在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我的拿手好戏六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的拿手好戏六年级作文 1
什么?你要问我最擅长什么?呵，“本少爷”最厉害的特长要数弹吉他了。
其实，弹吉他并不是我想弹的，而是在妈妈的“威胁”下我才“妥协”的。五年级暑假，妈妈硬要我报名学习一样特长，不然就取消我玩耍的资格。我当时就想：弹吉他吧，反正吉他就几根弦，一定很简单。后来，我发现弹吉他还是很难的，扫弦、和弦，双音，打拍子，记谱子……直到现在，我已经学习一年了。初学时，老师教给我几个小段，让我自己练，我就不屑地弹。到了下课，我就苦着脸了——为什么这么难呀?之后，当我练会了这几段后，还以为自己弹得和大师一样好。于是我便将说几小段弹给家人听，家人听了，只是微微一笑，我不禁羞红了脸。从这之后，我决定专心的练吉他。
到了后面几节课，我就要弹左右手配合、双音、和弦等技法了。刚开始时，不是弹得灵活自如，声音总是断断续续，左手都磨出了水泡。于是，我就练习动作，等手好了，再练习弹吉他。当暑假班学完后，家里正好请客家人就让我弹一曲给客人听。我不紧不慢，端着吉他坐在特子上。在大家期待的目光下，我便弹起一曲贝多芬的《欢乐颂》，客人听了，连连叫好，鼓起掌来，我心里甜滋滋的。
现在，我正在一支由我的`吉他教师组成的乐队里呢!你想来加入吗?赶紧来吧!
我的拿手好戏六年级作文 2
我从小就大心里就喜欢烹饪，也特别喜欢看别人制作美食的过程，所以生活中经常看妈妈做菜，怎么样才能做出特别美味的佳肴。今天，我看着妈妈做菜，决定这次看完妈妈做菜，自己也来学着炒一盘菜，给爸妈尝尝我的手艺。
妈妈今天要做的是一道家常菜——豆面羹。她先把一些绿豆面放热水里浸半个小时。在这半个小时里，妈妈把几片肥猪肉放进锅里煎出一些油，再把切好的.菜放进去翻炒，又把切好了的大葱一块一块放入锅中继续翻炒好几分钟。再放入调味料：三勺白糖、二勺盐和少许的味精，再加入少量的料酒。大火炒上一分钟，这时候绿豆面也浸好了，最好放绿豆面进锅中，熬上个几分钟，这道美味佳肴就出来锅了。这个做菜看气来做是非常简单，但是自己做起来就十分困难了！我也照着妈妈系好了围裙，装模作样起来，妈妈和爸爸坐在椅子上翘着二郎腿观看我“精彩的表演”——我怎样做好这道豆面羹呢？我首先打开煤气，摆好锅，浸好豆面，煎好油，切好配菜。我学着妈妈的步骤炒起来。前几个步骤都很顺利，但就在放料酒不小心把醋当成了料酒倒了进锅。
出锅了！我做的菜终于出锅了！但是因为错把醋当成了料酒，这道菜变成了酸豆面羹了！失败仍是成功之母，所以我会继续努力，炒出美味佳肴的。
我的拿手好戏六年级作文 3
每个人都有自己独一无二的拿手好戏，我当然也不例外，那就是——羽毛球。我是羽毛球训练课上最厉害的一个，我的绝招，就是可以第一时间迅速判断出要用什么方式击球，这是其他学员都做不到的。
我是从一年前开始学打羽毛球的，从接触到这项运动的那一刻起，我就爱上了它。
羽毛球最基本的就是高远球，由四个动作组成——侧身、转正、出手、击打。这四个动作在每节羽毛球训练课上都在练，教练跟我们讲解了很多次，我也已经重复了无数次，所以这是我最熟的动作。此外，还有正手挑球、反手挑球和放球。虽然我只学了这些，但你可别小看我，因为我“羽毛球王”对每一个招式都十分了解。
有一次，我和教练对打，这是我的“封王之战”。我拿起球拍，刚一开始就遭受了教练的猛攻，小小的羽毛球好像一颗颗子弹，让我躲闪不及，我像小狗一样跑来跑去接球，无比被动，汗水哗哗地流淌，慌乱不堪的我连连失误，反观教练却十分轻松，我一边招架一边思考对策：这样下去可不行，我绝对会输的，必须改变打法。我得寻找机会，不用高远球而用挑球，调整节奏，才能改变战局，极限翻盘，反败为胜。
又经过了一段时间的对峙，我发现教练有一个球打得很近，机会来了！我一个冲刺过去，使出浑身解数，在击球的一瞬间，我的身体更往前倾，把球挑得更高，只听见“砰”的一声，只见羽毛球又高又远地越过了教练的头顶，教练瞬间露出了一副“你还挺厉害”的表情，而我的眼睛立刻又到了下一球上，教练勉强接球，我想：我这次放一个，看你怎么办。随后，我轻轻一个放球，打到了球网的另一侧，正在偏后位置等我高远球的'教练大惊失色，一个箭步跑到网前接球，然而为时已晚。这一球，我彻底改变了局势，教练和我似乎互换了身份，被我“遛”来“遛”去。最后，我保住了微弱的优势，赢得了对打。我高兴地摆出了胜利者的姿态，一旁的同学惊掉了下巴，连教练都走过了，对我竖起了大拇指。我开心极了，自称“羽毛球王”，其实我知道，教练没有使出全力，但我的进步也让他觉得惊喜。
我就是“羽毛球王”。其实，每个人都有自己的“独门功夫”，只不过大家都隐藏了起来，没有显现出来罢了。
我的拿手好戏六年级作文 4
人人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏是钓鱼。没有意外的话，一分钟内准能上钩。
之前出去玩，到了一个鱼很多的地方。我看到爸爸带了鱼竿，便想尝试一下钓鱼，就让爸爸教我，爸爸告诉我：“放好鱼饵后把鱼线扔到鱼多的地方，看不清水底就扔在有水流动的地方，最后一个浮标完全在水面下的时候，鱼就上钩了。”我记住爸爸的话后，拿起鱼竿试了试，发现鱼确实可以上钩。我又发现鱼饵不能太大或太小，不然鱼饵被吃了你都不知道；适中的鱼饵，鱼咬钩了就逃不了了。不过鱼饵要随着鱼的大小而变化，不能永远是那么多的鱼饵，不然一换地方鱼就不上钩了。
有一次，我和朋友一起去钓鱼，我们比赛谁钓得多。我信心十足地说：“这次比赛的'冠军一定是我！”朋友毫不示弱：“我才不会把冠军让给你呢！”比赛开始，我拿出鱼饵撒了一点在河里，把鱼全引了过来。我又把鱼饵捏成适中大小钩在鱼钩上，又把鱼钩扔在鱼群中。我数道：“一，二，三，上钩！”话音刚落，鱼就上钩了。许多路人都停下来观看，旁边坐了许久的叔叔也对我投来惊奇的目光，仿佛在说她怎么刚放下就上钩了？后来我越钓越多，看的人也多了。在我钓上一条大鱼的时候，周围总会爆发出“哇”的声音。这也让我成就感十足，没有了那一份比赛的紧张。每钓上一条鱼，就像收获了一份快乐，钓得越多越开心。
最后我以比朋友多十条鱼的成绩完胜了他。他说：“钓鱼真是你的拿手好戏呀！”
我的拿手好戏六年级作文 5
每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外。可别人都是吹啦弹唱，琴棋书画，而我的拿手好戏有点特别——与妹妹抢电脑。
说起这项“技能”，那还得从今年过年说起。那几天，全家人都忙着买年货，哪里还有空管我和妹妹。这不，我这项技能，就是在每天与妹妹的“战斗”中一点一点练出来的。今天，我就给大家好好展示一下。
第一招——硬数理。每次决定谁要玩的时候，我便装出一副大人的模样：“妹妹呀，你才七岁，还是小朋友，这么早就看电脑，会对眼睛不好，如果近视了，那有多么的可怕！你的眼睛又大又亮，可不能近视，不然……”在我的唠叨声中，妹妹不耐烦了，摆摆手说：“行了，行了，姐姐你看吧！”耶！这电脑就是我的啦！哈哈哈……
第二招——假悲伤。从那次以后，妹妹“学坏”了。即使我把嘴皮子磨破了，她也无动于衷，仍霸住电脑不放。哼！是时候展现真正的技术了。我跑去卫生间，先使劲揉眼睛（要把眼睛揉红），然后接把水往眼睛抹上两点，当作眼泪；有时再滴两滴眼药水（效果更佳），跑到妹妹身边，一把鼻涕一把眼泪地诉苦：“你姐姐已经一个月没有玩电脑啦，每天都快想疯了，就让我玩一会吧！发发慈悲，我的好妹妹”，妹妹经不住我的软磨硬泡，只好答应了我，我的`计划又成功了，嘿嘿！
第三招——调虎离山。我先假装写作业，然后在屋里喊妹妹：“妹妹，帮姐姐削个苹果呗！好妹妹，姐姐爱你。”妹妹乖乖去了。然后，趁她不注意，我飞快跑向我爱的电脑。当妹妹发现时，为时已晚。我冲妹妹嘿嘿一笑：“对不住了，你去写作业吧！”妹妹又一次中计。
可谓“魔高一尺，道高一丈”，我的这几项伎俩还是被妈妈发现了。我的“拿手好戏”就此泡汤。大家可不要模仿我啊！
我的拿手好戏六年级作文 6
我们都是六年级学生了，肯定有一两个拿手好戏吧，我的拿手好戏是打羽毛球。
我从去年7月份开始，到现在已经学了一年多了。我每次先花半小时抠动作细节，再开始串联动作练几十遍，然后分组跑步伐，最后才打球，结束前的十几分钟还要进行体能训练：跳绳、仰卧起坐、立卧撑……在经历了这样狂风暴雨的课后，我早已精疲力尽，就这样经历了无数次的磨练后，我才练成了拿手好戏。
近日，我终于可以和同学对打了。我先来一个发球，十分漂亮，又高又远，我欢喜了一秒后，又开始应对下一球。我的眼睛紧盯着球，看见耿箐梓要挥拍了，我赶紧起身，球如同子弹般袭来，我用尽力气回击了过去。在我们安全打了四回合后，我手一抖，球打近了一点，并且十分迅速。耿箐梓还好冲到了前方，慌忙出拍，我的'心顿时飞到了嗓子眼，双眼慌乱而又紧张地看着球，终于打了过去。我刚想放松，可没曾想，下一次危机来得这么快，球太低了，仿佛眨眼间就会直撞地板。在这千钧一发之际，我想到了用挑球，可前几个来回我都没用过，我担心掉链子。但我必须用，这是一场人与球之间的赌博。我冲上前去，脑海中闪现了挑球的动作，我板着脸，满头大汗，内心满是必胜的信念。我一步踏出，做出弓步，闪电般向上向上又转变为向前的力，来了一拍，球竟然起死回生，飞了过去，并且又高又远。教练看到了，向我投来赞赏的目光，并且大力表扬了我一番。我心里像被灌了蜜一样甜滋滋的，内心十分激动，心跳“砰砰”的声音环绕在我耳边，我浑身滚烫的，我似乎一切的注意力都在我打球打好了上面，其它的什么都抛在脑后。
我的拿手好戏介绍完了，你的拿手好戏是什么呢？
我的拿手好戏六年级作文 7
每个人都有拿手好戏，有的人的拿手好戏是唱歌；有的人的拿手好戏，是跳舞；还有的人的拿手好戏，是朗诵。但你可能会问我：“你的拿手好戏呢？难道你没拿手好戏吗？”那么我会果断的回答你：“我的拿手好戏，是绘画！”
我的这个拿手好戏，不是后期练出来的，是先天就有的，这，就说来话长啦。
在小班的时候，老师叫我们画画，于是，我便提起笔来，一分钟、两分钟、三分钟……几分钟过去了，描线和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放学妈妈来接我时，老师对我妈妈说：“瑶瑶的想象力非常好，就拿瑶瑶今天的画来说吧。”说着，老师拿出了我今天画的画，“看，这就是她今天画的画，一看就知道瑶瑶的想象力非常非常好。可以让她去多学学绘画！”
妈妈听了，星期天就拉着我到少年宫报我名。可哪知道学的是油画呀！我喜欢的绘画是漫画呀，唉！这可愁死我了，每次去的.时候，我就找这个借口，找那个借口逃避，可妈妈骂了我一顿，我只好硬着头皮学了下去。
就是五年级上期时，一个偶然的机会，我来到了我们学校的一位美术老师那学漫画，于是，我兴高采烈地来到了老师那儿，开心的学起了画。
当学到画眼睛时，由于我没学漫画学，自己经常自学漫画，而且眼睛画得非常好，那时，老师就夸我：“你画眼睛画得非常好呢！你是不是学过画呀？”
于是，我得意得“飞上了天”。
这就是我的爱好拿手好戏，绘画，而且是擅长漫画。
我的拿手好戏六年级作文 8
每个人都有自己的特长，都有自己的拿手绝活，我的拿手好戏是下象棋。
记得那是一年的暑假，我们回到老家，老家没网络，玩不了游戏，大人们都去干活了，家里只剩下了我和姐姐、表哥。这时，我正感到很无聊，只见表哥变戏法似的拿出了一盘象棋，対姐姐说：“正好家里没人，不如我教你们俩下象棋吧！”我和姐姐一听，反正也没事，闲着也是闲着，便兴致勃勃的.答应了。
表哥教了我们几天后，我觉得差不多会了，便想和姐姐来一盘，可是姐姐一直和表哥下，我没有机会。这天，表哥有事出去了，家里只剩我和姐姐。我一看机会到了，就说：“姐姐，咱们俩来一盘吧！”姐姐不相信地说：“你也会下象棋了？”我说：“别瞧不起人，我也会。”于是，姐姐便摆上棋，我俩开始下棋。
刚开始，姐姐心不在焉的，根本没把我当回事儿，心思也放在下棋上，直到我对姐姐说：“姐姐，你输了。”她才反应过来，看了看棋局，不服气的说：“刚才我没注意，有本事重来一局。”我自然答应了。
结果，又下了一局，姐姐输的更惨了。于是，我便得意洋洋地冲着姐姐笑。从此，我便痴迷上下棋，也经常拉来姐姐杀一盘，常常是姐姐损兵折将、大败而去。
一个周日，一位老爷爷来我家，听爸爸说我会下象棋，很感兴趣，正好他也好棋下，便要和我来一盘。反正我也没事，就陪老爷爷下一盘吧！
我摆上棋，有些洋洋得意地盯着老爷爷，心想：“赢你不是轻而易举吗？”“马走日，象走田，车走直路跑翻山”。我脑子里还想着下象棋的口诀时，仔细一看棋时，才发现我快输了，便开始使出全力，想败中取胜。结果，在慌乱之中，車被他的马后炮吃掉了，彻底失败了。那位老爷爷下完后，对我说：“孩子啊，我发现你棋下得非常有灵气，你开始有些轻敌，但是后面下得很好，都快赢了我了，可你心里有些慌乱不稳定，这是败了这局的原因。我听了，感到非常羞愧，便胡乱的应了几声，跑回卧室了。
这次失败后，我把“戒骄戒躁、勤思敏学”作为座右铭贴在床头，激励自己。现在我的棋艺又有进步。“这家伙象棋下的好。”这是小伙伴们对我棋艺的肯定，下象棋也成了我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 9
我小时候很喜欢吃妈妈做的鸡蛋羹，因为妈妈做的鸡蛋羹非常美味。
有一天妈妈生病了，全身没劲躺在床上不想动，从早晨到中午没吃一口饭，我看在心里十分着急。给妈妈做点什么好吃的呢?思来想去，对，我可以给妈妈蒸个鸡蛋羹呀!于是我就照着妈妈每次做的样子做起来。我先在碗里打了一个鸡蛋，用筷子顺着一个方向搅拌了十多下，蛋清和蛋黄混合在了一起。我又接了一些水倒在碗里，用筷子搅拌均匀了就放在蒸锅里蒸了十分钟。我以为大功告成，兴致勃勃地打开锅盖一看，我蒸的鸡蛋羹怎么和妈妈蒸的不一样啊!我小心翼翼地把碗端出来放在桌上，倒了少许酱油和香油，用勺子舀了一下，发现不但没成块状，反而都成了渣子了。我不好意思地端给妈妈，妈妈看了看说：“水放多了，没关系第一次做已经很不错了”为了鼓励我她竟然大口大口地吃起来。我很愧疚，心想看似简单的事情竟让我搞砸了。我暗自发誓一定要学会蒸鸡蛋羹。
