在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的六年级想象作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级想象作文 篇1
如我是一只鸟，我就可以在大自然中自由的飞翔，给大树奶奶治病是我的专长。这啄啄，那啄啄，把可恶的虫子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄 啊！小虫子出来了！我要让你无路可逃，大自然是我美丽的天堂。
假如我是一只鸟，我就可以在大自然中自由地歌唱。我静静地站在树木的枝干上——一场美妙的交响乐就要开始，我努力唱着这动听的旋律，小溪的乐器是风铃——叮、叮、叮 大树的乐器是架子鼓，轻轻的发出磅礴的节奏。这场音乐是大自然的美妙，她的音乐优于人间的一切音乐，这是只有大自然才能演奏出来的。大自然是我动听的家乡。
假如我是一只鸟，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花间忙来忙去。感受这鲜花怒放的秀丽，千万朵花发出迷人的味道。这香甜，这芬芳。这采一采，那采一采，把可爱的小生命发到别的地方，等待这些小生命的到来，下一个春天将又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家乡
六年级想象作文 篇2
传说，在海底有一座美丽的城，城主被尊称为海神，他的儿子小海爱上了一位人族的女子，这个女孩叫做东方筱筱。这段姻缘逆天而行，没有得到祝福，但他们依旧坚持在一起。有一天，小海偷跑出来和筱筱商议婚宴之事。小海抱着筱筱说：“我会让你幸福一辈子的！”筱筱说：“你若不负我，我便追随你一生一世。”小海接着说：“我们的婚宴就订在十月初十吧！”筱筱微笑着点点头。婚宴那天正巧是海神的七十大寿。小海心里想着：今天我逃走简直是易如反掌，想必父亲今天不会发现我不在。小海和筱筱穿着打扮之后，乘船去为村民捕鱼－－这是村庄的风俗习惯。当帆船到捕鱼地点时，意想不到的事情发生了。
海面上突然掀起狂风巨浪，天空乌云密布，顷刻间下起倾盆大雨，海水突飞猛涨，小海立刻施法暂时稳住帆船，村民们争先恐后地跑着。海底也不断发生震荡，海神感到大事不妙，即刻带领众兵赶到陆地上，看到海水如此汹涌澎湃，便吩咐众兵施法撑起一道防护墙以保村民安全，筱筱看此情景伤心地哭了，小海说道：“不要害怕，我们会平安无事的，相信我。”筱筱回应道：“就算是死也要死在一起，这样我也就知足了。”此刻人心惶惶。小海支撑不住了，突然海神停留在半空中，意味深长的对小海说：“今日起你不再是我海神的儿子，只是一个平凡的人，真没想到七十大寿是我的祭日，父亲不能再陪你了，你要好好的活下去才是啊！”说完。海神法术大作，用自己的生命平覆了这一切。海神已灰飞烟灭，小海和筱筱痛哭着，撕心裂肺地呐喊着，小海不断地说着：“儿子还没陪够您呢，您回来啊……”这场面引得所有人落下眼泪。小海的叔叔消除了小海和筱筱的这段痛苦记忆，让小海记得自己是一个平凡的人，还派人将他们送到一个陌生村落，让他们重新开始了一段美好的生活。
海神用自己的生命换取村民的安全，更换取了儿子的终身幸福，将自己的七十大寿变为祭日。
六年级想象作文 篇3
下午第二节课，我们在上体育课。突然，天上掉下来一个“球”，我们好奇地跑去一看，呀！原来是个孙悟空。
