在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级成长作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级成长作文 篇1
"咚咚呛,咚咚呛......''听到这声音,你一定会问这是在干什么啊?嘿嘿,这是舞龙队到我爷爷家了.
果然,没过一会儿,一条长有7,8长的大青龙在锣鼓声中飞到了我爷爷家,顿时不管是大人还是小孩子都围上来看个热闹.
只见舞龙的人个个生龙活虎,精力十足.那一个布料做的大青龙也好像一条真的龙一样.走在最前头的是手拿龙珠的中年人,舞龙的关键就得看他的表现是好还是坏了.
只见锣鼓声一响,龙珠一会儿在空中盘旋,一会儿又落了下来,一会儿往左,一会儿往右地移动,而那条大青龙为了夺取那颗"龙''珠,也又一会儿腾云驾雾在空中盘旋,一会儿又随着龙珠跌入谷底.这时,锣鼓的节奏由缓变快,由弱变强,似乎也预示这一段是最精彩的部分了.
这时,观众不断欢呼,不断的拍手叫好.过了一会儿,只见舞龙的人叠起了罗汉.他们把龙盘起来,像龙在坐着休息.龙休息了片刻,向爷爷鞠了一个礼,笑容满面得说:"祝你家和万事兴,万事如意.''我想;咦,万事如意,但是如果爷爷有一万零一个愿望怎么办啊?于是,我忙说:"不是万事如意,是事事如意.''爷爷和舞龙的人问;"为什么?''"你想啊,如果爷爷有一万零一个愿望的话,那爷爷最后一个愿望不是不能如愿了吗?''我一说出口,爷爷和一边的人都哈哈大笑起来.......
从那以后,爷爷总是拿这个事来哄我,害得我惨死了.啊,说漏嘴了.
六年级成长作文 篇2
小时侯，春夏秋冬各有韵味。春暖花开时，能看见我在广场上放风筝时流下的快乐的汗水；夏立蝉鸣时，能看见我在游泳时身旁溅起的缤纷的水花；秋枫飞落时，能在铺满红枫的小路上瞧见我蹦跳的身影；冬风呼啸时，能在花园里瞧见我脸上愉快的微笑。四周都洒下了冬日暖暖的阳光。
随着时间的飞逝，我渐渐长大了，四季还是一样的颜色，却没有了昔日的韵味。但烦恼却浮现在眼前。
我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。到了五年级我发现自己越来越喜欢学习了。但有次因为考砸了爸爸就说：“你怎么不努力学习，你不努力学习怎么考中学呢？你小学一次考砸了你考不到好学校的，你以后的工作怎么办啊？你这小学文凭那有人要你啊！你又没有什么特长、特点之处。你去干什么呢啊？现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。”是啊，现在不努力读书那有出人头地的一天吗？现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。
被老爸教化了一顿，在以后的考试里我一定要更努力一点。
晚上，我在楼下帮妈妈忙。爸爸却偷偷地跑进我的房间里，偷看了我的日记，然后气冲冲地走下了楼，用那严肃的眼神看着我，我不禁觉得有一股冷气吹 过。老爸把我训斥了一顿。
只有梦一般的快乐能给我温暖，多想让这种快乐持续下去，丢掉烦恼，向自由飞翔.
六年级成长作文 篇3
“小小少年，背着大书包，做不完的作业，太烦太烦太烦……”
每当听到这首《小小少年》我都会联想到六年级的生活，我希望拥有幸福快乐的生活。
“叮铃铃……”每当听到这种声音，睡梦中的我都会很不情愿的起床，又要面对做不完的作业，老师的训斥，家长的教导。说实话，我真的不喜欢六年级，因为—
“孩子，快去做作业。”我每天放学回家后妈妈都会这样说。“不能看会儿电视再写吗？”“不行！你都是毕业班的学生了，都要考中学了，还这么放松，到时候，怎么考得上初中啊！”妈妈大声地说。哎！每天都要面对这种教导，我耳朵不听出茧子，才怪呢。
写完了作业我坐到沙发上，刚拿出遥控器打开电视。爸爸就说：“闺女啊！还有几个月就要考中学了，还这么轻松快回房间看书！” 说完了，便抢过遥控器，津津有味地看起了《走进科学》。
哎！我什么时候才能放松一下呢？但是，父母们肯定不同意。
转眼，到了星期天，我拿起《草房子》才看了两眼，妈妈便走进屋对我说：“曦曦啊！我给你报了一个英语班，先打好英语的基础，这样在初中，才不会输在起跑线上……”其实我不喜欢英语，全都是无聊的A B C , 但是“军命难违”啊！
到了晚上，我对爸爸说：“好老爸，今天是星期天，能让我看电视了吧！”“不行，因为是星期天，别人如果暗中努力，你肯定就又被
别人落下了，听我的话，快回房间做题。”我又不情愿的回到房间。六年级的孩子烦恼多啊！
“听爸妈的话，去做作业吧！天使的魔法也救不了我……”我唱着改编的歌曲，希望六年级能快点结束。盼望着六年级后两个月轻松的暑假。
指导老师：刘燕
……
六年级成长作文 篇4
营地的生活是那么令人不适应，可到最后，是那么令人不舍。在雨花营地里，我在阳光下成长。
（一）初来乍到
我们行走在湖南省植物园的小道上，一位头戴军帽，身披军装的教官走在队伍前列，为我们带路，向雨花营地的大门进发。
走了一会儿，转过两颗直的像士兵一般高大挺秀的白桦树后，我进入了一个崭新的世界。一座巨大的城堡映入眼帘，12个烫金的大字在春日的暖阳下闪闪发光：我来体验，我能吃苦，我会创造，我定成功！这是我们这次来的目的，因为这里的素质教育会让我们懂得感恩，懂得珍惜，不会肆意挥霍，不会肆意对至亲至爱的人去发泄自己的怒火，去用语言的利剑一次次伤他们的心。