过了两天，妈妈的病好了，我向妈妈请教怎么才能做出可口的鸡蛋羹。妈妈告诉我先将两个鸡蛋放入碗中搅拌好，加上蛋液两倍量的水再搅拌然后放入锅里，小火蒸十分钟，拿出来放入少许酱油和香油，美味的鸡蛋羹就做好了。我照着妈妈告诉我的方法一步一步小心翼翼做了起来。做完之后感觉这次做的比上次好了很多，全是一整块的。
我越来越上瘾，隔三差五就给自己和妈妈蒸个蛋羹，越蒸越好。总吃这一种味道的`有点单调，我又尝试创新。我把妈妈买来的火腿肠切成细小的丁和蛋液混合好蒸了一次味道不错得到了妈妈的肯定。十一的时候舅舅一家到我家做客，我又大显身手，特意到超市买来虾仁，一个个洗净挑出虾线，用刀切成小段放在搅拌好的蛋液里，上火蒸了十多分钟，出锅放上蒸鱼豉油，香油和几段香葱。这道菜很快被大家吃了个精光，并得到了大家的赞赏。
这就是我的拿手好戏——做鸡蛋羹。它不仅能让我吃上美味的鸡蛋羹，也让我获得了一项生活技能。
我的拿手好戏六年级作文 10
三百六十行，行行是好戏。每一个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏则是捉小鸟了。
小时候住在乡下奶奶家，跟那群男孩子们学了一套捉鸟法，可惜每一次都是空手而归。望着别人收获满满，我便暗下决心努力练习。终于功夫不负有心人，捉小鸟成了我的拿手好戏。
那次寒假是展现我的拿手好戏的时候了。刚考完试，我约上表弟，偷偷地带上捕鸟工具，到奶奶的后场院去捉小鸟了。先找一块小鸟经常“光临”的空地，拿一根绳子，缚在木棍上，再把奶奶用来放馒头的小笸箩斜着支在木棍上，最后在箩筐下面撒上小米，一个简易的捕鸟工具就完成了。
做好这一切之后我们就在远处静静等着。可是出师不利，这些小鸟早就学灵了，三两成群只吃靠在笸箩外面的小米，就是不进入圈套。守在远处的我瞪大眼睛，恨恨地说：“哼！是你们逼我的'！”说罢急忙打开背包掏出一包秘制醉鸟药酒糟与小米泡水打烂晾干后的混合物。把它均匀地撒在笸箩下面。总觉得这样还是有些不靠谱，突然脑海中闪现了一个念头，嘴角不禁扬起一个“阴谋”的微笑。“咔嚓”“咔嚓”几声，手中便多了几根小木棍，用刚才剩下的细绳再加上先前准备好的软木条做了一个小拱门，牢牢地插在地上，再用两根木棍做一个支撑点，然后把三根木条做成一个触动机关。一个新型超级缚鸟器诞生了。
“哼哼，这下看你们上钩不上钩！”我冷笑一声，又和表弟守在不远处。“扑棱、扑棱”两只小麻雀飞了过来。我的心不禁提到了嗓子眼，不断地高呼：快呀！快吃呀，哎呀！表弟也紧张地抓住我的胳膊，两眼瞪得圆圆的。终于一只刚刚会飞的小麻雀将信将疑地钻进了机关下，我高兴坏了猛地把绳子只一拉，那小麻雀就被罩在下面了。我小心翼翼地掀开笸箩，只见小麻雀早已不胜酒力醉躺在了地上，而另一只也误打误撞地蹦到了另一个机关里。表弟站在一旁，拍着小手，蹿得老高，嘴里不住地喊着：“捉到啦！捉到啦！”
嘿！这就是我的拿手好戏，它丰富了我的课余生活，给我的童年留下了美好的回忆。
我的拿手好戏六年级作文 11
中午，太阳火热地炙烤着大地，也将光芒带进去教室。教室里不断地发出惊叹的声音，此时，我们班在举行魔方比赛。
“哇！好快啊！1分12秒！” 一个女生惊讶地叫着。我不禁想说一声“切！”哎，我也会玩魔方，只不过不想拧而已。在以前，我因为看着别人拧魔方那么快，很想学，于是就学了起来。历经“九九八十一难”，花费一年时间，总算学会了。不过那时候还很慢，后来才变快的`。
“哇！这个更快！55秒！” 又一女生叫道。许多人围着他，似乎他是胜利者。主持人在一旁说：“好啊好啊！不过要停止练习了，准备开始了！”
教室里的桌子被拉开，摆成了一排。一共有12个同学参赛。我并没有去参赛，我只想谦虚一下。主持人说：“计时员准备，裁判员准备，参赛员准备，预备，开始！” 一瞬间教室沸腾起来，一阵阵加油声，盖过了掌声。很快，成绩便出来了。主持人宣布：“第1名45.36秒，第2名45.37秒……”
我不屑地听着，嘴里发出一声“切”，不巧被别人听到了，他说：“你行你上啊！” 我冷笑一声，随手抓起一个魔方，一个同学手拿计时器。很快，魔方在我手中转动起来。我熟练地把魔方拧来拧去。同学们睁大了眼睛，不敢相信。很快，魔方就复原了，计时器上显示：29.56秒。一瞬间，整个教室传出惊叹的欢呼声，就连刚才说我的那个同学也鼓起掌来。
“这个魔方有点卡，换一个好一点的魔方，我还能更快。” 我自信地说。主持人给我了一个好一点魔方。我又一次大显身手，魔方有规律转动起来，似乎比刚才更快。同学们都在为我加油，包括那几位选手。很快，魔方又复原，时间定格在21.16秒。
我自然成为第一名，我的拿手好戏便成了转魔方。
太阳的光洒向大地，显得格外温暖。
我的拿手好戏六年级作文 12
说起我的拿手本领，嘿嘿！那就是“琴棋书画”的第一位——琴，琴？什么琴？那就是鼎鼎大名、名扬四海的古筝！
我特别喜欢弹古筝弹古筝，因为古筝的琴声像溪水歌唱、像泉水叮咛，我想这么多人喜欢弹古筝，就是因为这些原因吧！
自从上次我穿着霓霞似的裙子，坐在大庭广众之下，演奏着悦耳动听的渔舟唱晚。我清清楚楚的感觉到了，我对古筝不是责任，而是兴趣。
弹古筝的首要技巧是掌握手腕的灵活性和手的整体力度。弹古筝不仅要弹对还要连贯，弹出的'声音要柔软、轻快。那么你就学会古筝的基本功啦！
弹古筝不仅要弹得好，还要记性好。这时，朋友们肯定会问，为什么？那么我会回答你们，如果记性不好，怎么考级？考级不能看谱，而考级曲目都有四五页纸。不记性好，怎么行？
现在我已考过五级，参加过五届表演，不过能达到现在的成绩还都是古筝老师教我的，记得最开始的时候，我连古筝的音区都分不清。还得弹一下，看一下谱子。当时，我连基本功都不大会。一个最基本的动作我都要老师教一节课。后来我天天在家练不会的基本弹法，有时间还弹一下不会的曲子。妈妈看我弹得不错就让我参加了一次演出，不仅是第一次，也是我忘词的一次。那个时候，我走上台后，只记得一段了，其他连段全忘了。那回可丑大了。不过我下次演出时吸取了教训，我弹得不仅没错还很好听，老师也表扬我，心里美滋滋的。心想：祸后是福呀！
渐渐地，我对古筝越来越感兴趣，我一定要继续学下去。
我的拿手好戏六年级作文 13
我们全家都喜欢吃饺子，妈妈更是练就了一手包饺子的绝活。今日妈妈最终答应教我包饺子了。
只见妈妈拿着一张饺子皮平摊在手上，又麻利地用右手夹了一团肉馅，放在饺子中央，之后在饺子皮的边缘轻轻抹了一点点水，然后两手翻飞，最终摊开，一个像小船似的饺子就完工了。
我学着妈妈的样貌，拿起一张皮，用筷子夹了一大团的肉馅儿包了起来。谁知那饺子皮根本不听我的指挥，我刚把饺子皮对折，那肉馅却调皮地从两边钻了出来，更可恶的是，我还没怎样捏，饺子皮却撑破了。我气急了，扔掉这个“破皮”饺子继续开工。这次，我吸取了教训，夹了一小团肉馅包了起来。这回倒是没破，可是包好的那个饺子肚子瘪瘪的。妈妈笑了：“这只饺子饿坏了！”
算了，这么麻烦，不包算了！”我开脚想溜。妈妈笑眯眯地看着我，我不好意思了，厚着脸皮向妈妈请教，妈妈说：“你呀，太缺少耐心了，刚才的馅儿不是多了就是少了，更何况不管做什么事都得多练习才能做好……”在妈妈的唠叨声中，我耐下性子，听从妈妈的'指导，一步一步地慢慢来。果然，一个元宝似的饺子在我的手中诞生了。我把它当作宝贝似的捧在手里，得意地向妈妈展示，向爸爸炫耀。饺子最终出锅了，吃着自我包的饺子，我的心里乐开了花。
我的拿手好戏六年级作文 14
我们每个人都有自己的拿手好戏，一说到我的拿手好戏，非游泳莫属了！
一次，我去湖边玩耍，一不小心掉入了湖中。当时我才五六岁，不会游泳，到那里一直挣扎着。还好水不深，我成功获救。我下定决心，一定要学会游泳，以免再次发生这些事故。
你可别小瞧我这细胳膊细腿儿，游得不快。要是在水里，我可一条灵活的小鱼呢！让你追不到我。
起初游泳时，我经常被水呛着，让我十分烦恼，认为游泳一点也不好。但如今我的动作渐渐标准，学会了蛙泳、自由泳……但在我的心中还是有一个目标——游一千米！
我来到游泳池，想要挑战这个目标。我做好了热身动作，举起双手，往后退了几步。我猛地加速，就像一条鱼儿跃入了水中，流畅地游了起来。
当我游到二百米的时候，我便精疲力尽。想立刻游上岸休息一会儿，可是一旁的教练却笑了笑：“就你这状况，还想游一千米？你现在才游了二百米就不行了，哈哈哈……”
教练的这一番话，让我全身注满了能量，立即游了起来……
终于游到了八百米，但我觉得自己的`力气根本使不出来了，有点想放弃了。但此时又有一个男生跳入水中，游到我身旁，向我微笑。似乎在给我加油打气，他便往前游了起来。我看了看他，也笑了笑，便跟着他游。
最后100米了，我开始放慢速度，平缓前进，准备冲刺！当到最后50米时，我做好了冲刺的准备，有起了冲刺泳，我成功了！看来坚持就是胜利呀！
我喜欢游泳，游泳锻炼了我的身体，也让我明白做事要坚持不懈。就像游这个一千米一样。许多人会有这样的念头，但都没有用实际行动来完成，所以都失败了。这就是我的拿手好戏——游泳，你想和我比一场游泳赛吗？
我的拿手好戏六年级作文 15
每个人都对苏联有过了解，我也不例外，只不过我了解的苏联军事比别人更多，所以我的拿手好戏就是精通苏联军事。
那么我为什么会如此精通这一切呢？这是因为我的爷爷是山东大学俄语系的第一批学生，同时他也是山东大学俄语系的正教授，在爷爷的家中有很多的俄语书，还有十分珍贵的《中俄会话读本》。
每天的闲暇时间，我就会去阅读这些宝贝，再加上电视纪录片和电影，久而久之我就开始对苏联军事开始精通了。
有一次在上社团课的时候，有人带了一本鱼鹰出版社的苏联士兵画册，可想而知没人看得懂，因为这是本全英文书，但是同学们又特别想知道，这时我的朋友突然说：“找李佳霖，他知道。”于是人群呼啦一下围上来，我对他们说：“先等等，我先看看。”然后我看了又看，对他们说好了，现在行了。
我给他们十分详细的说了这本书里所有的苏军图画，其中，我印象最深刻的就是那个摩托化步兵师的上校。
他穿着藏蓝色的礼服，戴着军事学院毕业的证章和两排勋章，特别漂亮。
同学们的眼睛瞪得大大的.，他们好像和我一样，也回到了那个热情的苏联年代，之后我就说了一声：“讲完了。”于是掌声雷动，我十分自豪。也感受到大家的认同，他们还向我投来敬仰的目光。
这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 16
我的拿手好戏是炒蛋炒饭。
在一次偶然的机会，我的爸爸在厨房研究新菜品时，我偷偷溜进屋内看了爸爸的菜谱，并且熟记于心，我再厨房里偷偷练习“先把蛋白炒熟……咦？饭糊了？哦，在这啊，再把蛋黄倒进米饭，噫，咸了。”经过一番摸索后终于寻找出了最佳口味，我飞快地跑回房间，记下了刚才的'独家配方。
在过年时，我又有了一次大展身手的机会。年味儿正浓，家里来了许多亲朋好友，齐聚一堂，我冲上房间中央迫不及待地说：“相信各位玩了这么久肯定饿了吧，那么就让我来给你们炒饭吧。”小朋友们欢呼起来，我来到厨房，穿上围裙，熟练地把一颗鸡蛋打入碗中，经过蛋清分离后，碗里只剩下了晶莹的蛋白，再按照配方，把调料倒入碗中，一把葱放在菜板上，只听“咚咚咚”一下下干脆又利落的刀法，不一会，我就将一把完整的葱切成一段段的。接着，我把生米放到电饭锅里，这还是我第一次正式做蛋炒饭，心里又期待又紧张。
“滋滋滋”锅中的油开了，我不紧不慢的把蛋白倒进去，晶莹的蛋白刹那间变成了乳白色，然后又从乳白色变成了微黄，马上倒出来，我有条不紊地做着，再把电饭锅里的米饭放到锅里炒，我看见这场景，嘴角不住的上扬，心想：这把稳了，肯定好吃。把米饭和蛋黄翻炒，米饭也从白色变成了金黄，让人看了口水直流，最后一步，只用再加入蛋白就好了。
经过一番精致的摆盘，我的黄金蛋炒饭也正式出锅了，我刚端上桌，周围就围上了一圈黑脑袋，黑脑袋的中间就是一份美味诱人，色香味俱全的蛋炒饭，没几分钟就被一抢而空，我看了十分自豪，欣慰。他们吃了后，也纷纷向我投来羡慕的目光。
我的拿手好戏就是炒蛋炒饭，虽然不是世界上最好的，但我暗下决心，一定要再接再励。
我的拿手好戏六年级作文 17
我的爱好有很多，比如：读书、跳舞、游泳……但是称得上拿手好戏的就只有画画。
画画分很多种，素描、油画、动漫、水粉等。从我小时候，我就对绘画产生了浓厚的兴趣。
三四岁的时候我就喜欢给白白的纸上穿上彩色的花衣，画一些小人，动物房子之类的东西，到了小学一年级，我开始对细节很在意，比如:蝴蝶的翅膀是什么纹路，城墙的砖块等等。
到了四年级，我已经不满足于这些简单的东西了，我偶然发现了还有漫画可以画，于是我跃跃欲试，画了一两张就兴冲冲的拿给爸爸妈妈看。
“爸，妈!你们看看我画的画!我可是花了好久才画出来的，看，好不好看?”“好看，好看!”妈妈和爸爸都这样对我说。听到夸奖，我心里可高兴了，像吃了蜜一样甜。既然都说我画得好，那我就继续画下去，说不定越画越好呢!我心想。于是我一有时间就画一张，可是作为新手的我画一张画出来一般都要花一两个小时，不过时间不够时，我就画各个身体部位。渐渐地，我画的越来越好了。但有一天，我一翻以前画的画，我吓了一大跳，咋画的那么难看!人物比例也不对。我第一次对自己产生了怀疑，平时我觉得画的还行，画完就夹进画册里，但看我画成这样，我觉得我自己可能不行。但是当我在往后翻的时候，我画的`却越来越好了。我又往好的方面一想，其实每个人都是从零开始，才慢慢走向成功。所以，我又开始继续画了，现在，我已经画得很好了，也获得了“绘画小达人”的称号。
最后，我想告诉大家一个道理：要始终保持自信心，也不要半途而废。只有这样，才能练成各种各样的拿手好戏!
