在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小蚂蚁_小学生六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小蚂蚁_小学生六年级作文1
今天，我又坐在椅子上，仔细地观察着小小的“黑芝麻”——蚂蚁。
圆圆的小头，一身乌黑，这就是小蚂蚁了。它们在桌子上爬来爬去，而且爬的速度慢悠悠的。有一只小蚂蚁走着走着，遇到了同伴们，头碰着头，热切地互相问好。
你看他们居然排成一行的队伍，有一只最大的蚂蚁走在前面带着队伍，一字型地行走着，非常有趣；还有的蚂蚁依依不舍地停在路上，好像不舍得离开父母；还有的蚂蚁会打架，他们两只脚支撑在地，两只手就挥来挥去攻击对方,好像一位威风凛凛的战士.
最意味深长的要数它们搬运食物和东西的时候.看!它们找了几个同类，聚集力量，一起努力地把食物搬运回家里，到了家，一群小蚂蚁争先恐后地涌进来争夺食物，而“父母”却叫停了小蚂蚁，小蚂蚁们立刻排成队伍，一个跟一个地取食物，非常规矩。轮到最后的几个小蚂蚁啃食物时，食物已经分完了，但它们并没独自去抢“别人”的食物，有些有爱心的蚂蚁分了点给那些没食物的小蚂蚁，充满了热情的气氛。
啊！原来蚂蚁都会有爱心的，我从蚂蚁身上学会了团结就是力量和坚持就是胜利的深刻哲理！
圆头，圆脑一身乌黑的小芝麻——蚂蚁，你真是非常的惹人喜欢啊！
小蚂蚁_小学生六年级作文2
一个炎热的夏天，蝈蝈在草地里追逐，青蛙在小河边唱歌，蝴蝶在花丛中挑选自己的花衣裳，田鼠在地底下呼呼大睡。只有小蚂蚁，头顶着食物，一步一步走回家。
小蚂蚁走啊走，碰见了蝈蝈。蝈蝈问：“小蚂蚁，你在干吗呢？”小蚂蚁回答：“我在运冬天的粮食啊！”蝈蝈一听哈哈大笑：“这么早就准备粮食了呀，冬天还早着呢！”
小蚂蚁继续向前走，碰见了青蛙。青蛙开心地说：“小蚂蚁，咱俩来玩游戏吧！”“不行不行，我的搬运冬天的粮食呢！”小蚂蚁说道，“下次再陪你玩。”“哦，好吧。”青蛙遗憾地说。
小蚂蚁走啊走，碰见了蝴蝶。蝴蝶高兴地说：“小蚂蚁，你来得正好，看看我这件衣服漂亮吗？”小蚂蚁不理会蝴蝶，继续往前走。
在家门口，小蚂蚁听到了一阵很响的呼噜声，心想：又是田鼠这个睡死鬼！
冬天到了，大家的屋里空荡荡的，只有小蚂蚁的屋中堆满了食物，大家只好硬着头皮向小蚂蚁要吃的。小蚂蚁将食物分给大家，对大家说：“你们下次一定要早早准备粮食，做事也一样，只要认真，就一定有好报，否则就会弄得一事无成。”大家点点头，惭愧地说：“我们知道了。”
小蚂蚁_小学生六年级作文3
我在公园的草地上发现了一只队伍，这支队伍组成了一条弯弯曲曲的小路，这是什么呢？我趴下去一看，哦，原来是一只蚂蚁大军，他们正在忙碌着。正好作文班老师让我们带蚂蚁，我忍就抓了一只装在瓶子里。
透过瓶子，我仔细地观察。我发现了蚂蚁的眼睛是很隐蔽，听老师说还是复眼呢。蚂蚁身体分三部分：头部，胸部，腹部，就像三个小黑球。他有六只脚，细得就像线头一样，可走起路来却很快。有的时候，它还会用两只脚去抚摸它的两根触角，就好像在给自己梳头一样。
