美德作文

2022-02-22 美德

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的美德作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

美德作文 篇1

  身边的美德尤如春天里盛开的花朵,一采便是一朵,只有细心去观察,就会发现美德似空气,无所不在;像茉莉沁人心脾,朴实无华;如阳光,平淡无奇,给予人的却是无限的温暖。

  我摘下一朵月季,回忆起往事:妈妈骑着踏板车放着韭菜、土豆、西红柿、香蕉等用方便袋装着的水果蔬菜,一个突如其来的“滑坡”让滑板上的果蔬像断了线的珠子一样乱滚在地上,妈妈不得不下车捡丢在地上的东西。这时,一个普通的小女孩飞一样地奔来,帮着妈妈捡这捡那,不一会儿就拾好了。小孩子做事超勤快嘛。妈妈感激地说:“真谢谢你,要是今天没有碰到你,我可不知道什么时候才能弄好,真的很谢谢你!”小女孩微微一笑,露出了自豪的神情,随后便忸怩地说:“不用谢,这是应该的。”看,美德就是月季,散发淡淡清香,花瓣柔而不粗。

  我看见一朵昙花,看见了一个人去摘她,便走过去轻轻地说:“小妹妹,你知道昙花盛开的时间有多短暂吗?”“我知道,可我现在要摘下它。”小妹妹轻描淡写地说。我开始了教育:“想要看到昙花盛开,是不容易的,那不仅是你我,还有那些摘昙花的人,也永远都见不到随之消失的美丽昙花了。”小妹妹听了劝,默默地走开了……看,美德就像昙花,在那一瞬间的指导和教育。

  “下雨了!收衣服了!喂,你家衣服还没收,赶紧拿呀,再不收就淋湿啦!”邻居在窗边焦急地喊着。我匆忙出来,管它三七二十一,连晾衣架,一抱就走。这是喊声从另一边响起,邻居放心,我心感激。这时的美德就是一朵雪莲濯清涟而不妖。

  身边的种种美德都是至高无尚的,在你哭泣、愤怒、失落、悲伤的时候,“美德”都会随之而来,因为只要你帮助过别人而不曾伤害过别人,那别人就会在你最需要帮助的时候来给你排忧解难……所以我坚信即使不成才,也要成人,拥有美德,一种至高无尚的美德。

  美德如月光,给人光明而不耀眼;美德如泉水,清澈而甘醇;美德如康乃馨,温暖而祥和;美德如春风,柔和而温馨……

美德作文 篇2

  落红不是无情物,化作春泥更护花。

  ——题记

  奉献是一种美德!走过秦砖汉瓦,涉过浩浩江河,翻过历史的一页页长卷,有多少英雄好汉,又有多少文人骚客为了祖国而奉献了青春乃至生命!屈原的奉献——生命!屈原怀着对祖国的那种深沉的爱恋,在“众人皆醉而我独醒”的矛盾中选择奉献出自己的生命来成就自己内心的那种理想!后人铭记他的伟大,更为他深深的爱国情怀所感动,我们在感动之余发出慨叹——“奉献是一种美德”!

  鲁迅的奉献——人生!鲁迅为了救治像他父亲一样生病的人,到日本仙台学医,看到那些麻木不仁的中国民众,他感到救济生命不如救助国民的思想与精神,所以,他毅然选择了弃医从文。为了救中国大众于水火之中,他奔波了一生,劳累了一生,斗争了一生!他的选择让我们敬畏,他的奉献让我们感慨——奉献是一种美德!

  奉献是一种美德!自从他们登上那三尺讲台,便注定了要为祖国奉献出自己的青春!他们,任凭粉笔末在面前飘舞,却不离不弃;他们,任凭工作辛苦,却从不叫苦叫累;他们,尽管舞台渺小,但从不怨天尤人。他们手中小小的粉笔为我们打开了智慧的大门,他们手中的一本本书为我们开启了五彩缤纷的世界,他们的一句句话语给我们讲述了一个个古老的传说……我们是屋檐下飞出的小鸟,每一根成长的羽毛都凝结着你们深情的抚爱和谆谆的教导;我们是土地上长出的小树,每一片成长的绿叶都潜藏着你们贴心的呵护与善意的批评……老师啊老师,你们是我们最可敬爱的人!你们是“奉献是一种美德”最好的诠释者!

  奉献是一种美德,让我们从老一辈手中接过奉献的火炬,一代代地传承下去吧!

