在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的有关看漫画写作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
看漫画写作文 篇1
前几天,我看见了一幅漫画,它给我留下了非凡的印象。
漫画的内容是:一个工人使劲地抡着斧子,还抽着烟,不时从鼻孔里冒出灰色的烟气。一只啄木鸟对着他的后脑勺一阵乱啄,边啄还边说:“这段木头里一定有虫……”。
这幅漫画非常好,意义深厚。它不但说明我们生活的地球环境越来越恶劣,而且告诉人们地球的生态环境已遭到严重破坏。这幅漫画的最大特点就是提醒人们要想让地球上的水资源、大气资源、森林资源、矿产资源、生物资源不断再生,长期给人类做贡献,就一定要精心地保护地球,保护地球的生态环境!
这幅漫画给我的启示是:要保护环境,劝说人们“放下屠刀,立地成佛”。地球有很多地方因为遭受人类的破坏而被毁灭。例如:在巴西与巴拉圭两国的交界处,有一条巴拉那河,河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯斯大瀑布。大瀑布的河水曾经紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里!但是,为了发电,瀑布上游建起了水电站,而且周围工厂用水毫无节制,沿岸的森林被滥砍滥伐。现如今,大瀑布已经“去世”了。难道我们还能看着那些不懂得保护环境的人到处破坏环境吗?不,我们不能坐以待毙,只有号召人们一齐保护环境,才能保住地球这个人类的家园。
这幅漫画给我的启示,我永远也不会忘记!
看漫画写作文 篇2
“给我水!给我水!”黑压压的一片人潮向我涌来,每个人的手里都拿着各种各样的器皿,有的人手里甚至拿着牌子,上面写着一个醒目的大字:水。我不住的颤抖着,一个劲的往后退,可每每退后一步,那些人类都会向我逼近,嘴里不停地说着水字,好像我一旦投降,他们就是冲上来把我的身体榨干。“唉!”我重重地叹了口气,可眼前的人类依然是那种眼神:充满贪婪、邪恶。
以前水资源一直都很充足,一切都是那么美好,人们所使用的水都很健康,很少有人生病,鱼虾们都很快乐的生活在河流小溪里。大海更是美不胜收,海水蓝得很晶莹,很透亮,清澈见底,远远望去像是一块蓝色的玛瑙。地球上的一切都是那么美好,人们安居乐业,所有的一切都很平静,直到有一天,人类被被无知自私贪婪控制后,像是在平静的湖面上投了一颗炸弹。
多年来人类一直在无节制的利用水去开发产业,导致在工厂附近的溪流和小河都受到了严重的污染,鱼虾们失去了赖以生存的家园。河水变得乌烟瘴气,到处散发臭味。还记得那块美得像蓝玛瑙的大海吗?现在完全变了样,因为人类不注重对环境的保护,经常乱扔各种垃圾,导致海边到处都是垃圾,海水被污染成墨绿色。令人作呕。看着河道和大海被污染了,我心如刀绞,可人类又将毒手伸向了地下河,他们将地下河里的水抽干给自己作为饮用。这些原本可以循环利用的资源,被人类污染得无法使用。人类看着水源枯竭,又将毒手伸向了我,怒斥我无情地对待他们。
人类呀,你们难道还不知道自己多么无知吗?不停的污染,利用,最后恶果还是自食。我希望那蓝玛瑙可以重新回来,希望鱼虾可以快乐地在水里欢腾,希望不会再有缺水的情况发生。人类啊!停止你们的所作所为吧!不要让你们后悔的眼泪成为地球上的最后一滴水。
望着身后的万丈深渊,我长长哀叹一句:“我该怎么办呢?”
看漫画写作文 篇3
古往今来,地球妈妈用甘甜的乳液无私地养育着一代又一代的子孙,而人类呢,把她折磨得遍体鳞伤:化学品烧掉了她美丽的外衣,人们随意的砍伐树木,使她的头发一根根脱落……“拯救地球”的呼声响彻国内外,可又有几个人能做的到呢?
漫画上,这个头发快要掉光的人,左手拿刀,右手拿叉,张开他那贪婪的大嘴,一眼不眨的吞掉地球。地球,在这张大嘴下显得如此渺小。人类属于地球,而地球不属于人类啊!
作者运用夸张的手法,讽刺了那些不知道爱护地球的人可耻的行为——贪婪的人们想吞食掉地球。对于财富的过度迷恋,磨灭了人们心中珍惜的资源﹑保护环境的意识,同时也萌发了自私的幼芽。
这张大口真的能吃掉地球吗?能!如果人类继续砍伐树木,浪费资源,只顾个人利益把地球生死置之度外的话,那么地球终究有一天会灭亡。
那么,我们又该怎么做才有益于地球呢?首先,不使用一次性筷子,节约用水、用电,不乱砍伐树木,不乱采掘矿石,不乱向河里倒拉圾等。如果发现身边的人出现有害地球的行为和事要及时制止,让人类所居的地球环境更加美好!