上课啦，老师让每个小组的蚂蚁放到同一个盒子去观察。我发现了一个有趣的现象，两个不同组的蚂蚁竟然会打架。它们打架的时候，两个触角互相纠缠在一起，你打我，我打你，仿佛在摔跤。你瞧，一只蚂蚁已经趴在了另外一只蚂蚁身上，而另外一只蚂蚁也不甘示弱，正奋力地蹬着后腿呢。只见一会儿大蚂蚁占上风，一会儿小蚂蚁占上风……打得不可开交，我真担心它们会受伤。后来大概是它们打累了就各自退出了。
可是这是为什么呢？后来老师告诉我们，因为每一窝的蚂蚁都会有不同的气味，当它们相遇时，可以嗅到彼此身上的气味。如果不是自己同一窝的蚂蚁，就会向对方发起挑战。这时，它们仿佛在说：“这是我的窝，不是你的。”你觉得是不是很有趣？
不管干什么事只要要认真仔细观察，总能发现一些有趣的现象。
小蚂蚁_小学生六年级作文4
星期天的下午，我在家门口蹲了半个小时，一动没动，为什么呢？因为我发现了一件很有意思的事情。
你瞧！那白色的米粒居然在动呢！如果你仔细观察的话，就会发现一只很小很小的蚂蚁正吃力地驮着它挪动着，对于小小的蚂蚁来说，那白色的米粒实在太大了，就像一座山压在它身上，只见它摇晃地向前行着，看到这情景我实在很担心。这时，我想起了我下午吃饭时不小心掉的米饭，幸运的蚂蚁们今天真是“大丰收”了呢！
过了一会儿，可能是累了吧，它放下米粒，犹豫地看了看身后，没想到，小蚂蚁竟然放弃了米粒，转身往后爬去。这时，我好奇地捡起米粒放到它面前，没想到它理也不理。只见小蚂蚁兴奋地跑了过去，跟几只蚂蚁碰了碰触角，好像对它们说：“我力气小，搬不动食物，你们帮一下忙好吗？”它们也对小蚂蚁说：“对不起，我们也有食物要搬，帮不了你。”
小蚂蚁又回到了米粒的身旁，呆呆的，好像在思考着什么。突然，天空乌云密布，要下雨了，这下子小蚂蚁似乎更着急了，只见它拼命地驮起米粒，吃力地前进着。我在旁边不停地给它加油打气：“加油加油……”
小蚂蚁真是太伟大了，这种顽强拼搏的精神深深打动了我，我想：在我的学习生活中，不是也需要这种精神吗？
小蚂蚁_小学生六年级作文5
蚂蚁，一直是我最讨厌的昆虫了，尤其是一种黑色的蚂蚁，它咬人后，被咬的那个地方会肿起一个大包，碰一下或碰到水就会很痛。但一次偶然的机会，让我对它有一个新的认识。
一天下午，我们几个在路面上玩耍，突然，好像有一个什么东西撞到了我的脚。低头一看，原来是只甲壳虫。它正四脚朝天躺在路面上呢！因为壳又圆又滑，它不停地在原地旋转。
正在这时，一只蚂蚁刚好经过，当它看到巨大的甲壳虫（对蚂蚁而言）时，它停了下来，然后围着甲壳虫爬了好几圈。那模样，好像一个动物学家发现了新生物一样。蚂蚁用触角探了探，甲壳虫似乎受到了威胁，身子转动得更快了。小蚂蚁紧紧咬住甲壳虫的一只脚。不停地摆动，仿佛在召唤同伴来帮助它。小蚂蚁松开甲壳虫的脚，想去咬甲壳虫的眼睛，甲壳虫吓呆了，挣扎着又继续旋转起来，小蚂蚁死叮在上面，跟着转，过了一会儿，甲壳虫转不动了，小蚂蚁弯着腰，用了最大的力气，想要拖动甲壳虫，不一会儿，来了一群蚂蚁，是来帮助小蚂蚁的，它们使劲地想把甲壳虫拉回去。