美德作文 篇3

  发扬尊老爱幼传统美德,争做德艺双馨花样少年。

  ——105班美德少年程果事迹材料

  她叫程果,今年7岁,是人民小学一年级五班的一名小学生。她对于美德标准的理解是这样的:尊敬老人,爱护朋友。在妈妈日常念叨的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的先人词句中,她知道了尊老爱幼是她们中华民族的传统美德。 她出生在一个平凡的家庭,但是这个小家庭温暖幸福,爸爸妈妈都很爱她,从小就教她要懂礼貌,讲文明,所以在她的内心中,从她懵懂时期就开始疼爱家人。她两岁半的时候,奶奶腰椎做手术,外婆来带她。外婆的腰椎也不好,妈妈告诉她尽量少让外婆抱抱。那个时候,在妈妈的言语中,她似乎懂得了疼痛一词的含义。她每次在外婆背上还没有呆足就下来了,还帮外婆揉揉腰。妈妈现在讲这些的时候一脸温柔。

  自从幼儿园中班开始,老师带她们过了西式的感恩节,让她们回家做出自己认为感恩父母的事。她懂得了人从小要有份感恩的心。经常她都会帮助家人做一些力所能及的小事,譬如:剥豆子、晒晒毛巾、擦擦家里的桌子,经常还会为家里的每个人盛饭,做这些事情她觉着很开心。

  隔壁住着一对爷爷奶奶,每次爸爸妈妈从老家带了许多家乡特产时,她都会主动要求送给他们。爷爷奶奶夸她是个很棒的孩子。她觉着把快乐带给了别人,也快乐了自己。

  虽然她还小,但是她懂得谦让和等待。她们住在小高层,进电梯时,许多人每次都赶着进赶着出,她经常目送他们进出再进出。当她第一个进电梯时,她会按着打开键,等人们都进来了才放下。有一次,电梯里的爷爷看到她这个动作,微笑地表扬她,妈妈也给予她赞赏的微笑。“勿以善小而不为”,赠人玫瑰手留余香,在她每一个细小的动作中,她感受到了帮助他人的快乐。

  她是个7岁的小孩,有着许多爱好,她喜欢和小朋友们和睦共处。热爱多姿多彩的校园生活。爸爸妈妈喜欢带她去海边旅行,让她在旅行中养成了良好的兴趣,开阔的视野。她一直希望自己是个大气温婉的小孩。只要有小朋友在的地方她都能找到好朋友。每次在游乐场,在广场,她都会认识新的朋友,和他们玩得很开心。每次她都和妈妈说:“妈妈,我又认识了新朋友”。妈妈每次都微笑着说真好,并且告诉她要做一个博学的孩子,才能有更多的朋友。

  在学习上,能学好书本知识,充分利用课堂四十分钟,对老师所讲的内容,进行及时理解、消化和吸收,课后独立完成作业,做到每天任务当天完成,保证与老师所教内容同步,并给新知识的学习留有自学的空间,这样学习起来会更

  加的轻松,所以她的成绩一直很稳定。她的爱好广泛,她喜欢弹古筝、绘画、跳舞等等。这都是她所擅长的。她喜欢在活动中验证自己的所学,并期待拥有这样的机会。所以在班级的活动当中,她总是积极参与。她与她的同学配合完成了进小学的第一次联欢会主持。在班级的联欢会,她朗诵了诗歌。她积极参加学校的运动会,虽然没能取得什么特别的成绩,但是重在参与。只有让自己在德智体各方面都能很好的发展,才能做一个各方面出类拔萃的学生,也才能是一个同学们可以信赖的朋友。 在老师的教导下,父母的影响下,她努力成长为一个尊敬长辈,与人友爱的孩子。平时,她还用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。记得有一次在吃饭的时候,她说了一个数牛的笑话,妈妈乐得眼水都出来了。她个性爽朗,她认真热情。在平时,充分利用自己的所知道的,真诚、热情、耐心地帮助其他同学。 先哲云:人以德立身。假如你很平凡,高尚的道德自能使你与众不同;即使你很伟大,高尚的道德同样像阳光雨露般必不可少。因道德而立身,因美德而自信。所以她们要不断发扬中华民族的传统美德,在学习生活中做一个德艺双馨的花样少年。

美德作文 篇4

  “美德少年” 这个光荣而又响亮的称号可不是轻而易举就能得到的。要靠平常的一言一行,行言举止。

  在家中,我是一个孝顺父母,不浪费粮食的美德少年。当吃饭时,我从不浪费一粒米饭,因为我知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。吃晚饭,我总会有礼貌地说:“我饭吃好了,你们慢吃。”我空闲时,我总会帮妈妈做一些力所能及的'事,减轻妈妈的疲劳。把地扫得干干净净,把桌子擦得一尘不染,把碗洗得一干二净,一下子把乱七八糟的家整理得井井有条。有美味的山珍海味,爸爸妈妈总是让给我吃,我总觉得过意不去,把菜夹到爸爸妈妈的碗里。

  在学校,我是一个助人为乐,爱学习,老师的好帮手的美德少年。我当了一年半多的英语课代表,我对工作认真负责,老师对我是一百个放心。在英语方面,我一直以身作则,给同学们树立起了一个好榜样。当同学有困难时,我总是竭尽所能帮助他或她。因为这样,同学们都很信任我,我总是能带给大家快乐。学习上的我,作业一丝不苟,学习刻苦,上课积极举手发言。

