在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六年级成长作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级成长作文 篇1
校园是广阔的夜空，我们就是夜空中的璀璨群星；校园是蔚蓝的海洋，我们就是海洋中欢快的鱼儿；校园是多姿多彩的大花园，我们就是花园中茁壮成长的花蕾，含苞待放。校园是我们成长的乐园。
“叮……”随着上课铃声的响起，我们迅速在操场中列好队——这节是体育课。老师让我们自由活动，我和曹霖、刘安斌等玩起了沙包。先是我和曹霖扔，我拿起了沙包，狠狠地朝刘安斌的腿上扔去，可他两腿一叉，躲过去了。曹霖从对面冲喊我：“左右夹攻，等他躲累了，我们再打。”曹霖这一招真灵，不一会儿，刘安斌就支持不住了。我拿起沙包，刚要打，突然看见曹霖向我招手，我马上明白了，把沙包从刘安斌头上扔过去，但刘安斌没有抓住，曹霖一下子接住了沙包，他一转身，先来个假动作，趁刘安斌向后腿时，把沙包扔了过去，刘安斌躲闪不及，被打中了。我们欢呼雀跃，庆祝第一场的胜利。
轮到我们躲了，对方在刘安斌的带领下，也配合的默契，几个回合，我方队员都是气喘吁吁，汗流满面了，曹霖躲闪不及，右腿被击中，只好下场。不一会儿，我方队员就只剩下我一人了，为了拯救我队已下场的队员，我只好使尽全身解数，左闪右躲。瞬间，沙包向我的额头飞来，我急忙向下一蹲，沙包从我的头顶飞过，好险！几个回合下来，我已筋疲力尽，不好，沙包直向我的身上飞来，我急忙右一个转身，与沙包擦肩而过……
“叮……”下课铃声响了，我们顾不上擦额头的汗珠，开怀大笑……
在校园中，我们快乐的成长着。校园，让我们成了团结友爱的集体，让我们流连忘返；校园，让我们从年幼无知的孩子，成长为新一代的青少年；校园，让我们从活泼好动走向了成熟稳重。校园，这座五彩缤让我们感受到了四季的洗礼，在校园中，我们一天天的快乐成长，带着老师、家长对我们的殷切希望，共同努力、共同奋斗、共同进步、共同成长！
六年级成长作文 篇2
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长能够是各种各样的，我们能够在理解教育时成长，能够在知错时成长，也能够在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。
酸，是成长中每个人都理解过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去应对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。
甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。
苦，是成长中都不想要的滋味。此刻每一个学生有谁说不苦的？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？
辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就务必应对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。
成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的`帮忙与了解。也才能明白自己是否长大了，懂事了……
六年级成长作文 篇3
犹太人有一个传统，那就是在小孩刚出生不久时，在书上涂上蜜糖，让孩子去舔尝，目的是让孩子从小感觉到书是甜蜜的。我老妈当然不知道这个故事，但她知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，所以，当我还在咿呀学语之时，便在她的引导下走进了书的世界——一个趣味无穷的世界。
读了十年多的书，知识不知道学到多少，人倒是先变得多愁善感。记得读雨果的《悲惨世界》时，我躲在被窝里边看边哭，结果一卷纸巾被我用的只剩一小疙瘩。后来，每当我看见街上的乞丐或是电视上悲惨的人物角色，我的泪腺就变得十分发达，同情心使劲的泛滥。虽然如此，这也让我更加懂得了世间的人情冷暖，懂得去体谅他人。读书，丰富了我的情感。
人们常说“内行看门道，外行看热闹”，而我更多时候是看热闹的人。陶渊明说过“好读书，不求甚解”，这句话倒是成了我读书的写照。我好读书，从不刻意在文字上下工夫，向来视读书为一件放松身心的休闲活动。能够和书中的主人公同喜同悲，就是我最大的快乐。而至于从书中学到什么、领悟到什么倒是次要的。每当追随书中的故事情节一波三折，我就感觉自己仿佛是主人公，畅游在作者所描绘的世界里。也因此，对我而言，一本好书，一杯清茶就是我最大的享受。读书，丰富了我的生活。
回顾一下这些年读过的书，还真是不少，范围很广，基本上什么方面的都有。有历史方面的，比如《上下五千年》、《资治通鉴》；散文方面的，朱自清、冰心、三毛等人的作品集；至于小说就多了，特别喜欢的，有狄更斯的《大卫。科波菲尔》，简。奥斯汀的《傲慢与偏见》，雨果的《悲惨世界》，还有《呼啸山庄》、《简。爱》，还有老舍的《骆驼祥子》、林语堂的《京华烟云》，张爱玲的《倾城之恋》；诗歌方面，普希金的《假如生活欺骗了你》，泰戈尔的《飞鸟集》，徐志摩的《再别康桥》等等，都给我留下了深刻的印象。说来惭愧，虽然读了这么多些书，但由于我那“不求甚解”的读书方式，写作水平也没提高多少。不过，不经意间，我的视野和知识面也自然而然的被拓宽了。读书，丰富了我的内涵。
说真的，我还真得感谢书。我是一个喜欢展示自己的人，读书赋予我的众多课外知识，使得我能够抓住各种机会表现自己。在学校第一届的艺术节上，我能在“百科知识竞赛”中荣获了二等奖，也得益于平时读书的点滴积累。同时，通过读书，我能够获得更多锻炼自己的机会，使我的思维更灵活，思想更有深度。读书，丰富了我的阅历。
古有云：“腹有诗书气自华”，我认为确是如此。读书能够影响人的品性、内涵、气质和修养，能够开拓人的眼界，是不可多得的良师益友。在读书的过程中，我的各个方面都得到了发展，我会在读书中成长，在成长中读书。
书就像是人们至今仍能聆听的智慧之声，将人类的文明代代相传。因为有书，我们才能够与历代的伟人英才在同一个时代里一起粉墨登场。多读书，读好书，人生将因此分外精彩！
【【热门】六年级成长作文三篇】相关文章：