共创绿色环保的生态家园,共享大地一片碧水蓝天!
看漫画写作文 篇4
一天,我们上课时,老师拿出一张漫画。这幅画里有四只猫一起坐在凳子上,桌上放着香气扑鼻的鱼。第一只猫,上桌就把鱼大口大口地吃掉了,还舔舔嘴角上鱼的味道,摸了摸自己气球般的肚皮,露出了心满意足的样子。突然桌下窜出一只胖大的老鼠,第四只猫猛地一扑,把老鼠捉住了。第三只猫满怀讽刺地对第二只猫说:“都什么年代了有鱼吃还捉老鼠。”
看完这一幅漫画我想,那第四只猫一定非常爱面子,就会假惺惺地说:“谁捉老鼠了啊,我只是放松放松筋骨。”自从这次的聚会,第四只猫也不会捉老鼠了,可是不久后,老鼠就会占领世界。
看完这幅画后这种事我也有过。现在我们衣食无忧,我也经常想过,我有能干的爸爸,有着聪明的妈妈,这样已经很好了,何需要去坐在教室里听老师讲课呢?可是如果等我长大了,爸爸妈妈也老了,谁又来照顾我呢?还不是只有饿死在街头,所以我们要认真学习。
通过这幅画我明白了,我们不应该安于现状,只图享受应该努力学习,用自己的双手创造出美好、幸福的生活。
看漫画写作文 篇5
今天,我看了一幅漫画,漫画中的场面一直在我的脑海中挥之不去!
漫画的内容是:一个男孩和一个女孩在回家的路上,看见一个垃圾桶旁边有许多的垃圾,女孩看了心里特别的难过,于是小女孩就把垃圾一点一点的捡起来,放进垃圾桶里,小男孩也从书包里拿出一张纸出来写,写完后放在垃圾桶上,纸上写着“文明——只差一步!”
我想起我读补习班的一个同学,他买了一些吃的东西,吃完后把垃圾从窗户扔下去,另一个人对他说:“你不应该向窗外乱丢垃圾。”他说:“怕什么,这个垃圾又没有扎到人,再说就算扎到人了又不会很痛。”说完就走了,我认为就算只是几个袋子也不应该往下面扔,扎到人就是对人的不尊重。
我想起补习班的那个同学的乱扔乱丢的行为我们不能够学习,而我一想起那一幅漫画就觉得我们一定要学习小男孩和小女孩的这种不怕脏的用自己的小手捡起垃圾放入垃圾桶的这一种很好的精神。
这一幅漫画让我知道了我们要保护好环境,不能够像那一个男孩一样乱扔垃圾。
我看了这一幅漫画我知道了我们不应该乱丢垃圾,乱丢垃圾只会破坏环境,我们应该保护环境而不是破坏环境!
看漫画写作文 篇6
“水!水!水!水!”“我要水!”一大片黑压压的人群向我涌来,把我逼退到悬崖。我战战兢兢地望着身后的万丈深渊,又回过头来逼迫我的人群,禁不住泪如泉涌。
我叫地球,是宇宙中的一个蓝色星球,对比其他的星球,我只是一个小弟。可在一次偶然的星球碰撞,使我有一个特别的生物——人类。
一开始,人们团结有爱,有说有笑,到处是一片祥和的景色。我也乐呵呵地参与其中,感觉日子过得特别得开心,其他星球都十分羡慕。
可随着人类的科技发展,生活水平渐渐地提高。人类开始乱砍伐树木,乱扔垃圾,浪费水资源。我时时刻刻提醒人类,但他们总是不耐烦地摆摆手:“地球这么大,我就浪费有那么一点而已,你不要烦我们了。”人们脾气也跟着变坏了,人类的脑子里装着“自私”“贪婪”“无知”,它们使人类散失了最后的良知,控制着人类最后的一点理智意识。水被污染了,一些原本可以循环再利用的资源也变得枯竭了,我的皮肤渐渐变得衰败,头上渐渐有了白发,身体渐渐衰竭,可怕的事情最终还是发生了。
这一天,我的资源耗尽,地球上已没有了水!没有水,人类无法生存啊!人类无法忍受没有水的生活,于是拿着盛水的器皿朝我汹涌逼来,把我逼到了悬崖边。我望着这些无情的人类,滴下了痛苦的眼泪:“人类啊,你们无情地掠夺了我,却还要逼着我走上绝路!”
人类啊,我慷慨无私地哺育你们,你们应该要好好珍惜啊!醒醒吧!不要再被“贪婪”“自私”“无知”侵蚀了!
