在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的六年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的六年级作文 篇1
有的人喜欢高贵的玫瑰，有的人喜欢纯洁的百合，而我喜欢可爱的仙人球。
仙人球的形状是圆的，像一个球，它的根部是深绿的，顶上是浅绿的，上面长着密密麻麻的小刺，像一名绿色的战士，它的生命力如此强大，可爱极了！
它没有花，没有叶，独自生活在一个紫色的花盆里，虽然仙人球不起眼，比不上高贵的玫瑰，可我依然喜欢它。
它有防辐射的功能。
它喜欢在干燥的地方，可不像别的花一直浇水。
它还能吸尘土呢，如果你家有地方脏了，把一盆仙人球放在那，只需要一个小时的时间，差不多就把地上的尘土吸干净了。
有一次，因为我非常的喜欢仙人球，就情不自禁的伸手去摸，“啊！”我大叫一声，“好疼啊！”仙人掌的刺扎了我的手，我想起了前两天我摸它还是软的呢！
我在电脑上找到了仙人掌的的资料，当仙人掌长到四、五、六月份的时候就要用小木棍支撑它。
我还找到了关于它的故事呢！在很久很久以前，在沙漠有一个古老的王国，国王要找一种植物来装扮沙漠，一位大臣找来了一棵松树，可松树没过两天就死掉了。又一位大臣找来了一棵梨树，可是梨树和松树一样死掉了。国王说：“谁能找到能种在沙漠里的植物，我就给谁100两金子。”大臣们都想要金子，所以大臣们找来了桑树、苹果树……可这些树都死了。一年过去了，没有一个人找到合适的植物，最后，一位大臣找来了一种叫仙人掌的植物，种在沙漠里百年不死。国王大喜，立刻赏了这位大臣100金，就这样，沙漠里有了植物——仙人掌！
我喜欢仙人球，不是因为它高贵，而是因为它单纯可爱，我爱你，仙人球！
我的六年级作文 篇2
每个人都有自己难忘的人，而我最难忘的人是我之前的好朋友———相宣亦。
我难以忘记她，并不是因为她是我的好朋友，而是因为她是那样的关心我。
记得有一次，期中测试后，我本满怀信心的在听着老师报分数，可是当老师报出我的分数时，我的心仿佛跌下了万丈深渊，88分。天哪，这怎么会是我的分数？当我再次定睛端详着我的分数时，我的心再次震了一下。原来，这不是梦，这是真的！回到家后，父母把我痛骂了一翻，顿时，我的鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。终于，我忍不住了，大哭起来。
周末，她按照我们每周的约定，来到了我家。坐定后，她便询问起了我的成绩，我听了，顿时紧张起来，心想：如果她知道了我的分数，一定会笑话我的。于是，我便结结巴巴地说：“还，还是算了吧。”她听了，激动的叫道：“你还把不把我这个朋友当朋友啦！”听了她的话，我沉默了许久，回答道：“88。”她惊讶的看着我，好像我在开玩笑似的，片刻后，她安慰我道：“别难过了，没关系的。”她见我还不开口，又说：“一次没考好不要紧，下次继续努力。”当我正想开口时，她又念念有词地说道：“更何况成绩并不是衡量一个人的唯一标准呀！想开点。”听她说了一大堆话，心里的这道坎，终于迈过去了。
又是一个周末，她又来了。刚一进门，还没坐定便问我：“怎么样？有没有从阴影里走出来？”“喝了您这心灵鸡汤，走不出来都难啊！”我打趣地说道。听了这话，我们都笑了。
可惜的是，自从我转校后，就再也没有看见她的笑脸，再也没有听见她银铃般的笑声。
她是我最难忘的人，也是我永远的朋友！
我的六年级作文 篇3
拿破伦有句名言：“真正的征服，唯一不令人遗憾的征服，就是对于无知的征服。”而征服无知的武器就是读书。读书是精神王国的探索，读书是历史长河的徜徉，读书是智慧的开启，读书是心灵的洗涤。从我们睁开好奇的双眼那天开始，书籍就像良师益友、山中清泉那样陪伴着我们成长。
还在我呀呀学语时，书就悄悄地来到我的身边。那憨态憨态可掬的巧虎、调皮聪明的`一休哥、美丽善良的美人鱼，陪伴我一天天长大，教会我如何与人相处、与人分享。一张张汉字卡片、一本本连环画，慢慢把我带进了书的海洋。我的书柜里从童话故事到名人自传，我的时间轴从二次世界大战穿越到春秋战国，我的视野从中国走到世界。我和书中的人物一起成长、一起喜悦、一起烦恼。书带我跨越了时代，让我知道了战争与和平，让学会了辨别丑陋与善良。书和书中的人物、情节、警句、快乐、悲伤、憧憬、思考就这样无影随形地陪在我的左右。
