在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的上六年级作文5篇，欢迎大家分享。
上六年级作文 篇1
今天是星期天，做完作业以后我就想自己应该做一些什么事情来玩一玩。突然，我脑海里出现了一个奇特的想法。那想法就是在沙子上面种葱。
这一个想法我不是凭空想像的，而是有一点依据的。因为我曾经看到过一篇文章介绍一位妇女因为在城里没有地方种菜，于是，她就大胆地在一块石头上面凿了一个洞，再把种子放了下去埋在了石头里面，又常常给它浇水。不久，这种子居然发芽生长，长成了一棵青菜。难道我就不能够在沙子上面种葱吗？我想只要自己努力去做就一定能够把事情做成的！
于是，我就动手了。当然我不是也在石头上面去种葱的。我是要在沙子上面种葱的呀！我开始挑选种葱的地点。我环视了自己屋子的周围情况，作出了决定。对，我就把葱种在房顶上，那里阳光充足，而且没有人会干扰。然后，我去找来了一只破了的脸盆。接着，我在脸盆里面放上沙子。我端着脸盆走到了房子的顶上。我放下脸盆，就去拿来了葱头和一些种葱需要的东西。然后，我把葱头埋到沙子里面，用手在它的边上捂了捂紧。后来我又去拿来了水给葱头浇上。
一切做好以后，我看了看这一盆种好的葱头，脸上露出了笑容。我想以后自己会天天去给它们浇上两次水的，早晨一次，傍晚一次，一直截了当到它们长大。即使它们长大以后，我还会给它们浇水除草的。让它们永远在这沙盆里面生长吧！
上六年级作文 篇2
梦想是什么？
在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
在地球的课桌上已经翻开了崭新的篇章，下一个百年，我的梦。中国梦花开何方？来吧！同学们，请打开心中最美丽的翅膀。这一刻，让我们一起飞向北京——在那万里长城之上，对话星空，和世界一起分享，我的梦，在长城上生长，这梦想的长城，正在延伸祖先的荣光。长城的脚下。是五千年文明的土壤，长城的天界，是一个名叫“未来”的地方。今夜，我们要在这里，集合起所有属于未来的梦想，也请关注它，也许哪一天，就能触发出新世界曙光，相信自己，同学们！长城就是我们的榜样，再壮观的形象，也是一块一块的砖石铺就辉煌，再挺拔的身姿，也同样经历过电闪雷击风吹雨狂，不放弃不彷徨，让梦想伴随我们成长比长城还要长！！
少年智则中国智，少年强则中国强，中国梦是我的梦！
上六年级作文 篇3
我要上六年级了
“嘶——”8月21日。
……
“嘶——”8月31日。
日历被一页一页地撕下来，五年级的尾巴渐渐地、渐渐地，越来越短，越来越短。终于，它消失了。
让我们把时间这台奇妙无比的放映机倒回到20xx年9月份，那时我刚刚一年级，爸爸妈妈领着我到学校，在学校门口我碰到了以前的同班好朋友，当知道我们是“classmate”时，我们一直手牵着手，蹦蹦跳跳地跑上楼，询问一（6）班在哪个位置，我们紧紧地握着手，满怀憧憬又好奇地在学校跑上跑下。
一年级更多的是好奇、兴奋、快乐、激动……然而，六年级了，在兴奋之余又有些伤感和烦恼。
六年级是我们小学生涯的最后一年，那么多的好朋友都会各走各的路，各去各的中学。现在和朋友们聊的最多的话题就是：长大后我们还能在一起吗？希望所有六年级的同学都能珍惜和朋友在一起的每一分每一秒。
六年级的同学都是学校的老生了，要给低年级同学起到一个表率作用。何况我身为大队学习委员，在成绩上绝对不能落后，而六年级课程难度大、作业多、压力大。我一定要克服这个困难，给我的小学生涯画上一个完美的句号。
六年级，我要调整心态，珍惜在母校的每一天，让我的童年篇章留下最美的一页。
上六年级作文 篇4
早上，我迷迷糊糊的起床后，走下楼，把毛巾浸湿，在脸上胡乱擦了一下，然后拍了一下脸，打起精神，准备起一些需要的物品。嘴边不停地念着要拿的东西，“水杯、围巾……”