看漫画写作文 篇7
我是一只辛勤的啄木鸟,我的职业就是保护树木,可不能让那些自私的人类砍光了树林。
一天早晨,“咚咚咚”一阵刺耳的声音将我们惊醒,我意识到不妙,便立马去找去寻找“行凶”的人。“嘿!真是太棒了!这么大一片好树木,今天终于能拿到拿点奖金了!哈、哈……”这时,我眼前出现了一位身穿工作服大叔,他一边叼着烟,一边拿着斧头在砍树。我二话不说,立刻冲了过去说“住手!人类,别砍树啦!”那位大叔看见是我,不以为然地说:“切,凭什么听你的?我要赚很多钱呢!走开,别烦我!”说着他便挥舞着斧头赶我走。我急了,忙说道:“人类,你这是在自杀啊!如果你们将树林砍完了,沙尘暴、泥石流、洪水,这些灾难都会找上门的!醒醒吧,人类,不要这么无知,自私!”
大叔没理我,突然“轰轰“的一声——第一棵树倒下了。“不行,我一定要阻止他!”我心想。趁大叔正专心致志地砍树,我偷偷地飞到他的肩膀上,使劲地啄他的头,以我多年的经验,眼前他的头就像坏了的“木头”,里面至少有三只虫的存在———“自私虫”“无知虫”“贪婪虫”。我用力一啄,“哎哟,”大叔叫道,“你这死啄木鸟!快走开!如果巡视人员见我这样肯定会扣我工资的!”我呆呆的在那看着,看着树木们痛苦地呻吟,我的心好疼!
人类啊!请不要去伤害树木们了,去精心地保护它们吧!醒醒吧,人类,不要让自私、无知、贪婪侵蚀了你的头脑!
看漫画写作文 篇8
勤劳的'农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来?”程老师果断的说。”挑选中,我发现小姑娘正用满含羡慕的眼光盯着我,我不禁笑了。比赛开始了,大象仍然当裁判?他们在我的脸上乱涂乱画。或许,你现在觉得那些老玩具已经不潮了,但是你在抛弃他们的时候,没有怀念过曾经与他们在一起度过的美好时光吗。
这幅漫画画的是:在一片郁郁葱葱的森林里,一个长着木头脑袋的伐木工人正挥舞着斧头奋力地砍向一棵树。看到这儿,我仿佛听见了这棵大树轰然倒下的声音,我仿佛看到了一群小鸟正惊慌失措的飞向远方。就在这个长着木头脑袋的伐木工人的头上,停着一只啄木鸟。啄木鸟锋利的嘴巴啄着这个伐木工人的脑袋。啄木鸟一边啄一边想:“这段木头里一定有虫。”有什么虫呢?噢,原来是一只贪婪虫啊!
都是因为这条贪婪虫,才使这个木头脑袋的伐木工人选择了错误的做法。就是啊,如果人人脑子里都有虫的话,那么这个世界就会光秃秃一片,动物都死亡了,那么人类也会灭亡!那么,如果每个人都注意“清理”自己的脑袋,地球就不会受到伤害。
地球上脑子有虫的人太多太多,懂得保护环境的人太少太少,所以才会引来沙尘暴和龙卷风,伤害更多的人。我们要保护环境,保护树木,同时也保护了动物和人类。
地球是我们的母亲,我们要把地球的自然资源看作我们的兄弟、姐妹,好好的珍爱它们,保护他们,善待他们。这样,我们地球的资源才能得以繁殖。
看漫画写作文 篇9
我想以啄木鸟的角度来写,写成故事,这样应该能拿些新颖的分数。
我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。
今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!我赶紧飞过去。-这里可以写看到了人在砍树的情景,我想思路已经提供了,还是让孩子自己练练笔。这一段就写砍树。
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:停下吧求求你!然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴作房子。我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:这根木头一定有虫!!!妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次,撒谎也许能让他停下来。妈妈对不起::求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!!
