在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的漫画作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
漫画作文 篇1
阿衰的朋友有大脸妹、小冲、庄库。
金老师说：“从今天开始，我们班要开始军训两周，请大家做好准备，明天教练检查。”
阿衰高兴地跳起来。
大脸妹问他：“军训又晒又累，你不怕吗?”
阿衰说：“怕啊!不上课就好。”
衣服都发给了同学们。
阿衰说：“这么破的衣服，一套还要收200元，太不公平了。”
大脸妹说：“这么破的衣服，外面卖便宜的价，给咱们卖贵的价。”
操场集合了!
阿衰和大脸妹跑啊跑啊!阿衰衣服开线了。
教练严肃地说：“立正!我的名字叫奥特曼。”
阿衰大笑。
教练说：“怎么了?我小名还叫迪加呢!不行吗?”
阿衰说：“对不起，教练。”
教练说：“第一项，军姿站立，不许交头接耳!”
大家在阳光下晒着。
突然，大脸妹中暑了，倒在了地上。
阿衰说：“大脸妹，你不能死啊!你死了，我抄谁作业啊!”
教练说：“她没有死，只是中暑了，把她抬到凉快的地方去。其他人都站好了!”
过了三十分钟后，教练说：“解散。”
大家都晕了。
过了一会儿，大脸妹头上有一个伤口，说是她晕倒时摔的……
集合。
教练说：“向右转。”
阿衰就向左转。
大脸妹说：“阿衰，你转错了。”
阿衰说：“你转错了。”
教练说：“你分不分左右。”
阿衰说：“不分，我从小就分不清左右，鞋子穿错，袜子也穿错。”
大脸妹说：“袜子本来就不分左右的，好吗?”
阿衰说：“我好笨，我好笨，连左右都分不清。我写到手上就好了。”
教练说：“向左转。”
阿衰赶紧看手，手已经出汗，看不清了，阿衰哭了。
教练说：“阿衰，罚站半小时。”
阿衰要砍掉自己的一根手指，就认识这是左手了。
大脸妹给阿衰做了一个发明，阿衰就认识哪边是左手，哪边是右手。
教练说：“今天的军训项目是走正步，稍息，立正。”
大家都抬起脚，都受不了了。
第二天，阿衰练成了“金刚神腿”，其中他的肩膀连着他的脚尖，一直不动。
阿衰走路是顺拐的，教练总是训他。
集合。
教练说：“今天，我们军训的项目是实弹射击训练。”
阿衰拿一把拖把，一扔过去，中了。
奥特曼教练要走了，大家都有点留恋。
文/荷凡(四年级)
漫画作文 篇2
今天，妈妈买给我一本漫画书，它的名字叫《阿衰》。
《阿衰》这本书讲的是：一位初中二年级的学生经常逃学，天天都遇到不好的.事，在学校，有一个叫“大脸妹”的学生经常欺负她。他的班主任“当当老师”的心地善良，被“阿衰”的眼睛所迷惑，就会很听“阿衰”的话。“阿衰的妈妈”是一位护士长，他是一个最爱为卫生的人，对阿衰很严格。“阿帅的爸爸”思想不叫开放，是一位机关干部，有着幽默的风趣。
看了这本书，我觉得主角很搞笑，也很可怜，这本漫画书，带给了我很的的趣味。
漫画作文 篇3
我有许多漫画书，如《哆啦A梦》，《丁丁历险记》，《火山历险记》……这些漫画书都很有意思，不仅教给了我很多知识，而且给我带来了很多快乐。其中，我最喜欢的漫画书是《哆啦A梦》，它的作者是日本的藤子F不二雄，这本书里描写了很多学校里的故事，还有一只神奇的机器猫帮助小男孩大雄完成了很多愿望。我心想：要是自己能拥有一只这样的机器猫，那该多好啊！
《丁丁历险记》也是我超喜欢的漫画书，里面有勇敢的丁丁，机智忠诚的小狗白雪，卤莽的阿道克船长，大坏蛋米勒……我被里面一个个精彩的冒险故事所吸引了，慢慢地，我也能自己看书，不用麻烦大人讲了，爷爷奶奶还夸我识字的速度超快呢！我还有一套科学漫画丛书，《火山历险记》、《大海历险记》、《非洲草原历险记》、《西伯利亚历险记》，很多的科学知识穿插在故事里面，在看有趣的漫画的同时，我也学会了很多本领。比如：如何野外求生、求救信号的书写和识别，如何净化水源、捕获猎物等等。这些漫画书是我的良师益友，它们带我了解了丰富多彩的世界，也让我学到了很多科学知识，我非常喜爱它们。
漫画作文 篇4
一天早上，爸爸坐在自己的位子上，妈妈端来香喷喷的早餐，可是儿子的位子是空的。爸爸用手指了指儿子的位子，问：“儿子哪儿去了？”妈妈指了指儿子的房间说：“儿子可能在房间里，你去看一看吧！”
然后，爸爸走到儿子的房间，打开门，忽然发现儿子正趴在地上一心一意地盯着一本书看。爸爸对儿子说：“儿子，别看了，早餐已经煮好了，你快点去吃饭吧！”听了爸爸的话，儿子去吃早餐了。爸爸好奇地看着儿子看的书，心想：咦，儿子在看什么书呢？我来瞧一瞧。
这时，妈妈和儿子正在位子上等爸爸，可是连爸爸的人影也没看见。
