在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的蚂蚁六年级作文450字（通用12篇），欢迎阅读与收藏。
蚂蚁六年级作文450字1
我早就听别人说，蚂蚁是最和谐也是最互相信赖和团结友爱的动物了。
放学后，我决定再去观察蚂蚁。我在一块石头旁边发现了一个蚂蚁洞，有一群蚂蚁成群结队的结伴而出。我顺着它们的路线，发现了一小块面包。原来蚂蚁们是要搬运粮食，面包上还有一层奶油，蚂蚁们把面包一块块咬下来搬回去。
过了一会儿，突然，蚂蚁们在搬运粮食的时候。又来一群蚂蚁，我心想：这群蚂蚁会不会是来接应它们的？这时，我好像能听见一声声兵器碰撞的声音，原来这群蚂蚁是来抢食物的！不一会儿，来抢食物的蚂蚁死了。领头的蚂蚁似乎在说：“哼！不自量力，还敢跟我们抢食物，没门！”遇到敌人奋勇杀敌的蚂蚁让我知道了什么是勇敢。
在这群蚂蚁回巢过了七八分钟后，又来了一群蚂蚁来攻打巢穴了，好像是来为那群战死的兄弟们报仇。领头的蚂蚁似乎在说：“为那些战死的兄弟们报仇！”说完，就开始攻打它们的巢穴了，巢穴里的蚂蚁们派出有超强攻击力的兵蚁，最后兵蚁和他们同归于尽了。兵蚁们用自己的生命保护了巢穴里的蚂蚁。
生命只有一次，小蚂蚁也是这样。它们用自己的身躯谱写了一首生命赞歌，我敬佩它们。我再也不会伤害小动物了，即便小如蚂蚁也有自己生存的价值。
蚂蚁六年级作文450字2
蚂蚁是一种神奇的动物，也很多，几乎有土地的地方就会蚂蚁。他们成群结队，十分之多，也许，正是因为如此之多，才有群蚁排衙之称罢。
它的个头很小，有一些连小米也不如。我也经常想，那么小的东西，大自然为什么还要创造它呢？
它那么小，我只需要用一点点力，它就会化为一小撮碎末。
那时，一蚂蚁上了我的书桌，东走走，西走走，犹如发现了一片新大陆。
它对什么东西都保持孩子一样的好奇，一会儿在我的笔上闲逛，看见我的铅芯在桌子上，也要爬上去，在上面走一走。
这时，它在一个角落里停下了，围着一个饼干渣团团转，好不快乐！
先上去尝一口，它真的快要高兴晕了。它小心翼翼的把那块饼干渣搬走了，他是那么得小心，走得多么沉稳！过了大约五分钟的光景，它才走出了书房的门。我走回了书房，坐在椅子上，发起了呆。
现在想起那只蚂蚁，还是会令我深思：它们的快乐如此简单，哪怕是一个小小的饼干渣，都会让它们兴奋不已。
后来我也因此而问自己：蚂蚁的快乐如此简单，只不过是一个小小的饼干渣而已，可是我们呢？
蚂蚁六年级作文450字3
今天，我在外面玩儿。突然，我看到了一群蚂蚁，它们在地上匆忙地跑来跑去。我感觉它们好像是饿了，就给它们拿了一块饼干吃，一只蚂蚁发现了，高兴地在饼干上跑前跑后，急着用力搬了搬，可饼干一丝也不动。它又着急地从饼干上爬下来，在饼干周围巡逻了一圈，似乎发现周围没有其它蚂蚁家族来抢食物，就赶紧跑回去搬救兵。不一会儿，一群蚂蚁排着队来了，领队的正是刚才那只蚂蚁，它顺着刚才的路线迅速地把队伍带到了饼干跟前。蚂蚁们围成一团，开始用力去搬。“咦，动了，蚂蚁把饼干搬动了！”我高兴地欢呼起来，此时我感觉比自已捡了一块巧克力还开心。我继续盯着那群蚂蚁，不一会儿，蚂蚁们就把饼干搬到家门口了。这时，我又发现它们把饼干搬过来转过去的，围着家门口直转。哦，我明白了，饼干太大了，洞口太小了，饼干根本就搬不进洞去。我越看越着急，最后干脆找来了一根筷子，我轻轻地把饼干戳碎成了几块，蚂蚁看到有人动它的饼干，惊慌地乱窜，可当它们发现没有敌人还有碎饼干时，高兴而迅速地把饼干都搬回家了。
最后，我再去看蚂蚁，可是一直没有蚂蚁出来。我就去问妈妈，妈妈说天快黑了，它们要睡觉了。