基本结构就是这样了,字数我没计算,思路。
觉得好可要给分呵,敲字也不容易啊。
看漫画写作文 篇10
书是以前借的的,一拿到手就迫不及待地打开来看,这两父子真是可爱,太好玩了。
漫画是一种很好的减压方式,可以让你完全地轻松下来,什么都不想,被里面的内容深深吸引,或是感动,或是感叹,或是欣喜万分,或是,从而体会到生活中的美好。简简单单的事物同样会让你感受到一股清心的气体涌上心头。我喜欢氛围比较轻松能愉悦身心的漫画,像丰子恺等大师们的作品,能强烈地感受他们纯洁的童心和阔达的襟怀。
这本《父与子全集》通过两父子一些让人忍俊不禁的日常生活故事,让我们看到了那感天动地的父子情,而最让我想不到这本漫画集作于20世纪的30年代,作者为德国漫画大师卜劳恩。这本漫画前言中写道:“20世纪30年代初,世界性的经济危机蔓延到德国,造成了严重的政治后果,希特勒当权后,德国成了及其恐怖的人间地狱,个人安全根本没有保障。”就是在这样的背景下卜劳恩创作出了这本风靡半个多世纪的经典之作《父与子》,身处乱世而临危不惧并能保持一颗童心的人是多么了不起啊!能这本漫画表达的浓浓父子情又多么让人难以割舍啊!孩子的世界是充满欢乐和新鲜的,无忧无虑,想哭就哭,想笑就笑。《父与子》跟咱们的国产动画片《大头儿子小头爸爸》一样都在告诉全世界父母要和孩子多沟通交流,关爱孩子和孩子多做互动,互相了解理解,让孩子健康茁壮成长。
看漫画写作文 篇11
这幅漫画的主要内容是一位双腿瘫痪的老爷爷坐在轮椅上。这位老爷爷,满脸皱纹,白白的长胡须,一只聪明伶俐的小黄狗嘴里叼着一筐满满的水果来给它的主人吃。这位老爷爷他看到自己养的小黄狗也懂得报答养育它的主人,为此使他感动得流下了眼泪。同时,这位老爷爷可能会想到他把自己的儿女亲自抚养成人,而今,自己的儿女却因父亲年老体弱,双脚不能站立,把父亲当成是自己生活中的累赘,就不关心,照顾自己的父亲了。老爷爷想到这儿,既气愤又悲伤,又流下了眼泪。
我看了这幅漫画后,感慨万千。难道儿女们根本没有想过是睡把他们抚养成人,到底是睡在无微不至地照顾他们,关心他们,又是谁花费了多少心血把他们在培养他们的呢?难道儿女们就可以把老人当成自己生活中的累赘,是负担吗?仔细地想想,在我们的生活现实生活社会中,这样的事的确不少把老人当作累赘,可是照顾老人、孝顺老人的人也不少呀!我的邻居住着两位夫妻。他们的行为真令人感动啊!去年他们刚搬到我们这儿不久,父母那边就着火了,东西全烧掉了夫妻俩一听到这个消息,马上将两个老人接到这里来。他们的母亲必须在一个既有阳光而又通风的房间里住,要不然就会得风湿病的。夫妻俩知道了,自己的房间既通风又有阳光,便毫不犹豫地把自己住的房间让给了父母,自己却住在一间既昏暗又不通风、没有阳光的房间,也没有埋怨过什么。事后,夫妻俩又常常给父母买补品,给父母补补身子。父母看到自己的儿女这样的孝顺他们,感动极了。
看看我邻居的叔叔阿姨们这样孝顺他们的父母,我想:我也要向叔叔阿姨们一样更加孝顺我的父母,让父母感到无比温暖、幸福。
看漫画写作文 篇12
考试完了,这个班上就小明最差。
“小明,过来。”老师严厉的把小明叫过来,小明心想我完蛋了,肯定又要被爸爸揍了。数学老师指了指他的试卷,生气地说:“把试卷更正完,更正完后让你父亲检查并签名。”看到数学老师这么严厉,他被吓坏了,手还不停的发抖呢!
放学回家,小明一直在想着那一张数学试卷,也不知道他妈妈会怎么训斥他,仿佛看到爷爷奶奶和外公外婆叹气时的表情,他的心里仿佛有一块巨石压得他喘不过气来,他放慢脚步,边走边想,我该怎么办呢?突然,一条妙计浮上心头。
他回到家,用一条红领巾蒙住他自己的眼睛,在纸上写着自己的名字,爸爸看了,也学着儿子的样子也写了自己的名字。这时,小明小心翼翼地拿出自己的考试试卷放在爸爸的笔下,生怕父亲扯下红领巾。当父亲写下自己的名字后,他连忙将试卷放回书包里,爸爸浑然不知,正在得意洋洋的欣赏着自己的杰作。而另一旁的小明,蒙混过关拿到了父亲地签名,正在沾沾自喜呢!
看完这幅漫画,我想对小明说:“这样做是不对的,虽然骗得了一时,却骗不了一世!”