准备完毕，看着自己装在一个小塑料袋的物品，微微一笑。提起塑料袋，慢慢走着。渐渐从慢走变成慢跑。我慢慢跑着，一边跑，又一边东张西望，左看看右看看。渐渐有一些力不从心，最后气喘吁吁。我看着前面的路，离我要到的地方还有好远，我便坐在草地上，观赏周围的风景，深深吸了一口气。然后把水瓶从口袋里拿了出来，喝了几口，打起精神，把水杯放进塑料袋，站起来，提起塑料袋，又开始跑。
过了一会儿时间，我终于到达目的地。
我把塑料袋放下，张开双臂，感受着那向全身轻轻拂来的一丝丝略带清新的微风。我慢慢的走在提上，看着水面上荡起的微微的波纹，渐渐扩大，一圈又一圈，直到最后消失。
看着水中那若隐若现的'正摆动身躯的鱼影，周围有一些呈淡绿的水草衬托着扭动的鱼影，感觉好美。心中一阵舒畅，看了看时间也不早了，便依依不舍的提起我的塑料袋离开了。
走在相同的路上，心中却有着大不相同的心情与感受。然后我在路上开始狂奔，一阵阵喜悦涌上心头。
上六年级作文 篇5
盼呀，盼呀，六年级的开学时间终于来临了，又可以和亲爱的同学和敬爱的老师在一起了，我是多么得高兴呀！
八月三十日那天，我走进了学校，校园里到处人头攒动，到处欢声笑语。看到先来的同学们，我像碰到久别的亲人似的向他们飞去。咦，这是怎么回事，有很多同学都是愁眉苦脸的，难道有什么伤心事？一问才知道，我们要升入六年级的（原来五年级一班）同学要和中心校五（二）班以及村小升入六年级的同学合起来再分成三个班。我们刚相聚却又要面临着分开，同学们都不愿分开，不愿离开原来团结而又有凝聚力的五年级一班，因此忧心不已。
一会儿，六年级公布分班名单。我来到黑板前，看见杜老师任的是六年级三班的语文老师和班主任，而黑板的通知让我走进了六年级二班。这时，我知道我从今天起虽然能看见杜老师，能看见她那熟悉的面容，她还是我的老师，但是她不再是我的语文老师及班主任老师了，顿时泪水溢满我的眼眶。我想哭泣，一滴滴眼泪眼看溢出眼眶就要流出来了；我不能哭泣，我是毕业班的一名学生了，要哭就回家去哭，或找个没人的地方去哭。我知道从今天开始，我就和杜老师分开了，与原来班上的一大部分同学分开了。我默默地说：“再见了，五年级一班！”五年来和你们生活在一起是多么愉快，而今天却要和你们分开了。我和老师同学结下的深厚的友谊，什么时候也不会忘记的，我永远也不会忘记、不会忘记老师对我的呵护与期望……
我和我认识的同学一起走进了六年级二班的教室，顿时，我的眼前一片陌生，一片茫然，似乎这个教室没有以前温暖了，没有以前幸福了。想着以前的欢笑，想着以往的趣事，我不禁悲从中来。我是一个子矮小的小姑娘，而教过我们五年的杜老师从不歧视任何一个同学，在她心目中，每一个学生都是她的孩子，都是最好的，我们的知心话都愿给她讲。有的同学胆小，她就叫用纸条的方式交给她，她总会给我们满意的答复。杜老师很尊重每个学生，让我们学会了自尊、自重，也让我们学会了自强、自励、自信……
新的汪老师是一个看起来十分严厉的男教师，我想像着他把我像拎小鸡一样地拎出教室的情景，不禁又伤心起来。上课铃在我的前所未有的坏心情中敲响了，我战战兢兢地迎着汪老师来到教室，心里极为恐惧。啊，他就来到我跟前，开始了他的第一堂课。
没有想到，汪老师健壮、严厉的外表下，竟有一颗博大、慈爱的心，他和我熟悉的原来的杜老师一样的优秀。他知道我胆小，竟有意锻炼我，让我任班上的干部，并给我极大的支持，教我们调整心态，让我们快速地适应新的班级，愉快地学习和生活。是啊，我们的人生旅途中有许多转折，我们应该调整心理，快速适应，愉快地去迎接新的起点。我一定不会给老师丢脸，我一定要好好学习，给老师一个满意的答卷。
过去的一切已经过去了，我发觉我已经来到了另一个新的世界。
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