我的拿手好戏六年级作文 18
每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外。上周，我在妈妈那里偷学了一门厨艺——烤鸡翅！我一丝不苟地按照妈妈的方法试做了一次，竟奇迹般地成功了！妈妈高兴地说：“你做的味道快要赶上我了！”爸爸也称赞道：“比外面的好吃多了！”我听了喜滋滋的，不由得骄傲起来。
到了周末，我请了一大帮同学，让他们也来尝尝我的手艺。同学们都在客厅玩着，而我却在厨房忙碌着。我先把烤箱预热10分钟，再把昨晚用佐料腌制好了的鸡翅从冰箱里取出来，一个个码放在烤盘的锡纸上，每个鸡翅还刷上一层蜂蜜，撒上一点儿白芝麻，完了再送进烤箱，定时15分钟。到点了，我把鸡翅取出来，再把每个鸡翅都翻面刷上一层蜂蜜和白芝麻，又送进烤箱烤15分钟。此时，香味已弥漫了整个厨房及客厅！时间到了，诱人的鸡翅终于新鲜出炉了。同学们边吃边说：“太好吃了！”我很开心，也忍不住夹了一块品尝，味道的确不错！
这盘鸡翅很快就吃完了，我又开始做下一批。这次，我想把鸡翅做得再好吃一点，却不小心犯了一个错误——酱油放多了，我还放多了一点胡椒粉和辣椒粉。我原以为这次会做得更好吃，没想到，结果与我意料的恰恰相反——同学们刚尝了一口，就被呛辣得咳嗽不停！我不禁尝了一口，呀，真是又呛又辣！我尴尬极了，拿手戏泡汤了！
经历过这次教训，使我明白了这样一个道理：每个人都有自己的`拿手好戏，但即便是拿手好戏，若不小心也有出差错的时候，切不可骄傲自满、自以为是。我还要虚心学习，不断提升自己的生活能力！
我的拿手好戏六年级作文 19
在人生的道路上，每个人都会有一个拿手好戏，有的是唱歌，有的是玩魔方，还有的是挑西瓜，而我的拿手好戏是机器人。
机器人，大家一定很喜欢吧，我也是。在小的时候，爸爸妈妈看我非常喜欢，便给我报了一个机器人班，机器人这三个字看起来非常简单，但是它很难，刚一开始学时，我们只是用积木拼搭，非常好玩，还很简单，但随着我年龄的增长，难度就越来越大了，也更加的.好玩了。在我四年级时就开始学习编程，直到我已经学习在电脑上用程序来制作小游戏，虽然有的时候我会被程序难住，但我并没有放弃，而是一直坚持下来，就这样，机器人慢慢就成了我的拿手好戏。
虽说这是我的拿手好戏，但也不免有尴尬的时候，就在上个周六，我正在练习编程，突然一阵咚咚咚的敲门声，我打开门一看，原来是表弟，还有表哥，表姐都来了，进门后看见我正在编程，就问我编程学的不错吧，我听后骄傲的点了点头，且说“那当然了，我都学了五年了”！我便把刚才刚编好的一个小游戏展示给他们看过了，一会儿表弟就玩了起来，我还得到了大家的肯定和表扬，这让我又抬起了那骄傲的小脑袋。我一时兴奋，又编好了一个小游戏，让表弟玩，等待着众人的表扬和赞赏，可没想到，表弟刚玩一会儿就一脸伤心的对我说：“表哥，为什么敌人不会消失呀？我很快就阵亡了。”我听后看完程序一脸的尴尬，不好意思的对表弟说：“我程序编错了。”表弟听后大笑起来，我当时真是恨不得找个地方躲起来，在心里暗暗的发誓，下次一定要认真的编程，可不能再让我的拿手好戏出错了。
我的拿手好戏六年级作文 20
我与其他人的拿手好戏不同，别人有的会玩魔方，有的会弹钢琴，有的会唱歌跳舞，而我的拿手好戏是游泳。
人们对游泳的认知，他都是只要呛不死就可以了，而我从六岁开始坚持励志，要精通所有泳姿，经过我长久的努力，我终于成功了。其中有一次，我久久不能忘怀的比赛。
那是一次郑重的比赛，是众多游泳馆中能手大集结的比赛。
我和几个朋友代表经三店出战。经过重重战斗，最终杀出重围的只有我和来自省内的七名队员，我们进行了最终对决，但因为实力悬殊，我只得了第八名。我并不因此沮丧，因为我又向前进了一大步，我要继续努力！
经过了几个月的艰苦训练，我又迎来一场比赛。
比赛前，我和其他人一样做着热身运动，活动活动肩膀，扭扭腰，大家整装待发，都是雄赳赳气昂昂的样子，看起来胸有成竹。
我们是按年龄分组来进行比赛的'，可我那一组有两个比我还大一两岁的哥哥，我有点紧张，看了看为我加油打气的父母和朋友们，我全身又充满了力气。
“各就各位，预备，‘嘘——’”
我随着哨声跳进水里，埋着头，拼命地游，觉得身边的人已经落在我身后了，于是我游的更快了。
终于，功夫不负有心人，我取得了第一名的好成绩。
游泳不光是我的拿手好戏，更是我的“知己，”只要你肯付出，就一定有回报，只是时间关系而已。
做运动不仅能强生健体，增强抵抗力，还能丰富我们的课余时间，增加我们的快乐。
学习，难道不是这样吗？如果你不是持之以恒，而是半途而废的话，将会一事无成；如果你坚持虚心请教，自律的完成计划，上课认真听讲，课后复习，预习，将会做事一帆风顺。
每人都有自己的拿手好戏，你的拿手好戏是什么呢？
我的拿手好戏六年级作文 21
每当我看见自己书架上的大大小小五颜六色的魔方时，我便不禁回忆起之前练魔方时无比艰苦的日子，没错，我的拿手好戏就是转魔方。
在我五六岁的时候看见哥哥拿着一个三阶魔方在手上转来转去，玩得得心应手，不一会儿就把颜色杂乱的魔方还原好了，看着哥哥转魔方时的样子，我心想转魔方好帅呀，我也要学转魔方，于是我便请求哥哥教我转魔方。
一开始，我耐心地听着哥哥一步一步的教学，不久之后，我在哥哥的帮助下，把魔方还原了，我高兴极了，可是哥哥却说你只不过是在我的帮助下完成了，你应该学会自己还原，听了哥哥的话，我只好继续练习起来。就这样日复一日之后，年复一年，我终于学会了转魔方，而且不止是三阶，我还会转4、5、6阶级的魔方呢！
有一次，同学来我家玩，我便自豪地把我的拿手好戏告诉他们，他们见我这么自信，于是把我的.三阶魔方给我，叫我把它还原，直接我把它左一转，右一转，一分钟过去了，一个完整的魔方展现在他们面前，他们羡慕地鼓起了掌，又丢给我4、5、6阶的魔方，说：“我就不信你这么厉害！”“小菜一碟而已！”我自豪地说。十几分钟过去了，这几个魔方也被我陆续地还原，他们佩服得五体投地，突然有个同学把打乱的六阶魔方递给我说：“来，再还原一次。”说完，她笑着和其他同学说起了悄悄话，我飞快地转了起来，却发现怎么转也转不好，他们都笑得前仰后合，对我解释道：“这魔方已经被我们重新组装过了，不可能转好的。”我被弄得哭笑不得，生气地把魔方扔回给她。
魔方让我收获了快乐，这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 22
每个人都有不同的拿手好戏，有的人擅长画画，有的人擅长跳舞，而我的拿手好戏，就是写文章。
记得有一次，学校期中考试，我的语文没考好，作文被扣了五分。我很伤心，一路小跑回到了家，把这件事如实地告诉了妈妈。妈妈并没有生气，反而语重心长地说：“孩子，你知道作文为什么被扣分吗?你想想，这段时间你很少读书，没有输入怎么去输出?还有你平时根本不去提笔写文章，不懂得去构思，又怎么能写出好文章呢?这次考试为你敲响了警钟，提醒你作文要加倍努力了。所以，你不要再偷懒，要经常读书、练笔好吗?”我高兴地说：“好!”
从这以后，我便开始坚持阅读，每天读半个小时以上，而且开始练习写文章。起初，我做得很好，也很努力。可是几天后，我就懈怠了，渐渐地，我对写作一点点失去了热情，见到作文就心烦。妈妈也发现了这一点，苦口婆心地对我说：“‘不经一番风霜苦，难得腊梅吐清香’，在学习的路上，不要让挫折成为你的绊脚石。你不是一直把‘锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折’当成你的座右铭吗?那你就坚持去做吧!相信你一定会取得成功的!”我深深地点了点头。后来，通过不懈的努力，我找回了对写作的'热情，也找到了读书和写作的乐趣，用失败的经历来激励自己，一有时间，我就读书或奋笔疾书，在一次作文大赛中，我居然获得了一等奖。
一分耕耘，一分收获，付出和收获永远成正比。经过我无悔的付出，不懈的努力，写作成为了我的拿手好戏，我生活中的一部分。
我的拿手好戏六年级作文 23
“过年啦，过年啦！”大家小巷无不欢天喜地的宣告着过年了。路上、屋中、天上、水中都灯火通明，人们放礼花的放礼花，装饰家的装饰家，做年夜饭的做年夜饭……
今年是大牛年，亲朋好友都在我家欢聚一堂，在大家都舞的舞，唱的唱时，一个响亮的声音让大家安静了下来。哈哈！那声音就是我。我笑着对大家说：“今天小店有福利，你们是本店第一百位顾客，小店免费为您献上拿手好菜——饺子拼盘！”大家听完都开心的为我鼓掌，我心想：“可算到展示的时候了，为了这一天，我可是天天跟着妈妈练习呢！”
大家渐渐地又回归了闲聊模式，只有我的身影在厨房忙碌。我把早已解冻的肉在案板上大切八块，放在料酒中浸泡，再把白菜切成小块，就成功备完料了。随后，我便把战场转移到了客厅，在大家面前包了起来，我把皮擀的中厚外薄，然后把饺子馅塞进去，在塞进去的瞬间双手一按，不到十秒钟就包成了半花状的`大饺子。亲朋好友都夸我手艺高超，顿时，我脸上的五官不受控制的飞扬起来，眼睛眯成了月牙形，嘴角渐渐地上扬，开始如火如荼的包了起来。可是包到最后，却遇到了一个大麻烦——面不够了，还剩好多肉馅，这可让我没了信心，我心里想：“这可怎么办啊！剩了一大堆肉，要不，再弄点面？”可我又打消了这个念头，因为已经到了晚饭时间，肯定来不及了。忽然，我脑子里闪过了一个想法：做成肉丸！说干就干，我飞快地把他们揉成了一个个小球放到锅里蒸。没想到有了肉丸，大家吃的更香了，一个个都吃的满嘴流油……
我看着大家吃的欢快的样子，我心里的成就感不免汹涌澎湃，脸上泛起了一个个酒窝……
我的拿手好戏六年级作文 24
我的拿手好戏不是国画，也不是油画，而是与众不同的指尖艺术——指绘。
依稀记得刚接触指绘是去年十二月左右，凛冬已至，雪已凉。经朋友推荐，本当做消遣，可经尝试后却顿感有趣，巧妙的功能令人眼花缭乱……而我也就这样与它结缘了。
起初的画难以入眼：弯曲的线条，崩溃的比例以及上色不均匀等多种问题。虽说中途有过迷茫，有过胆怯。曾经颤抖的手，一次次的`图层未开，一回回的软件卡顿，画完忘记保存也是常事；有过使用不熟练的时期也是人之常情。面对这些时候，唯有认真练习，不半途而废。腰已酸、腿已麻，可我毫不在意，因感受到了创作的快乐而热情满满。成功绝非偶然，但也没有那么困难，爱好并非一时兴起，也不可能一笔带过。最后，循序渐进，总会渐入佳境、战胜自己。为了热爱，狼狈一点也没关系……
第二年开春，指尖的笔触缓缓盛开，在视野中凝固、变得开阔，一抬眼，清风在眼底歌唱，在迷幻惆怅之中开裂，几多汹涌思绪，瞬间化为了屏幕上的奇迹。独特鲜明的画风于心里绽放，在时间中初具规模，而我的影子，也于画中定格……鼓足勇气发出了作品，参加了大赛，意想不到的是上了推送，名列前茅是意料之外，这次的机遇前所未有，包括我的快乐也无法用言语来形容。得到了无数好评，暖心的评论映入眼帘，鼓励的话语不绝于耳。此刻我才明白，真正让我坚持下来的，一半是热爱，一半则源于“力量”。
犹记得这句评论：“愿热爱与晚霞渐晚渐浓，终将不舍爱与自由。”热爱这份美好，真正诠释出“拿手好戏”四个字。
百转千回，直至如今，我也依旧热爱。
我的拿手好戏六年级作文 25
话说我的拿手好戏，那当然就是煎蛋啦！我酷爱吃煎蛋，我就想学煎鸡蛋，所以每次妈妈要煎蛋的时候，我都站在旁边看着，耳濡目染我就学会了。
那天晚上，我搬了张椅子，挑了两个鸡蛋就兴奋的准备开始煎蛋了。我踮起脚，打开油烟机，用我那还算稚嫩的双手点火，倒油。等油热了，我把搅拌好的蛋液倒入锅中，锅立刻就响起一阵“嗞嗞”的声音，我瞪大眼睛使劲吞了一下口水，这就是我的餐前交响乐啊！过了一会儿，我觉得我应该把鸡蛋翻面了，可是我还不会翻，于是我拿起筷子就是乱捣一通，把鸡蛋弄得七零八落。最后我伸出双手把火关了，看到鸡蛋上面有一层泡沫，在不停的往外冒，难道是对我的鼓励吗？。
虽然煎出来的鸡蛋丑了一些，但我还是成功了，我开心地笑着。这是我目前最有成就感的一次尝试，我的第一次就成功了。美中不足的是，有些蛋液随着“嗞嗞”声，弹出了锅外，以后我还要时常煎蛋提高我的技术！
现在的'我可不一样了，每次煎出来的鸡蛋都十分完美！
这次我从冰箱里挑出两个又大又圆的鸡蛋，把一切准备工作做好后我把鸡蛋液倒入锅里，锅里发出的声音不再使我害怕，反而让我觉得“上道”了。等了好一会儿，终于可以翻面了，我先热身般地把锅先摇晃了几下，鸡蛋也随着锅一起摆动，就是以防粘锅所做的，最后再次发力，鸡蛋在空中行成了一个完美的弧线，恰如其分得翻身滑落回锅里。这时妈妈走了进来，面带微笑，同来的妹妹也向我投去了羡慕的眼神。鸡蛋似乎也在开心的大笑。香喷喷的鸡蛋出锅了，洒上酱油，鼻子刚一凑近，香气就扑鼻而来，再尝一口，那味道实在让人无法自拔。
煎蛋是我喜欢吃的，也是我最拿手的好戏。
我的拿手好戏六年级作文 26
“好！好！”“这魔术变得真精彩！”。公园的亭子里，掌声雷动，赞叹不断，而变着魔术正接受大家掌声的那个人就是我。
大约一个月前，我无意间观摩了表哥的魔术表演并被深深地吸引了。在我的软磨硬泡下，表哥终于教给了我变魔术的'技巧。