看漫画写作文 篇13
我见过假人,假货等。但是看到《假文盲》让我仔细思考。
在一个寒冷的早晨,几个人在车站等车。车站旁边的标志上有五个醒目的字:母亲和儿子在哪里上车。但是,站在牌子下的不是母子,而是四个人,其中一个只有手表。
第一个人双手插在口袋里,穿着整齐,眼睛只是直直地看着前方,根本没有移开视线。第二个男人也把手放在口袋里,头上戴着一顶帽子,闭着眼睛,这样他就看不见那个女人了。第三个人看起来像个学者,鼻子上戴着眼镜,第四个人戴着面具。从他的眼神中,他似乎感到内疚。
四大伪文盲不要脸。女人戴头巾,衣着朴素。他们还有同情心吗?她们虽然忍受着人们的侮辱,身边有女人,给社会留下了不好的印象,却不得不乱站着,“努力做个伪文盲”。女人不聚众赶她们走,是因为没有这种正义,没有这种法律,她们猜的那么嚣张。
生活中这样的事很少吗?有些地方标着“此处禁止停车”,但也有人执意违反。也许他们认为这样做并不违法,而是为了自己的利益与群众斗争。如果有人在公共场所吸烟,人们不会及时制止,会产生与自己无关的胆怯想法。社会上有些人做这样的事情已经很舒服了。
所以要勇敢面对,不要怕这样的人,要打压他们,改变他们。
看漫画写作文 篇14
那是一个寒风刺骨的早晨,街上冷冷清清的,人们拎着大包小包在公交站台焦急地等候着。
人人都盼望着能早点回家过年,管理人员特地为携带孩子的乘客设立了一个“母子上车处”。
当母子上车处的通道开放时人们蜂拥而入,挤在最前面的是四个大男人,他们个个穿着厚厚的冬袄,戴着暖和的帽子,在寒冷的冬天,“母子上车处”五个大字格外的显眼,他们中有军人,有投资者……他们假装无视那五个大字。而在牌子的右边,一对弱小的母子吃力地倚靠在栏杆上,从那位妇女的神情中看到了无助与心寒。
这时,人群中有人说:“这几位兄弟,大冬天在这等车实在不容易, 何况她还带着小孩……”还没等他说完,人群中便应和着:“是啊,说的对。”大伙儿都大声议论着,可是那些人却无动于衷,甚至还反驳道:“你们算什么?这大冬天我们就不冷吗?凭什么让他们先上车啊?”他们四个像是一伙的,互相帮衬着……
这种不文明的行为,生活中随处可见:斑马线旁立着“礼让行人”的牌子,但许多司机却视而不见;小区楼下,人们只顾把垃圾随手一扔便若无其事地走开……
是啊,未来需要我们携手共同创造,杜绝假文盲,从我做起!
看漫画写作文 篇15
一天,父与子碰上了一位叔叔。那位叔叔把一条小鱼送给了儿子,还叮嘱他们每天一定要给喂它吃的,爸爸和儿子把鱼拿回来了家后每一天都给它吃虾米,这条鱼长得飞快一眨眼间就长得比鱼缸还大了呢!
爸爸和儿子只好把那条鱼养在浴盆里,还要每天给它吃大鱼而不是虾米。当爸爸把大鱼倒进那条鱼的嘴巴里时,它还发出了一连串的怪声音,爸爸和儿子没太在意,又过了几天那条鱼变得越来越大了。爸爸对儿子说:“我们不得不用手推车运鱼给他吃。”于是爸爸往手推车里大把大把的装大鱼,儿子怕那条大鱼不够吃又拿了两条鱼在手里,就这样那条鱼和和父子俩,生活得很融洽。
直到有一天,父与子像往常一样推着手推车给那条鱼喂食物。当他来到养鱼地方的时候,爸爸尖叫道:“天啊!不养了!养不了了!”往房子那边一看,“啊!”儿子也忍不住尖叫道:“不养了!”原来那条鱼已经大得把房子也撑破了。
后来,父与子才知道原来自己以前养的是鯨鱼啊!
看漫画写作文 篇16
文明是社会进步的标志,是我们每个人必备的品质。今天,我看了一幅名为《两重天》的漫画,不由得陷入了深思。
漫画里,在城市的“入口处”,一群人准备进去,当他们走后,留下了一堆垃圾,与城市的美景形成了鲜明的对比。“入口处”的保安脸上显出很无奈的表情。他们渴望进入城市成为“文明人”,但他们的行为却离现代文明相差太远,不讲社会公德,使“入口处”的内外成了“两重天”。
这使我想起一件事:一天,我和妈妈去公园散步,在新建好的小亭子里欣赏风景时,旁边有人随地吐了几口痰。当我第二天再去时,发现吐痰的地方黑了一块,而周围的地面整洁干净,显得很不协调。2008年北京奥运的标语是:讲文明,树新风。我们不能让这句话只成为口号,而要从自身做起,讲文明话,做文明事。
城市入口处的内外两重天使我久久不能忘记。我倡议:讲文明,树新风,做个遵守公德的人!
看漫画写作文 篇17
每个人都有自己的优点和缺点,有许多人在生活中走自己最适合的路是很难的。我在漫画中就看到当今社会的盲目跟风的不良行为。
这则漫画主要讲了:有一只驴走在草丛中,听到了歌声,它看了看四周,是一只蝉在歌唱,它边听边说:“蝉老弟唱的好,我也要学唱歌!”
看了这则漫画,我体会到:一些人就是喜欢盲目跟风,不了解自己的优点和缺点。连自身都没了解,就随便做事。
记得有一次,看到一对母子吵架,这是我正去下象棋,儿子说:“我不上了,下午有游泳、象棋,上午有英语、笛子,晚上还有奥数!报了一大堆东西,脑子都烦透了!”
“你在班上,有多少人比你好,小吴、小邓、小王,还有很多呢!你不学怎么行呢?你已经很落后了!”
“落后又怎样,这些我都不想学!”