大家疑神疑鬼，这不会是个仿真版的玩具吧？于是，我们捏了捏他的脸。没想到，孙悟空却生气地跳了起来：“你们才仿真的猕猴呢！俺老孙今天就来收拾收拾你们这群小毛仔子！”于是，孙悟空往耳朵里掏了掏，可是怎么也掏不出金箍棒来。孙悟空自言自语：“奇怪了，难道金箍棒被人拿去掏耳屎了？哼，我还有别的办法呢！”
我们呆呆地看着孙悟空从身上拔了三根猴毛，本以为会有一群小猴子要出现，可是孙悟空用力一吹，猴毛还是猴毛。大家顿时笑得前俯后仰，孙悟空傻眼了：“我的法力哪去了？”
天上掉下孙悟空，在我们学校可是惊天动地的大事。孙悟空怎么会从天上掉下来呢？他的法力又怎么消失的呢？原来，唐僧师徒四人从西天取经回来，孙悟空误入了降魔道，穿越错了年代，就降临在了20xx年，穿越到我们学校来了。
孙悟空没有住处，也失去了法力。但是，孙悟空体力充沛，活力四射，校长决定让他当学校的体育老师。
孙悟空上任不久，就弄坏了学校的许多物品，还教会了我们不少坏毛病。校长无奈，就叫他当了学校的保安。
有一天，一个机器人快递员来送快递。孙悟空觉得这个机器人是妖怪。因为在他眼里这个世界上只有神仙、人类和妖怪。这个机器人既不是神仙，又不是人类，那就是妖怪了。孙悟空悄悄地机器人拘留了。
孙悟空有法力的时候都使用筋斗云，可现在，只能费力跑腿。他决定把机器人改装成一个风火轮，成为他的交通工具。
从此以后，我们很少看见孙悟空活蹦乱跳的身影，他埋头在实验室里发明。不久后，他凝聚心血的“风火轮”便问世了，这一发明还受到大家的青睐，许多厂家都来谈生产协议。
孙悟空在科学界立了功，成为了一个大名鼎鼎的发明家。他不但改掉了许多坏习惯，还对科学发明产生了浓厚的兴趣，开始从事科学创作。
有一天，他心血来潮，发明了一台时光机，带着自己的至上荣誉，回到了属于自己的世界。
六年级想象作文 篇4
我是一颗蒲公英的种子，我把自己埋在河边的泥土里静静地等着春天的到来。渡过了长长的冬天，我盼望的春天终于来了。暖暖的太阳、轻柔的小风把我唤醒，我长出了嫩嫩的绿芽，看着这美丽的世界，我努力的生长着。身边的小草问我：“你叫什么名字?是从哪里来的?”我说：“我叫蒲公英，是从河对岸来的。”“那你是怎么过来的?”小草问。“我是飞过来的。小时候妈妈就给了我一个降落伞，风一吹我就飞了过来。”
夏天，我开出了黄色的小花，蜜蜂和蝴蝶还会不时地飞到小花里嬉戏，有时我还能听到一些赞叹声：“蒲公英姐姐您真美!”秋天，小花落了，我的花托上长出许多的种子。他们都背着白花花的降落伞，准备起飞呢!身边的小草看见我的这模样好奇的问：“蒲公英姐姐，你怎么变成老爷爷了，白头发、白眉毛、白胡子?”我解释道：“这白花花的东西是我给孩子们准备的降落伞，风一吹他们就飞走了。”“原来是这样啊!”小草说。
当大地都变成金黄色的时候，我的孩子们也都长大了。一阵风吹来，我的孩子们争先恐后地随着风飞了起来，我笑着向它们挥手道别，看着它们越飞越高越飞越远，我的心也随着它们飞到了远方……冬天到了，我的孩子也要睡一大觉。等到第二年春天，他们也会像我一样发芽、开花……
六年级想象作文 篇5
距离悄然之间产生。是误会造成，还是事实成就这段距离的产生?谁是罪魁祸首?谁又是事件的责任者?谁又会有不对呢?这一切，或许早就安排妥当，只等时间慢慢游滑。
我原本以为，这次将会是个美好的开始。进去之中才发现，里面并不是我想的那样简单，其实是——错综复杂而又变化多端的。后来，距离悄然产生。距离产生，该用什么来纪念从前?从前的美好。距离与距离之间的长短开始与日俱增。真怕有一天，彼此都看不见彼此的脸，而不是看不清。是直接的消失不见。这是最可悲、最可怕的吗?