蚂蚁六年级作文450字4
今天，我家搬来一群新“邻居”。它们居住在一个小洞里，头上长着两只细长的触角，六条小腿结实有力，黑色的身影总是忙忙碌碌、进进出出。别看它们小，它们团结起来连一棵大榕树都能搬动呢！它们就是——蚂蚁。
原本我认为蚂蚁不爱吃肉，可有一次，我一不小心把一小块肉丁掉到蚂蚁的“住宅”前，我正想把那一块肉丁捡回来的时候，惊人的事发生了：一只蚂蚁看见了，它飞快地跑了过去，用强有力的后足踏地，六只脚使劲蹬着地面。可肉丁纹丝不动，它急忙跑回洞穴，触角只是微微一动，过了一会儿，一大群蚂蚁一拥而上，把肉丁团团围住。紧接着，一只只蚂蚁抬着肉丁，井然有序地走进洞穴。虽然一只只蚂蚁都走得缓慢而吃力，但我相信它们的心里是甜的。这一次我虽然看到了蚂蚁如何搬运食物，但我心中仍有不解：蚂蚁是怎样把看到食物的消息告诉同伴呢？于是我在浩如烟海的资料里寻找答案，我终于在法布尔的《昆虫记》里找到了答案：原来，蚂蚁有一对灵活的触角。两只蚂蚁相遇，它们的触角轻轻一碰，就表示它发现了食物，信息再互相传递，就可以通知到所有的蚂蚁。
我不仅感受到蚂蚁身上那股无穷的力量，还领悟到团结就是力量，蚂蚁身上的这种品质是值得大家学习的！
蚂蚁六年级作文450字5
蚂蚁是随处可见的动物，瘦小可怜，但是，是一个大型的全体。但是，你们有过要认真了解过蚂蚁吗？比如，他是如何进食？如何睡觉？
所以，我今天特别的观察了蚂蚁。
蚂蚁是一个非常有趣的生物，他是通过留下气味来辨别自己走的方向，如果你抹去了这个气味，他就会无头无脑，找不到方向，如果蚂蚁的蚁后带路时找不到方向，那所有蚂蚁就会陷入“死亡漩涡”，一直留在原地转圈，以为自己走了很久，其实根本待在原地没有动。最后，会因为没有水儿渴死，或食物短缺而饿死或者是长途跋涉而累死。
如果你抓一个蚂蚁回来，站在自己的纸上，他会不断地爬来爬去，这时候你可以在蚂蚁所去的路上画一条横线，蚂蚁以为自己会被阻挡，所以又换了另一条路线，你可以。在蚂蚁所爬的面积中画一个正方形，也可以拿一个纸画的迷宫出来，让蚂蚁走迷宫，这是一个非常有趣的实验。大家可以去坐一坐这个实验。
蚂蚁也是一个自然的天气预报专家，俗话说的好：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。不能确定天气预报的时候，可以看蚂蚁哟！
蚂蚁简直太可爱了，我太喜欢了，所以请你以后爱护这些幼小可怜的小动物，它们也是有灵性的，有生命的，请善待他们。
蚂蚁六年级作文450字6
漫长的暑假，闲来无事，我喜欢上了挖蚂蚁巢。
先找来一根树枝，然后跟踪一只正在搬运粮食的蚂蚁回家。来到洞口，这里的蚂蚁可真多，进进出出，忙忙碌碌，一会儿都不闲着，就像忙着丰收的农民。我用树枝扒开蚁穴，蚂蚁被泥土带着拉出了地面。一时间，蚂蚁们惊慌失措，四下里找洞钻。我在散乱的泥土中翻来翻去，却不见蚁卵的身影。我失望极了，把树枝一扔，回到房里看电视去了。过了一会儿，我走出来看到了这一幕：蚂蚁们正在忙着重新建造蚁穴。它们一块一块地搬了起来。泥块太大搬不动，大家就一起帮忙。蚂蚁们干得热火朝天，在众蚁的努力下，泥块终于搬动了。蚂蚁可真团结啊！我心里油然而生一股敬佩之情。
我又重新把泥土翻乱，只见它们与原先一样，先躲避，带确定安全后，再出来重建家园。我觉得它们的进程太慢，便想帮它们。我用水和了一些泥，给它们捏了几块泥土，然后挖个坑，把土块架起来，再用一块大而薄的泥土盖住表面。最后在泥土上开了个小洞，方便进出，这间“屋子“很宽敞，我想蚂蚁们一定会喜欢。我捉住几只蚂蚁放到里面，可它们转了一圈又出来了。