“你脑袋这么空,这些都是别人比你好的地方。”
……
我认为这位母亲是爱儿子的,这是没抓住孩子的天赋,就像这头驴一样,让孩子累,还引发他的仇视。
看完幅漫画,我深深的体会到,人不可以盲目跟风。
看漫画写作文 篇18
我曾看到过这样一幅漫画:有个小孩带着皇帝的面具,光着身子站在椅子上,而他的爸爸却蹲在椅子下,拿着那个小孩的衣服,嘴里却说着:“皇帝,这是你的新衣。”
看到这,我便想:这个小孩自己不会穿衣服吗?不是的。然而让我更为震惊的是,他的妈妈却躲在门后,嘴里兴奋的说“哈哈,孩子终于穿衣服了,这个办法真灵。”是啊,现在的大人,太爱自己的孩子了,特别是独生子女的家庭,父母甚至达到了对孩子“溺爱”的程度。正是这种爱,让孩子失去了自立的能力,甚至有些孩子上厕所都要大人陪着,这正是大人的爱,爱错了,爱他们,就应该让他们从小学会独立,父母的爱,该放手时就放掉吧!正如这个漫画,正是父母的错。而有些孩子不懂得珍惜,一味的挑剔。这个不好看、这个不好吃、要这个、要那个,大人们太顺从孩子了。
在这里,我要对天下所有父母说:“不要溺爱孩子,要让他们懂得独立,懂得珍惜,如果溺爱了他,你只会害了他啊!”
看漫画写作文 篇19
这是一幅发人深省,耐人寻味的漫画:一天,森林里出现了一个盗木者。他选了一棵粗壮的大树,开始砍伐起来。他一边挥舞着斧头,一边抽着烟,心想:呵呵!这下发财了,这木头至少也有好几千块钱吧!嘻嘻……这时,一只啄木鸟停在了他的肩上,用尖利的嘴巴啄着他的榆木脑袋,还说:“这段木头里一定有虫。”
看了这篇漫画,我顿生感慨:朋友们,你们可曾想过?树木是人类最忠实的佣人,它长期给人类做贡献,遮挡风沙,净化空气,为人类铺下一片绿荫,送来凉爽。可是如果树木不断减少,植被不断削减,人类将面临巨大的危害及灾难。如果洪涝侵袭没有树木抵御,那么将会水漫金山,如果夏日炎炎没有了一片绿荫,那么干渴将会继炎热接踵而来……可想而知,没有了这片树林,我们将会难以生存。
现实生活中,像这样脑袋有虫的人还少吗?他们为了一己之私,不顾后果地乱砍滥伐,不惜让“金钱”,“贪婪”等等这些害虫钻进自己的脑袋,鼓足自己的腰包。有些商家只因树木遮挡住自己的招牌,便挥舞起那无情的斧头。而那些家具工厂又何尝不是呢?他们的脑袋早已成了“贪婪虫”的盘踞之地,思想早已被它们所控制,变得更加被动。他们就像一个个木偶,不因“土地沙漠化”而感到悲哀与惋惜,甚至望着自己那鼓鼓的腰包而露出满意的笑容。哎,人们破坏环境的举动简直让我无法理解。
无知的人们,快醒醒吧!为了我们这个绿色的家园,为了我们这个美丽的世界,让我们时刻牢记:生命拥有绿色,地球才有脉搏。让我们一起创建绿色家园,让地球的脉搏永跳不息,变得更加美丽吧!
看漫画写作文 篇20
华君武先生这幅题为,《假文盲》的漫画,如一把社会丑恶现象的匕首,对假文盲先生们进行了尖刻的讽刺和有力的鞭挞。
这幅漫画勾画的是在一个寒冬的早晨,在母子上车处站牌处站满了身强体壮的男人们,而一位抱着婴儿的妇女却被挤在外面,冻得瑟瑟发抖。那位妇女用无助的眼神看着那群男人们,不禁打了个寒颤。而那群男人们呢?依然目不斜视地站在那里。他们难道不识字,是文盲吗?不,看他们的样子,一定是假文盲。
站在母子上车处的第一个男人,身穿皮袄,双手插在口袋里,脚下一双闪亮的皮鞋,看样子好像是一个国家公务员。看他眼神惺松的样子,一定是睡懒觉睡过头了。不想迟到,又不愿意破费打的,就来抢占母子上车处这个优先的地方。第二个人头戴军帽,穿一身军衣,军人难道也不识字?第三个人,戴一副眼镜,也像个国家公务员。最后一个人,戴着一个又厚又大的口罩,从他的衣着看来,像一位医生,多么神圣的职业呀!可是这个人连基本的社会美德都不懂,又怎么配当一个救死扶伤的医生呢?
在生活中,我曾看见许多类似《假文盲》的情况:在公交车上,我曾看见过有抢占老、弱、病、残、孕群体座位的年青人;在公园里,我曾看见跟着自己孩子追逐嬉戏在请对小草足下留情的警示语旁的草坪上的年轻夫妇;在公共场所我曾看见男女老少在请爱护环境的警示语旁乱吐、乱扔。我苦思良久,终于得出一个结论:现代人不是缺少文化,而是缺德。
中国是一个历史悠久的文明古国。尊老爱幼,先人后己是中华民族代代相传的美好品德。让我们做人人为我,我为人人的少年,不做假文盲!