我突然一个怪念头涌上心头，我用木棒把甲壳虫挑到路旁。甲壳虫被拉走了。
我看呆了，小小的蚂蚁，小小的身体，但它却绝不是代表渺小和无能，而它代表着毅力，它也代表着团结。如果有了蚂蚁的这种精神，我们就不会有攻不破的难关。
小蚂蚁_小学生六年级作文6
阳光照亮了树叶，闪着翠绿的光，两只小蚂蚁爬上树叶，享受着温暖的阳光。
忽然，一只小蚂蚁叹了一口气，另一只小蚂蚁问道：“你怎么了？”叹气的小蚂蚁说：“还不是因为这天气，总下雨。把食物搬来搬去，也不知道累死了多少个弟兄，剩下的也都累得半死。今天可是难得有太阳啊，也不知道好天气能持续多久？”另一只蚂蚁也忧伤地说道：“是啊，光被雨水冲走的，就有好几个了。”
他们就这样有一搭没一搭地说着。忽然，其中一只蚂蚁惊叫了一声，另一只被吓得差点从树叶上掉下来，幸亏它及时抓住了树叶。小蚂蚁一边爬起来，一边埋怨：“叫那么大声干嘛？”那只小蚂蚁还惊魂未定，惊恐地说道：“你看，太阳不见了。”它回头一看，差点又从树叶上掉下去——天暗了半边儿！吓得它话都说不利索了：“我……我……我们赶紧去通知大家。”边说，边拉着另一只蚂蚁飞奔而去。
蚁群里稍微年长的一位蚂蚁听了这事，摸摸下巴，笑着告诉它们，这不是要下雨了，这是……还没等它把话说完。两只小蚂蚁就迫不及待地问：“这是什么？”“是日全食，放心吧，等会儿太阳就会出来了。”
这时，两只小蚂蚁才放下心来。原来，这是日全食啊！
小蚂蚁_小学生六年级作文7
星期五的傍晚，我又来到了花坛边看小蚂蚁。吸允着这里新鲜的空气，我仿佛忘了世界、忘了自己。
我目不转睛地看着地上爬行的小蚂蚁。
一只大一点的蚂蚁和它的同伴先后从洞穴里钻出来，静静地在观察外面的动静，看样子它们好像是先头部队的侦查兵。另一只身强力壮特别黑的蚂蚁出来了，它像一个领导者，领着蚂蚁们寻找食物。看它那一身傲气，我真想和它比试比试。
断断续续的蚂蚁们都出来了。它们各自坚守在洞穴外面。有站岗放哨的；有独自托运的；还有一前一后相互配合的。一只蚂蚁拖着一个蚜虫向洞口退行，我还看到两只蚂蚁一拖一推，将一只死飞蛾运往洞穴。它们来来往往，忙忙碌碌，无论是单独托运的，还是互相配合的，看不出有谁在指挥它们，各种不同的工作都有专门的蚂蚁承担。
我看得着迷了，仿佛自己也是其中的一员。看到收集食物的蚂蚁们满载而归，我在洞穴门口热情地迎接它们。
渐渐的，渐渐的，我忘乎所以地看了三个半小时，外婆从楼上的叫声把我唤醒，我才发现蚂蚁们的生活是多么的团结自律啊！
我不情愿地离开蚁穴，离开了这群可爱的小蚂蚁。
小蚂蚁_小学生六年级作文8
不知你是否看过蚂蚁，有人肯定会说：蚂蚁！谁不认识？但你知道蚂蚁是怎么搬运食物的吗？蚂蚁是怎样告诉同伴食物找到了呢？下面我就与你一起聊一聊我看见的“怪事”吧！