那一天，我正与我的好朋友在公园亭子里玩。玩了一会儿，我心想：“我都已经带了魔术道具了，为何不让他们开开眼呢？”想到这便开始偷偷整理道具。
他们一听有魔术看，顿时开心起来。我的第一个节目叫作“神秘木乃伊”，我当着他们的面把红、白、蓝三种木乃伊装在固定的一律白色的小盒子里，再让一位同学随便挑出一个，我一边转着圈，一边用眼瞟着小盒子，看到了是头低脚高的盒子，我立刻明白过来——是头轻脚重的蓝色木乃伊！我就立刻大声说：“啊！天神已经告诉了我，这是蓝色木乃伊！”他们抢着跑过来打开，一看，果然是蓝色木乃伊，他们兴奋极了，说：“你怎么知道的？！快告诉我！”，哈哈，我听后十分得意。
我开始信心满满的开始表演下一个节目，名叫“偷天换日”。我先给他们看了道具，是三个不透明的杯子和一个小球，我将小球装在1号杯子里，他们瞪圆眼睛观察着，我快速地换着三个杯子的位置，换了一会儿，我将用我最快的速度把小球弄到另一个杯子里，可是，我已经太得意忘形了，一不小心用力过猛，把小球推到了外面，动作也十分明显，同学们呆了近五秒钟，就突然哈哈大笑起来，我羞得想躲到桌子底下。
唉，可不能太得意了。不然，就会像我一样——把拿手好戏演砸啦！
我的拿手好戏六年级作文 27
每个人都有自己的拿手好戏比如：写字，弹琴，做标本，摄影、玩魔方…而我也有自己的拿手好戏，那就是画画了。
刚学画画时，我十分认真专注。只见老师一步一步地画着，我也赶忙跟上步伐。可是线条却歪歪斜斜的，勾线的线条也是和被狗啃过了一样。老师和其他同学画的却与我天壤之别，细节细致，线条流畅，体态比例更不用说了。这时，老师看见我垂头丧气的样子，语重心长地说：“心急吃不了热豆腐，画画要静下心来，一步一步慢慢来，’自从听了老师说的话，我画得比任何一个人都认真更仔细，虽出来的也有模有样了。
从那以后，我爱上了画画，看见纸和笔就忍不住画上一笔。总是想思什么时候才可以大显身手，才可以展示我的画技啊！
机会说来就来，学校艺术节要举行比赛，果不其然我获得了比赛资格
到了比赛那天，我兴奋地想，终于有机会了！我看着空白的纸，开始构思起来。开始作画了，先用铅笔打出底稿，再用细一些的笔再细化。擦掉去不必要的线条；然后用勾线笔勾勒，线条如流水一般一气呵成。时不时再用一下铅笔，又用勾线笔画出细节，最后一步就是上色了。我小心地用马克笔完成打底色，再完成上阴影的步骤后，仔细地打量着。似乎还少了什么，我灵机一动，用高光笔在画面上点点涂涂，画面立刻灵动起来，栩栩如生。
作品展出时，同学们见了纷纷赞扬“画得真好！“哇！真好看！＂看着同学们看见自己的杰作露出的.羡慕神情，自己便又害羞而又自豪。
我的拿手好戏就是画画，那么你的拿手好戏又是什么呢？
我的拿手好戏六年级作文 28
我的拿手好戏俗话有曰：没有一个好技能，干啥都不成。技能技能，由技巧演变出的能力，掌握了技巧，也就掌握了这项能力。
我的能力是变魔术。我在家依照魔术书苦练了一年才自学成功。让我最得意的'是坚持练习四个月的纸与方糖。我可没有吹嘘，不信请看下面故事。
那次我与同学们出去游玩，在一个公园中，我们找到了几个石凳与一个石桌，我便开始了我的表演我拿出８块方糖与一张折纸，用折纸包住８块方糖，经过一番晃动，我故意掉在地上一块，让同学拾起并让我放回纸里。我故作神秘：猜一猜，里面有几块方糖？他们三个一起说：８个吹。我打开纸包，里面就只剩下刚才那块掉在地上磕掉移交的方糖，他们三个一次又一次地说：哇塞，你怎么做到的？太神了！我不紧不慢的说：还有呢，别急啊。我把那张纸展开，再次把那一个方糖放进去，我装作在裤兜里摸来摸去，说：我一次拿一块方糖放进去。我摸了两次都放了进去。我问：现在有多少块？他们三个再次齐声说：三块。我打开纸，却一块也没有了。原来都在我的裤兜里呢。我拿出一块方糖，用铅笔在上面画了个数字８，放进了我的水杯。我说：让闫（代号）来把手放在杯子上，糖在融化了之后，数字会变成水蒸气化作空气上升再印到你的手上，不信看手掌。他将信将疑的把手反过来，看到掌心的确有个数字８。他惊呆了，嘴巴张成了Ｏ形惊叹：哇！你可真是前无古人，后无来者阿！教教我吧！我做了一个表情说：想学？新华书店里买书去吧！
这就是我的拿手好戏变魔术！
我的拿手好戏六年级作文 29
每个人都有自己的拿手好戏。有的是唱歌，有的是跳舞，而我的拿手好戏是――番茄炒鸡蛋。
有一次，家里来了客人，妈妈的毛病又犯了，她又在别人面前吹牛，不一会，他们聊着聊着就聊到我头上，我有一种不祥的预感。妈妈居然在别人面前说我会做饭，还叫我露两手。没办法，牛皮吹大了，想收也收不回来了，为了不让妈妈失望，我只好系上围裙，硬着头皮向厨房走去。
没想到厨房里什么都有，我准备先来一个简单的，西红柿炒鸡蛋。先从冰箱里拿出两个鸡蛋，把它们敲碎打入碗里，用筷子把它们拌匀，又把西红柿放在菜板上，用刀切成一块一块的，接下来就要起锅烧油了，我把煤气灶和油烟机都打开，厨房顿时响起“嗡嗡”声，一把火正在锅底烧着，我迫不急待的把一勺油倒进去，没想到锅里水没烧干，油和水在一起，发出“滋滋”声，并往外蹦着，我想，那得赶紧把西红柿和鸡蛋倒进锅里，结果，油溅的更多了，我强忍着被油烫的痛，快速的翻炒起来。
十分钟过后，我端着黑乎乎的菜上桌了，妈妈看着我炒的菜，苦笑了一下。“我不能让妈妈失望”我心里想，我准备再做一回，我总结了上次经验。我先用纸把锅里的水擦干，再开小火，再把油倒进去，然后把鸡蛋炒碎，装入盆子里，再放油，再把番茄块放入锅里炒出番茄汁，放盐炒，最后把鸡蛋碎放进去一起炒，起锅前撒点葱花，完美。
当我端着第二盘菜上去时，我觉得全部人的`目光都在我身上，都向我投来赞许的目光。
这是我努力后总结的结果，如果问我拿手好戏是什么，我一定会骄傲的说――番茄炒鸡蛋。
我的拿手好戏六年级作文 30
众所周知，我的拿手好戏就是画画，在我幼儿园时我就开始学了。
我刚开始画的第一幅画是一只小狗，旁边还有一小盘肉骨头。我当时就想：这个好难啊，一定会画糟的！以这样的心态我开始了作画。画了一会儿，越画越上手，终于，完成了。只见老师走来，赞赏地看着我，我开心极了！毕竟当时我还是个小孩子。后来我长大了，开始渐渐向素描伸出我那满是颜料的双手，原来素描很简单嘛，我想。现在已经渐渐入手国画、人物速写了。记得当时，贾老师让我去参加一个写生比赛，当时我的小心脏扑通扑通的，像是要从嗓子眼里蹦出来一样。我异常激动。毕竟这是除去我在学校比赛的最特别的一个比赛了。那天，我左手画板，右手画箱，随着老师一同来到那个山清水秀的'地方。“找一个地方坐下，选一片景物或事物来写生！”贾老师说道。“好！”那是我们激动的声音。我坐在了正对着那片山水的地方，首先我要把纸固定住，然后开始画出大致山河水的轮廓，因为许多都是要上完调子才画的，所以铅笔画的不多。我开始上色了，只见我从画箱里拿出了蓝的、绿地、白的这些颜色是在画水时用到的，毕竟有深蓝、浅蓝、白色的波纹、金色的鱼、青苔这些图。而绿色和白色才是画山的主调子。还要拿出红色、诸石这些颜色，因为还要画凉亭。我还用黑色颜料在水上画了一只小渔船，画出了水中鱼影。如果在稍远一点的地方看，还以为是照片呢！只见贾老师走过来，看了看我的画啧啧称赞。
终于，过了一个星期，奖状已经和奖牌一起发下来了，只有冠军、亚军、和季军才有，而我正好是冠军，拿了金奖牌。这是我的骄傲，独属于我的骄傲。
我的拿手好戏六年级作文 31
“嗯——好吃！”爸爸妈妈对我竖起了大拇指。我得意极了，做菜可是我的拿手好戏。
在普通人眼中，做菜不过是开火、浇油、放菜、翻炒，就能做好的事情。以前的我也是这般认为，可直到我用了整整一个暑假，经历无数次烫伤才练好这项本领后，才真正明白——做菜可不简单。
一次周末，家里要来客人，这可是个机会，不露上一手，这拿手好戏不就白练了吗？跃跃欲试的我，已经过父母的同意开始做菜。嗯，做什么好呢？一定要选个寓意好的啦！年年有余，就鱼吧。
刚好买的食材里有鱼，我挽起袖子——开工。首先把鱼清理好，刀最好沿鱼肚中间切，这样就能最好最快的把内脏这些清理干净，而鱼泡是可以吃的，要留着。水在清洗时也不可冲太久，不然营养都没了。用刀拍拍鱼再刮，鳞片马上就掉，最后再沿纹路切一切后拔刺就好了，注意，不能切断！再是起锅烧油，油不能倒太多，会很油，少了会粘锅。放鱼时要快狠准，确保手的.安全，再加姜片去腥，煎至两面金黄后，放入调味料和葱蒜等，再加三分之一锅的水，盖锅。这期间也不能闲，把生菜、香菜等切好，等水咕噜冒泡再加菜，把2平勺盐加入就大功告成了。
我满欢欣喜地端上桌，一股鱼香扑鼻而来，杂交着葱蒜的香味儿，让人垂涎三尺。客人都夸色香味俱全，我紧张地看着客人，只见他嘴一抿，又马上舒展开来，“好吃！你做得太好了！”我赶紧夹上一筷子，鱼肉一抿即化，细腻极了，十分滑口，辣辣的，甜甜的，甜香和咸味竟完美的融合再一起，别有一番滋味。
这不我的厨艺就在家庭里传开了。戴着围裙，在厨房里忙碌，生活也不失亮色。
我的拿手好戏六年级作文 32
嗨！“小厨神”报到啦！我今天就来向大家展示“我”的拿手好戏——烹饪，接下来请大家认真听哦！
记得我是从四年级的时候开始学烹饪的。有一次上网课，老师教我们怎样做番茄炒鸡蛋，我在屏幕前看着都流口水了。上完课后，就到了中午，心想：心动不如行动，我一定要试一试。说干就干，我拿出番茄、鸡蛋和葱，按照老师的步骤，拿起小刀切番茄。随着我的手一上一下，番茄也被分成了许多小块。我在厨房走来走去，一会儿切葱，一会儿炒番茄，一会儿……我忙得来回转，嘴里还不时地念叨：“接下来要放盐，对，还要放味精……”时间一分一秒地过去了，终于，大功告成了！我迫不及待地让妈妈尝尝，内心“蜜汁”自信。“嗯，很不错！”听到妈妈这句评价，我顿时喜笑颜开，激动得一蹦一跳。嘿嘿！“小厨神”可不是浪得虚名哦！
过了几天后，我看到了网上有人做黑椒土豆泥，看得我那叫一个嘴馋！这成功激起了我的食欲，就这？Soeasy！哼，“小厨神”做得可比他好多了！于是，我把削好的土豆洗净，先切成土豆片，然后拿来一个叉子压。这可是个精细活，要全部压成泥才行。我用力地压啊压，“咚咚咚”，不放过每一个土豆片。我边压边哼着小曲，一脸放松，不一会就压好了。简直小菜一碟！接着，我倒入一些牛奶搅拌，再把调好料汁慢慢淋在圆顶形的.土豆泥上，淡黄色的土豆泥上裹着一层棕红色的黑椒汁，真是色、香、味俱全！怎么样，我这个“小厨神”的烹饪天赋不错吧！
我的烹饪之路还很漫长，坚持永远是邻居，努力和信心才是原动力！我相信，“小厨神”一定会成为“烹饪大师”！
我的拿手好戏六年级作文 33
有人会打篮球;有人会打乒乓球;还有人会跳高，但我不一样，你们猜猜我的拿手好戏是什么?那就告诉你们吧，我的拿手好戏当然就是踢足球了。你们可能很奇怪，为什么一个女孩子喜欢踢足球。
我之所以喜欢踢足球，是因为有一天晚上，妈妈带我到足球场去看别人踢足球。足球场上，有好几个大哥哥，大姐姐们正在热火朝天地踢球，踢球的动作帅极了，旁边的观众不时地叫好，这使我更加喜欢踢足球了。从那以后，每天早上起来，我都到家后的草地上踢会儿足球。经过刻苦的.训练，我被校足球队选中了。听到这个消息，我高兴的像一朵绽放的花，幸福的感觉无法用语言表达。
教练叫我在明天早上到球场踢比赛。这天晚上，我实在太高兴了，兴奋得连觉都不想睡，就盼着天快点亮。
天快亮时，我竟迷迷糊糊地睡着了。大公鸡嘹亮的叫声，把我从睡梦中叫醒。我迫不及待地向学校跑去，来到了学校大门口，想到比赛，我顿觉自己精神十足。我交了作业就飞奔球场，老师看见我像欢快的小马驹似的向他跑去。我赶紧换好比赛的衣服就开始准备踢球了，随着哨声一响，比赛开始了。我的表现很出色，在一场比赛下来最精彩的片段就是我运球射门的场景。
观看的老师们都惊讶地叫了起来，当时我已经来到了对方的门前，这时两名对方选手站在了我面前，我左躲右闪，带球过人，成功突出包围。那两名对手的心里肯定在暗暗自责吧。我用着熟练的脚法，一拨，一蹚，面对着球门，我右脚高高抬起，用尽全力把球稳稳的射进对方的球门。这时哨声响起，同学们的欢呼声也响彻操场，我们队1:0胜利了。
一场比赛中，输赢并不一定非常重要，只要我们尽力了，只要我们开心快乐了就好。
我的拿手好戏六年级作文 34
我从小就喜欢鲜花，在我眼里，花儿就像是宝物，红玫瑰是红宝石，百合花是白珍珠，小叶菊就像是闪闪发光的金币……我的拿手好戏与其他人的迥然不同，那就是——闻花香识别花。
春天到了，百花齐放，粉红的桃花绽开了笑容，迎春花串黄了枝条，雪白的梨花像玉珠晶莹剔透，大自然充满无限生机。“小周，未来的闻香师，听说你很厉害，今天我们就来考考你。”话音刚落，门就被推开了，还没等我来得及反应过来，一朵朵，一簇簇璀璨的鲜花就摆放在我的面前，有小巧玲珑的桃花，有晶莹剔透的'梨花，有美丽动人的茶花……一位朋友用绸带蒙住了我的眼睛，我嫣然一笑：“好啊，在哪过来吧，我可不怕你。”
说着一朵花凑到我的身前，我俯下身子，眼睛轻轻闭上，眉毛上扬，鼻子使劲一嗅，又松了下来，我挠了挠头，想了一下说道：“这个味道很淡，清香，带点甜香，所以它应该是桃花吧！”“哇！”他们嚷起来：“你的鼻子可真灵啊！”“是狗鼻子吧！”一个人开玩笑说道。
