无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的第二个母亲作文650字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
第二个母亲作文650字 1
我从小就是外婆养大的,所以外婆就是我的第二个母亲,外婆也就是我最亲的人。外婆现在已经回到乡下了,今天来看她,我便又一次想起了以前的所见所闻。
我是家里第二个孩子,姐姐出生时,全家还在乡下,姐姐要上小学了,外婆每天都带着姐姐去上学,晚上姐姐和外婆一起睡,从那时起,外婆的睡眠就一直不好。后来,我出生了,外婆一个人带我们两个,每天晚上,晚上再带着我去接姐姐,背着两个书包回家。后来,姐姐读初中了,我读小学了,外婆又回到了乡下,她放弃不了那块地,再一次种起了田。
外婆一直勤劳,因此,她那像被烈火焚烧过的.皮肤,也就不以为奇了。每次去外婆家,我都很开心,外婆总还是把我当小孩子,我以前是经常住外婆家的,虽没有城里方便,没有Wi-Fi,没有什么东西,只有一台老式电视机,但外婆总是很关心我,她会带我去田里,去她干活的地方,去做各种事情,摆脱一切,重做自己。
有一次去外婆家,我住了好几天,但是最好一天,我居然发烧了,那时我只有七岁,一个七岁的孩子可以做什么?我喊着难受,外婆便打电话给我爸妈,可是爸妈居然趁这我不在,出去和朋友们玩了,这无异让我绝望,外婆便只好打电话给厂里请假,然后送我去医院。平常一分钱都不肯多花的外婆居然例外的在村口叫了出租车,送我去医院,这几步在后来提起似乎没花多少时间,可在我眼里,却如此的漫长。到了医院,奶奶已经在等了,是爸爸妈妈叫来的吧。外婆大大咧咧,喝水时水都会顺着脖子往下流,可对我小心翼翼,奶奶去挂号,在排队时,外婆还不停摸我的额头,似乎希望这样我能马上好起来。后来的记忆依旧没有那么清晰了,只记得后来外婆背着我去了医院的好多角落。
母亲是生母,外婆是养母。我又改如何感谢她呢?
第二个母亲作文650字 2
谧的走廊里,只有望得一片空旷。一个推着轮椅的女孩停在舞蹈室门前,一遍又一遍地望着舞者挥动着她们的双手,用脚轻盈地在地上点了又点。
女孩将舞者的动作牢牢地记住在脑子里,期盼有一天她也能在梦想的舞台上挥动她的`双脚,实现她一直以来的梦想。
可是,对于她来说,挥动双脚相当于要了她的命,她的母亲自然非常反对,曾想尽一切方法阻止她练习。
虽说她从小就多病,但基本的走路与正常人是无异。
她爱舞蹈,每次趁着母亲外出卖菜,都会把昨日记下的舞蹈动作一遍又一遍地重复。为了有一双舞鞋和一套舞服,她去帮人家洗衣服,做孩子的家教,她一家一家的奔走去送报纸。可这些,对于她是很不容易的,每次做完这些,她那双柔软的双脚都会通红,夹杂的是令人难以接受的巨痛。而她全都一一包揽了下来,不喊苦喊累。
终于她得到了她想要的舞鞋与舞服,可是这些很快就被母亲知道了,母亲把她锁在家里,不再让她去做工了,把她的舞鞋和舞服拿走了。
一天一天,她变得比先前更憔悴,甚至有几天都不愿醒来。这让她的母亲很是心疼,母亲不想永远失去她,也不想让她因为无法实现梦想而痛苦。母亲做了一个令人难以相信的决定,她帮女儿请求导演给一次出演的机会,把她的舞鞋和舞服还给了女儿。