（二）开营仪式
我们是最后一列到达的纵队，我和几个同学一起被分到了六连二班。教官为我们安排了寝室之后，我换了军装，以军姿站好。
开营仪式宣布开始，首先是学生代表发言，接下来是教官发言。到了最后一项，也是最重要的一项——升国旗，奏国歌。
国旗——鲜艳而明亮的五星红旗。国歌？——鼓舞人民战斗的《义勇军进行曲》。在国歌的旋律中，五星红旗在大家的注视下冉冉上升。
（三）规矩食堂
一个上午都在进行开营仪式，大家的肚子早开始抗议了。通俗点说：该吃饭了。
满怀期望地到了食堂，我一下子傻眼了，素菜是主力军，荤菜是配料，哦，不，比配料还少。即使是这样，食堂还有另一项规矩，无论是谁，都不得说话即使是教官喊一至六连，都不能发出声音大声答道，否则。扣分！
（四）晚上就寝
一天结束了，大家似乎都还是斗志昂扬，毫无一点儿要睡觉的意思，几个平时爱说小话的同学自然就开始积极发言了。可话还没出口，教官就站在了门前，这时，谁还敢发出声音啊。今晚就只好作罢，去见周公吧。
（五）回家路程
四天三晚的军营生活结束了，离别那天，我们都哭了，因为都舍不得，尽管和教官只有四天三晚的相处，但这四天三晚我们学到了很多。
该走时一定要走，就这样让他成为回忆吧，再见雨花素质营地。愿你我再相见。
六年级成长作文 篇5
这年夏天，我深刻地明白了友谊，也就是在这个夏天，我逐渐地成长了。
友谊就像是风筝与天空，天空就是它的最终归宿，假如风筝没有了天空，就好像灵魂没有了依靠，它随之也将变得毫无意义；友谊就像是蓝天与白云，白云无时不刻不在追随蓝天的脚步，假如蓝天离开了白云，它们都将变得形单影只、黯淡无光。
我们在成长的旅途中，收获的不仅仅是知识和做人的.道理，同时还有那份纯真无比的友谊。在此过程中，我们经受暴风雨的洗礼，我们也不再是当年那个懵懂无知的小孩，几年时间下来，让我们懂得了珍惜、懂得了谦让懂得了友谊。时光如同白驹过隙、转瞬即逝，我想追寻它的脚步，却始终寻不到它的踪迹。那份诚挚的友谊陪伴我走过了六个春夏秋冬，同样，是你们在我的成长之路给予我太多的帮助和鼓励。
曾经的无知，让我不懂得珍惜彼此在一起的美好时光，如今，毕业将至，我心里一下子显得无比慌乱，既空虚又失落，心里异常难过，以至于常常一个人偷偷怀念以前的美好时光。可是，时光终究不能倒流，我们也不可能回到过去，对于以前做的不妥的，我也感到无比的后悔和愧疚，只可惜……此时的我，好似一条无助的游鱼，漫无目的的在深海里游来游去，显得那么无助而迷茫，我们的日子就这样一点一滴在我的手心里溜走。
我们心里都明白，青春是异常没有返程的旅途，我们只能一日既往地向前。成长的路上，我们有辛酸、有甜蜜、有伤心、有幸福……但是不管怎么样，我们都要做天空中那颗最闪亮的繁星。(双龙小学六二班张玉梅
六年级成长作文 篇6
人们常说：一本好书就是一个好朋友。我很赞同这句话，就拿我来说吧，好书给予我的不仅是闲暇时的娱乐、孤独时的解闷，更教会我如何明辨是非、为人处事，让我透过小小的方块字去感知、去了解周围的世界。可以说，因为有好书作伴，我的人生之路将会更加惬意、更加坦然。
很小很小的我，在宁静的夜里躺在奶奶的怀抱里，听奶奶讲那些古老的民间寓言。稍稍长大一些吧，识得三两个字了，我渐渐开始自己阅读童话。《格林童话》是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去寻找丑小鸭，问问它变成天鹅后的故事……童话为我展现出一个五彩的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了人生的第一课。
随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。我爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于谦的壮志难酬；我体味东坡才气飘逸、胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟”，泪洒于岳飞满江红中的一腔忠愤、碧血丹心；用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”这千古流传的爱情誓言……诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去风浪中搏击强敌；陪着高尔基去回忆痛苦中又交织着甜蜜的《童年》、《在人间》、《我的大学》；跟着冰心回忆那故去的往事，遥看那盏在暗夜中的小橘灯……看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间；一个筋斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会；翻开水浒，我感受到了梁山一百零八将的英勇豪迈；阅读三国，我体会到刘备、曹操、孙权的尔虞我诈……
书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。一本本好书伴我走过了一个又一个春夏秋冬，一本本好书陪我迎接那灿烂的明天。
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