下一题他们加到了难度，用雨水拍打过的花朵。我只好凑近一点，用鼻子使劲地嗅嗅，虽然味道已经被春雨淋的寥寥无几，只剩下一点点的清香，我想了许久，双手一拍：“我知道啦！这个味道虽然很大淡，但是清香中带一点淡雅，‘寻常百种花齐发，偏摘梨花与白人’我想这正是梨花吧！”我的朋友们拍手叫好：“不愧是未来的闻香师，真厉害！”
我最向往的就是闻香师，我对这个职业也有无限的追求，虽说不是格拉斯人就不会有当闻香师的梦，但是每个人都有梦想，我们也要为自己的梦想努力！
我的拿手好戏六年级作文 35
十八般武艺样样是好戏，我的拿手好戏是吹糖人。
在太阳市里，一次偶然的机会，我遇到了卖糖人的小摊，卖糖人的是一位或许40岁左右的中年人，我看着他吹了几个糖人，觉得很好玩儿，我买了一只吹出来的糖小猪，咬一口又脆又甜，我觉得糖人又好玩又好吃，于是我宠爱上了这门又好玩又好吃的手艺——吹糖人。
我觉得吹糖人很简洁，很轻松，但说起来简洁做起来难，吹糖人不但要考虑吹的气流大小，还要考虑熬糖的时间和火候，有时候吹的气流大了，简洁把糖吹破，气流小了，糖吹不起来，还有熬糖的时间长了，糖就变成糖水了，时间短了糖还没有熬化，有时候火候大了，糖就糊了，火候小了糖就熬不开了，看来熬糖也是一门技术活。我让妈妈每天晚上给我预备一锅糖，我写完作业就开始熬糖做糖人，就这样几个月过去了，我做糖人的技术越来越好，最终做出了完善的糖人，我高兴的一跳三尺高。
过几天就是表哥的生日了，他〔属鸡〕，我预备为他做一只糖公鸡，我在抽屉里拿出我〔收藏〕的`全部糖，预备为它做一只最甜的糖公鸡。我把选好的糖放在锅里熬成糖浆，熬的时候人确定要在旁边看着，火候要把握好，把熬好的糖浆冷却几分钟，然后捏出一团，搓出一个长长的尖，在尖上戳一个小洞，从这个小洞往里吹气，糖会慢慢地膨胀起来，一边吹一边用手捏出想要的样子，吹好后等上几分钟，糖公鸡就做好了。表哥生日那天，我做了六个糖公鸡送给他，大家都说我做的惟妙惟肖，夸我心灵手巧，给我带来了成就感和认同感。
我宠爱这门手艺——吹糖人。
我的拿手好戏六年级作文 36
我的拿手好戏就是做饭，在家我经常自己炒个菜，炒个蛋炒饭吃。
有人可能会说：“炒个菜而已，有什么难的?而且这个蛋炒饭也很容易，人人都会做好吧。”但是蛋炒饭的难点就在于要把它做好吃，正是因为蛋炒饭人人都会做，是一道普通的菜。
虽说蛋炒饭是一个十分容易的菜，但是在我第一次做的时候，那真是一个十分尴尬的场面。我记得那时，不知怎的，突然心血来潮，想自己炒一次饭。经过妈妈同意后，就拿出几个蛋，拿了几个西红柿，拿出昨天剩的饭进了厨房。我学着妈妈的'样子备菜，拿出菜板和菜刀，把西红柿切成一小块一小块的，放入一个碗中。拿出葱花，把它切成一段一段的，也放入一个碗中，然后就是把蛋打入碗中，搅匀。现在就是最最最关键的一步：炒，但煎过几次蛋的我认为我会成功。我自信地开了火，放入了一些油，然后把剩饭倒入锅中，把剩饭炒散，再把蛋液倒入锅中，拌着饭一起炒，我就这样一直翻炒着。突然，妈妈喊了一声：“妍满，你在炒什么咯?怎么不开油烟机?”我这才意识到我犯了一个大错：没开油烟机，我连忙开了油烟机，可是这里的油烟味太重了，开油烟机一下子是散不去的，我又开了窗，等油烟味散了一点，才又去炒菜。但我又犯了一个错：火开太大，菜快糊了，我在一瞬间感到十分绝望，又赶紧把火关小翻炒了几下。我把西红柿放里面，又放了葱花，翻了几下就出锅了。刚刚的两个意外让我很绝望，我不认为我的饭会好吃。我拿了两双筷子，准备给妈妈品尝一下，吃了一口，没有想象中的难吃，甚至还有一点好吃。妈妈也称赞了我有一点点小骄傲。
从此，我就喜欢上了做饭，一有时间就炒个蛋炒饭自己吃。
我的拿手好戏就是做饭。
我的拿手好戏六年级作文 37
我的拿手好戏是做饭。在家我总是每隔几天就想出一道菜，我也很想挑战做出和外面一样的味道，又营养的菜，每一个都挺好吃的我现在已经做出许多菜了，不过有些还是要有老妈的帮助的，比如：烤鸡腿，鱼香肉丝，小丸子，三明治寿司和汉堡等等一些东西。
我第一次做的是寿司，当时是因为同学会做，我问了问，觉得自己也可以做。我让老妈准备好食材：香肠。米。海带。苹果和番茄酱，其中只有海带和番茄酱是买的，其他都是用我们自己家有的'做的因为第一次做，我还不熟练，现在还带上铺米的时候，总是掉外面或粘到不海带上，可把我气疯了。最后还是老妈帮我摁的海带我铺米才成功的下面的放材料，撒酱都很容易。可就是到最后一步切开的时候又一次把我难住了，可能是因为我们的刀不够锋利的原因，我切不开一用力气中间卷的，香肠苹果全部掉下来了，接下来只是米卷酱，外面加了一层海带而已。于是老妈就提主意了：主要是海带切不开，你什么的都好切，所以只要把海带切开示主要目标。我用力来回在海带上，免切海带开了我一用力它就完好无损的切出来了。放好盘后，我吃的老香了，因为这是自己做的嘛！
还有一次，我异想天开把奶奶用，做饼的电锅拿了出来，是那种做手抓饼的锅，我给他，连上电，从冰箱里拿出鸡腿一个一个放上面，刷好的黄油一直冒泡，一放鸡腿就〝啪啪〞的叫了起来，我来回翻动过了好久，终于熟了，我把它一个一个又接回到新盘里撒上黑胡椒粉，挤上黑胡椒酱和香辣酱就可以吃了，三口一个很快就吃完了，刚好老爸也回来了，一闻到香味也想吃了，于是我用的给他，剩下的三个做了一遍，她也夸我做的好吃
这就是我的拿手好戏，怎样？不错吧？
我的拿手好戏六年级作文 38
人在江湖，怎能无一绝迹呢？在江湖，都是靠技艺吃饭的。所以，我练就了拧魔方这一绝技，号称“魔仙”
简单介绍一下我是怎么学的，首先先是拜师学艺，然后“青出于蓝而胜于蓝”，一日，便学会了拧魔方。
一次下课，大家都围过来看我拧魔方，把桌子周围围的水泄不通，只见我把魔方飞速的翻转着，如行云流水般，一点也不卡壳，前一秒只拼好了一面，现在又拼好了第二层，后一秒就拼到了最后。指尖灵活地在魔方上做出“拧，转”等动作，引得有些同学跺脚拍手，连连叫好，正当我得意地准备起身，昂首挺胸，接受“洗礼”时，一个声音传过来。
“慢着，让我们一决高下，看看……谁才是真正的.王者。”
听到这句话，我立马知道：这位一定是在江湖上立得住脚的人。所以正当同学们看向他时，我立马窜过同学身边，一跃，一跳动作连贯，结果被一只大手抓住了“怎么，想当逃兵？”我吓出了冷汗，关键是我是男子汉，怎能这般侮辱？“士可杀，不可辱！”于是乎，我站了起来：“来呀，谁怕谁啊！”我们各找了一个位置，比赛开始了。
只见他的魔方在他手中，像滚烫的鸡蛋一样，一会儿放，一会儿又拿，而我，还照常般的行云流水。但是！当我看到他那一个动作时，我想，我一定量了，而且，是凉透了！他居然会速拧！这是我学了九九八十一天都不会的，他居然会！当我拼完第二层时，他早已拼完，我慌了，一不小心，魔方掉在了地上，摔了个粉碎。我不再拼了，我已经见识到他的厉害了，从此，我退出了“江湖”在一群不会玩魔方的班级里继续当着“魔仙”
我在这一件事里明白了，人外有人，天外有天，我与他，不共戴天！但它也让我谦虚了起来。
我的拿手好戏六年级作文 39
“十八般武艺、样样是好戏！”我也有一项好戏，那就是——熬奶茶！
有一次我在看手机，看到一个家常版奶茶，点进去看了一下，感觉不是太难，便找来食材试着做了一次，做出来感觉还可以，之后又做了几次，还加了一些配料，做得越来越好，也算是“远近闻名”了。有一次，为了庆祝爸爸考过中级会计师，我们就四个人聚餐，我也要露一手。我直奔厨房，拿出一口牛奶锅，从柜子里找出红糖、红茶，放入锅中，再拿个铲子，好了，把锅放在灶上，点火！开始加热了，用铲子翻炒，炒到糖经不住高温，融化的时候，拿一袋牛奶，倒入锅中，呲啦——，被烈火炙烤的锅的表面发出享受的声音。继续用铲子搅拌，直到牛奶变为淡淡的焦糖色，关火，找到一个大碗，上面放一个滤网，把奶茶倒进去，将茶叶渣捞出来，一碗奶茶就做好了。分别倒在四个高脚杯中，中午的饮品就有了。
一个周日，一个同学要来我家玩，我准备做一个奶茶便当，先把奶茶熬好，放在两个大杯里，再做些配料。把烧仙草粉和上水煮一下，放在一个容器里，放在冰箱让它冷静半小时，再用糯米粉和上果汁，搓成不同颜色的'长条，切成小块，搓圆之后用水煮一遍，过一下凉水，芋圆就做好了。同学尝了之后，也夸我的手艺好。又一个星期日，我想自己做点奶茶喝，就又开始我的制作了。放糖，放茶……我已经是轻车熟路。正当我炒糖的当儿，爸爸叫我：“同学问你作业！”同学？问作业？自己没记？算了，还是告他一下吧。我放下铲子跑了过去。发完作业后回来，才发现没关火！糖给炒焦了……
看来，拿手好戏也不能大意，一不小心就演砸啦！
我的拿手好戏六年级作文 40
我的拿手好戏是背诵诗词。从一年级的《鹅》到四年级的`《满江红》，再到六年级的《出师表》，步步为营，每一步都稳扎稳打，无一漏洞。
我这拿手好戏是每晚捧着《小学生必背古诗词75+80首》《宋词》《初中生必背古诗文》念出来的。
三年级时，我们班举行了飞花令诗词大赛。从一、二年级期就非常爱诗词的我被推选上了赛场，一组让杨焕然出场，二组让沈千寻出场，三组是我，四组是程振杨，他们一个一个都是学霸级的选手，只有我是“学渣”。我心里七上八下，紧张得很。我想我最好的能力能撑过二十八轮，只能这样了，尽力而为吧！谁知飞“春”字的第一轮，就有一位学霸卡壳了。我心里窃喜，真是除去了一个心腹大患。我有自信地念道：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”一轮又一轮，仅剩一位“学仙”了。我的心里更是紧张了，外表强装镇静继续一本正经地念：“春江潮水连海平……”。终于到了第八轮对决，我依然自信满满，但台下同学依然是十分紧张。甚至觉得自己有点刚愎自用。我还记得许多诗词：“竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。春色满园关不住，一枝红杏出墙来……”。于是我硬生生地将“学仙”耗死了，我大呼：“晋级了”！
第二轮，海选赛，从班里挑一位同学与我进行PK决赛，全班同学见我在讲台上欢喜，都觉得我有点儿骄傲。，但我外表欢喜其实内心沉稳。这位同学刚站上舞台，我就视他如草芥一般，不值一提。台下同学仍然把眼睛瞪得大大的，大气不敢出，怕眨眼之间把对方淘汰。我镇定自若，凭我惊人的诗词天赋荣获冠军。
我就这么赢了，这让我在诗词道路上充满信心。诗词永远是我的“绝世武功”。
我的拿手好戏六年级作文 41
生活中，我的拿手好戏有很多，但我最拿手的好戏是拼乐高。
拼乐高从外面买回来是装在盒子里的，还裹着一层塑料。撕开塑料，就能看见许多大小不一、色彩多样的乐高。拼乐高里面还装着设计图纸，是帮助我正确拼图的。
最开始我接触拼乐高，就非常喜欢它。它不仅可以拼出不同的'图案，还可以让我生出成就感。想想几十块乱糟糟的图片，在我又是动手，又是看图动脑的努力下，慢慢变得整齐、干净、漂亮，不由得会让你心中溢满喜悦。于是，就这样我和拼乐高结下了深深的缘。只要有零花钱，我就会去买拼乐高，家里面，大的、小的拼乐高堆满了我的书桌。只要有时间，我就会不厌其烦的玩拼乐高，从最开始拼一个完整的图案需要1个多小时到后来半个小时就能完成。就在这样的循环往复中，我拼乐高的速度越来越快，拼的也越来越好。到现在，买回家的拼乐高，我都不需要看设计图，大的十几分钟就能搞定，小的几分钟就能完成。
有一次，班级举行拼乐高比赛。老师给了我一个小黄人让我拼，主持人说在十分钟内要拼完。比赛的结果是，别的同学是十分钟内完成，但作品歪歪扭扭；或是十分钟后才匆匆忙忙的完成；而能在十分钟内漂亮完成的就更少了，但我气定神闲的只用了七分钟就搞定了，这下可把老师和同学都震撼了。比赛结束后，同学们露出崇拜的眼神，围着我问个不停，老师向我竖起了大拇指。那一刻，我心中的得意根本无法用言语表达。
从此以后，我更爱拼乐高了，而乐高也成为我最拿手的好戏了。
我的拿手好戏六年级作文 42
三百六十行，行行出状元，我的拿手好戏就是——拼魔方。
前两周，我买好了一个魔方，那叫一个高兴，四海求师啊，在班里拜了一个师傅，在网上还找了个视频。我结合了同学的公式与网上的，“手顺公式”，“三长两短公式”为一体，学会了拼魔方。
今天中午，我给爸爸说自己会拼魔方，他很不相信，于是我们打了一个赌：如果我拼好了魔方他就给我100块钱，爸爸说：“如果你没拼完呢？”我胸有成竹的说：“放心吧，我是不可能拼不好的.。”规则是这样的：先由爸爸亲自将魔方打乱，然后由我在十分钟内将魔方还原。我把魔方交给爸爸，他光是打乱就用了一分多钟，我看了看打乱后的魔方，对爸爸摆出了OK的手势。
随着一声“计时开始”令下，魔方拼装开始了。我先快速判断出白色边框的位置，将它们移动到白色中心块周围，这个称为“十字小白花”，然后通过逐层还原法还原，当拼好第二层，我手疾眼快的拼黄色面时，妈妈以为我在打乱，就打趣：“怎么拼不好？打乱了？”我冷笑一声，继续不作声的拼着，当我还原最后一层时，妈妈不禁看了一下秒表，说：“看来爸爸了100块是输定了。”当我拼好最后一步时，爸爸不仅感叹：“真厉害。”我美滋滋的拿到了100块钱，笑开了花。