为了演出更加完美,女儿快乐地练习着舞步,不过随着而来的是女儿身体的状况愈加恶化,每个星期都要去医院接受治疗,不过练习是没有停止的。
愉悦的钢琴声在舞台上传来,女孩看起来像一个仙女般,她跳啊跳,给观众的更多是视觉上的享受。
跳着跳着,女孩来了个躺下的姿态。
第二个母亲作文650字 3
当那缕微弱的光芒再度照向我时,我的世界变得明亮了……
每个人都有顽皮、不服管教的时候,而那时最关心我们却又被我们伤害最深的,莫过于父母。
那已是四年前的事情了。一个初冬的夜晚,虽说是“初”,但寒冷来的却十分迅速,寒风飒飒,冰霜已至。而就在这个平常的夜晚,我与母亲发生了纠纷。
隐隐约约记得事情的起因似乎是口角矛盾,那时的我认为母亲过于死板,不理解我,故而没少与她吵架。被母亲一语激怒的我猛地推开门,向家外跑去,我没有看母亲的脸色,只想着“逃离,离开这个烦闷的地方。”
初冬的街道,鲜有人迹。我孤零零地站在街道上奔跑,泪水在脸颊上肆意地侵略,风吹得手脚僵硬,慢下来了。我靠在小巷的墙上,在心中埋怨母亲。
大约过了半个多小时,我想起了家里的温暖,单薄的.衣服无法阻止寒冷的侵袭,我愈发感到母亲对我的不公。
远处,隐约听到声音,愈来愈近,是妈妈!一直埋怨她的我在小巷的尽头没有出声。另一头,她拿着手电筒一边四处照一边喊着我的名字。突然,她照向了我的位置,我心里“咯噔”一下,我看着微光,刚要迈步,那光却转向了别处,我停下了动作。即便在那微光也要消失的时候,我也没说一句话,可我多想告诉她:“妈,我在这。”
寒风依旧吹过我单薄的身子,望着黑暗,我害怕了,流泪了。我想:妈妈已经回家了吧。在回家与不回家两者之间徘徊的我渐渐陷入了绝望。
就在此刻,出现了那个微光,和她——母亲。我看见了那条路,通往家的路。我飞奔向微光,抱着母亲,任由泪水决堤!
那缕微光总是在脑海中不断出现,在初冬的夜晚,在寂静的黑夜,我跟随着它,回到了光明。当那缕微弱的光芒再度照向我时,我的世界变得明亮了。
第二个母亲作文650字 4
我们的第二个“母亲”你听到这个题目是否有些疑惑呢?不,只要你读了我的作文就会恍然大悟。
母爱温暖着我们
各位还记得我们去海皇星乐园玩的时候吗?没错就是我们换班主任的时候。
那天我们伴着美丽的朝阳踏进了学校,我们的脸上都洋溢着灿烂的笑容,大家都知道为什么了。对!就是因为今天我们要出去郊游了。我们的书包里都装满各种各样的零食。
八点,我们准时踏上了大巴车。对于不晕车的.同学来说大巴车是通向天堂的快捷工具。而对于晕车的同学来说简直就是像下地狱一样的难受。
五分钟过去了,十分钟过去了,二十分钟过去了…….我事先吃了晕车药一点感觉也没有。可惜好景不长。一小时多一点的时候朱芷榆终于忍不住了。我们把头转向窗户,就像是见到了会通过空气传播的疾病一样。帮她撑袋子的同学也把头一百八十度地转向窗户。不知道什么时侯她不小心吐了出来。我们的“母亲”知道了拿了一包纸将她吐出来的包到纸里,扔进了垃圾桶里。拿着纸帮她把嘴边的残留物擦干净,问她:“还难受吗?”连下车的时候都扶着。
母爱陪伴着我们