最后，妈妈生气了，她指着儿子的房间，严肃地说：“早餐都凉了，快去看看他在干什么！”然后儿子打开房间的门，发现爸爸在看他之前看的书，儿子对爸爸说：“爸爸，你别看书了，快点去吃饭吧！”
漫画作文 篇5
《三个和尚》真是一部生动有趣而又富有教育意义的好影片。 影片一开头就把我吸引住了：伴着清脆而有节奏的木鱼声，银幕上映出“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃”的字样，当映出“三个和尚”四个大字时，木鱼声戛然停止。我纳闷：“三个和尚怎么样呢？”看下去才知道，原来三个和尚反倒没水吃了。为什么呢？瞧，一个小和尚，没什么依靠；自然得自己去挑水；又来了一个和尚，他俩开始斤斤计较，只好两个人去抬水，谁也不肯多出力，都想占点小便宜；当又来了个老和尚时，三个人更相互依赖，互相推3诿，宁可坐着，谁也不去挑水，吃东西时不断打嗝，因为缸里没有水。我们看了，真觉得又可笑，又可怜！
后来，老鼠咬坏了蜡烛，寺庙起了大火。这下，三个和尚都慌了神儿，要就火，缸里没水。他们再也顾不得计较谁吃亏谁占便宜了，斗争抢着去挑水。由于他们齐心协力，扑灭了大火。这回他们受到了教育，开始共同合作，并且想出个好办法，用滑轮提水，结果在不愁没水吃了！看到这里我真为三个和尚的交好合作、创造性劳动而高兴！
这部影片就是通过这样一个既简单又有趣的小故事，告诉我们应该克服自私自利的坏思想，从小培养人与人之间相互合作的好思想。
漫画作文 篇6
开学了！这时“黄金朋友”文文和明明一起背着书包，快快乐乐地上学校。
走着走着，他们看见小区拐弯处的一角放着一个垃圾桶，垃圾桶的一旁堆满了果皮纸屑，他们俩走过去，一股清凉的轻风拂过，马上，刺鼻的臭味向他们吹来，再看看四周：一朵朵五彩缤纷的花朵争先恐后地露出了笑脸；小草们换上了翠绿的衣裳，骄傲地挺起了笔直的身体；一棵棵参天大树上，小鸟们在欢快地歌唱……和这一堆连蚊子都不来光顾的垃圾之间有多大的差距啊！文文和明明皱起了眉头，心里还在骂着那些乱扔果皮纸屑，不讲文明的人。
文文走了前去，弯下腰，伸出手捧起一些垃圾，然后送进垃圾桶里，一边捧嘴里还一边说：“明明，快来帮我一起垃圾捡呀！在那儿呆站着干吗？”明明动也不动，站在一旁考着：如果这次我们把垃圾捡进垃圾桶里，下次那些人再把果皮纸屑扔在这里怎么办？我得想一个万全之计，让那些人下次不再乱扔果皮纸屑，突然，明明的脑子右上方出现了一个“电灯泡”，想出了一个一举两得的万全之计。
于是，明明立刻把书包放在地上，打开书包，从书包里拿出了一张准备上课时用来画画的白纸，紧跟着又拿出了一支毛笔，明明把纸铺在地上，身体也跟着趴在了地上，写了起来。这时，文文也把撒满一地的果皮纸屑全部送进了垃圾桶里，他拍了拍手上的灰尘，活动了一下筋骨，然后坐在垃圾桶附近的椅子休息。
过了一会，明明把标语写好了，他先是站起来，拿起自己写的标语得意地欣赏，然后又从书包里，拿出手工课不可缺少的东西——胶水，在标语后面抹了几下，贴在了垃圾桶的正前方，说：“文文，你快来看！我的标语写的妈好不好？”等文文走了过来，他又用手指了指他写的标语，叉起腰说：“文明——只差一步，写得好吧？”文文又看了看标语，说：“嗯，你写的标语好，我也干得很棒！”说着，文文也对自己竖起了大拇指。说宛，他们俩又重新背上书包，向上学的路跑去。
读了这幅漫画，我得到了一个启示：面对一些不文明的人，我们可以采取实际活动，也可以写标语宣传，让环境更加美好！
漫画作文 篇7
上体育课的时候，我和几个好朋友一起背着书包往楼下走。
我们到了操场，把书包放在草坪上就去玩了。我们先去沙坑里堆了一个超级大的沙堆，后来有几个堆沙的人走了，我们把他们的沙堆移过来，变成了比刚才还大的沙堆，沙堆旁边的人都说我们在堆一个大火山。过了一会，我们又去操场上玩，我拿来了毽子，我们比谁踢得多，第一个踢的人是我原来的同桌，她准备踢的时候，上课了，她把毽子还给了我。
体育老师让我们自由活动，我和刚才的朋友一起写作业去了，我把作业拿出来，趴在地上写，把漫画书拿出来给朋友看。朋友看完之后，把书放在地上，也一起写作业。我把作业写完了，准备看漫画书，却发现书不见了。我问朋友书呢，朋友说：“好像被我后面的同桌拿走了。”我准备去要书的时候，朋友说：“我们一起去吧。”我们去要书，那个同学耍赖不肯给，朋友假装要去告诉老师，他乖乖把书还给了我。
一本丢失的漫画书，在朋友的帮助下重新回到了我的身边，这份令人感动的友情将永远藏在我的心间。
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