有一次，我看见大理石旁有个小洞，不知是何方“妖怪”住在里面，就用小拇指使劲地掏啊掏，可是洞太小了，小拇指也显得太大了。这时，我想起了食物的诱惑，就上楼拿了一小块面包，放在了洞口旁。这时，一只小蚂蚁出来找食物，一眼就看到了这块面包，就搬啊搬。可是小面包对蚂蚁来说是个庞然大物，它怎么搬也搬不动。只见它立刻跑回家。没过多久，数十只蚂蚁鱼贯而出，它们把面包围成了一圈，嘴里似乎喊着口号：“一二一、一二一”，试着将面包搬回家。可是面包就像个“巨人”似的纹丝不动。蚂蚁兄弟们并没有气馁，并陆续再找来了一些同伴，接着继续用力搬运。慢慢地，面包可能也被它们的团结所感动了吧！居然被它们抬进了家门。
看到这里，我又有疑问了，蚂蚁是怎样告诉同伴的呢？阅读了一些资料后，才知道蚂蚁找到食物，靠的不是视觉和听觉信号沟通的，而是用身体接触来传讯的，如轻拍等。蚂蚁也能用声音传讯，不过是从腹部表面的发声板发出的摩擦声，频率不高，我们的耳朵是听不见的。啊！小小生命蕴涵的道理还真不少呢！
小蚂蚁_小学生六年级作文9
突然，我发现在一朵鲜艳夺目的大红花上面有一行黑色的小东西在慢慢地蠕动。我走近一看，原来是一群小蚂蚁在急匆匆地搬运粮食。。其中有一只大蚂蚁在带着大家前进。它好象在催促大家动作要快一些，要在冬天来到以前搬运好足够的`粮食。
“快点，冬天快来了，我们的动作要加快一些。”蚁王在催促大家。我们围了上去，仔细地观察它们。“怎么没有了太阳？”一只小蚂蚁觉得奇怪，“大王，是不是要下雨了？”蚁王也觉得奇怪说：“刚才还是好好的，怎么一下子没有了太阳？”蚁王抬起头来看，它发现是我们挡住了阳光。于是，它大喝一声说道：“你们这一些人怎么这么没有礼貌啊？喂，快让开！不要妨碍我们工作！”我撅着嘴说：“你们怎么说我们没有礼貌呢？”“我们又没有人来教育我们，怎么会懂礼貌呢？”小蚂蚁齐声说道。“哈哈，看你们还敢顶嘴。看我不把你们全部踩死！”我的话刚说完，它们却昂首挺胸地表示不怕。我刚想抬脚去踩它们的时候，小伙伴们批评我，说：“不要耍小孩子脾气了，饶过它们吧！”我答应了。于是，我对这一些小蚂蚁说：“这一次我饶了你们，下次可就没有那么便宜了！”我的话音刚落，这一些小蚂蚁就不见了。原来，它们见好就收了！
真乖的小蚂蚁呀！
小蚂蚁_小学生六年级作文10
星期天，我在花园门口发现了一条大青虫，旁边还有几个芝麻大小的“不明物体”，仔细一看，原来是几只小蚂蚁。
那几只小蚂蚁似乎想把大青虫拖走，却不知从何下手。我不屑一顾地想：你们这几只不自量力的小蚂蚁，走好自己的路，管大青虫干嘛？想拖啊？别做白日梦啦！
虽然我不相信它们能拖动大青虫，但我还是耐着性子看它们下一步究竟要干什么。
只见一只蚂蚁和另一只蚂蚁碰了碰触角，另一只蚂蚁似乎还点了点头，便走进了一个黑漆漆的洞里。那就是蚂蚁的窝吧！我猜想到。
不一会儿，那只蚂蚁带着气势汹汹的“蚂蚁军团”来了。像警察捉拿犯人一样，那些蚂蚁们把大青虫团团围住。有的甚至还跑到了它的身上。
大青虫拼命地蠕动着它庞大的身躯，仿佛在做最后的垂死挣扎。蚂蚁的“后援部队”越来越多，但是，那条大青虫依然“反抗到底”，不停地摆动着身体，一些蚂蚁敢死队员们奋力爬上青虫的身体，可不幸却降临在了它们的头上——被甩了下来。渐渐的，大青虫因为体力不支而不动了，蚂蚁们乘势跑到大青虫的下面，那真像一张棕色的地毯。在抬着青虫回窝的时候，蚂蚁兄弟们遇到了空前的困难：青虫体积太大，回不了窝。可是，聪明的蚂蚁们很快想到了办法，只见一些蚂蚁们爬上青虫的背，咬下一点，带回洞里。然后，剩下的蚂蚁使劲地挤……在费了九牛二虎之力以后，大青虫终于被带回了洞里。