事情发生在去年冬天。冬天寒风凛洌,我们都待在教室里。懒得运动。就在这样的情况下,学校又展开了冬季长跑的项目。自从开展以来我们都想尽办法偷懒。我们的“母亲”知道后从家里带来了运动鞋,每天早上和我们一起跑。在老师的鼓励下,我们个个都精神抖擞,喊着:“一二三四,一二三四。”的口号。
怎么样大家猜到我们的第二个“母亲”是谁了吗?没错就是我们那可亲可敬的俞老师。
第二个母亲作文650字 5
也许,你会问我为什么会有第二位慈爱的母亲,那我就要自豪的告诉你,她就是我的老师——李老师。
我的语文老师有着一头漂亮黄黄的卷发,弯弯的眉毛下有一双比翠鸟还锐利的眼睛。瓜子脸上,嵌着一对能耳听八方的耳朵。她的这两个本领,让我们班的同学个个都对她又爱又怕。
可一向严厉的李老师,却有着最美丽最温暧的笑容。她能给予我们安慰,给予我们鼓励。曾记得一年级的时候,我刚入学,对于学校和老师都感到十分陌生,因此我感到十分紧张。可是,就在这时候,我看到了您给了我一个最美的微笑,它就如阳光般照进了我的'心里,起跑了心中的胆怯和紧张。也就从那时起,我悄悄地喜欢上了您。
我记得还有一次,您让我去参加“我和我的一本课外书”的演讲比赛。一开始,我因为没有经验,讲得很不好。但您依然微笑着鼓励我说:“静宁,别灰心,李老师相信你能行。”李老师不但不断地鼓励我,还耐心地指导我。正因为有了您的细心指导,我才能自信满满地走上讲台,娓娓动听地讲起来。虽然那次比赛我只获得了三等奖,但您依然微笑着,抚摸着我的头说:“你已经成功地跨出了第一步,你是最棒的。”看着您那阳光般的微笑,听着您那温暧的话语,我心里默默地对自已说:“李老师,您真好!”
李老师她就像一根蜡烛,燃烧了自己的青春,照亮了我们。您让我们一个一个的快乐而茁壮地成长。您就是我的第二位慈祥的妈妈。
第二个母亲作文650字 6
自从我来到慈吉小学以后,我又拥有了一个温暖的家庭。这个家庭成员有潘老师、沈老师、陈老师,还有我们49位同学,大家朝夕相处,共同进步。在这个大家庭里,沈老师可以说是最关爱我的人。她不仅对我严格要求,而且常常耐心指导我。
记得有一次,我在上外语课的时候,与同学为了一个“O”吵架了。外教让我们用一些字母拼成几个单词,我们小组拼出了WE和ME。但别的小组比我们拼出的更多,所以我们小组在第一轮比赛输了。第二轮比赛开始了,我说:“这个‘O’刚才没有。”可另一个同学硬说有。就这样,我们你一句,我一句,吵了起来。我们越来越激烈,口水仗已经无济于事,失去理智的`我们干脆动起手来。
这时,沈老师走了过来,严肃地对我们说:“你们应该团结合作,这样才能与别的组作竞争,怎么自己内部先闹不团结呢?”我们低着头不说话,好像满肚子的委屈还没有消失。沈老师见我们一言不发,就给了我们一人一张白纸,让我们把刚才发生的事写在白纸上。当我拿起笔时,好像不再那么生气了。于是,我刷刷刷把刚才发生的事写了下来。这时,我感觉好像轻松了许多。沈老师看看这张纸,紧皱的眉头渐渐舒展开了,轻轻地拍着我的肩膀说:“有错就改,好样的。”
这一切的一切,都是沈老师在背后默默地关心我,在前面伸开双手迎接我、保护我……使我在人生道路上走得更稳,走得更快,走得更远。
沈老师,你是我第二个“母亲”!
