在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的老师六年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
我的老师六年级作文 篇1
我的语文老师，高高的个子，一双炯炯有神的眼睛，姓陈，我们亲切地叫他陈老师。
陈老师的脸就像一个丰富的表情包。当我们上课不认真听课的时候，他就生气，严肃地批评我们。下课了，陈老师便和我们聊天。聊到开心的事时，陈老师就笑一笑；聊到尴尬的事时，他就满脸惊讶。同学们比赛输了，陈老师依然还是开心的，因为他说，我们已经努力了。
我最忘不掉的是陈老师和蔼可亲的微笑。有一天下午，我的课文没有背熟，下一节是体育课，老师让我留下背书。我读得有些熟了，就走到办公室门口，准备背给老师听。不知怎么的，我突然心跳加速，心想：进去背，万一开头就忘了怎么办？要不再把字看看清楚吧！哎呀，怎么办啊，怎么办？我越来越紧张，于是就在办公室旁，背啊背。可是过了很久，还是不敢踏进办公室一步。
我低着头，一边读一边背。突然一个高大的身影走了出来，用亲切的话语说：“赵梁雨，还没背出来吗？”“老――老师我――我还――还不熟。”看到老师，我有些紧张，怕被老师批评，说话都结结巴巴的。老师向班级走去，我走在老师旁边。陈老师突然左手放在我肩上，搂着我，和蔼可亲地对我说：“你啊，就是不认真。一旦开始学习，记的还是挺快的。下次背诵这个方面要加强啦！”“恩，我知道了。陈老师。”陈老师对我笑了笑，他的笑容是那么灿烂！如阳光照在脸上那般，让人觉得很温暖。在我快要失去信心时，是老师那温暖的笑容给了我自信，让我变得比以前更加努力。当我在寒风刺骨的`寒风中，是老师那灿烂的笑容给了我温暖，把我那颗冰凉的心融化了。后来，我很快地把课文背了出来。
这，就是我们和蔼又严厉的陈老师。陈老师我爱你，虽然，我已经转到别的学校，但我有空一定回去看你。
我的老师六年级作文 篇2
转眼间六年级了，交了我们五年的丁老师因为要生宝宝而暂时不交我们，于是学校就找来另一位老师——蔡老师。
蔡老师是一位教学经验丰富的老师。蔡老师刚来几天，先了解我们班每个同学的情况，还把好几个同学提升为班干部助理，负责什么什么的，我就是其中之一。蔡老师找来许多事让我们做，不再让我们像以前一样的闲来无事。蔡老师这样做锻炼了我们的责任心。
我觉得蔡老师很好，因为每次考试之前蔡老师都要带着我们复习，跟我们将重点，以及哪些字、词该注意……等考完试以后，蔡老师又会做自我检讨，说有什么地方没有讲到，是她的疏忽，以后一定要注意！蔡老师不像其他老师，其他老师在考试成绩出来的时候，我们没有考好，只会去讲，或者批评我们，但是蔡老师就不一样了，她可以通过这次考试来发现没有带我们复习到位的的地方，以后一定要注意，下次考试就会更好！
蔡老师平时也很有趣，课堂上有时候会跟我们开开玩笑，也有时候会跟我们打打闹闹，蔡老师可以跟我们成为朋友，不会给我们一种压力感；布置作业时，她也会为我们着想，有时候其他作业多了，她会少布置点，有些作业让我们在学校完成；现在天气寒冷，蔡老师几乎都让我们在学校把书面作业写完，回家就轻松许多，只用复习……
有时候，我们会惹蔡老师生气，但蔡老师都“手下留情”，不怎么罚我们。我们以后尽量不会再闹了，我们会乖点，至少我要做到！
蔡老师，你用一支粉笔，写下了辉煌的人生；您用黑板，记录了您无悔的追求……
我的老师六年级作文 篇3
我有一个老师，他高高的，黑黑的，头发卷卷的。他很搞笑，每次上课时都要露一手给我们看。
“铃——铃——铃”上课铃声响了，同学们都赶紧跑回教室。就在这时，只见我们的老师大摇大摆地向教室走去，就像喝醉酒了一样。
当他走到讲台时便开始对我们“跳舞”了，一会儿向北跳两下，一会儿向南跳两下，过了一会儿，又下来围着教室转着走了一圈，就像在跳芭蕾舞一样，与此同时，嘴巴里也一直念着一句话。像是唐僧对我们念催眠咒一样，因为老师一说话就会有同学想睡觉，但是只要你一想睡觉，老师的“火眼金睛”就会锁定你，说：“谁谁谁！你给我把这道题抄一百遍。”听到这里，那位同学就会不寒而栗。这分明就是让你想“死”不能“死”呀！
我的老师不仅很搞笑，还很严肃。比如说上次老师上课，有人捣乱，只见他踩着桌子走过去，拎起一位同学，大声吼道：“你还敢不敢了！”“不敢了，不敢了”只见那位同学瑟瑟发抖的小声回答到。老师听过后，才把他放下来。
这就是我的老师——都振林老师。
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