我跑过去问爸爸，我用了多长时间，爸爸说：“只用了5分03秒。”我高兴的跳了起来，我都不敢相信自己的耳朵，竟然足足快了一半。
通过玩魔方，可以锻炼我的判断能力，逻辑思维能力和动手动脑筋能力，最主要的是可以锻炼我的心智，让我做事不再毛毛燥燥。
魔方真有趣，我也鼓励大家玩。
我的拿手好戏六年级作文 43
不知不觉的，我走进了一个梦幻般的世界……
我走进了一个满大街都挂着剪纸做的灯笼的路上，这些灯笼有小白兔的，有小乌龟的，有小马的，还有小花、小草的等等。一大群色彩鲜艳，灯火通明的灯笼挂在树上。突然，后面出现了一个人，他边摸着那乌黑的长胡，一边打量着我：“小姑娘，你知道这是什么地方吗？”我疑惑地摇摇头，他哈哈大笑道：“这里可是剪纸街，看你这样的，连三角形都不会剪吧？”听了他说的话，我既生气又无法抵抗。因为我确实不会剪三角形，只好默默的生闷气。他看了我的表情，确定了我不会，连忙把我轰走。
就在这时，我到了一个荒无人烟的地方，吓的.一惊，啊！我……
我来到了家里，哦，还好，这是一场梦。可是，回想起来，我确实没有什么特长，连剪纸都不会。
我连忙从床上下来，拿起剪刀，找了一堆纸，“咔、咔、咔”，剪起了三角形。可是，还真的很难哎！突然，我想到了一个好方法：将纸沿着中心折叠起来，然后剪下三角形的一半。这样，出来的就是一个整齐的三角形了。“三角形，三角形”我在心里默念着，希望我能剪出一个还算完好的三角形。“噢耶”！终于剪出了一个完好的三角形，既然三角形已“出世”，是时候来个“大咖”了——“五角星”这个高难度的图形。
我剪，我剪，我还剪……“这里一个角，那里一个角”剪的时候，我在心里还念念有词，我自己加油打气！
功夫不负有心人！终于，我成为了“剪纸王”！现在我随手一剪，就能剪出一个既可爱又好看的图形。你们也和我一起，来感受剪纸的乐趣吧！
我的拿手好戏六年级作文 44
我的拿手好戏是跳绳。
小时候，我就比较喜爱跳绳，每次姐姐要去跳绳时，我就一定要跟着姐姐去跳绳，如果妈妈不让，我就会哇哇大哭。
我的拿手好戏是怎样练成的呢？别急，听我慢慢往下讲。有一次，学校组织吉尼斯比赛，其中有一项是跳绳，老师说要从班级里挑出两个好苗子去参加比赛。经过老师一次又一次的选拔，老师最终让我和金恩渝参加本次的跳绳比赛。
距离比赛还有三、四个星期，在那几个星期里，我每天都坚持练习跳绳。每次跳完绳时，都是满头大汗，汗流浃背，气喘吁吁地上楼。每当我就要放弃时，妈妈就会在一旁鼓励我：“加油！为班级而努力！”
一转眼就到了比赛这天。这天，我站在赛场上，我周围的选手都摩拳擦掌，跃跃欲试，我也不例外。随着老师一声令下：“预备，开始！”我就飞快地跳了起来，双手快速挥动着绳子，双臂展开，就像鸟儿挥动翅膀一样：双腿一上一下在空中收缩着，落下时用脚掌瞬间点地，然后马上弹起，就像脚上装了弹簧一样。跳了一会儿，我的手心里便有了汗，额头上也布满了豆大的汗珠，我跳绳的`速度似乎慢下来了，就在这时，同学们都向我大喊：“加油，加油！之雅，你一定能行的！坚持就是胜利！”听到了同学们的呐喊声，我咬紧牙关，又跳了起来，最终，我打破了自己以前的记录，我一分钟跳了221个，得了全校第五名，虽不是第一名，但我也心满意足了。
这就是我的拿好戏——跳绳。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”是啊！为了台上精彩的表演，成功背后要付出多大的努力啊。
我的拿手好戏六年级作文 45
厨房里，有个身影在忙碌地转动：一会儿洗锅，一会儿洗菜，一会儿泡粉丝……忙得不亦乐乎。她到底是在干嘛？没错，正是我在展示拿手好戏一一粉丝煲。
你没有听错，虽然我刚刚读六年级，但家务活可是样样精通。因为父母经营着一家水果店，平时都泡在店里。我和姐姐从小就很独立，什么事情都得自己干：洗衣做饭打扫卫生，爸爸妈妈夸我们姐妹俩可是“上得了学堂，下得了厨房。”
这不，今天轮到我做饭。放学回家后，我就忙开了。我打算今天做粉丝煲——这是我的拿手绝活，制作过程比较复杂：首先得把粉丝用开水泡软，把烧锅洗净，放入粉丝，加入开水，用中火煮4分钟左右，煮到八分熟，同时煎一个流心蛋备用。然后在粉丝中加入牛肉、青菜煮3分钟，再加入盐、油、调味料，搅拌均匀，再铺上先前煎好的流心蛋。我们全家人都喜欢吃，隔三差五的，我就会露一手。
“笃笃笃，当当当，”厨房里响起欢快的锅碗瓢盆进行曲，不一会儿，我累得满头大汗，锅碗勺上下翻飞。一番忙碌过后，热腾腾、滑溜溜、香喷喷的粉丝煲做好了！
爸爸吃着这碗飘着香气，上面盖着一个煎得微黄的荷包蛋，薄薄的，外面溢出蛋黄。汤汁上浮着一片一片映着光的油花，粉丝如同胶一般透明，肉片在鸡蛋和粉丝下面若隐若现。连赞扬声都来不及说，只顾大快朵颐了。
妈妈看到我的成果，更是夸张地瞪大双眼，满目惊喜，马上用筷子把鸡蛋带粉丝夹起，放入嘴中一咬，蛋黄溅了出来，那种浓稠的`美味久久回荡在唇齿间。
粉丝一入口，用舌头一搅拌就化了，粉丝混合着牛肉的鲜香，青菜的可口，调料的辛辣，令人回味无穷。连厨艺精湛的姐姐也是对这晚餐赞不绝口。
朋友，你想品尝袁氏粉丝煲的话，记得找我哟！
我的拿手好戏六年级作文 46
相信你们一定有自己的拿手好戏，有的人的拿手好戏是画画，有的人的拿手好戏是跳舞，有的人的拿手好戏是游泳，有的人的拿手好戏是钓鱼，有的人……而我的'拿手好戏则是砍价。
当有人看到这里时，就会有疑惑了，砍价也算是拿手好戏吗？别急，你接着往下看。
有一天，当我路过一个猪肉店时，心想好久没吃猪头肉了，贪吃的嘴出卖了我，哈喇子也流出来了。看来又得拿出我的拿手好戏了！
我问老板：“老板，这个猪头肉多少钱一斤？我开始了我的第一个办法，砍半价。
“20元”
“10元”
“小伙子，你这砍价砍得真是太狠了，10元根本不可能。”老板振振有词的说到。
我开始第二个方法，拧头就走。这个方法基本上都很管用，正当转身扭头的时候，老板突然叫住我说：“小伙子不要走嘛，15卖给你得了。”看老板已经上了我的套路，开始给我让价了。
第三个方法也是我的杀手锏——“为对方着想，并打感情牌！”不服都不行，不是我吹，哈哈。
“哎呀老板，你看你十元卖给我，再回给你多介绍几个客户就赚回来了嘛，就当咱们交了个朋友，有事您说话，保管好使！”拍着胸脯说到。
“哎，谁叫你这小伙子这么会说呢？当做了个赔本买卖吧，就冲你“朋友”这俩字，来来来，我给你把肉装袋儿。”老板边说边拿袋装起了肉。我拎上猪头肉，满怀欣喜的说了声：“谢谢！”
回到了家，妈妈看到我手里拿着的猪头肉，一副不解的表情：“我不是给了你十元吗？一斤猪头肉要20元，你是怎么做到的呢”？我自信满满的对我妈说：“这可是我的拿手好戏砍价”。妈妈吃惊的看着我，露出难以置信的表情。
我的拿手好戏是怎么样？你们的拿手好戏是什么？快来分享给我吧！
我的拿手好戏六年级作文 47
我喜欢玩，最喜欢拼乐高，所以拼乐高是我的拿手好戏。我曾在拼乐高途中有过想放弃的念头，但最终还是坚持下来了，不知不觉已经坚持了六年。
记得六年前的一天，妈妈给我买了一个动物园主题的乐高，刚开始我不知道怎样拼搭，是爸爸教我的。爸爸先教我一块是怎么拼的，原来是用数数的方法：数从右边起第几格，然后把另一块拼上去。我沉迷在形状、颜色不同的乐高世界中，妈妈看我这么爱拼乐高，于是给我买了一个又一个的乐高积木，我玩得不亦乐乎。
随着年龄的增长，我拼乐高拼得越来越难，且不用让爸爸手把手地教我了。有一次爸爸下班回家时给我带了一盒乐高，笑眯眯地说：“来挑战一下高难度的'吧！”我胸有成竹地说：“这有什么难的。”结果一小时过去了，两小时过去了，我仍然毫无头绪。我像泄了气的皮球，一屁股坐在地上，“哼，不拼了！”
这时，妈妈轻蔑地对我说了一句：“这么轻易就放弃了？这算什么男子汉。”“谁放弃啦？”妈妈的这句话激起了我不服输的那股劲。我又重新拼起乐高，我摒弃一切杂念，专心致志地看图，仔细地观察，一次次地搭，一次次地尝试。终于，一个乐高被我拼完了，爸爸向我竖起了一个大拇指。这是我拼乐高以来，遇到的难度最大的一个，我成功了，这让我成就感满满！
现在我们家里的酒柜里放的都是我从一年级到现在拼的乐高，大大小小，一共50多个，一些大的都已经放在外面了，因为酒柜里面乐高太多，已经放不下了。
拼乐高成了我的拿手好戏，它锻炼了我的动手能力，观察能力，在拼的过程中，我还懂得了“世上无难事，只要肯登攀”的道理。
我的拿手好戏六年级作文 48
我喜欢打羽毛球。“奶奶，打羽毛球去！”“行！”这是我们家的常态。瞧，奶奶给我发了个低球。这可难不倒我，我反手一挑，把球发得又高又远。“啊？”奶奶还没反应过来，球已经落到了她的后方。不过，半年前，我可不是这般的光景。
妈妈为了让我锻炼身体，把我送到了花香——一个教羽毛球的机构。那时，我刚接触羽毛球，但是动作不规范，经常被对手打得趴下。我担心极了：不会一个球也接不着吧？开始打球了。教练先规范了我的动作，然后给我扔球。我认真地把球拍一挥……结果没打着。教练又扔了一个球，我还没打着。就这样，教练手中一摞15个球，一个接一个地发过来，我愣是一个都没接着。教练无奈地摇了摇头，这一幕定格在我的眼中。看着同学轻松地接到球，再狠狠地打回去，我羡慕极了！暗下决心：一定要赶上他们！
从此，我家楼下的羽毛球场地，经常出现我的身影，奶奶就是我的陪练。每天放学写完作业，双休日休息，只要有空闲的时间，我就让奶奶和我一起打羽毛球。就这样练了三个月，我的.球技大大进步了。再到花香培训机构里打球，就连教练都在一个劲儿地夸我呢！
一天傍晚，我又和奶奶对打。奶奶发出一颗球，夹带着风声，一直冲向我。我来了一个高远球，狠狠地打回去。奶奶有些慌乱，险之又险地打了回来，球发得很低了。我疾步上前，把球挑了回去。奶奶根本没想到我能接住这样的球，慌忙举起球拍……可是晚了，她没能接住。奶奶不停地夸我，为我叫“好！”我得意地笑了，这都是我刻苦努力、奶奶辛苦陪练的结果啊！
世上无难事，只要肯登攀。说得好！春华秋实。一分耕耘，一份收获。现在，打羽毛球已经成为我的拿手好戏！
我的拿手好戏六年级作文 49
微风刮过，一粒沙尘飞到了我的眼睛里，我不停的揉着眼睛，过了好一会儿，才勉强睁开被揉的红彤彤的眼，在风沙中，我模模糊糊的看见几个人，正在那根又细又长的绿色杆子下摩拳擦掌。我静静的看着他们，他们正在尝试着往上爬，可都失败了。我眼睛一亮，这个机缘巧合，在我心里埋下了一颗爬竹竿的'种子。
我部端的练习，背上早已被汗水淋湿。我终于找到了技巧。现在，让我表演给你看。
我卷起袖子。微风拂过发梢，背上不禁添了一丝凉意。“腿要紧紧地夹住杆子，我在心里默念，可不能再像前几次那样滑下去了。
我深吸一口气，手脚并用，一点一点爬了上去，已经爬了很高了。我低头看看底下，真高啊，我害怕得紧紧闭上眼睛。手心直冒汗，“好高啊！万一掉下去怎么办？”我心里七上八下，手脚停下了，“可是爬都爬到了，可不能前功尽弃啊！我一定要爬到顶。”我咬紧牙关，硬着头皮往上爬。“哎哟”我头好像顶到了什么冰凉得东西。“哇，你怎么上去的？”我慢慢睁开眼，脸红了，低下头俯视着房依诺，笑而不语。底下得人都抬头向上仰望着我，嘴巴张得大大得，好像可以吞下一个大篮球，我的脸涨的越发红了，汗珠从我脸上滚落。我环顾四周，这才惊喜的发现——我已经爬到了顶，我不经想起曾经有多少人来尝试，却每每拜倒在它脚底，心里喜悦便更浓了。拿手好戏成功了！我从杆子上滑下来，大家都围着我问东问西，眼里充满了羡慕。
我仰望着蓝天，微风再次卷着沙尘飞过。撩起了我心中的喜悦。底下没有阳光，一片阴暗，而我却透过厚厚的云层，看见了耀眼的太阳。依旧是这根杆子这阵风，不同的是，这回爬上这跟杆子的人变成了我。
我的拿手好戏六年级作文 50
我的拿手好戏是修理东西，想不到吧。那次家里的电视坏了，当爷爷修好的时候，我觉得他真是太了不起了，于是就学着爷爷做起了家里的“修理工”。
那天，家里的电脑坏了。于是，我自告奋勇地说:“我可以把电脑修好。”爸爸说:“好吧，我中午下班回来看你的表现哦!”之后，我拿出爷爷的古老工具箱开始修了起来。第一步，我要把电脑主机打开，由于我是第一次修理这么大的东西，刚一打开就被里边绿色的线路板弄得头晕脑胀。我想起了爷爷说的话:“如果要修理带电的东西，第一步看线是否断开，之后再检查线的虚实，最后再看显示屏。”于是，我按爷爷的话做了起来。
不一会儿，我发现了问题，原来是一根线没有固定好。于是，我拿出爷爷给我买的小型电焊枪。先要把焊头预热，接着把焊枪的一头对准接连处，随后把电焊枪放在焊锡和连接处的'接触面上，扣动按扣把它们两个连接好，最后在相反的一面再连接一下，形成两面对接就可以测试了。
我把主机放回了原位，插上电源试了一下。怎么打不开，我想这是为什么呢?这时我把目光移到了总开关上，突然恍然大悟，原来我怕触电关掉了总开关。于是我打开电源再试，果不其然，成功了!碰巧爸爸回来了，我展示给爸爸看，爸爸看了之后夸奖道:“我们家出了一位修理工，以后家电出了问题全都靠你来修理了。”
这就是我的拿手好戏，它让我体验到了无数的成就感和自豪感，如果你家也有坏了的电器要修理，记得找我哦!
