六年级作文

2021-04-16 六年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的六年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

  成长的沙滩上,串串足迹清晰可见。随着时间的推移,有一部分已经被淹没在无边无垠的大海中,而另一些,却在我的脑中长存……

  那是一个暑假,我才三年级,却被选中参加“队长学校夏令营”去杭州进行为期三天的活动。这虽然是一件值得高兴的事,但我却有一些担心——长这么大,我还是第一次离开父母的“掌心”独自去这么远的地方呢!带着这份担心,我踏上了旅途……

  来到了营地,我看到了许多陌生的面孔。周围都是陌生的环境,我还真有些不知所措。一大堆奇怪的念头也在脑中打了好几个圈:这里会不会有坏人?这些大哥哥大姐姐们会不会欺负我呀……到了晚上,我的疑心更重了——我睡不着,甚至想起了妈妈,不禁落下眼泪。同宿舍的几个大姐姐听到了哭声,都纷纷起床开灯,发现后,她们个个都象母亲一般安慰我,给我讲她们学校里的故事,甚至有几个还包自己带来的零食分给我吃,哄我睡觉……

  通过这次活动,我觉得我真的长大了,并结交了不少新朋友呢!

  我相信:随着时间的推移,慢慢长大的我一定会越走越远,脚印也一定会遍布四方!

六年级作文 篇2

  暑假生活中有许多快乐、有趣的事令我流连忘返,说实话,暑假转眼过去我是又留恋又想体验下新的学习环境呢!可在这短短的暑假时光中我体悟到了生活中点点滴滴的美好道理。

  那天我激动极了因为我早上起床看见大鱼生小鱼啦,高兴的我立马给他们喂了食,慢慢的我看见大鱼亲昵的靠近小鱼,我正恨不得把眼睛撑大紧紧盯着他们,可不幸的事情发生了!大鱼一口把小鱼的尾巴周围给包住了,不过几秒小鱼已被他活活的吞了下去,最后还回味的吧唧吧唧了嘴,我呆住了,脑子里回想着虎毒还不食子呢,我呆在哪里不知道干什么,不一会又一条条被吞掉了,我就这样亲眼看着一条条鲜活的生命为了满足同类甚至母亲的欲望而丧生。我立马以迅雷不及掩耳之势跑到妈妈房间讲述了事情的经过,妈妈说:“那是鱼儿的天性,在辽阔无边的海洋里鱼儿就养成了这样的习性,他们在海洋里并不像在鱼缸里一样,他们为了存活下去只能互相掠夺,甚至是吃同类。”我挠了挠脑袋问道:“那是不是我给它们天天喂得饱饱的它们也就不会吃同类了?”妈妈笑了笑:“鱼儿是没有胃的,再说你投放过多的鱼食会使缸内氧气不足会使鱼儿大量死亡。”我急忙说:“那么就放任它们这样吃我们也不管吗?”妈妈说:“在海洋里只有那些聪明的鱼儿能躲过大鱼的追杀,我们还是不要破坏生物法则了吧。要不会适得其反的。”

  可我却觉得那些鱼儿太可怜了,于是我就开始找出那些藏在石头下面的鱼,只有一条于是我就把它与大鱼们隔离了起来,可是没过几天鱼儿好像不适应还是说太孤单,一直不吃,就这样死掉了。我怪起我自己来,为什么不听妈妈的话要破坏生物法则,说不定我不把它捞出来隔离的话就不会发生这样的事了。以后不管那条鱼生小鱼我就看看,像平常一样,就这样我的鱼已经从17只到23只啦!

  鱼儿是因为生存太会互相残杀,它们不懂团结在一起的力量。可我们不同啊,我们是高等动物有着思维能力,我相信只要我们互相团结帮助,一份感情传播给一份感情,这个世界会被爱的力量包围,也会让我们赖以生存的环境变得更美好。

六年级作文 篇3

  路上遇到一个人随便问:”生命是什么?”也许别人会狠狠鄙视你一眼,然后抱憾的走开,甚至说一句:“开精神病院真是好赚钱。”

  因为没有人会花费时间去想那个看似无聊的问题,人们总是忙着去做总以为很有价值的事,可等到结束后却发现往事空空,生命的轨道上竟没有留下任何值得留念的痕迹。

  人们在追逐高品质的生活,追求高质量的生命,却忘记了什么是生命?