第二个母亲作文650字 7
哪一个班主任能像我们张老师这样慈爱和舍得付出,能像母亲一样照顾我们!很少,真的很少。
记得那是在去年的六一运动会上,我和班里的三名同学一起参加接力比赛,为了赢得比赛的胜利,老师带领我们训练,指导我们比赛注意事项,我们都信心十足,不料,枪声一响,第一棒的同学就稍稍落后,我是第二棒,我想我一定能追上去,接过接力棒,我奋力向前追赶,眼看就要追上对手,就在这千钧一发之际,对手的一个习惯性的摇摆动作将我一下子绊倒了,他也差点摔了一跤,我不顾伤痛连忙爬起来继续跑,但还是落在了对手的后面,我艰难地把接力棒给了下一棒同学,最终的结果我们还是输了。输掉比赛我们都很不甘,但我们的老师没再去关心比赛成绩,没有埋怨我们输了比赛,而是急忙向我跑过来,问我伤势怎么样?严不严重,需不需要包扎。她还小心的把我扶到班级,帮我清理伤口。那关切的眼神,贴心的话语就像对待自己的.儿子一样,让我倍感温暖。就在本学期,张老师看到我们很多同学都喜欢看课外书,但却没有更多的课外书可看,张老师就动员家长给孩子买课外书,很多家长又认识不上去,最后,我们的张老师决定自己出钱买课外书给我们看,她一次就为我们购买了80多本课外书,后来又添了几十本大家都爱看的《小虎队》《马小跳》,看着我们津津有味地读书,张老师别提多高兴了,张老师还和我们一起把买来的书包上书皮,是啊,我们要爱惜这些书,我们读过了,再留给以后的学弟学妹们继续读。张老师也是这么想的,多人受益,只有张老师一个人付出。很多人都说我们张老师傻,她才不管那些呢!张老师还常问我们喜欢什么书,她还要继续给我们买。
我们的张老师还真是“花钱乐”呀!我敬爱的张老师啊!您像辛勤的园丁哺育着我们,您像温暖的太阳普照着我们,您就是我当之无愧的第二个母亲。
第二个母亲作文650字 8
远处,一个美丽而聪明的女人在桌子上换作业,时而皱着眉头,时而惬意地微笑。她有瀑布般的黑发,嘴里嵌着一颗痣,像一个温柔的美人。她悄悄地笑了,但她的眉毛是严厉的。这是我的第二个母亲。
刺骨的寒风在空的范围内猛烈地刮着,豆大小的倾盆大雨倾盆而下。天空阴沉沉的,只有教室里的荧光灯是亮的。“丁·”的铃声匆匆响起,但教室里仍然人声鼎沸。学生们对此充耳不闻。其中一些是闹剧。安静的走廊回荡着学生们的笑声。不知何时,老师已经像一尊大佛一样笔直地站在教室门口。那一刻,教育是沉默的。学生们看起来都很漂亮,他们的拳头出了一身冷汗,他们害怕被老师打中。很长一段时间,老师用锐利的目光扫视了全班同学,然后大声说:“拿出语文书和笔,全班同学都来看看这些单词。”说完这些后,老师愤怒地回到了他的办公室。起初,教室里只有钢笔擦纸的声音。铃响时,所有的学生都像“三郎太拼命”努力学习。当隔壁班的学生经过我们的教室时,他们看着紧闭的'门,都说:“他们班的老师太严格了!真遗憾。我又被罚款了。”当铃声再次响起时,老师回到教室,看着学生们努力的学习。他的愤怒平息了,他的心也软化了。“好了,别抄了,开始上课吧!”学生们如释重负地松了一口气,好像他们已经失去了沉重的负担。他们移开疼痛的手指,开始上课。
虽然老师经常让我们惩罚和抄袭,但他们为我们未来的写作打下了坚实的基础。在每个学年的期末考试中,我们班的中国人都能取得最高分。老师最喜欢我们哪一个?她像我们的第二个母亲一样照顾我们,关心我们,把我们当成她的孩子。
远处,老师合上了她最后一份作业,盖上了她的笔帽,将她柔滑的长发披在肩上,伸出她已经僵硬的身体,阳光照射在她脸上,带着淡淡的微笑。我的第二个母亲。
第二个母亲作文650字 9