看漫画写作文 篇21
漫画中的两组人,一组在船头,一组在船尾,船尾进了水,船头的人翘起二郎腿,一副与我无关的姿态——还好破洞在他们那边。船尾的人满头大汗,拼命把涌进船的水泼出去,但同一条上船上,船一头沉了,难道另一头就能相安无事吗?当然不可能,而此时船头的人之所以能那么悠游自在的看笑话,完全是因为他们没有一个品质——同理心。同理心,是一个忧人之所忧,急人之所急所的必不可少的品质。
同理心是一种素质的体现。
“己所不欲,勿施于人。”这句耳熟能详的话并不用多加解释。船头的人,吃到破洞是不好的,是他们所不想要的,而破洞不破在船头时可以不急不忙的看笑话,船进水了,同传的人在就是我坐着,这难道不滑稽吗,这是同理心的缺少,这是素质低下的体现,这是愚不可及的行为。与船头看笑话的人相反,在疫情期间,我们国家有同理心的志愿者,在疫情肆虐之时,依照依旧戴起面具,穿起厚重的防护服,不怕危险的,坚强的富有同情李欣的,挨家挨户的做调查,送药。这难道不是有素质,道德高尚的行为吗?是的,当然,他们并没有把自己不想要的难推给别人,而是把它揽在身上,这!就是素质高尚的体现,这就是富有同理心的行为。
同理心是一种忧患意识。
范仲淹有云,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”船头的人并没有忧,只有乐,这不是度过危机后劫余生的庆幸,而是死前的最后狂欢,眼看着船尾进水,没有为这件事而忧,反而乐,完全没有忧患意识!他们相反,小米公司的忧患意识就显得强,他们做到了不让企业止步于眼前,领先于全球。把透明电视做到量产,这就是有忧患意识的体现,这就是在别人之前做到,不让别人超越,未雨绸缪的,居安思危的忧患意识。
同理心是一种时代责任。
“青山一道同风雨,明月何曾是两乡。”船头的人想存活就必须承担责任,与船尾的人一同解决互动问题疫情一是中国是世界上首先陷入难题的国家,而日本主动承担起时代责任,为我国输送救援物资,这难道不是时代责任的行为吗?当然是!
同理心是一种素质体现,是忧患意识,是时代责任,是一种作为新时代青年必不可少的品质,我们要做有同理心之人,不做“船头”之人。
看漫画写作文 篇22
我第一次接触漫画书时,我才八岁,当时,我就被这三个字深深的迷住了。
我见过的第一本漫画叫《超人》,里面的内容丰富有趣,讲述了一个一出身就有上天入地本领的人,他每时每刻都在拯救地球,这些科幻的字眼一下就把我迷住了。
于是我每天都去唐人文化书店看《超人》,可就在看到最精彩的片段是,那本书被锁在了一个小柜子里了,只能买,不能看。
于是,让妈妈帮我买那本书的念头就自然而然的出来了!
可是妈妈一听到漫画这两个字时,脸一下子就变得阴沉了,大骂道:“小孩子,看什么漫画书?”听了这句话,我的心一下子酸了,想哭却欲哭无泪,因为我是在讲不出道理让妈妈为我买书。
我心里暗暗发誓,一定要存钱买那本书,我把买菜剩的钱,买日用品找得钱,统统存了起来。
一个星期过去了我终于赞了36块钱,买下了那本书。一到晚上,等父母都熟睡了时,我就关上门,那着手电筒看书。可惜好景不长,那本书还是被妈妈发现了,妈妈当面就把书斯了,还骂我了一顿。我大发脾气,踢了我妈妈了一脚,但妈妈没有还手,只是说:“孩子,你以后就明白我的苦心了!”
慢慢我长大了,明白了家长不让看闲书是为了我们好,一想起我那次踢了妈妈一脚,我就觉的无比惭愧。
看漫画写作文 篇23
随着科技的发达,我们所面临的挑战也越来越激烈,一句“看人家的孩子多厉害!”令人倍感压力。
曾经有一幅漫画就淋漓尽致地揭露了社会的浮躁,这幅画描述了两个不同家庭与不同孩子各个的优点与缺点,但是他们却有着两个同样思维的家长。
一天,放学到家的小文拿着自己的数学成绩,踉踉跄跄地走到爸爸跟前,双手托住试卷给正在看电视的爸爸查阅签字。他本以为爸爸会很开心,但爸爸却说道:“你天天不运动,看人家小虎的身体又强壮又健康”。小文站在一旁耷拉着脸双手插在袖子里,对于他来说整个世界都静止了。小虎也不例外,有着强壮的身体而且还是足球干将,但是当妈妈接过试卷,愤愤地指着小文家说了一句,“看人家小文的成绩,你要是有他一半好我就满足了……”
对于这两种家长的教育方式,你们觉得好吗?当我们有优点的时候你们看到了吗?别人家的孩子真的有自己家的孩子好吗?当小文考了99分时并没有获得爸爸的赞许,而是希望他能向小虎一样强壮。小虎妈妈并没有在体育方面为小虎给予鼓励,她只是一味追求取得高分。
现在的家长唯有二过——一者只注意孩子的缺点,从不鼓励孩子的优点;二者别人家的孩子永远比自己家的孩子好。
借此漫画,我想跟我的爸爸妈妈以及家长们说:“请关注一下自己的孩子,去发现他们的闪光点,让别人家的孩子成为过去式。”
看漫画写作文 篇24
鱼妈妈带着她的小宝宝游到化工厂附近的一条小河里。
鱼宝宝对妈妈说:“妈妈,妈妈,我饿了,这里有水草,我能尝尝吗?”妈妈说:“让我瞧瞧,哎呀,不能吃了!这里的水已被污染了,你看,这水草都变黄了!”