小蚂蚁_小学生六年级作文11
我在网上看到了一些关于蚂蚁的资料，都说蚂蚁是最棒的，观察小蚂蚁日记。可我并不觉得，我觉得蚂蚁很可恶。
一天上午，我和小伙伴出去玩。没走多远，就发现了一窝蜂似的小蚂蚁向我们涌来，我和小伙伴连忙冲过去踩。可万万没想到蚂蚁会从脚上爬到衣服上，然后就咬一口，射进了蚁酸。我和小伙伴好不容易才把蚂蚁弄下来，就像人从万丈悬崖上摔下来。我再看看皮肤，这一个包那一包，疼死了。现在我只敢骑单车压扁它们。
有一天，我在阳台上检查种的菜。忽然，我发现了一只小蚂蚁在毛瓜叶上爬来爬去，准备吃毛瓜叶。我气极了，连忙拿起武器去除掉蚂蚁，可怎么样也不行。我急了，用大力气，终于除掉了蚂蚁。
春天的风光是多么美好。有一天，我跑出去观察花朵。有丁香花、桃花、紫丁香……看着看着，我发现了一只蜜蜂在花蕊一动不动。我正想走开，脑里产生了一个奇怪的疑问：小蜜蜂为什么一动不动?走近一看，又是一只讨厌的小蚂蚁。我仔细观察，只见小蚂蚁不停地吸着蜜蜂采的蜜，小蜜蜂怎样搞也不行。想到这儿，我仿佛看到人们没有蜂蜜喝的情景，就唉声叹气。
唉，这些可恶的小蚂蚁，我真讨厌它!
小蚂蚁_小学生六年级作文12
做完作业，我美滋滋地坐在电视旁津津有味地看着《动物世界》：小小的蚂蚁太神奇了！居然能上树，我突发奇想：如果小蚂蚁从树上掉下来，会不会摔死呢？我想做个试验，看看从高空摔下的蚂蚁会不会死呢？
说做就做，我走到门口，轻轻地蹲下，仔细地寻找小蚂蚁。一群小蚂蚁匆匆忙忙地跑来跑去，好似一位位小小邮递员。我随手捉了一只，小蚂蚁可真调皮，从 我手中逃走了。我回家拿了一颗糖，放在小蚂蚁的面前，可小蚂蚁只用触角碰了一下，就掉头走了。我非常失望，正想把糖扔给黑虎吃，突然，那只小蚂蚁带着“大 部队”赶来了。我乘其不备，捉了一只，高举过头顶，一松手，就在地上找来找去，呀！原来在我的手背上。
我又把它拿起，往下抛，也许我的眼睛太回转了，不知小蚂蚁甩到哪里去了？只好再捉一只无辜的小蚂蚁，这一次终于成功了，小蚂蚁躺在地上一动不动，可怜的小蚂蚁被我害死了，我好残忍！哪知不到一会儿，小蚂蚁“一骨碌”地爬起来，飞快地逃走了，比以往跑得更快了。
为什么小蚂蚁不会摔死呢？我马上搬来救兵——电脑，上网查询。原来小蚂蚁从高处掉下时，六条腿是张开的，就像降落伞一样保护小蚂蚁安全地着落。
啊！小蚂蚁可真神奇啊！
小蚂蚁_小学生六年级作文13
从早到晚，见到小蚂蚁它们的时候，它们一般都是在运送食物。可别看它们长得小巧玲珑，如果它们团结起来的话，就连一个几百斤重的大胖子都能抬得动。不过它们有时候在运送食物时会遇到危险，它们经常会被别的动物踩到，或者是被人类给抓住，不过它们因为很小，经常可以从人类的手掌心逃出来。
瞧，刚好有一只小蚂蚁被一个大哥哥给抓住了，我可以猜得到它肯定在说：“救命!救命呀!”