远处,一位美丽又知性的女人在办公桌上改作业,时而皱皱眉,时而舒心一笑。她有一头乌黑如瀑的秀发,嘴角上嵌着一颗黑痣,像一位柔情似水的西施。她笑起来十分恬静,但眉宇间也不失严厉,这是——我的第二个母亲。
刺骨的寒风在空中肆虐地刮着,豆大的瓢泼大雨倾盆般泻下。天空中乌云密布黑朦朦的,只有教室里日光灯明晃晃的亮着。“叮铃铃”——上课铃急促地响起,而教室里却依旧人声鼎沸,同学们充耳不闻,有的.还下位打闹,安静的走廊里回荡着同学们的嬉笑声。不知何时,老师已如一尊大佛直直地矗立在教室门口。刹时,教育里鸦雀无声,同学们都面面相靓,拳头都捏出了冷汗,都怕被老师枪打出头鸟。良久,老师才用犀利的眼神扫视着全班同学,大声说到,“拿出语文书和笔,全班罚抄词语盘点”。说罢,老师怒气未消地走回了自己的办公室,刚开始教室里只有笔在纸张上摩擦的声音,当下课铃响了,同学们个个都像“拼命三郎”,埋头苦干着。隔壁班的同学路过我们教室时,看着大门紧闭,都议论纷纷,“他们班的老师好严厉!真可怜,又被罚抄了。”上课铃再一次响起,老师重新走进教室,看着同学们辛苦的样子,气也消了,心也软了。“好了,不抄了,开始上课!”同学们如失重负般的松了一口气,活动了一下酸痛的手指开始上课了。
虽然老师经常让我们罚抄,但却为我们以后的写作打下了坚实的基础,每学年期末考试我们班的语文都能获得年级前列的好成绩。老师对我们的爱哪只这么点,她如我们的第二个母亲般照顾我们,关心我们,将我们当成她的孩子。
远处,老师合上最后一本作业,盖上笔帽,柔顺的长发搭在肩上,伸了伸早已坐得僵硬的身体,灿烂的阳光洒在她的脸上,脸上带着淡淡的微笑。我的第二个母亲。
第二个母亲作文650字 10
“第二个”看见了这个词你一定会产生许多疑问,第二个什么?我来告诉你,就是我的第二个“母亲”——徐老师。
一对柳叶弯眉;一双水灵灵的大眼睛;一个圆润的鼻子和一张樱桃小嘴镶嵌在那椭圆形的脸颊上。
徐老师是我上二年级时,从外学校转来的,如今,我以是五年级的学生了。我们已经一起生活了三年。在这三年里,我们一起经历了风风雨雨,一起在成功中快乐,一起在失败中忧伤。
每个绚丽的早晨,徐老师都早早地来到了学校。徐老师的语文水平出类拔萃,那可是隔者门缝吹喇叭——名(鸣)声在外。
听,二班的翟老师说,徐老师已经是小学州语文老师了。出了许多大型课,但老师每天还积极的学习,出课,一点也不骄傲。
老师每天辛勤地为我们讲课,给我们批改作业,晚上,还要备明天上的课,早上早早地就来到了学校给我们上早自习。下午,老师总是留我和几个同学在学校学习,学到五点左右才回家。老师每天早出晚归为了什么?还不是为了我们能在考试中能考出一个好成绩吗。我们也努力学习,刻苦奋斗,想考出一个好成绩,来回抱老师。
徐老师不但爱我们,还爱同事,爱老师,爱子女,爱父母。记得那是去年的`教师节,我们全班五十一名同学给老师买了蛋糕,老师没有自己吃,而是分给了其他老师。每天放学老师都会给父母打一个电话,问问他们身体怎么样。周末回家看望父母。每天交女儿背古诗,读三字经。
别看老师每天面带微笑,十分和蔼,可以但发起火来可是十分可怕的。有的同学不完成作业,老师使劲批评他。但我们也知道,谁让我们太调皮了,每天都闹出个或大或小的事情出来。能不让老师操心吗。谁的也不可能这么强。
这就是我的老师;这就是我的第二个“母亲”;这就是我一生中不能忘记的人;这就是我心目中的好老师。
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