在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
我的家乡是我觉得最美的一个地方，我常在哪玩耍。
春天，这里桃子成熟，我就在里在桃子，桃子红红的为这里增添的色彩十分美丽，谁看到都会发自感叹，这里的树叶绿绿的，花红红的，特别美丽。
夏天，虽然天气热，可夏天我的家乡特别美丽，枇杷成熟，许多不知名的果树叶长出许多色彩纷繁的果子来，枇杷为大自然增添黄色，从远处看那些枇杷斑斑点点，像水彩笔点出来的，又像一幅展开的画，也让人看不到画的边框，那些野果子也在树叶的遮挡下，一闪一闪，还有些果实在阳光下闪闪发光，为这幅美丽的画又增添许多美点，让我感叹到我的家乡好美呀，夏天的炎热也给这幅画增添美感。
秋天，我的家乡又从碧绿中变成金黄色的，金灿灿中也有几份绿色，一眼望去，好像不是只有两种颜色好像有三种、五种、十种，让人不知道这里有多少颜色，让人美感有自然而的上来。
这就是我的家乡，美丽吧。
六年级的作文 篇2
“阿门阿前一棵葡萄树……”听到这首宛转悠扬的歌，我情不自禁地想起了我家乡。在我的记忆里，我家乡是这样的……
在我六岁那年，我的家乡十分贫穷。在我家门口，有一条小泥路。这条路凹凸不平，车一过，不是爆胎就是漏气，非常邪门。故此，人们把它叫“黄泉路”。每逢上大热天，这“黄泉路”就像个大火炉似的，发出逼人的热气，不管穿多厚的鞋，也会觉得烫脚。可是到了冬天呢？在“黄泉路”就会像一块似的发出刺骨的寒气，周围的动物都对它敬而远之。大家都不走“黄泉路”了，上学、买菜、交易都得经过“奈何桥”。这“奈何桥”也有来头：无论身上背着、扛着、拿着的东西，经过这里，总得掉下去。但是因为经济困难，大家都拿它没办法。
几年后，我们告别了这“鬼门关”，来到了马坝。
去年，我和父亲再次回到了这里。刚一下车，一座座富丽堂皇的房子像雨后春笋一般拔地而起，扑入我的眼帘。“这就是我的家乡吗？”我半信半疑地问。父亲神秘地一笑，牵着我向前走。转眼间，我们来到我们以前居住的房屋。“咦，不对！
那条“黄泉路”呢？”我往前一看，看见了一条笔直的柏油路。道路两旁种上了鲜红的玫瑰和茁壮的大树，还有几只黄莺和蝴蝶在围绕着花儿打转。多么美丽的“莺蝶戏花图”呀！
我不禁想起了杜甫的诗句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”接着，父亲对我说：“这里呀，再也不是什么“黄泉路”了，而是众人喜爱的“吉祥路”。大约过了十分钟，我们来到小河前。“好汹涌澎湃的大江呀！
”我不禁地说道。“是呀！”父亲点点头。“那条“奈何桥”呢？”我继续问。父亲指了指远方，我急忙望过去。只见，远处有两条巨大的柱子，在它们上面有一座桥。这座桥可不简单呀！
可以同时行驶五辆载满重物的大卡车。桥的两旁有栏杆，上面雕刻着“双龙戏珠图”。不怕摧肝裂胆的狂风暴雨，不怕汹涌澎湃的骇人巨浪。
祖国呀！
是你把我家乡变成了璀璨夺目的明珠。祖国呀，我爱您！
六年级的作文 篇3
也许你从未做过什么惊天动地的大事，也许你从未感觉到自己所做过事情的意义，也许你从未明白什么是真正对你的肯定，但总有那么一次，你是整个“故事”的主角，你会感觉自己真的很棒。
七岁那年夏天，我随奶奶一起去黄石看姑妈。公交车上，人群中你挨着我，我挨着你，仿佛连只苍蝇都很难飞过人群，更别提人了。我和奶奶好不容易共当了“一座之主”，却被长时间站立的人们因为刹车而挤来挤去。
“嗞”车门开了，一位老大爷拄着拐杖停在车门前。只见他缓缓地抬起右脚，仿佛有千斤重的石头在将他的脚往下拉，右脚不停地在颤抖，“噔”终于落地了，再
抬起左脚……真是让人不禁为他捏了一把汗。