我的拿手好戏六年级作文 51
每个人多多少少都会有一些引以为傲的本事。我也有一些，画画算是一个，可惜不太稳定。琵琶嘛，有人压着我，我也不好意思说这是我的拿手好戏。好不容易三年级时英语听力练了个根据男女声辨答案，可惜现在不需要了。层层筛选下来，我的拿手好戏只能是看家本领——睡觉。
觉大家都会睡所以得睡出一点新意来。我睡觉最大的特点就是时间长。如果没人叫我，我大概可以睡到10点钟。叫醒我也得费一番功夫，我苦心闹的闹钟殷勤工作，把我叫醒后又被我摸索着关掉了，继续睡。在没有闹钟的日子里，妈妈把我叫醒之后全凭自然醒，叫的早一点就是醒了又睡，睡了又醒，以此循环。只要不到7点左右，还有5分钟我也会睡，总的来说，不到最后一刻不醒来，而且最终叫醒我的往往不是闹钟和妈妈，而是迟到扣分的规矩。
除了睡觉时间长，还有就是哪里都能睡。公交车上能睡眯会儿眼睛，上画画课闲得无聊排排线打哈欠，甚至写一会儿作业就去床上趴一下。最惊心动魄的`睡觉，大概就是上课睡觉。有一次上音乐课（大概是上学期），敲锣打鼓，又是号角又是弦乐，载歌载舞的，我却在声若惊雷的鼓声中翻了困。下午总是慵懒的，特别是在没有主课又是上完体育课，和具有催眠效果英语课在一起，简直是绝配。只不过时间时短时长，短则一分，长则三分。睡觉的起因都是相似的，清醒却各有各的原因。我最心有余悸的大概就是在考试中犯困。一次做试卷，做完阅读之后绷紧的神经得到了无限的放松。然后……然后要检查的题目越来越糊，反正离做听力的时间还早，于是我就抱着积精养蓄想法在桌子上搁了一下……迷迷糊糊做了一二两题，然后被三四两题吓得身体脱虚、心脏休克，清醒过来……
真是羞愧难当，谁叫我的拿手好戏是睡觉。
我的拿手好戏六年级作文 52
你有你的独门绝技，我便有我的拿手好戏——立体四子棋。
一年一度的数学科技节即将拉开帷幕，今年又增加了一个新项目——立体四子棋。它的玩法其实和五子棋差不多，只不过多了几层而已。听完比赛规则，我立刻就按捺不住了，与同桌下了起来。果不其然，作为菜鸟的我，惨败给老谋深算的同桌了。
我不灰心：其他啥的我都不行，这个立体四子棋我拿定了！从此，每天晚上，我和妈妈都要下一局。妈妈告诉我：“其实这个立体四子棋拼的是仔细认真，而不是你的智商”。我发奋图强，每次都仔仔细细地搜查每一个角落，每次都能把妈妈的“阴谋”破解，每次都以我获胜收场。等我再跟同桌下时，那个总是哈哈大笑的'人变成了我。我因此也成了班级里的“立体四子棋大魔王”。
思维与游戏课上，我们要进行立体四子棋的比赛选拔，选出来的四个人可以代表班级参赛。我心中窃喜，这可是我的拿手好戏啊！回想以往下课时，我摆擂台的场面，谁不是啧啧称赞的！我真怀疑蔡老师还有没有选拔的必要。
我环顾我们组，哈哈！这几人不都曾是我的手下败将嘛！高手陪你们玩两盘。我放下了那颗提着的心，毫无警戒。一边哼歌，一边下棋，看着对面紧张的对手，我内心偷着乐：干掉你，分分钟的事！
“我赢了！”随着一声大叫，我立刻清醒了过来，什么情况？再看这盘棋，赢的不是我，而是我的对手！“还没完呢，三局两胜！”这下我可要发挥出自己的真实水平了，我认真起来，生怕哪一步走错。
“我又赢了！”他哼起了小曲儿，跳起了舞；我盯着棋盘，真不想缓过神来。旁边小组的同学居然也凑过来抚掌大笑，这简直就是对“立体四子棋大魔王”的极大羞辱！我，败给了我的“手下败将”！
我的拿手好戏六年级作文 53
作为一个吃货，我的拿手好戏当然和吃有关啦！我做的紫菜蛋汤特别好喝。
我还记得三年级时烧出的第一碗紫菜蛋汤。那天放学回到家，我突然想喝紫菜蛋汤，可是妈妈忙着改试卷，我就决定自己做。我翻开菜谱，找到紫菜蛋汤，看起来挺简单的嘛！先准备好食材：一大块紫菜、一个鸡蛋、一片姜。然后在锅里倒入少许油，烧热后把姜片放锅里炸出香味，然后捞出姜片，倒入三碗水，冷水放入紫菜，烧开后倒入搅好的鸡蛋液，稍许搅拌出蛋花，再放入一勺鸡精、一点盐就可以了。经过一番忙碌后我终于烧好了紫菜蛋汤！我摸了摸手上被溅出的热油烫红的点子，感觉大人们劳动的艰辛。我赶紧盛了一碗端给爸爸，爸爸非常高兴，接过碗喝了一口，突然以一种奇怪的表情咽了下去。然后说：“嗯，不错，瑶瑶真能干！”我又给妈妈盛了一碗，妈妈尝了一口，“哇瑶瑶，你放了几勺盐？”“一勺啊，怎么了？”我赶紧喝了一口，“哇！好咸！”原来我用放鸡精的大勺子放盐了！好吧，第一次做的紫菜蛋汤的确不怎么成功。后来我吸取教训一次比一次做的好。
又一次我们几家人在蓝莓庄园野炊，我自告奋勇给大家伙儿做了紫菜蛋汤。那一次我做得可认真可熟练了，烧出的紫菜蛋汤色香味俱全，全部都被喝光了，叔叔阿姨们都夸了我，我可高兴了！原来熟能生巧啊！大人们也不是天生就会做饭的，每天做饭就越做越好吃了！
现在我已经六年级了。三年级时的.第一碗紫菜蛋汤的味道一直保留在我的记忆里，它告诉我“失败乃成功之母”。做任何事情不要害怕失败，要学会总结经验，不断改进，成功就在不远的前方等着你！
我的拿手好戏六年级作文 54
“雪域高原，你到底有多高……”悠扬的歌声从我的嗓子里传出来，歌声时而低沉，时而高亢，回荡在赛场上。评委不停地朝我点了点头，然后埋下头去记分数。
歌唱完了，我回到座位上，看着下一位选手的表演，心里又想到了自己刚学唱歌的时候，那还真没那么简单。
刚学唱歌时，我还是个幼儿园的“小毛头”。我的启蒙老师——郭老师发现了我的潜能，从那天起，我的`音乐生涯就开始了。一有小比赛，郭老师就拉着我去练歌:在走廊上清嗓子，在教室里练发声，在操场上放声歌唱，自己在家里也练。唱得好时，郭老师的笑容就收不住了，那双眼睛弯弯的眯成了一条缝，嘴里露出了几颗大白牙，一边还说着:“不错，唱得真棒！”要是唱错了，破音了，她就会皱着眉头，摇摇脑袋:“不行，再来一遍！”
经过一次次的练习，唱歌终于成了我的拿手好戏。在学校里，老师对我的第一印象就是:这孩子唱歌很好听。接着，我迎来了一次次的比赛。这次参加晋江市歌手大赛！当绚丽的灯光照在舞台上，也照亮了我的心。我的胸口像小鹿乱撞一般，但我越发进入状态，看见评委老师频频点头，我心潮起伏。回想为了这比赛，我上了多少小课，付出了多少的努力……我以一个漂亮的结尾结束了这首歌，顿时观众席响起了雷鸣般的掌声。
选手一个接一个登上了台，听着他们美妙的歌声，压力一点一点地压在我的心上，仿佛四周空荡荡的，我觉得我没戏了，失落的心情压得我喘不过气来。
终于要开始颁奖了，我聆听着主持人宣布着：“三等奖的获奖选手是……”没有我的名字，但我依旧抱着希望听了下去。“一等奖的获奖选手是——王彦琴！”什么？我听到这儿，心里就像在坐过山车一般。
我的拿手好戏啊，今天唱得最拿手！
我的拿手好戏六年级作文 55
每个人都有自己的拿手好戏，有的人是跳舞、有的人是唱歌，还有的人是画画，变魔术等。而我的拿手好戏，则是买西瓜的必备技能——三招挑西瓜。
你想知道我是怎么练成这个拿手好戏的吗？我告诉你吧，我是从隔壁老阿姨那偷学的技能。每次隔壁老阿姨出门挑西瓜了，我在一旁默默学招。
首先，她是物色几个大西瓜，拿到耳朵旁拍一拍、听一听，好似在听西瓜的悄悄话。我在一旁也照样学样，做着同一种动作，东拍拍、西拍拍，那拍拍、这拍拍，没听见习惯跟我说什么，也有听出不同的声音，还不是“噔噔”。但每一次老阿姨出门买西瓜，我就跟着她。听着听着，好像听出什么门道来。渐渐地也挑出过几个不错的'西瓜。周末，我和同学们在微信商量好一会儿去郊游。大家收拾好郊游要用的东西后，就要去郊游了。可是天气那么热，路上肯定会口渴的。所以我们决定去买几个大西瓜。说起挑西瓜，大家的目光都投向了我，因为挑西瓜是我的拿手好戏。于是，我朝市场的方向走去到了市场我找到了一个生意很不错的生意摊。随手拿起来一个又大又绿的西瓜，瓜藤很脆，也很绿一口下去嘴里流出来一点点的水分甜甜的，拍了拍声音很脆。我又拿了一个相似的瓜拍了拍，声音还行。买完瓜了就去找他们会合。我到了地方迫不及待地切开第一个西瓜，里面的瓜瓤红的令人垂涎欲滴。我将西瓜平分给了大家，大家吃好了都赞不绝口，过了一会大家又口渴了，我忙着打开另一个西瓜，可是这个西瓜让我惊呆了里面的瓜瓤是粉粉，一看就没有熟透。唉！真的是出师不利啊！
拿手好戏也有演砸的时候嘛！
我的拿手好戏六年级作文 56
老师教书育人，所以他们知识渊博；医生救死扶伤，所以他们技术精湛；律师维护正义，所以他们能言善辩。而我们小学生也有一技之长，我的拿手好戏就是玩魔方。
我上二年级的时候，辅导班里看见老师在玩魔方。20几秒就复原了，我看了也很羡慕。有一次，那个老师问我，想学吗？我说，想。他就开始教我。我从最开始复原一面，到最后成功复原所有。练了好多天才练成，但一分几十秒才能完成，非常慢，我就练习，再练习，从一分十秒到一分钟到五十秒，我不知练了多久，六一儿童节快到了，辅导班里有才艺表演，最后一项就是比魔方。
终于到了那一天，班里有气球，彩带等装饰，很漂亮。学生、家长全来了，都坐在位置上，桌子上还有瓜子，糖果等零食，我等了好久，等到最后一项比魔方。先是一些同学参加初赛，复原一面，他们比完就到我们复原全部了，我先和一个女生比，我三局每局都比他快，他输了。第二次我和我最好的兄弟比，他也刚打败别人。第一局我40多秒就复原了，比他快几秒。第二局，由于我失误了，一分几十秒，比他慢，他赢了。第三局我还是比他慢了几秒，他赢了，最后一局他和六年级比，他可真厉害，轻轻松松就打败了别人。而我和六年级的同学比赛，却输了，我成了第三名。结束时，我得了一个铜牌，和他们合影，虽然我只得第三名，但是也有很多人在问我怎么玩的那么快，夸我，我也很自豪。
杜甫善于写诗，被世人称为“诗圣”，王羲之善于书法，被世人称为“书圣”。陆羽泡的'一手好茶，被世人称为“茶圣”，我也有拿手好戏玩魔方。我会继续努力，成为一个高手。
我的拿手好戏六年级作文 57
熟悉我的都知道，我的爸爸厨艺不错，侯爸想女承父业，可奈何我对中餐毫无兴趣，反而对甜品情有独钟，所以我展开了一份“秘密”训练——做蛋糕。
只不过出师并不顺利，打发蛋清时漏出蛋黄，水分不够导致蛋糕“萎缩”受热不均匀什么的都是家常便饭，不过经历几次失败，蛋糕胚的制作总算是娴熟了。
恰逢爸爸生日，这是我的机会，如果能做出一个生日蛋糕，爸爸一定会对我刮目相看的。说干就干，先是基础蛋糕胚，我娴熟地打蛋，加奶，筛面粉，仿佛一切尽在掌握中。
不过接下来烤箱环节一直是各大美食博主成功路上的“绊脚石”，需要更加小心谨慎。可这对我并不算难，15分钟后，一个软糯的蛋糕就此诞生了！
现在只要根据老爸的喜好——钓鱼来设计图案就行了，我先将奶油调色，装进裱花袋里，然后一挤，一提，如此循环，挤成鱼的形状，大功告成。
爸爸回到家，见了桌上那个六寸蛋糕，就一脸激动，然后不解的问我“侯沁啊，你哪来的钱买蛋糕？”我一怔我做的真就那么好吗？“没钱，我自已做的，不错吧！”
爸爸一听我这么说，更是激动了“这么漂亮的啦，不错！”随后拿出刀将蛋糕切开，开始品尝，我仔细盯着爸爸的'脸，就见他闭上眼，一副陶醉的样子，嘴里不停念着，不错，挺好，不错，挺好……
往后爸爸也不再执着于让我做中餐了，我的厨艺自然在他的支持下更上一层楼，每每有同学到我家做客，我都会大展身手，得到了一通夸赞的话。因此，斩获“家庭甜品师”的美名，
为了对的起这个美名，我还会继续钻研下去，因为我觉得做甜品不仅让我的生活充满乐趣，还让别人感到了快乐，两全其美，何乐而不为呢？
我的拿手好戏六年级作文 58
十八般武艺，样样是好戏，有人会唱歌、会跳舞、会玩魔方，我的拿手好戏是---鲤鱼打挺。
我喜欢上“鲤鱼打挺”和一部电影有关。一个星期天，我看《警察的故事》这部电影。哎呀不好，成龙在打斗过程中，不小心被坏人打倒了！只见他一个鲤鱼打挺就站起来了。哇噻，这也太牛了吧！我一下子被吸引住了，要是我也会该多好啊！
于是我学起了鲤鱼打挺。我在网上找了一些视频，开始自己练习了起来，一次、两次、三次，慢慢找到了一点感觉，我自己都不知道练了多少次，终于练成了。
刚开始学会的那段时间里，我总是掌握不好鲤鱼打挺的力度。有一次用力过猛，直接让我摔了个狗啃泥，“啪”的一声，脸几乎都压平了。老妈看见我这幅模样，笑得前俯后仰。
我休息了一会，继续尝试。我双脚一用力，身子一挺，刚想跳起来的时候，哎呦——把我的腰闪到了，那叫一个疼啊。
腰总算不疼了，我不放弃又开始练，一天，正当要翻的时候，忽然发现我妹不知啥时候趴在我的.下方。我心想：完了，打不起来会压着妹妹的！我身体一蹦，竟然站立起来了，我大喊：“我做到了！”我又惊又喜，我看看妹妹眼神里充满了惊奇，我笑得更欢了。
昨晚，我心血来潮又练起来了，我仰面躺在床上，先弓起身体前后晃悠两下，双腿一用力，腰一挺，一个鲤鱼打挺，就轻松站立起来了！妈妈一边给我拍视频，一边夸我说：“太牛了，你就是个小成龙。”
“马俊伟来一个！”在学校里一下课，就有同学求我“献艺”。我外套一脱，地上一躺，一个扑腾，立即引来一片掌声。
哈哈，因为会“鲤鱼打挺”，我成了班级的偶像啦！
我的拿手好戏六年级作文 59
若论我的拿手好戏，那不得不提我高超的钓鱼技术了。
下面就由我来向你传授一下我钓鱼的绝技吧。
知己知彼，百战不殆
“工欲善其事，必先利其器。”要想鱼上钩，必须花心思。不同的鱼会吃不同的鱼饵，所以鱼饵必须调得好，符合不同鱼的胃口，这样可以大大提高钓鱼的机率。
沉着冷静，人竿合一
钓鱼，万万不可急，俗话说：“心急吃不了热豆腐。”唯有耐心等，才有满意的.的结果。根据我“上百场”的经验，我还自创了一套秘籍——“闪电五连竿”：一甩、二定、三望、四起、五捞！
上周的周日早上，老爸握着竿，神秘兮兮地对我说：“儿子，敢不敢和老爸比一比？”
“来就来，谁怕谁？”我也不甘示弱，接受了老爸的挑战。
到达河边后，我往鱼竿上挂了一个浮标，这样鱼吃鱼饵的时候，就很容易发现了。我紧紧地盯着浮标，瓶子轻微地晃动了一下。这时浮标突然往下一沉，我赶紧拉起鱼线一看：嘿！什么都没钓到。但是不要慌张，刚刚只是失误，现在我要使出真功夫了。
我在地里翻到了一条红蚯蚓，我把它挂上，放下鱼线，喜滋滋地想着：“待会儿我一定还能钓到又大又肥的鱼！”
浮标又晃了几下，然后在水面上跳起了“舞蹈”，哼，吃了我的东西还想走，拿命来！
我马上利索地提起鱼竿，甩了过来。“嗯？怎么甩不动？”这时我利用闪电五连竿的第五式——捞。经过长达两分钟的奋战后，我最终征服了那条鱼。
“哇，起码有两斤重呢！”我得意极了，向老爸炫耀道。
最终我比老爸多钓了两条鱼，再次获得了本周钓鱼赛的胜利。