  在外面,我是一个尊老爱幼,懂礼貌,环保的美德少年。每当看见地上有纸削,我会弯弯腰,把它人进垃圾桶。我是一个胆子很大的人,一回老家,我都会和外公外婆等打招呼,大家都说我是一个乖巧的人。我总会给老人们讲笑话,跟小朋友们玩,大家都特别喜欢我。

  我们一定要做一个有道德的人,因为一个人没有了美德,就好像失去了灵魂。

美德作文 篇5

  “经典”,中华民族优秀传统文化,我要与你同行,因为你可以完善我的品德,提高我的生活智慧和人的价值,你像是甘露,滋润着我成长,你是阳光和清风,驰散我成长道路中的阴霾。开始,我不喜欢“经典”,因为他不像卡通片和游戏那样生动有趣。现在,我随口背上几句“经典”里的名句,就感到自豪,心中的喜悦就写在脸上,那些名句最初读时不觉怎么样,后来越读越有味,越读越发现其中意味深长的真义。“己所不欲,勿施于人”。别人欺负我,对我搞恶作剧,我很悲伤,要向老师投诉,总觉得自己很委屈。然而,我也曾欺负过别人,别人心中的难过我可体会到?因为是我成长中的经历,所以对“己所不欲,勿施于人”的理解更是刻骨铭心。

  “老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,更是指导了我们的行为。一次,班长对我们大家说,我们总觉得没什么好事做,这是我们没有留意身边的人和事。现在,村子里青壮的人都出外工作了,留下了很多空巢老人,那些上了年岁的老人行动不便,洗衣被手没有力,搞清洁不能爬高爬低,沉重家具一个人挪不动,我们去帮助他(她)们啊,这好比雪中送炭呀,于是,我们班的同学分成几个小组,利用星期天分头到村子里去帮老人檫窗、拖地、扫蜘蛛网、洗衣晒被,还帮购物买菜??需要帮助的老人天天有,卫生清洁也需要时时搞,我们不怕辛苦,坚持不懈,越干越欢。“老吾老,以及人之老??”,中华民族传统美德又在我们的心田里开花。

美德作文 篇6

  美德是什么?美德是一种善良,一种伟大;美德是什么?美德是帮助他人后的一种快乐;美德是什么?美德更是一种藏在人心底的一种美好的信念。美德是我们中华民族的一种千年的传统,一种永不会改变的传统。

  记得有一次,走在大街上,迎面看到了一个大塑料瓶,我瞧都没瞧它一眼,便自顾自得的往前走,一边走还一边想:“这是哪个没道德的丢的呀,有没有公德了?”不知是什么力量,促使我又一次转过头,只见一个叔叔笑着说:“是谁丢的,多影响人走路呀。”说着便弯腰捡起了那个已被人踩得不成样的塑料瓶。我的心顿时被什么敲打了一下,被深深震撼了,脸也不争气的红了。捡起一个塑料瓶虽然是如此的微不足道,但伟大的善事不正是由这一个个小事组成的吗?

  好事不张扬,即使是弯腰捡起一个小小的垃圾,轻轻说一声谢谢,都是体现着你的道德。如果每个人都可以从小事做起,伸出你的双手,不为名誉的去关心身边的每一个人,去为社会尽一份自己小小的力量,那么,不用多长时间,就可以让地球变得干干净净,让世界的每一个角落都充满爱。只要你伸出你的双手,不为名誉的

  来吧,让我们行动起来,让爱洒满人间,让中华民族的千年的传统美德继续流传,继续发扬光大吧!

美德作文 篇7

  每当同学们都离开教室,就连要打扫卫生的值日生都走了的时候,教室里总会响起冯子灵和范怡婷两个人的讲话声:“地面,嗯,扫干净了。嗯,饮水机关了……噢,对了。范怡婷,别忘了检查黑板槽!”“哦,知道啦!黑板槽没有擦干净!”“嗯,那就要扣0.5分……”

  已经五点半了,冯子灵和范怡婷怎么还会在教室里呢?原来他们俩是来检查卫生的。可是为什么要来检查卫生呢?因为班里的同学怕卫生老师来检查值日生打扫后教室的情况,怕还没有打扫干净,被扣分,决定每天等值日生打扫完教室后,让两位同学来检查。而每天总要晚回家的冯子灵和范怡婷,自然担当了这个检查员。从此以后每天等值日生打扫完教室后,他们俩一直每天都坚持来教室检查。

  就算是自己来当值日生,冯子灵和范怡婷还是会仔细找出自己的不足,下次来改正。从来没有过“今天是我值日,不扣分,多拿点分,让老师表扬我”的想法。

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