“让一让，让一让啦，有没有人给这位老大爷让个座……”售票员不停地“卖弄”她的“金嗓子”也无济于事。的确，到目的地还有那么远，谁不想“舍人为己”啊！更何况车上本来就有好几位像这样年过八旬的老人在站着。无奈，老大爷只得紧握扶手。我望了望老大爷，想让奶奶与我让位。再看看奶奶筋疲力尽地坐在位子上抱着我，额头的汗如鬓角的白发在阳光的照耀下似乎闪着金色的光。唉，还是算了吧。毕竟奶奶是老人，她也很辛苦啊。我将脸移向窗外……
车子在路上不停地颠簸，旁边的叔叔、阿姨被弄得“走来走去”，我的心一紧，目光又回到了老大爷身上。“嗞”，车子熄火了，老大爷整个人都往前扑了出去，差点摔了个“狗啃泥”。我再也坐不住了，脑袋瓜里想出了一个“两全其美”的好方法。我向大爷喊到：“老爷爷，您来这里坐吧。”全车的人都随着声音往后看，只见我指着奶奶的膝盖，一脸真诚的望着他。车里的人都笑了，原来我让的是“膝盖座”。奶奶也被弄得不好意思站了起来，而我却还是丈二和尚——摸不着头脑。而随即的状况更令我意想不到。一些叔叔、阿姨全部站了起来，所有的老人都坐了下来。只见那位爷爷摸着我的头说道：“小朋友，你真棒。”车子重新启动，只不过这次却充满了温暖和欢笑。
是的，那一次，我真的很棒！朋友，也许世界会因为你的某个举动而变得更加和谐。
六年级的作文 篇4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。我的理想是当一名医生。
我的爸爸是一名糖尿病患者，度日如年，每天都在痛苦中度过，我想帮助爸爸从病痛中走出来。所以，我要当一名医生，帮助爸爸和更多的病人。我想研制出一种能从根本医治糖尿病的药。虽然我知道成功的几率很低，但是我想试试。如果往坏处想的话，我不能研制出这种药，也可以救死扶伤，为那些没有得到医治的病人治病。世界上有很多贫苦的地方，医疗环境差，交通不便，只能到那种小型的诊所里看病。诊所的医生只能帮助病人医治那些小病，在大病面前，只能束手无策。病人的病情一拖再拖，面临的只能是死亡。我不禁寒心起来。我想：长大以后一定要当一名医生！
当了医生以后，我想上前线，帮助那些伤员，我知道，这会很危险，但是我不怕！
要成为一个医生，就要很努力。我会很努力的学习，为我的理想而奋斗。
加油吧
六年级的作文 篇5
人一出生便会有烦恼。烦恼过后总是有着一个成长。正因为有了烦恼，人生才有真正的乐趣，真正的快乐，真正的多姿多彩。每个人的烦恼各不相同，但是每个人不论大小总是有一些烦恼，我们只要在世上一天就一定有烦恼。烦恼也是我们的一种收获，烦恼会让我们长大，会让我们变得坚强。
叔本华说过：‘’烦恼是其它动物所不知的一种痛苦的形式。‘’
我的烦恼有很多很多，在学习上我的最多，我在班中成绩一般，老师总是说我太大意，太粗心。在考试后老师说分的时候我总是提心吊胆的，我怕我考不好，我怕我被别人嘲笑，我的'家人被嘲笑。可是考试时总是安静不下来，总是会粗心大意，我想细心都不行。当我考试得分不好的时候我总是很伤心很烦恼。尽管我觉得自己很尽力很用心了，但是我总是考不好，每次考的不好是我总是反省。不自卑，不放弃，才是成功的起点。只有不自卑才能进步。我只有满怀信心地朝着自己的理想，自己的奋斗目标前进。否则妄自匪薄，连自己都看不起自己，那只能灰心丧气，怨天尤人，结果一世无成。我总是觉得：每次考试我总是尽自己最大的努力，细心做好每一道题，绝不敢有半点马虎，做好了又反反复复检查，但总找不到一处错误，还觉得做得非常不错，说不定能考出好成绩来呢。可是每次试卷一发下来时，我都难过得想哭，结果总是和我预想的完全不一样。考成这个样子，我即觉得对不住苦心教导我的老师，又觉得对不住含辛茹苦把我抚养大的父母；我既怕被老师批评，更怕老师对我失去了信心；我既怕面对父母的责骂，更怕父母从此对我彻底失望。所以，每当我成绩退步时，胸口就像有一块大石头，痛的我不能呼吸，每当我成绩进步时，我就会高兴得手舞足蹈。
人生总会有烦恼，但只要乐观的对待，就一定会过去，一定会有收获。