我想：蚂蚁们可真团结，真有志气，不食嗟来之食。我要向它们学习。
蚂蚁六年级作文450字7
蚂蚁的全身黑乎乎的，仿佛穿上了一件黑色的燕尾服。瞧！它的头上长长的、细细的是什么呢？哦！原来是它们的触角。你别看它们小，但是它们可聪明了。
有一次爸爸妈妈带我出去玩，我发现蚂蚁无处不在，随手捡了一只蚂蚁放在手背上。小蚂蚁爬爬爬，爬到了我的指尖，我想：小蚂蚁，你无路可走了吧！只见它在我的指尖东张张、西望望，不一会儿顺着我的指尖爬到了我的手心。我不服气，心想：这个小蚂蚁肯定是蒙的，有本事让我再考考你。于是，我将我吃剩的饼干扔在了地上，然后将那只蚂蚁也放回了地上。只见它像没看见似的，若无其事地走开了。“哈，傻瓜，有个吃的，你也看不见。”我心里正在默默地嘲笑它。突然，那只蚂蚁率领了一大群蚂蚁过来了，只见它昂首挺胸，像率领了一支很强的军队，雄赳赳、气昂昂地向饼干走去。它先让几只身强力壮的蚂蚁分布在饼干的各个部位，然后它们像喊了口号似的，整齐地一抬，饼干被抬走了。原来小蚂蚁不是没看见美食，而是去喊帮手了。从此，我对蚂蚁的敬佩之情油然而生。
今天收获真多啊！蚂蚁也知道团结就是力量啊！
蚂蚁六年级作文450字8
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的、勇敢的小生灵——蚂蚁。
每当我漫步在校园时，总会发现几只小小的蚂蚁从我脚旁绕过。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，依然自顾自地散步。它那傲慢的步态不由得刺激到我：小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。但是，我并没有让流血的事情发生，只是用纸轻轻地在它那两根“天线”上拨动了一下，它便吓得四处乱闯。
有一次，我想看看蚂蚁是很勇敢，还是很胆小。就把一些蚂蚁和一只兔子分别放在笼子里。还放了两个逼真的老虎模型，兔子一看到老虎模型，立刻四处乱窜，蚂蚁看到老虎模型却自己走自己的路，绕过了老虎模型，爬出了笼子。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻后，我就不禁对这些小生灵产生了一种尊敬的情感。这则趣闻说的是：世界上什么动物力气最大？当然是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重6倍的物体。或者比蚂蚁重很多倍的物体，虽然对于人来说不值一提，但对于小蚂蚁来说，就是一项伟大的工作了。
这就是我喜欢的黑色小生灵，渺小而伟大的蚂蚁。
蚂蚁六年级作文450字9
在一片沙漠里，有一棵高大的.胡杨树。胡杨树密密麻麻的根须丛里生活着一只蜘蛛。它白天外出狩猎，晚上就睡在舒适的小窝里。
一天，有只蚂蚁被沙尘卷到了胡杨树边。它惊奇地发现，自己在这次“飓风”后竟然毫发无伤。它翘着腿，坐在树根上唱了起来：“我是最厉害的蚂蚁，我是天地间的英雄……”
蜘蛛在洞里听了，火冒三丈：这蚂蚁太放肆了！它胆敢在我的地盘说自己是天地间的英雄。我得和它较量较量。
蜘蛛爬出洞，冲蚂蚁嚷：“你从哪里来？不知道在我的地盘吗？安静点！”蚂蚁吓了一跳，定睛一看，反问道：“你是谁呀？我是上天派过来的。天大地大我最大。我在飓风中旅行，我在……”
蜘蛛看到这不知天高地厚的家伙还在大放厥词，决定教训它。蜘蛛假装害怕，反身钻进了树洞。蚂蚁以为蜘蛛胆小，更加得意了。