钓鱼不仅可以培养我的耐心，还可以培养我的专注力。我喜欢钓鱼，钓鱼就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 60
上天是公平的，他创造每个人的时候都加入了三分才华，七分努力。正所谓“十八般武艺，样样是好戏”。话不多说，直奔主题，我的拿手好戏是画画，但不是素描、水粉这样的西方画，而是属于中国人自己的画，它就是国画。
有一天，我在看举世闻名的《名人传》时，无意中发现了“不教一日闲过”的齐白石，便好奇地看了看，没有想到的是我居然被这里的故事打动了，而且书上印着他的成名作，也就是《墨虾》。这幅画的笔墨雄浑滋润，意境淳厚朴实，所作的虾更是天趣横生。刚看完“不教一日闲过”的齐白石，就翻到了被尊称为中国现代美术教育的奠基者，他就是徐悲鸿。看到“徐悲鸿”三个大字时我就想起来课文中的《徐悲鸿励志学画》，就好像是昨天发生的一样刚学的一样。他为了让全世界明白中国人不是“东亚病夫”，而是一条将要苏醒的巨龙，徐悲鸿便发愤图强，为中国人争光。后来，徐悲鸿一画惊人，震惊了巴黎艺术界，从此，他也踏上了一位爱国主义画家的伟大道路，并极大地提升和扩大了中国美术在国际上的'影响和地位。看完了这两则故事，我心里总在想：我也要学习国画，为国争光。从此以后，我便一直缠着妈妈，让她给我报国画班，最终，凭我三寸不烂之舌给说通了。
在国画班里，我的成绩一直排在前三。有一次考试，老师给我们画了一幅《大吉大利图》，其实呢就是画一只公鸡，让我们也画一张差不多的公鸡，也许是因为老师画的太快，我们几乎没怎么看清过程，可是根据我的推理能力推断出了大概的过程，这次估计是胜券在握了。果然不出我所料，我拿下了第一名的位置。
这就是我的拿手好戏，你的拿手好戏是什么呢?快来分享一下，展现一下它的魅力。
我的拿手好戏六年级作文 61
我的拿手好戏有很多———书法、画画儿、手工剪纸……其中我最拿手的一样就是——生动的讲故事。
要说我是怎样练成生动的讲故事的技巧，还得从幼儿园时说起。上幼儿园时，家里有一个红色的`学习机，我拿出一本薄薄的目录，找到童话故事一栏，一听就是几十分钟。听的次数多了，能把整个故事复述下来。后来，我开始学着改编故事情节、自己创编故事，渐渐地，“讲故事”已与我有了深厚情缘。
上小学时的一次周末，我和同学们在公园里举办读书会，这时，家长提出要增加一个“才艺演示”环节。大家一个个摩拳擦掌，我也跃跃欲试，心想：展现我拿手好戏的机会来啦！终于轮到我了，我登上台，准备讲以前我精心创编的“新猫和老鼠”的故事。我从一段引子开始讲起，声情并茂地讲着故事情节。看着台下被故事情节所吸引的同学们和家长们，我更加自信了，顺利的讲完了故事。获得了同学和家长的一致夸赞，我听后非常得意。
这时，同学们喊着，再来一个，再来一个，怎么办，我头脑一热，再讲一个就再讲一个。讲哪一个故事呢，我对一个故事比较熟悉，可是对故事情节记得不太详细，顺着故事情节编下去吧，就这样，我一边讲着，一边按照想象编造着，同学和家长听得更加津津有味了。掌声也更热烈了。
故事讲完后，几名家长凑到我妈妈身旁，居然问道，白玉容是不是上了演讲口才辅导班，在哪上的？我妈妈听后一时感到无言以对。
这就是我的拿手好戏，通过讲故事，锻炼了我的表达能力，增强了我的记忆能力，拓展了我的思维和随机应变能力。
我的拿手好戏六年级作文 62
每个人都有自己的拿手好戏。有人的拿手好戏是绘画，有人的拿手好戏是钓鱼，而我的拿手好戏则是翻花绳。
我的翻花绳技艺是妈妈教我的。据她所说，在她小时候可是翻花绳高手，会翻的图案多得很。只可惜“岁月不饶人”——现在已经忘了大半。妈妈把她所会的技艺教给我后，便开始回忆她忘记的图案。现在已经有了一些进展，准备开始新一轮的'传授。关于翻花绳我还有一个小故事呢。那是一次聚会，我和小伙伴们聚到了一起，大家各聊各的。话题不知怎地就转移到了“看家本领”上。我坐在一边，看着他们七嘴八舌讨论着，也不发表意见。忽然一个小伙伴转头问我：“井然涤，你有什么本事？”一下子所有人都看向了我。我想被聚光灯照着，浑身不自在，于是连忙答道：“翻花绳。”大家愣了一下，随后笑起来：“这我们都会，难道你翻得特别一些？”我白了他一眼：“不信？那我演示一下吧。”随后掏出花绳，摆好架势，说：“我开始了，别眨眼！”看着他们狐疑的目光，我暗暗笑了一下，开始了表演。只见我的手指上下翻飞，似好多只飞鸟衔着绳子，东拉一下，西挑一下。我用余光观察着他们的表情从狐疑到相信，再从相信到震惊，不自觉昂起了头，得意的神情浮现在脸上。此时的我好像一只小狐狸，骄傲地摇着身后火红的大尾巴。不一会儿一只蝴蝶的图案逐渐清晰。他们正要鼓掌，我故作神秘地说：“别鼓掌，还没结束！”然后一挑，一座云雾缭绕的山出现。“这座山，另有玄机！”再动动手指，一个三角形便替代了那座山。看着他们对我竖起的大拇指，小狐狸的尾巴摇得更欢了！
翻花绳是我的拿手好戏，那么你的拿手好戏又是什么呢？
我的拿手好戏六年级作文 63
每个人都有自己的拿手好戏，如画画、下棋、轮滑等，但我的拿手好戏是变魔术。
有一天，妈妈领着我上街玩，我兴奋极了，左看看右摸摸，对什么新奇事物都爱不释手。突然，看见了一位叔叔在街边变魔术，只见他手里有三个杯子，放进一个小球，然后随意移动杯子，那个小球似乎有魔法似的，跟着那叔叔的手转来转去，看得我眼花缭乱。
回家后，我心里就再也忘不掉那一幕了，后来的一天，我发现家里的平板电脑上有魔术教程，就也准备了简单的道具，兴致勃勃地跟着学了起来。
开始时我学得很差，完全无法掌握要领，一遍一遍地练，可依旧是破绽百出。我有些泄气，想放弃，但转念一想，为什么别人能练得那么好？我就不信这个邪，一定要坚持提高手速。静下心来，每天坚持学一节课，加倍努力地练习魔术。最后，终于学会了，还在班里成功地表演了一次魔术，听到同学们热烈的`掌声，我特别开心！
就这样，大家给我取了很多外号，如“小小魔术师”、“爱心天使”等等，而我最喜欢的外号是“薯片大王”，至于这个外号怎么来的，还是和魔术有关。
有一天，我把一盒薯片带到了学校，同学们见了都向我讨要。我有点为难地拉开薯片盒，接着对大家说：“你们看，就剩这一片了，怎么办呢？”大家有些失望，不再说什么了。只见我拿出最后一片薯片往嘴里一抛，没了，随后把薯片盒往里一推，接着又拿出来。同学们都瞪大了眼睛，咦，看见了什么？看啊！又出现了满满的一盒薯片啊！从此以后，我在学校的名声也越来越大了。
通过学魔术，我懂得了，世上无难事，只要肯攀登。
我的拿手好戏六年级作文 64
每个人都有自己的特长。有的人擅长游泳，喜欢水里的鱼，有的人擅长跑步，速度就像草原上的猎豹，有的人擅长画画，把祖国的山川河流画得惟妙惟肖……我认识很多人才，但对舞蹈还是情有独钟。
小时候有一个不可能实现的梦想，就是想学一次各种舞蹈。到现在，我只学了两种舞。想想当时做的梦就觉得好笑。
我从小就喜欢跳舞，长大后决心要学跳舞。我三四岁的时候跟我妈说我要学跳舞。
我学的第一件事是中国舞蹈。起初，我练习站立和拍手。后来我劈腿，弯腰，踢腿，真的很折磨我。后来开始习惯了。三年过去了，我们的舞蹈老师回到了家乡，那里没有新老师，他被迫停下来。停下中国舞后，我找到了更适合的舞蹈——拉丁舞，开始了我新的舞蹈生涯。
一开始我觉得拉丁舞挺轻松的.，因为拉丁舞不需要像中国舞那样练，就是劈、弯、踢……但是后来发现，拉丁舞其实没有中国舞那么轻松。它还有一些基本功要练，比如古巴步，定点转，时间步.让我眼花缭乱，分不清哪个动作是哪个。经过反复练习，终于学会了每一个动作。
我记得我上初二的时候，电视台来录节目。听到这个消息，我马上让我妈给我报名。八个人组成一个班，每个人来自不同的层次，我是其中最年轻的，站在中间。当时自我感觉良好，觉得自己是最棒的舞者。排练的时候，我们跳错了，一遍又一遍的改正。过程很艰难，但我们乐在其中。录制当天，大家情绪高涨，状态极佳，受到评委和老师的表扬。
转眼间，我学了五年拉丁舞，成了班长。我喜欢拉丁舞。我喜欢跳舞。它带给我无尽的快乐。这是我的专长。
我的拿手好戏六年级作文 65
在城市的街道上，在热闹的公园里，在幽静的小路上，都有一个灵巧的身影——我滑旱冰的身影，这就是我的拿手好戏——。
在一个天气晴朗万里无云的下午，我看见有人在滑旱冰：好厉害啊！他就不怕摔跤吗？他滑的脚底生风稳稳当当。然后我就去叫妈妈教我怎么滑。“日复一日，年复一年。”这下我滑得行云流水，时而缓慢如流水，时而迅猛如虎豹。
记得那一次，公园里举行了一个“滑旱冰比赛”。是要从几个坡上滑着下去，一开始是几个倾斜的角度较小的坡，然后再从一个倾斜度较大的坡滑下去，谁先到终点谁就胜利。比赛快要开始了，选手们都站到起点。四周的人仿佛都开始躁动，空气中游离着不安分的因素，呼吸逐渐缩紧，心跳像是被天空的大手捏住了，不让放松。比赛开始了我不停的安慰自己：别紧张，别紧张，我可以的，只要像往常一样正常发挥就好了。我两脚分开，与肩同宽，身子往前倾，两只手放在后面，然后两只脚轮流向前蹬地。
前面的小坡都顺利的滑下去了。因为我以前练习过很多次滑坡，所以现在我的排名属于第一名，但有一位选手也很厉害，紧跟在我身后。快要追上我了，盯着眼前的大坡，我的手一直紧握着，握出了冷汗。这时我看到了爸爸妈妈，他们在大喊着：“宝贝，加油你，可以的。”于是我就根据以前的滑坡经验：重心一定要稳。最后我成功的'滑下去了，我高兴的跳了起来，爸妈也抱紧着我说：“太棒了，真好厉害，你居然得了第一名……”
滑旱冰体现了力量与速度的结合，可以充分的锻炼身体，还让我懂得了“只要功夫深，铁柱磨成针”的深刻含义。
我的拿手好戏六年级作文 66
上帝在造人的时候都是公平的，给了每个人三分的天分和七分的努力。
有的人拥有被天使吻过的好嗓子；有的人拥有蝶般的舞姿；有的人有一双能在琴键上跳舞的巧手……这些就是别人的好戏。而我的拿手好戏就是滑旱冰。
在我过六岁生日的时候，姐姐送给我一双火红的'轮滑鞋。我很喜欢，每天放学都穿一会儿。那个鞋子就像一团火在地上滑，过不久我就会玩了。
一次家里来客人，我就拿出我的“风火轮”炫耀一番。小妹妹可羡慕我了。我滑过来滑过去，不时还会转两圈。但小妹妹有点不耐烦了，让我滑点别的。我很为难，唉，我也是刚会，哪能干别的。妹妹又说她要试试，我爽快的答应了。平时我可不借别人，要不是他跟我好一点。“小心点儿，这不是像走那么简单。”我提醒道。妹妹不以为然道：“哎呀，我知道了。”慢慢扶着他起来走了两圈，妹妹就说：“姐姐，你松手吧，这个挺简单的。我自己可以往前滑了。”我半信半疑的松开手，跑到安全范围里。只听着一声尖叫和地板撞击声，就是一阵持久的哭声。我都说了很不简单了。
这几年里，我几乎一个月去公园一次。每次去都带着小塑料柱和轮滑鞋练花式旱冰。可几乎每次都会摔跤，几乎回家都伤痕累累。所以一般一个月一次。
前几天同学们一起出来玩儿。有个和我不太熟的同学提出去旱冰场玩。我二话不说答应了，我上个周才学会的绕柱和倒滑还需要练练呢。去了那，我第一个穿好鞋就冲进去了。像一个陀螺一样在中央，同学们都对我赞不绝口，看来我的努力没白费！
虽然我滑的还不是很好，但是我相信通过我的努力也会滑的更好的！
我的拿手好戏六年级作文 67
我站在舞台上，首先左胳膊高高举起，右胳膊微微抬起，然后转了一圈，仿佛像一位仙子似的，翩翩起舞，又换了一只手，转了一圈，像一位骄傲的孔雀一样，飘逸的头发随着我一起飘动，最后，我朝观众鞠了个深深的躬。
舞台上，我的心情紧张极了，额头上已经有了密密的汗珠。此时，音乐结束的声音传播在每一个角落。我自信地挑了一下眉，心里想：我可真厉害。
台下一片寂静，好像一根针掉在地上都能听得见，在过了五秒钟之后，我那期待的心又慢慢落下去了。这时我的'舞蹈老师伊娜老师首先鼓起了掌，慢慢地掌声越来越大，周围的人都沉浸在我的舞蹈动作里，而我失望的心又渐渐上升回来。
说起舞蹈，那是一把辛酸泪啊……
以前的我，连竖叉都下不去，每天都被人嘲笑，但我并不理会，而是更加努力的去练习，不管是基本功还是舞蹈动作，我都比平时认真一百倍。就算到了下课时间，我也还会继续留在舞蹈房继续练习。可是时间一长，这样枯燥、单调的生活让我感到厌烦，我不是没想过放弃，只是望着别人优雅的舞姿，我又坚持下来了。
在这整整八年里，我一直在坚持着，夜以继日，在舞蹈房里，我度过了整整八年零六个月，在舞蹈房里，记录了我的欢声笑语，哭泣以及一些点点滴滴，在我的不懈努力下，我终于有了属于我自己的天空。
作家格拉德威尔曾经提出了“一万小时定律”——大多数人都不是生下来就天赋异禀的，经历一万小时的练习才能达到业界专家。而达.芬奇的《蒙娜丽莎》，刘翔的金牌，菲尔普斯众多奖牌的获得，又何止是一万小时的努力呢？
“一万小时定律”揭示了一个真理——坚持就是胜利！-舞蹈——我的拿手好戏，就是坚持的结果。
我的拿手好戏六年级作文 68
有人的拿手好戏是写字，有人的拿手好戏是做菜，有人的拿手好戏是下棋??虽然上述事情我都会做，但是做得最得心应手的，还要数画素描了。
要说起我对画画感兴趣，已有七八年之久了。但是，前面的画都是为了两年前了一个全新开始--画素描。
开始画素描的时候，我还在想：这有什么难的?不就是用铅笔画画吗?这谁不会?
于是，我拿起笔就开画，一会儿一个正方体便出现在了白纸上。我拿着这幅画给老师看，老师却说："你画的.只是一个正方形，而不是正方体。你还没有将它画‘活’，自己再去研究研究吧!"
我听到这句话，并没有研究这张画，而是研究起这句话了。老师这句话是什么意思?我百思不得其解。
下课后，我本以为老师会不放我走，让我将画画‘活’了才能走。谁知，老师好像有读心术，知晓我的内心："把画画‘活’不是一朝一夕的事，你下次课继续加油!行了，你可以回去了!"
于是此后，春天我在群花的争艳中画作;夏天我在知了的鸣叫中排线;秋天我在落叶中运笔;冬天我在寒风与暴雪中创作??每一次我问老师："老师，我画‘活’了吗?"老师每次都是笑而不语。
又过了一个春秋，来到了现在，老师还是没有说我画‘活’了，但是我的画已十分逼真，在我自己，在老师眼里，它已经‘活’了。只是老师不能把这话说出来，因为把画画‘活’了，是我永远的目标，无尽的动力;我会将画越画越活，永无止境，永远向上，永远奔跑，永远有一个前进的方向!
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