无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的六年级蚂蚁的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级蚂蚁的作文 篇1
他们是在搬家,是想把家搬进厨房。这可不行,如果他们在厨房安营扎寨,我的零食还不得都成了他们的美味佳肴。
我得赶紧阻止他们的行动。说时迟那时快,我首先想出了擒贼先擒王的计策,我蹲下身仔细侦查哪个是首领,原来那个大一点的在前头领路的就是,我小心地把他捏起来,使尽地往地上一摔,我想把他一摔死蚂蚁阵营肯定会乱套,没想到他竟然翻过身来又爬去了。我想准是用力不够,这次我捏起他站在椅子上,举起手狠狠地把他甩在地上,这次居然还是没有见效。一计不成我又施一计,我家住在五楼,如果从五楼把他摔下去,一定会一命呜呼,于是我捏住他向阳台下使劲的摔了下去,我赶紧打开房门,跑下楼梯直奔阳台下,在现场找了一会儿,终于看到了那只蚂蚁仍然在爬着,我真是服气了,我认输了。
回到楼上我看着这些蚂蚁,这样做是不是不有点过分了,科学课告诉我们要爱护益虫,我马上到电脑上去查,看一看他们是益虫还是害虫。查后知道,有的蚂蚁是益虫如黑蚂蚁,它可以清除一些死虫或其它动物的残骸;有的蚂蚁则是害虫如白蚂蚁,他们啃食树木,造成树木死亡。我眼前的这些小生灵是黑蚂蚁,应该是益虫。益虫在楼房里也妨碍人们的正常生活,所以我决定把它们搬到大自然中去,于是我找来笤帚和撮子,用笤帚小心翼翼地把他们扫进撮子里,把他们放在小区东面的耕地里。看着他们自由自在的爬行,我如释重负。
六年级蚂蚁的作文 篇2
我是一只蚂蚁,和同伴过着快乐充实的生活,可是我这只平凡渺小的蚂蚁却有着不平凡的经历。
这一天,我和大家一起去帮同伴搬运食物,一路上我也不无聊,和悠闲的蜻蜓说说话,问候生病的蛐蛐,欣赏蝴蝶轻盈的舞姿,向敏捷的蟋蟀大哥打听最近的捷径,关心一下走路慢悠悠的蜗牛,倒也很开心。忽然,一阵风吹来,把我和一些落叶卷走了,我紧紧抓住树叶,观察着风的走向。不好,朝水洼那边去了,在这千钧一发的时刻,我迅速地窜到落叶上面。落叶稳稳地落在水面上,我也免于一难,总算是避开了水,可是被困在这里也不是什么办法啊,我想了一晚上也没想出个所以然来。第二天,草叶上滑落的露珠惊醒了我,我心想总有办法脱困的,我要当一只乐观的蚂蚁,就当划船欣赏风景,这可是难得的休息时间。我躺在落叶上,暖洋洋的阳光给我披上一件外衣,柔柔的白云仿佛在向我微笑,四周弥漫着小野花的香气,我尽情享受这静谧时光。忽然,周围的草沙沙地响了起来,我知道风又来了,赶紧抓住树叶,准备再次“起飞”。有了第一次的经验,我一点也不害怕,反而觉得乘着落叶飞行很刺激。我趴在落叶上,俯瞰我们生活的家园。我的朋友们变得越来越小,最后成了一个个小点,昔日高大的绿草地变成了绿绒毯。我第一次看到了大树的全貌,阳光照在树冠上,为绿叶渡上了一条金边,闪闪发亮。风终于停下了,我又忙着去与大家回合了。
这次算是因祸得福吧,因为风的到来,我获得了一个美好的假期。
六年级蚂蚁的作文 篇3
古老的墙角边,孤零零的开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝儿往上爬,静静地爬在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的'细碎的声音。
“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。
“我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也象一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。
书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到第50页,第三天又跑到第200页,所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些从来没想动动手脚,走一走,跳一跳,“我们真的太傻了。”字对自己说,现在,它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!
旧书不在是一本安安静静的书了。
有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她原本看厌的旧书,写着她重来也没有看过的新故事,他一口气读完了这个新故事。
第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,他更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,问:“你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了,这本书里的字,每天晚上走来走去,书里的故事也就变变来变去。
是的,第三天的早晨,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事。
小姑娘再也没有买过故事书。
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