蜘蛛悄悄地爬到蚂蚁下方的沙地，织了一张又大又密的网。等蚂蚁发觉已经来不及了，它被牢牢地粘在沙地上，一动不动。蚂蚁慌了神，挣扎着想到逃跑，可无济于事。它苦苦哀求蜘蛛放了自己。蜘蛛讽刺地笑：“你是上天派来填饱我肚子的。”蜘蛛把绑得结结实实的蚂蚁拖到太阳底下曝晒。
很快，这只自命不凡的蚂蚁就被烤焦了。
蚂蚁六年级作文450字10
今天我想向你们介绍蚂蚁王国。
蚂蚁分为两种类型，一种是红蚂蚁，另一种是黑蚂蚁。不要把他们视为同类，但他们总是互相残杀。这是为什么？原来，强壮的红蚂蚁不能生孩子，但是他们不愿意放弃，所以他们抢走了黑蚂蚁的孩子。红蚂蚁不能进入小米大小的黑蚂蚁巢，所以它们自己把它变大来抢劫黑蚂蚁的孩子。他们经常打架，但大多数都以失败告终。
红蚂蚁跑得像风一样快，人类一分钟也抓不到它。
当他们遇到食物和危险时，他们都依靠那一对棍棒“说”天线传输信息。
他们喜欢吃人类食物和死昆虫。他们能预测天气。如果他们移动，就会下雨。它们是有益的昆虫。
他们非常勤劳，早走晚归。他们一直很忙。他们也非常团结。一只蚂蚁发现了比自己身体大的食物。当它在路上看到它的同伴时，它用它的触角来抵消它。它不停地颤抖，好像在讲述发现食物的消息。这样，它们从一个单词传到下一个单词，不一会儿，一大群蚂蚁就会有秩序地来到食物面前。然后他们会分工合作，推拉，把食物带回家。
昆虫王国真的很棒。我应该更加关注它，发现和探索更多昆虫的奥秘。
蚂蚁六年级作文450字11
小蚂蚁一家经常被人欺负，他们的队伍一天比一天少。
有一只小蚂蚁忍无可忍，他不能眼睁睁看着他的小伙伴死去，他决定去找宙斯，把自己变强大。
天神宙斯知道了，便下凡找到了那只小蚂蚁，给他一颗红色药丸，并且告诉他：“吞下这颗药丸后，他会帮你变大。如果你破坏了那些花草树木，或者欺负其他小动物的话，你的神力就会慢慢消失，最后变成一只小蚂蚁，而消散的神力会回到那颗药丸中，你永远也不可能再得到。”说完，宙斯便回到了天上。
小蚂蚁吞下那颗药丸后，在一瞬间变成了巨人蚂蚁，他高兴极了，一心想着复仇，却忘记了宙斯说的话。
他第一个找的人就是小兔子，他害死了许许多多小蚂蚁，巨人蚂蚁正要找他算账呢！巨人蚂蚁对小兔说道：“你害死我多少同伴，你自己最清楚。”说完，小兔子害怕得双腿一软，便苦苦哀求道：“蚂蚁大哥，求求你饶了我吧！”
蚂蚁又去破坏大树，他完全不听宙斯的话，最后神力消散，变回了原来那只小蚂蚁。
小蚂蚁后悔极了，自己没有为同伴报仇，还变回了原样。
蚂蚁六年级作文450字12
有一天，森林里的一只蚂蚁想变大一点儿，去好好地瞧瞧这无奇不有的大千世界。科学家听说了蚂蚁的愿望，制作了一瓶可以变大的药水和一瓶可以变小的药水，送给了蚂蚁。
收到礼物的蚂蚁非常高兴，他往身上滴了一滴可变大药水，马上变得比树还大，看见那高山、河流、大海和平原的壮丽，蚂蚁情不自禁地喊道：“真美！”于是它开始走南闯北，寻访美丽的风景。
就在蚂蚁寻访到草原上时，兔子气喘吁吁地跑来，大喊道：“不好啦！老虎要吃羚羊啦！”“在哪儿？快带我去！”蚂蚁急了，拉着兔子就跑，踩得大地咚咚直响，不一会就看见了老虎在追羚羊。“不准伤害小动物！”蚂蚁大喝一声，“你如果伤害了它，我不会放过你的！”老虎被眼前这只比树还大的、正义凛然的蚂蚁给吓到了，连忙说：“我不伤害它了，我不伤害小动物们了，我不以大欺小了。”草原上的动物们都很高兴，说蚂蚁是草原英雄。
蚂蚁回家后，家人们请求比树大的蚂蚁把它们也变大。蚂蚁满足了家人的愿望，变大后它们一起走南闯北去做好事。从此，世界上出现了一群好心眼儿的巨型蚂蚁。
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