在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级的作文300字8篇，欢迎大家分享。
六年级的作文300字 篇1
听，窗外的雨发出滴滴嗒嗒的声音，那么清脆，好像要把心中的烦恼全布带走一般，使人心里感到十分凉爽，清松，舒服。
不知怎么的，我从小就偏爱雨，喜欢听雨，淋雨。雨天，静静的，多好啊! 怀着对初一的眷恋，我们匆匆的走进了初二的殿堂。在这里，我又结识了许多新同学。虽然与他们相处的时间并不长，但他们的浓浓的热情却感染了我。他们率真，活泼，努力，上进，不管是在学校中，还是在生活里，我都收获了珍贵的友情。在失落的时候，有朋友那宽广的肩膀可以让我依靠；
在我骄傲的时候，有老师温馨的提示可以让我倾听。在这里，充满了太多的喜怒哀乐，只要我们仔细品味，将会成为一段美好的回忆。它就像一个大熔炉，虽然有时使我们痛苦难耐，但它却铸造了坚强，勇敢和积极进取的我们，使我们能够充分展现我们的风采。我忽然明白了，为自己的未来而努力该是多么幸福的一件事情!就算为此倾注了太多的泪水和汗水，我们也会心甘情愿。
虽然我并不优秀，但是我却很坚强。只有我努力了，我相信我的未来就不会是梦! 一堆沙子是松散的，可是它和水泥，石子混和之后，却比花岗岩还坚硬；一滴水只有放进大海里才不会干枯；
六年级的作文300字 篇2
“飞马，我上学要迟到了，快送我去学校！”“好的，我在楼下等你！”你想知道飞马吗？你想知道飞马的颜色和样子吗？我老告诉你吧。
飞马体态轻盈，飞马的颜色是白色的，头部是棕色，颈毛是白色的，可马足是棕色的。飞马的用处也很多，比如：我上学要迟到了，飞马会让我坐在它背上，展开翅膀飞到天空把我送到学校门口，放学时他会来接我回家。有时心情不好时，飞马就会让我躺在它背上，带我去兜风。我的手可以摸到白云，飞马说：“你快看下面是什么。”我往下看，我看到自己所住的城市，心里好多了。有时爸爸妈妈出差去了，飞马可以做饭和炒菜给我吃，还可以帮我洗衣服，带我去玩。有时放了假，我叫飞马带我去海南玩，飞马飞到海南，我去海南拾贝壳，飞马在那里等着带我回家。飞马不但有用处，习性也好，它只会吃枯草、枯叶子，没有时，它可以不吃不喝几个月呢！在晚上时，飞马会在天上睡觉。飞马的力量很大，可以载五个大人，也可以载七个小朋友。而且你坐上去了，它还会升起保护罩，保护你的安全。
这就是我心中的飞马，习性好、会做家务的飞马。
六年级的作文300字 篇3
在生活中，每天都上演着许许多多的故事。我和小飞虫的故事，深深地印在了我的心中。
那天晚上，我在津津有味地看着书。突然一只黑色的小东西趴在了书上，挡住了我的视线。我定睛一看，呵！原来是一只小飞虫挡住了我，你可没有好果子吃了！我一边暗暗得意一边连忙掏出笔帽，把这只不听话的小飞虫“囚禁”在了笔帽里。
我把这件事告诉了妈妈。妈妈连忙说：“快放了小飞虫吧！它的生命本来就很短暂。”妈妈说得对，如果有人把我限制起来我一定不会舒服！
我来到小飞虫旁，见小飞虫在笔帽里飞来飞去，好像想把笔帽撞倒似的。我连忙把它“释放”了出来。可小飞虫并没有要飞走的意思，而是在使劲扑闪着翅膀。噢！我恍然大悟，原来是我把小飞虫快憋死了！
我又去告诉了妈妈……
等我再回去看小飞虫时，它已经一动不动了……
通过这件事，我得到了一个启示：不要乱杀生，任何生物都有生命！
我把小飞虫用纸包起来，珍藏起来。它，给我上了人生最宝贵的一课！
六年级的作文300字 篇4
我的家乡在龙泉，那里山清水秀，人杰地灵，还有那纯洁如玉、享誉世界的青瓷呢！
龙泉青瓷有两种，一种是哥窑产出的青瓷，表面有纵横分明的纹理，似乎粗超无比，用手指轻轻一弹就会四分五裂般脆弱。我忍不住用手轻轻地抚摸它，可是它却给人丝滑般的感觉。透过晶莹的阳光，一颗颗珍珠般的.气泡闪现在阳光下。另外一种是弟窑产出的青瓷，外表温润如玉，宛若亭亭玉立的淑女。当它闪现在阳光下时，会呈现出半透明的状态，宛如仙女下凡。这两种青瓷，一个似天仙，一个似行者，一个碧玉，一个乌青，一美一“丑”，形成强烈对比。
说到龙泉青瓷，就不得不说龙泉的青瓷博物馆了，里面收藏着从古至今的龙泉青瓷。青瓷博物馆的外形奇特，似一个烧制青瓷的窑址。青瓷博物馆的主厅是一根碧绿的烟囱，两旁的偏厅是巨大的窑洞，远远望去，仿佛有淡淡的青烟从“烟囱”中冒出……青瓷博物馆不仅保护了龙泉的青瓷，更向世人展现了龙泉青瓷的独特魅力。
小时候，父亲常说：“做人要像青瓷一样，温文尔雅，不能太‘冷’也不能太‘热’，做一个像青瓷一样的君子。”
六年级的作文300字 篇5