听了妈妈的话,鱼宝宝似懂非懂地点点头。
“妈妈,水草为什么会发黄呢?”鱼宝宝又发问了。
“那是因为附近的化工厂把未经处理的工业废水直接排到河里,废水中的有毒物质溶解在河水里,把原本清澈的河水污染了,水草喝了这样的水也就变黄了。”鱼妈妈一边说一边叹气。
“妈妈快看,又流过来一股黑水,好可怕呀,咱们快走吧!”说完,它们向远处逃去了。
我看了这幅漫画产生了很多感想:水草发黄,清澈见底的小河变得又脏又臭,这些都归罪于人们对环境的破坏。保护环境就是保护我们自己。行动起来吧,地球人!
看漫画写作文 篇25
翻开72页课本,就会出现一幅特色讽刺的漫画,这幅漫画蕴含着深刻的道理。
这幅漫画主要讲述了一只爱岗敬业的森林小卫士—啄木鸟正在林中悠闲的巡逻。突然,被一阵吱吱的声音从悠闲中惊醒。啄木鸟赶紧顺着声音来到一大树旁。只见一位盗木者奋力拿起斧头在砍树,树妈妈痛苦的呻吟声,发出斯哑的叫声。可那位盗木者却笑眯眯的还说:“这么大的木头,定能卖个好价钱。”这下子,啄木鸟再也看不下去了,来到盗木者头上,拼命地了起来。并说:“这段木头里一定有虫。”盗木者听见生气极了。火冒三丈连忙说:“你这死鸟,我不还是为了几个钱,算了不跟你说了,等会被护林的人看见了,那我就惨了。”
看了这则漫画,我心潮澎湃,使我感受很多,我在想,人类的自然资源已经很能缺乏了,未来森林资源可以再生,但因为人类的破坏,人们的滥砍滥伐,使森林资源越来越少,还有人们不断的用化学药品,破坏环境、排放污水毁坏水源。使我们的地球妈妈一天天衰老下去。所以,我们现在应该清醒了,共同保护地球环境,珍惜自然资源,营造绿色生命,因为善待地球就是善待自已,拯救地球就是拯救未来。
看漫画写作文 篇26
今天,我看了漫画家华君武的漫画《假文盲》。这使我很有感触。
这幅漫画讲述的是在一个车站,有两根栏杆围出了一块候车区,旁边一块牌子上写着“母子上车处”。可在那牌子下,一个衣着单薄的母亲,在寒风中抱着孩子,翅站在栏杆外。栏杆里面站着什么人呢?第一个是一个穿着大衣、挺着啤酒肚的人,他眼睛直勾勾盯着前面,仿佛旁边的母子不存在。第二个是个身强力壮的大个子,戴个大棉帽,闭着眼,似乎在刻意避开“母子上车处”的牌子。排在第三的个子很矮,穿着油光发亮的皮鞋,一看就知道不是穷人。第四个人则戴着个大口罩,眼睛斜视一旁。而那对可怜的母子用无助的眼神望着他们。看到这里,我便明白了作者的含义以及“假文盲”这个题目的意思:这四个身强力壮的大汉假装文盲,站在母子上车处,为自己谋求利益,却无视了需要帮助的人。这幅漫画正是讽刺了这些人。
仔细想想,生活中这样的“假文盲还真是不少。”公交车上,写着“老弱病残”的专座总是被身体健康的年轻人霸占,让妇女和老人站在一边。人行道上,窄窄的盲行道被各种各样的自行车、汽车停满,盲人却“无路可走”。
这些“假文盲”,其实都是社会中没有公德心的人。他们为了自己的利益,总是给别人带来麻烦,损人利己。究其原因,就是因为那些人的自私。实际上,这幅漫画也正是讽刺了这些人。如果要让我们的社会更加美好,就一定要人人参与,从身边的小事情做起,告别这些不讲公德的行为,让漫画中的情景不再出现。
我相信只要每个人都能做一个高尚、有公德心的人,社会一定会变得更加美丽!
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