在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
星期三这天，天气变化多端，忽雨忽晴。我一大早就起來了，心里很兴奋，因为这两天是我们天长小学和金都小学、时代小学三校要举行“远动会”比赛，所以我感到非常激动。
来到学校，等同学们全都到齐后，何老师就马上帶我们集合去校门口的大汽车上准备出发，到了那边，我们下了车进入大操场，啊! 场地真雄伟，真壮观呀！大操场中间是主席台，两旁是座位，下面中间是一块绿色的草坪,旁边是红色的跑道。
老师安排我们按小组的座位坐下，然后又帶我们练练出场式，做好准备。何老师很辛苦，忙的她脸上是通红通紅的，热心的家长们也忙着照顾我们，给我们送水送棒冰送雨披。
过了一会儿，出场式开始了，我的心也飞腾起來，等轮到我们时，我们二(2)班同学们就像四十四位小精灵很有精神的站在主席台前面，我与郭淑怡、吴晨悅和金颖是在前面跳舞，王梓举班牌，其它同学们喊口号，主席台的老师们给我们热烈的掌声。
出场式结束了，比赛项目开始了，首先是广播体操比赛，同学们的脸上都帶着微笑做的很认真，我心里暗暗祈祷为我们班加油, 广播体操结束后，同学们回到了自己的位子看比赛，结下來是女子60米跑步，我们班的赵凯璐是“短跑健将”。她像一只灵巧的小燕子快速的追了上去，给我们班得了60米跑步第二名，金旭文也像勇猛的小老虎为我们班100米跑步得了第三名，陈嘉杨也不错男子跑步也得了第四名，第一天的比赛結束了。
第二天的比赛更精彩“接力赛”。比赛开始了，老师的一声呐喊，起跑的同学像离弦的箭一样，往前飞奔。把棒交给自己的队友。我们的队友也如猛虎下山，手里紧握接力棒，飞一般冲向自己的队友，把棒交给第三位同学。第四位、第五位......由于我们的齐心合力，最后我们班得了小组第一名，同学们欢蹦乱跳，开心极了!
啊！运动会在热烈的气氛中结束了！20xx的这次运动会是多么有意义、快乐呀! 我郑重宣布：“这次运动会圆满成功”。
六年级的作文 篇2
日月如梭，光阴似箭，又一个学期过去了。转眼间，我的小学生涯已经过去了11个学期。今天已是1月25日了。凌晨五点半，我匆匆从床上爬起，天色尚早，天空呈现出一片血红色。我把宿舍里的东西打包收拾好，然后静静的坐在床上，等待天亮。大家都一言不发，大家都在默默地等待，等待日出，等待新的一天，等待英语期末考试，等待这学期的收获……时间在悄悄流逝，太阳缓缓地从东方爬起，天空露出了鱼肚白。我们又迎来了新的一天。
吃吧早餐，我早早来到教室，与我一样，别的同学也来得格外早。大家都安静地坐在座位上，看书、背单词、做练习……只有一两个同学有时会闹腾一番！
考试终于到来了，和昨天一样，上午九点，准时开考。考前五分钟，老师把考卷发了下来，大家都认真地看听力部分。在哨声响起的那一刹那，大家都开始奋笔疾书。教室里出奇的静，只有笔行在纸上的如蚕食桑叶般的刷刷声。因为是期末考试，所以试卷很简单。考试时间是七十分钟，但大部分同学只用了四十分钟就把试卷做完了。试卷写完了，大家却都没有放下笔休息，而是拿着笔，指着每一题，每个字，认真地读题，不放过任何一个单词、字母。直至最后一分钟！
考试结束后，大家就都解放了，没了学习的负担，每个人脸上都露出甜甜的笑容。我在座位上舒舒服服地伸了个懒腰。但是接下来，还要进行本学期最紧张的事情——竞选“三好生”。每个人都从作业本上撕了一张白纸，在上面写下本学期最令自己满意的9位同学。选票收齐后，就要进行最激动人心的环节——唱票环节。唱票的同学每报一个名字，我的心就颤动一下。当唱完最后一张票的时候，我悬着的心才放了下来。我们班共有39人，我的得票是38票，也算不错了。
最让人担心的并不是考试和竞选“三好生”，而是考试成绩，我已经知道我错了什么题目，所以我很害怕考试成绩出来。但该来的终究是要来了，中午，程老师和濮老师为我们通报了语、数、外三门功课的成绩，对于我来说，数学有退步，其他科目没有什么变化。我的心情一落千丈。正如俞老师所说的：“调研考试考砸了没关系，因为调研一学期有两次，这次没考好，下次可以弥补。但是期末考试只有一次，没有给你弥补过失的机会。”我把这次机会丢掉了，机不可失，时不再来。我很后悔我考试时为什么不再多检查几遍。但是我转念又想：既然这次考试考得很差，那就让它过去吧，在下学期的调研考试中考出自己理想的成绩！
时光似水，静静流淌。流过了无数个日日夜夜，流到了今天。在这六年级上学期的最后一天里，我获益匪浅，感受颇多！任这时光静静流淌，流向美好的明天，希望我能在明年考出好成绩！
六年级的作文 篇3
时间的流逝，带走了以往的童真与稚嫩，随之而来的是成熟。