我即将离开我的母校，六年的小学生活还历历在目，六个春夏秋冬，在弹指间中被刚出的太阳蒸融了，被微风吹散了。但是那令人难忘的“六年最后一次拔河比赛”却在我心中留下了很深很深的印象，因为那一次我才真正体会到“团结”这一词的真正含义。
一年级，我们依依不舍的离开父母，走进这陌生的校园，带上鲜红的红领巾，拿起崭新的课本，上起了小学中的第一课；二年级，我们开始学习博大精深的汉字，体会一个个字的含义；三年级，我们变得独立了，不需要大哥哥大姐姐的帮助，可以自己做些事了；四年级，我们已学会查资料、查字典了，不用依靠拼音便能翻阅书籍；五年级，我们成为了大哥哥大姐姐，每天都要帮助低年级的同学抬早餐、送早餐了；六年级，我们即将毕业，满怀着对中学的憧憬与对小学的不舍，如同一颗棋子不知下哪儿好——举棋不定，只能珍惜与同学相处的每一天……
这六年，母校就是我的“家”，而同学是我的“兄弟姐妹”，老师则是我的“父母”。在这个特殊的“家”中，当我遇到困难时帮助了我解决问题；当我忧愁的时候与我一同分担，并安慰。
六年级的作文300字 篇6
在我成长的道路上，发生过许多快乐和悲伤的事，或喜或悲，它们都像天空中闪烁的星星。
记得那年冬天，外面下着鹅毛大雪，外面一片银装素裹，母亲叫我起床吃饭，可我仍然躺在床上。过了一会儿，我才意识到我已经快迟到了，急忙穿好衣服奔向学校。
尽管天寒地冻，我的头却不停冒汗，到了十字路口，我看了看表，7点30分了，还有十分钟就要迟到了，我看了看前方的红灯，无奈下只好闯红灯。不料一位老爷爷正骑自行车过来，一不小心撞到了我。我大声冲老爷爷嚷：“没看到我在过马路吗？还撞我，你是故意的吧？”老爷爷歉意地说：“不好意思，小伙子，我没看到。”说完他便走了。
我又看了下表，7点35分了，我急忙站起来，才发现老爷爷的钱包掉了，我心想：“这个就不还了，谁让他撞我。”
来到学校，老师给我们讲了捡到不是自己的东西，应当全力找到失主，并把东西还给他。
我听后，看了看手中的钱包，觉得自己做的不对，于是，放学后，我打开钱包，找到那位老爷爷的联系方式，并把钱包还给了他。
这件事一直警惕着我，做人应该讲诚信，也应该大度。
六年级的作文300字 篇7
夏天来到，温度的升高，屋里十分的闷热，人们吃完饭多会出来散步。
满天的星星像小朋友的眼睛不停地闪着，这个夜晚，我和妈妈在院子里散步，妈妈边唱着歌边散步，听着听着，我就进入了我的世界。哎！我怎么变成了一个豆丁般的花仙子呢？我正发愁着，跟我长得一样的小花仙子走过来对我说：“嗨！你好，同伴！”我正说着，疑问也早已抛到了九霄云外了。
她带着我游览了许多地方。首先，我们先去了花花王国。在花花王国里，我先跟着她去采花蜜，这里的花五彩缤纷、多种多样。我一会儿尝尝这朵的花蜜，一会儿尝尝那朵的花蜜。转眼间，夜晚到了，可我还在回味着那些鲜美可口的花蜜了！接着，她又带着我们去参加了马拉松。比赛开始了，我们像离弦的箭一样跑了出去，快了！快了！就到终点了。YES！我赢了！我跳了起来，脸上还带着一丝甜甜的微笑。一眨眼，第二天到了，她又带着我去梦幻乐园了……
“丽君，丽君，快醒醒。”我被妈妈的着急声吵醒了。我把我梦中的仙境告诉了妈妈，妈妈说：“现在科学那么发达，到时的世界肯定会改变的呀！”听了妈妈的话，我心想：是呀！将来肯定会有更加美好的家园！
六年级的作文300字 篇8
国庆节一到我又兴奋又期待，跟我一起去的人还有：叔叔、阿姨、小溪溪，当然还有妈妈了，我在车上睡了好久，终于到宝鸡了，我一到那就说：“我要玩追梦堂，”妈妈说：“等吃完饭了再玩，”我说：“好吧。”我慌慌忙忙地吃完了饭就领着叔叔和小溪溪来到了追梦堂。
追梦堂的阿姨给我了一个包，里面装着：地图、十块钱、和护照，我带着这些东西去玩了，我先玩了：彩虹甜糖、邮局、制作冰激淋......我最喜欢制作冰激淋，我们的老师的名字叫：毛毛，一开始毛毛就让我们往一个小桶里装冰块和到盐，装满了以后毛毛就让我们搅拌，她呢就在上面到鲜牛奶，等弄完了以后毛毛就到冰箱里拿了一个冰激凌，拿出来还是硬邦邦的，费了好大的力气才把硬邦邦的冰激淋弄了出来，我们把它倒进了搅拌箱，搅了好长时间，冰激凌终于出来了，这边玩了，那鲜牛奶怎么办，哦原来把它上面的冰弄下来就好了，我们吃着我们亲手做的冰淇淋，都笑了。我最后玩了一个做小点心，我们玩完了就回家了。
我在车上想：“我们明天在不在这里玩，”想着想着我就不知不觉的睡着了。
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