  哲学家说:生命就是灵魂,是精髓,是用尽毕生精力去做值得的事,是死后的无憾于世。

  艺术家说:‘生命就是心,用心去全力塑造一件艺术品,用心去塑造完美。”

  教育家说:“生命就是幼年珍惜时光,努力学习,成年赡养父母,报效祖国,老年仍老骥伏枥志在千里。”

  那我们呢,我们可曾想过:生命什么?

  与其向别人询问怎样的生命才是价值,应怎样珍惜生命,还不自己去静下心来好好想一想:对于自己来说生命是什么?

  我写这篇作文并不是想要告诉别人生命是什么?每个人对生命的含义都是不同的,没有人可以去告诉别人什么是生命。每个人的生命都是属于自己的,只有你自己才有支配权,只有你自己才可以去决定。

  用心去体会生命,与爱去善待生命,用真去感悟生命,相信你的生命会活出自己的风采。

六年级作文 篇4

  在我们的生活中,在广袤的自然界里,常用这样的事情:连续不断的水,点点滴滴地落下来,最后竟然把坚硬的岩石滴破。

  初看上去,这真是奇妙的不可思议,一滴水,渺小的一滴水,既不能生津止渴,又不能洗衣煮饭,更谈不上什么成功了;而岩石呢,坚硬、厚重,人要是凿穿它,也还得借助于锤子、钢钎,花费一番功夫才行。

  那么这渺小的水滴又是怎样穿透岩石的呢?这就要从时间哪儿去寻找答案。古人说:“滴水石穿,非力使然,恒也。”滴水之所以能穿石,是因为它在漫长的时间中从没停止过穿石的努力,它有一股坚硬不拔“韧”劲。

  这使我联想到人:一个人,不管做多难的事情,只要有持之以恒的精神,那么不论你的能力大小,当你的努力积累到一定程度,你就会获得成功。

  我国清代著名画家郑板桥,他的画独树一帜,诗歌也写得不错,可是字却软弱无力。于是他下决心练字。日日练,月月练,日复一日,年复一年。终于练了一手干劲潇洒的`字,“滴水”穿透了“顽石”。他的画、诗、字被人誉为“三绝”。

  滴水穿石,还在于落下的每一滴水,都是向着每一个方向滴的,落在一个定点上。方向明确,目标、专一,如若不然,小水滴恐怕没有穿水之功。

  同样,我们在为远大理想奋斗的过程中,也需要有一个明确的目标,绝不能见异思迁。晋代大文学家左思,幼时曾专攻书法,但却学无所成,后又致力弹琴,成绩依旧平平。他的父亲对他失去了信心,就对朋友说:“左思的智力、才能还赶不上我呢!”听了这话,左思受到很大的打击。于是他便发愤苦读,立志在文学上做出一番成就。他经过十年之久的构思、云酿,花费很大的精力,终于写成了使“洛阳纸贵”的《三都赋》。

  滴水穿石的原因还在于:水滴虽小却从不妄自菲薄,自暴自弃;它不骄不躁,永不气馁,始终如一,失志不移,有一个不达到目的誓不罢休的坚定信念。

  一句话,滴水穿石,关键就在于一个恒字,恒能出力量,恒能出智慧,恒能出神奇!精诚所至,金石为开。

  今天我们的祖国,仍然贫穷落后,新征程路上依然荆棘丛生,巨石累累。但如果我们中华民族的每一人,都具有这种滴水穿石的精神,十三亿人口,就是十三亿滴水,十三亿滴水朝着一个方向,坚定不移,连续不断地滴下去,那么贫穷、落后的这块顽石,还怕穿不透吗?

  让我们都来做一滴穿透祖国贫穷落后的小水滴!

六年级作文 篇5

  我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。

  已经进入初秋了,希拉穆仁大草原上,仍是静静的一片,并不茂盛的青草连成一片,向远处蔓延、蔓延,最后汇成深深浅浅的绿,还有一些淡淡的、寥如炊烟的黄,零星点缀着紫色、黄色的小野花。它们似乎在变幻着,却又完美地交融在一起,中间和着被马蹄和脚步踏出的小径。星星点点的马和羊,在这片属于他们自己的天地里悠闲地吃着草,给人一种说不出的感觉。

  高高低低的色彩,绵延不断的色彩。远望去,草原上的平地、小丘,在我视力所能及的最后范围内,好似被笼上了蓝色的迷雾,渐渐地与天空交织在一起。我从未见过如此的景色,只是在书里、水彩画中才能看到,但即使是在名家笔下流溢出的色彩,无论是墨绿、枣红还是什么别的颜色,无论是怎样的工笔细描,都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。

