在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学六年级踢足球作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级踢足球作文1
暑假期间，我缠着妈妈为我报了一个足球班，妈妈无奈，只好掏腰包为我报了名。
呀!都早上9点钟了，妈妈也没叫我一声!我急忙起床穿好衣服，刷完牙，漱了口，就自己去了球场了。
来到足球场上，只见大人们一个个踢得强劲有力，大汗淋漓的。看着他们一个个帅气的踢球动作，我心痒痒，忍不住想上去大踢一场。
不一会儿，大人们终于踢完了，轮到我们上场了。只见其他球员也陆续来了。教练先让我们自由地围着球场跑了一圈，然后让我们拿着球，两人一组开始练习传球。只见球蹦蹦跳跳的，像一个顽皮的小宝宝，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那，一会又飞了，一会儿又在球场上滚着跑了……
教练在一旁面对墙练习，只见教练的球像完全听话的小跟班一样，平稳地打在了墙上……
看着老师那灵活自如的动作，我便更加努力地学习，我也要踢得像老师那样好。
一会儿，教练又教我们射门。教练飞动着大腿，一下就踢到了球，只见那球飞速地进入了门内，像一个火球一样。
看着教练，我也踢了一脚，可球的速度实在太慢。我不服气，就连续踢了几十个球。终于，我踢的球开始有速度了，虽然不如教练，但在我的心中，它的速度就让它像一个“火球”，飞速冲向对方的球门!
教练看见了这一幕，不觉鼓起了手掌：“只要有巨大的付出，是会有收获的!”听见教练这句话，我不觉想起了我自己踢的、那太阳般的“火球”，是它照亮了我的理想——做一个勇猛顽强的'足球运动员!
小学六年级踢足球作文2
大家看到我的胳膊了吗?这是赢的勋章。
下午我与同学去踢足球，我是组长，我需要选人和我一队。我选择了阿黄狗，光头强哥，弹头，还有猪大婶。
比赛开始了，我是守门员。刚开始掉头，一个歪大脚想踢给阿黄狗，但是，无意中踢给了光头强哥，光头强哥被敌方死死包围，他心生一计，一个大脚奔，足球飞到了猪大婶的身旁，猪大婶趁敌方都忙着包围光头强哥的时候，他偷偷绕过去，一个大脚进了球，我们欢呼道：“进球啦，进球啦”好嗨呦，感觉人生已经到达了高潮!
敌方老大看到我们兴奋的样子，很是气愤，瞪大眼睛“骂”道：你们不要高兴的太早，这次只是侥幸而已，告诉你们我可是很厉害的。皮给我绷着点儿。
第二场敌方发起了猛烈的攻击，让我们难以抵抗。敌方大将，到了球门前，一脚把球踢到了我的脸上，幸好我的脸皮厚，一下子把球“弹”了回去，防止他们进球。但是他们并没有停止攻击，又赶忙踢了一球，踢到了我的膝盖，疼得我哇哇直叫。
我们受到了沉重的挫折，决定进行强烈的反击。我们围成一个圈，我在圈内往前行。敌方想穿过这个圈，我们立刻缩在一块，继续前进。到了敌方球门，敌方守门员，被我们的阵势吓到了。他愣了，趁这个机会，我一脚踢过去，进球啦。这次敌方老大，应该不会那么嚣张了。敌方老大怀疑自己的眼睛，是不是出了问题。急忙喊到：“这不可能!”接下来，敌方使用了他们的杀手锏。敌方大将一个大脚踢，瞄准我们的球门，踢到我方球门，幸好我眼疾手快赶忙跑去用手挡住球，“咔嚓——”一阵钻心的疼，我倒在地上。
我用一个胳膊换来了一个球，值了。
小学六年级踢足球作文3
今天，阳光明媚，晴空万里。吃完午饭，我们迈着欢快的步伐和隔壁工厂的小伙伴们相约一起踢足球，场地就在空阔的平地。
我们首先制定了游戏规则：如果把球射进对方的球门就加1分，要是射进自己的球门就算乌龙，得扣掉1分，最终以得到的分数比输赢。
游戏开始时，我们通过黑白配的方法将队员分成两队。首先是我发球，当我脚踩着足球的时候，脑子里不停地思索着怎么赢对方。突然，我机灵一动，把球踢了出去。可球却像一个淘气的小孩子一样不听话，一下子就飞到旁边的水池里。对方看了笑得前俯后仰，直不起腰来。但我并不在意，也没有气妥，而是迅速地做好了精心的防备，以防对方把球打进球门。突然，对方的球像一支离了弦的箭一般，朝我们的球门飞来，我的队友们全都迅速分散开来，并成功地把球挡住了。大家欢呼雀跃，喜笑颜开，像吃了蜜一样甜，而对方像一只丧家之犬。
趁着对方没注意，我们向对方发动突然袭击。这次是我的弟弟发球，他虽然年龄小身材矮，但说起踢足球的那功夫可是相当到家。他把球一踢，球就像长了翅膀的小鸟一样，射进了对方球门了。“哦!”我们的队友大声地喊了出来，兴奋得一蹦三尺高。我们又在来来往往中进行了很多次相互攻防，但最后我们赢了。而队方像我们第一局一样也没气妥，正所谓“胜不骄，败不馁”嘛!
转眼几个小时过去了，我们汗流浃背、面红耳赤，衣服脏得像是刚从泥堆里爬出来似的。啊!踢足球是多么快乐的一件事啊!它既可以让我们放松身心、又可以强健体魄!我爱踢足球!我爱运动!
小学六年级踢足球作文4
我很喜欢去妈妈上班的地方玩耍，应为那里有我的好朋友周宇轩、马金戈、葛天岳。
上个星期六的下午，我去找他们玩。我们把以前玩过的都玩了一遍，我们不知道玩什么了。我想起二年级上学期的时候，刘老师教过我踢足球，我说：“不如我们来玩踢足球吧。”我一说，马上遭到了他们的反驳，马金戈说：“没足球，怎么踢?难不成踢你?”葛天岳说：“好，就踢任子木。”他们都哈哈大笑。这时，周宇轩说：“我们用瓶子当足球踢吧，还可以保护环境。”大家都说好。
准备工作已做好，我和葛天岳一队，马金戈和周宇轩一队。我们采用三局两胜制。第一局，我当守门员，剩下的两局我当自由人。第一局，我奋力一踢，被马金戈挡着了，马金戈一踢，被我们队的葛天岳挡着了，经过了一场激烈的争斗，“球”落到了我的脚下，我急忙一踢，不好，我朝周宇轩踢干嘛?周宇轩抓住机会，直接朝我们队的球门射去，进球了!是我把方向弄反了，从而把球送到了对方脚下。我一定要扳回一局;第二局，我把希望全放在脚上，一开始就很激烈，葛天岳一个飞球，让我们进球了!现在的比分是1比1，最后一局，也是最短的一局，我闪开对方守门员，一踢;我们胜利了!我和葛天岳很开心，周宇轩和马金戈却在一边闷闷不乐。
即使我们是满头大汗，但我们玩得很尽兴，我们体会了奥运会获得金牌是多不容易，跟学习一样，只有付出，才有回报。
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