尤其是当我读完《平凡的世界》后，仿佛一下子就长大了很多。这本小说讲述了农民出生的两个兄弟，孙少安、孙少平在逆境中成长的故事。书中的孙少安虽然因贫穷而放弃了学业，但却仍然对生活充满了信心和乐观，经历了重重磨难，带领着全村人奔向小康。他弟弟孙少平的人生就是因为书，让他变得和其他农民子弟不一样。是书把他从沉重的生活中拉出来，使他的精神不致被劳动压的麻木不仁。通过不断地读书，他认识到，只有一个人对世界了解得更广大，对人生看得更深刻，他才可能对自己所处的艰难和困苦有更高意义的理解。书中的田晓霞虽然是干部子女，可是她热爱读书、拥有理想、充满生活的激情，用自己的生命挽救了落水儿童。
我深深地被他们打动了，他们每个人都不平凡，每个人身上都有着崇高的精神。每个人都用自己有限的生命创造了无限的价值。虽然时代在进步，我们的生活质量不断提高。但物质上的幸福是短暂的，想要获得永远的快乐，就应该有自己的梦想和思想。这就是一本好书的力量。整个阅读的过程，就像一次次深刻的心灵对话。他们不断在我耳边叮咛：热爱生活！追求美好！保持一颗善良的心……
书就这样陪着一路成长、一路学习。我对于书籍的感情，就像宋代诗人尤褒的赞语那样：饥读之以当肉，寒读之以当袭，贫贱读之以当友朋，寂寞读之以当金石琴瑟也。我在书中看到不同的风景，我在书中读到不同的精彩。书把世界呈现在我面前，让我不安于现状，让我不做一叶障目的井底之蛙！时光荏苒，书将会和我一生相伴！
我的六年级作文 篇4
今天下午，杨桃老师给我们举办了一场有趣的未来车设计大赛。针对现在轿车既不环保又不安全等一系列的问题，我设计了一款未来车。我设计的车有着以下特性：舒服、安全、快速。
我设计的车非常环保。首先，这辆汽车不需要加油或者充电。我在车上的某个地方安装了一些太阳能装置，再在车顶上安装一个月光装置。白天使用太阳能装 置，夜晚使用月光装置，这样不就两全其美了吗？可是林静茹举手说：“如果有一天外面下雨了，没有太阳光怎么办？”我说：“我的车还有一个吸收光就可以动的 功能。”
“我设计的车还有一定的安全性，平时是我们自己驾驶汽车的”，说到这儿，徐元韬说：“假如你发生了意外怎么办呢？”“我还没有说到底呢，听我把话说 完”，我说，“我的汽车会有超声波感应系统，假如发生交通事故，当两辆车的距离达到一厘米时，车子就会自动驾驶。”王禹植又问：“那这样你不就会让人变懒 吗？自动驾驶？”我说：“你想错了，这种自动行驶只有在交通事故时才会启动，躲避之后就会自动关闭，让我们自己驾驶。”
我设计的车外形是非常漂亮的，车身是天蓝色的，它的车型是敞篷车，颜色是半透明的。
我设计的车还有许多功能：下水、飞行、爬山。下水，我们有防水性能，我们可以驾车下海观光；飞行，我们在堵车的时候，后门会变成翅膀飞过堵车区；爬山，在车底盘安装一个吸盘，可以直接上山。
这辆就是我未来的车。为了达到这样的目标，我要不断地探索奥秘，实现我的美好愿望。
我的六年级作文 篇5
长长的银河系中，漂浮着许许多多明亮的星星，自己有自己的光彩。但是，又有谁知道，这闪耀背后的艰辛？我摘下一颗，仔细品读光芒背后的故事。
她是跳水运动员郭晶晶。
郭晶晶曾经在保定乐凯小学度过了五年的时光，那时候，她就加入了学校的跳水队。
一开始，郭晶晶的膝盖到脚尖伸不直，腿特别硬。为了练韧带，她忍痛坐老虎凳训练。
1996年奥运会后，郭晶晶训练时不慎摔伤腿，导致开放性骨折。这对郭晶晶来说，是一次相当大的打击。正常来说，在北京看病需要打钢针，一年之后再取出，但是，对于运动员来说，多做手术会影响训练效果，于是，郭晶晶选择了保守治疗，郭晶晶谁伤腿是在1996年的十二月，然而下一年的十月便是全运会。伤一好，郭晶晶就参加了魔鬼训练。
谁都没想到，伤后复出的郭晶晶能以优异的成绩获得三米板亚军，当时的教练回忆，裁判长也没有想过，她刚。受伤的腿能跳出那么优美的曲线！
郭晶晶使我感动。受伤了，伤好就继续练，受苦了，咬咬牙接着拼。他靠的是什么？是运动员共同拥有的，绝不服输，顽强拼搏，勇攀高峰的精神！我们不怕失败，因为失败是成功的妈妈。
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