六年级的作文 篇6
有人说；记忆既似宝玉，又如诗歌。但我认为记忆如一杯温茶，必须仔细品味，才会明白其中的韵味。
幼儿时期如一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡的看不出线条的色彩来了。而那些渐渐淡忘的记忆，却一时间清晰了起来。
小时候，我最喜欢爷爷煮的汤了。爷爷本来是不会下厨的，可是为了我，他开始学习烧菜。可是整天不是盐放多了，就是水放少了。虽然他一个大男人也挺不容易的，可是，终于有一天，我忍不住把堆积在心中的怒火都爆发了。
那天晚上，爷爷满面笑容地端来了一碗汤让我尝尝。我尝了一口后，皱起了眉头，几秒钟的沉默后，我满脸阴沉地摔下了碗筷。说：“这也太难吃了吧！”爷爷的笑僵写在脸上，半晌没说话，我也赌气走进了房间。
过了一会儿，我的肚子就开始“抗议”，听到隔壁有烧烫的声音，心里更事项猫爪挠心一样。于是，我偷偷的来到饭桌前，看到那碗汤还在，心想：再难喝也总能充饥吧！于是，我吃了起来。这味道，我闭着眼睛仔细品味着。大脑像电脑荧幕般发出烧菜的声音；映出暖暖的黄灯，那一双布满老茧的手，拿一张爬满皱纹的脸，那一个古稀之年的老人……泪水交织着汤，缓缓流入心房。
小时候的记忆里满满的都是幸福的味道。爷爷为了我，努力地学习烹饪。虽然事情开始的并不顺利，他一个大男人也总是笨手笨脚的，但他总是不断的尝试，他忙碌的背影充斥着厨房，那询问我是否好吃时期待的眼神至今令我记忆犹新。一次次的努力，换来来的是最后的成功。这些记忆是我永远也不会忘记的！
六年级的作文 篇7
我们的校园是一个美丽又环保的一个校园。校园里鲜花盛开，绿树成荫。你们想知道有多少花开了吗？不知道吧！下面我就给你们夸一夸吧！
首先我们走进学校大门就可以看见一个又高又大的校标。校标是成螺旋形的柱子，越长越高似乎让我们的知识更上一层楼呢！螺旋形上顶着三个用大理石做成的三个白色的三角板，它喻示着我们的科学知识越来越多广泛。最顶上有一个小小的地球，边上还有一颗人造卫星环绕着，好像寓意我们暨小的学子胸怀理想，不断创新自己的学习。
往左边有个小花园，花园的边上是一个由黄杨围起来的篱笆；花园中心有一个小池塘，池塘里有两座假山，池塘旁边全是一丛一丛的迎春藤，而且迎春藤的花朵特美，就像是一个个金黄色的小太阳。
下面我们就走进校园的正门吧！以进去就可以看见两座高高的教学楼，教学楼的中心有一个小花园，小花园里有七个花坛。每个花坛里都有各种的花和树哦！我们先来看左边的吧！左边的第一个花坛里是一颗又高又大又茂密的大榕树，近看它像一个穿绿色衣服的老奶奶，远看它像一个哨兵在放哨。还有它底部的一丛丛的小草，真绿！再来到第二个花坛里，啊！真香，一颗颗像小铃铛，还没完全盛开的海棠花，它的颜色似乎照亮了世界，又照成了粉红色的，真美！连可爱的小鸟也被它的美丽所吸引，就在这里“造”了一座新房，你们说海棠难道不美吗？它的身边还有一棵樱花公主，它来自于日本。白白的小花瓣有暗有黄的花蕊，真美，连小蜜蜂也被它的美丽所迷住，在这里游荡。接着来到第三个花坛，哪里有一棵含笑，含笑的花还没开，但花果边的树叶确实茂密的很，真是不可思议。含笑，含笑，它似乎真的在对我们笑，一天也不停。再来到第四个花坛里！哇！满树的白玉兰含苞欲放，真美！我们要是仔细看可以看出白玉兰花瓣上的上端是白色，可底端呢，却是粉红色的。第五个花坛里只有一株大树，树上发出叶子的暗暗清香，让人感到一阵舒服，让人感到很轻松。第六个花坛差不多都是迎春藤，它在花坛最引人注目的就是它了，好似它在跟它比美呢。最后中间的花坛，整个花坛都是杜鹃，杜鹃的花还没有开放。它还是一个小孩，需要叶子叔叔护着它……
这就是我们美丽的校园，想和它交朋友吗？
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