴说："谢……谢谢……你……"然后把头转向刚才不小心把呕吐物溅到的人的身上，“对……对不……起，我……我不是……故……故意的……”只见那人微笑着对老人摆摆手“没事，老大爷，你别放在心上，这才多大点事，衣服脏了回去洗洗不就得了，没事的，没关系。”农民怕老人因为晕车而继续呕吐就连忙说：”那位坐在通风处的好心人给让下座啊，免得让这位老大爷继续难受。“话音刚落，就有好几个坐在通风处的人站了起来，农民扶着老人坐在了最近的一个通风处，坐下之后，周围的人不时询问老人身体是否有什么不适，老人眼里隐约闪烁着泪光，一一回答……看着这一幕，我突然感觉刚才的炎热不复而去，一股清凉渐渐从心底涌上心头。

　　是啊，尊老爱幼本是我们中华民族的传统美德，如果我们每个人都能像那位农民一样，相信文明和谐之梦定会与我们携手并肩！

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