  忽然间,好似一块石头打破了平静的水面。蒙古族的人们策马飞驰而过,每匹马仿佛都把内心的激情迸发出来了,宛若一阵风似的。马蹄踏过,留下一串深深浅浅的脚印。渐渐地,马群凝聚为远处的小点,消失不见了。

  我坐在草地上,有一种潮湿的气息和泥土特有芳香向我扑来。这里是很干旱的,我们正好赶上草原的第三场雨,但是,我想这些小草已经在地下,用根基牢牢守住了这弥足珍贵的水源。一棵小草也许会被看成微不足道,但是成千上万的小草,便汇成了这浩瀚无边的呼伦贝尔大草原。

  我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。

六年级作文 篇6

  一个笑脸,它会对你感谢,对你助威,对你加油。

  暑假的时候妈妈带我去合作的奶奶家。有一天我一个人去外面玩,不想一会儿下起了雨,顿时让人感到阵阵寒意这位老奶奶到底要不要我。我想早早回家,便在公交站台等公交车。虽然是七月份,可是下着雨的合作还是冷极了。公交车终于来了,我三步并作两步跳上车,抢到一个座位,心里美滋滋的想着:这下可以休息啦。就在这时,我的旁边来了一位头发花白的老奶奶,微佝着背,手里提着一个布袋子,袋子鼓鼓的,好像很沉。我想:这个老奶奶到底要不要我让座位呢?可是我好累啊。还是不让了吧。时间一分一秒的过着,那个老奶奶还是原地不动的站着,手里的布袋子好像更沉了,老奶奶的背更佝偻了,这时的我变的更加矛盾起来,我想着:是让,还是不让呢?让了自己就得站着受苦,不让的话,老奶奶就得站着受苦,咋办呢?我一边悄悄的瞟一眼站着的老奶奶,又低头看看这个来之不易的座位。最后,在激烈的心理斗争下,我终于想开了:老奶奶年龄大了,她比我更需要座椅!我站起身把座位让给了老奶奶。奶奶说了声:“谢谢!”并抬起头对着我我灿烂的笑了一下。我的脸不由的红了。

  一个笑脸,它代表许许多多的东西,但是,今天这个笑脸是不一样的,它是老奶奶馈赠我的礼物,它将永远印在我的心里,因为这是我第一次帮助别人而得到的回报,它是来之不易的,是对我的一种鼓励和赞许。

六年级作文 篇7

  紧张忙碌的一学期过去了,我们兴奋而又欢喜地迎来了暑假,为了找点儿乐子,我们一家三口决定去青海及西安等地游览,可想而知,这是一次多么愉快的旅途!

  来到了青海,我们一行人走出西宁的曹家堡机场,就直奔世界级的青海一大自然景观——青海湖。青海湖是中国最大的湖泊,也是中国最大的咸水湖,环湖一周有360公里。青海湖的外围是成片的油菜花,使人对青海湖的印象就是金色的一个巨大的盘子。

  湖的四周的草地上还有着许多膘肥体壮的牛羊点缀于其中,真是大好的自然景观呐!下了车,“海风”呼呼,我不禁想:我莫不是来到了海边?再看远处,水天相接,分不清哪是水,哪是天。顿时,一股清凉覆盖了全身,使我丝毫感受不到了夏日太阳的存在,来到湖边,随手拾起一块石子,掷入湖中,溅起的水花粘在衣服上,透心凉。

  海鸥也来凑热闹,围着我转啊转,一拨又一拨浪花涌来,推动湖边的小石头向岸上滚。天色渐渐暗了下来,落霞染红了大半边天,我不禁想起“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这一家喻户晓的诗句并陶醉其中。

  还使我感兴趣的是西安的秦兵马俑。它在古城西安的秦始皇博物馆。最具特色且兵马俑最多的一号坑最受青睐。一排又一排神态端庄的兵马俑朝东而立。为什么要朝东而立呢?因为战国时期,秦始皇虽然统一六国,可诸侯国齐楚韩燕赵魏都在秦国的东方,这样秦始皇在地下世界也能率雄兵百万防守了。秦始皇因此为西安做了一件好事呢(西安现在可是吸引无数中外游客的旅游城市),嘻嘻!

  我的行程结束了,收获也杠杠的,回想起旅行途中的一些趣事,我还得细细品味呀!其实呢外出游玩可以陶冶情操、增长见识,我这一回啊,还学习了人文地理和风土人情,是不是很赚呢!

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