其它的小蚂蚁说：“别怕，别怕，我们来救你了!”
被抓住的小蚂蚁说：“快点呀!快点儿呀!不然我的小命就要没有了!”
于是那些没被抓住的小蚂蚁立即爬进了那个大哥哥的裤脚里，大哥哥因为小蚂蚁爬进了他的裤脚，顿时觉得很痒，于是连忙松开抓住小蚂蚁的手，忙着去挠痒，小蚂蚁赶紧趁机逃走了。
被抓住的小蚂蚁非常感动地对伙伴们说：“谢谢，谢谢你们!如果没有你们，我的小命就真的保不住了!”
小蚂蚁的同伴们都异口同声的说：“不用谢，我们都是好兄弟呀，兄弟之间互相帮助是应该的呢。”
小蚂蚁_小学生六年级作文14
同学们都会有一些伤心、难忘、兴奋的事吧！就让我给大家讲讲一件令我感动的事。
第一单元就要考试了，同学们的心情是又紧张，又激动。在考试的前一天，我和哥哥查找了许多资料，为第一单元的测试做准备。我们来到书房，打开数学书和一些复习资料，看到了许多关于分数、小数、圆的认识这些概念，找到了关于分数乘法的知识，仔细阅读，里面是这么说的：“分数是由分子、分母组成的，分数乘法是用分子与分子乘的积做分子，分母与分母相乘的积做分母，得到的结果再约分……”哦！原来如此。“我不由自主地赞叹道。
接着，我又津津有味地看了起来，”分数乘整数，用分数的分子与整数相乘的积做分子，分母不变，结果……
突然，我被什么东西吸引了视线，这里怎么这么多小黑点？原来是一群小蚂蚁到书房里寻找食物了，可是书房里哪有食物呢？我又好奇地看着这群蚂蚁。只见它们有序地朝着一本书走去。“咦？它们这是在干嘛？”一只蚂蚁威风凛凛地走在最前面，它的体形相比那些后面的蚂蚁要大些。第二只蚂蚁好像在用触角触碰着第一只蚂蚁。然后，第二只蚂蚁到前方去试探了一下，接着全部蚂蚁都过来了。它们爬到了书的底下，移动了书本。原来，它们是想救自己的同伴呀！这只小小的蚂蚁被一本这么大的书压住了，真够惨的……
我被这些小蚂蚁感动了，它们为了救自己的伙伴，冒险来到了书房，真够勇敢的，多亏了它们的友谊，才能战胜困难，这是我见到的蚂蚁做得最棒的事。
小蚂蚁_小学生六年级作文15
一天，小鸟给黑蚁国送了一封信。信上写的是红蚁要和黑蚁开战，争夺土地。
黑蚁国王知道后，立即通知大家：“大家在皇官集合，红蚁要和我们开战。”过了一会大家都来了，它们开始大声议论起来。这时黑蚁国王拍了一下桌子，让大家安静下来。
过了一会，黑蚁国王说：“红蚁要和我们开战，为了安全，我们要组织一个蚂蚁军团。”说完，居民们又大声议论起来，国王（表情严肃）“大家别说了，听我讲。有谁想成为士兵？”
说完，有三十多只蚂蚁举起了手，国王大声问：“不行，人太少了，再来一些。”大家又讨论起来，十多分钟后，又有五十只蚂蚁举起了手。国王又问：“还需要一些医生。”有三十五只蚂蚁举手，齐声说：“我们有经验，可以承担这个责任。”国王笑了，对大家说：“我们还需要一些射手，有谁愿意？”这时，有一百只蚂蚁举起了手。
五天后，红蚁来战斗了。由于没做好准备，红蚁们全无精打彩的，还不停打哈欠。不用说，红蚁们失败了，它们没有医生，有很多红蚁受伤了，却无法医治，便离开了人世。
红蚁惨败了。
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