这个世界啊，总是那么现实和可怕，时间久了就会渐渐地发现：都后来，少了谁都可以照常转动，没有变化。多一个少一个，没区别、没大碍、不要紧。没有谁真的离不来谁。直到有天发现：原来我们都是天生的神医，不药可自愈。
黑暗来的时候是悄声轻走，夜间桌上的玫瑰，已看不清它本来的颜色和姿态，尽管它是那样的让人着迷、美丽和欢喜。那台灯的光，平静地打在了圆口筒形的.鱼缸上并穿透缸体，直射内部，看见竹子浸泡缸内随时间的推移、养分的滋养而肆意疯长的白色根虚。下方的石头也见势张出了青绿的苔鲜。没有月光的柔和与暧昧，是很清爽的亮度给予最直接的照射。
六年级想象作文 篇6
话说唐僧师徒四人过了九重天来到了天宫道，在这里把守的是千里眼、顺风耳兄弟，千里眼擅于观察手拿枯叶弓，顺风耳擅于听一千公里以外的声音，这里是通往南天门的必经之路，悟空拿起定海神针就要打千里眼一支强力箭朝悟空射去，辛亏，唐僧及时用水龙弹朝千里眼射去，否则肯定会被击吐血，算你走运，千里眼说道。啊，突然一声原来是顺风耳被八戒沙僧联手击败，首先八戒用出战争怒口把顺风耳吸到自己身边，然后沙僧用毒魔舞来攻击顺风耳被击倒在地，千里耳说：弟弟，你怎么了，话还没说完，一个烈焰闪把它击倒在他，然后已一个七十二斩结束战斗，悟空说：先顾好自己吧！哼！
说完他一个筋斗云把唐僧以及沙僧八戒带往南天门。
六年级想象作文 篇7
搞不明白，为什么新学期开始都要换老师呢？我走在上学的路上，心里想象着新老师的模样，我想要那种布置作业少、讲课不那么枯燥乏味的老师，上课允许可以看课外书，还会给我们变魔术，如果能经常对我们说：“孩子们，我们去实地考察！”还会带着我们偷偷溜出学校，去原始森林里拜访猛兽，去埃及拜访法老，去无人岛拜访那里的土著……那是最棒的！
想着想着，我又觉得不太可能，现实世界的老师不会像幻想故事里的老师那样，有不同寻常的脑子。停止了想象，我感觉自己的书包轻了，往地下一看，呀！这么长时间，我竟然没发现自己在白云上走路，这怎么可能呢？
我不可思议地回头一看，一个梳着两条小辫，穿着吊带裤、暴走鞋的怪人正朝我笑着：“嗨，你是五年级一班的吧？我就是你的老师哦，以后叫我棒棒老师就行了！”“棒……棒棒老师？段立欣笔下的棒棒老师吗？”那可是我的偶像老师呀！“棒棒老师，您不是在绿叮当小学任教吗？怎么当起了我们的老师？您真的会魔法吗？您的口袋真是无底洞吗？您真是女巫吗？您……”“这些问题待会儿再回答你，你叫什么名字？平常步行上学是吗？”棒棒老师好不容易从一连串的问题中爬出来，也许是不想把她的秘密告诉我，有意岔开话题吧？
“上学不走路怎么办呢？难道让家长开车送？”为了不让棒棒老师失望，我随口回答了一句。“你看，现在你虽然是走路，但是你可是走在天上呀，天上不会堵车，也不会有空气污染，而且低头就能看到不少好风景，云朵本身就是空调，所以走在上面还感到清清凉凉的，不会感到太阳的炎热。”棒棒老师满意地望望四周说。对呀，我怎么没想到呢？这样上学，就不会乏味了。
“还有更好玩的呢！”棒棒老师对我说，“看！”我刚转眼看她，她已经轻轻松松从一朵云跳到了离这朵云四五米远的另一片云上，我的天，如果棒棒老师去参加奥运会跳远，金牌拿定了！“发什么楞？快跳呀！再不跳，前面的云跑远了！跳？我看了看，我所在这片云距离前面的云还隔着五六米远，怎么跳的过去？这时，我想起了书中写到的，有棒棒老师的地方，就没有不可能的事！于是，我试着跳了一次，云朵就像超强的吹风机，把我吹起来，由于用力过大，我一下子跳出了七、八米远，降落地点正好在两朵云的中间，一脚踏空，落了下去……忽然，我感觉自己被拉上了云朵，原来是棒棒老师用一条云绳子把我拉上了云朵，后来，我们一路蹦蹦跳跳，来到了学校上空，棒棒老师只用了几秒钟就捏出了云电梯，我们坐着云电梯来到了教室。后来我才知道，原来棒棒老师会根据需要把云变成各种各样的东西……
和棒棒老师一起来到教室，全班同学就开始大声诉苦：“我屁股都麻了！”“我的腿都酸了！”“我都把新学期的语文书读了好多遍了……”“我们想活动活动。”大家七嘴八舌地说。
“那么，你们可以和我一起去云朵上读书、学习、课间可以在云朵上玩蹦极！”我和棒棒老师异口同声地说……
怎么样？有一个会魔法的老师很酷吧！我想要一个会魔法的老师。
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