生命的轮回，让我们不再弱小，不再害怕，学会了坚强，学会了勇敢。
四季轮回，花开花落，日月交替。是的，不知不觉中，我们长大了！
小时候看来，长大多么美妙啊！我们长大了，就可以自己像个小大人似地走路上学；我们长大了，就可以自己拿着零用钱去买棒棒糖和小发夹；我们长大了，就可以穿上跟妈妈一样美丽的衣服，在大街上昂着头走路；我们长大了，还可以跑得像飞一样快，跳得更远，跟大哥哥大姐姐一样；我们长大了，还可以……所以，从小我就期盼长大，期盼长大的一切“福利”，转眼间，我就成了一名六年级的小学生，成为了我梦寐以求的“大姐姐”！
一切都如我所愿，长大的感觉真是幸福又美好！
小时候，还是衣来伸手，饭来张口的小公主，瞧，现在手有力了，人长高了，长壮了，可以开始帮助父母做事了，当爸爸太劳累时，我们可以用自己渐渐有力的小手为爸爸提一下袋子，分担一点；当妈妈身体不好时，生病时，我们要用小手端上药水，还要尝试着握着抹布擦地；当奶奶行动不方便时，我们不再袖手旁观，我们可以开始用自己的手扶住曾经抱过你苍老的手臂，扶着奶奶上楼……
我们长大了，也懂得了感情变故。
小时候，对于亲人的逝世只是感到同情，再也不会有其它想法，没有难过，没有伤心，不对，应该是不懂得难过，不懂得伤心，对死亡有一种说不出的恐惧，面对死亡只是让人感到茫然不知所措。然而，成长了，长大后的我明白了悲欢离合，生死变迁，明白了重逢激动欢喜，离别的撕心裂肺，懂了这世上有了一个很悬的东西——感情。
回过头，看看成长的足迹，过去的一切，心中除了留恋，更多的是欣喜，除了烦恼，更多的是幸福。成长的意义在于为人们做出贡献，在于创立自己的人生！我想，幸福感就是因此而来的吧！
如果我说长大的感觉是美妙的，那么你呢？
六年级的作文 篇4
3030年，我成了一名科学家。经过多年的研发，未来的课本终于在我的手中横空出世啦！
这种课本不是用纸做的，而是一台小平板电脑。里面有从幼稚园到大学四年级的.所有内容，还有同类题型可以练习。如果你有不会的问题，你可以问它，天文地理，语文数学，样样精通。这平板电脑还是老师的好助手哩！每天中午、下午放学时，老师就会把家庭作业发布在电脑上。听到这儿，你应该会不屑地来一句“不就是布置作业嘛，我们20xx年的一起作业网也有啊！”别急，我的平板电脑做完了作业还可以和老师、家长交流呢！不论老师、家长在多么远，都可以进行聊天。而且，你生病请假时落下的功课也可以在电脑中补上。老师会把讲课的内容录入平板电脑中，再通过班级家长通发到公共平台。很方便吧？
未来课本的安全性很高，需通过主人的手指纹、眼球、密码等10到“锁”才能打开使用。如果别人想要强行打开，它会发出很强的警报信号。假设你的坐姿不端正，它会伸出机械臂帮助你纠正。如果老师让你写的家庭作业没时间检查，把作业“投入”电脑的作业检查窗口，它会自动检测作业并在屏幕上显示“全对”或者“有一题错了”等内容，这样就省去了家长检查作业的功夫。还有，未来课本是不用充电的，是用一种比太阳能更环保更节能的充电材料---灰尘和有害细菌。平板电脑里有一种特殊的构造，可将有害物质转变成电能，既净化空气，又能充电，真是一石二鸟！
这种未来课本好吧？我以后一定要研发出这样的课本，为莘莘学子提供便捷的服务。这是我的中国梦。我要好好学习，让梦想成真。
六年级的作文 篇5
那是一节作文课，也是我最难忘的一节课。在课上，我们收获了欣喜，收获了知识，还有做人的道理。
上课了，我们和往常一样静静等候着李老师的到来。过了许久，熟悉而清脆的“咚咚”声却没有如期而至，教室门口倒是出现了一双黑色大头皮鞋，顺着鞋子往上看，呀！这不是我们的牟校长嘛，我的心头略过一个大大的问号。也许是看出了我们心中的疑惑，牟校长先开口了：“同学们，李老师因为得了红眼疾无法来为大家上课，今天由我为大家上一李作文课。”校长为我们上课，真新鲜！我们不由得挺直了腰板，坐得更端正了。
只见牟老师微笑着转身在黑板上潇洒地写下了几个大字——给×××一封信，“同学们，你们写过信吗？知道写信的好处吗？”牟老师顿了顿，接着说：“古有鸿雁传书，在一笔一画中传递问候，增进感情，即使是在网络普及的现在，写信仍然是我们生活中必不可少的一部分。”牟老师的话像一把神奇的钥匙勾起我的好奇，我开始思索着该给谁信了！
“同学们，今天咱们就来了就地取材同，给病中的李老师写一封信，说说你的心里话，表达对李老师的问候，怎么样？”“好！”我们异口同声地答应。“写作文最怕无病呻吟，空洞乏味，写信也一样，要想写得好，首先要‘真实’。”牟老师再次大笔一挥，刚劲有力的“真实”二字落在了黑板上。真厉害！我在心里暗暗赞许。“现在请大家回忆李老师的点点滴滴，把你心中最真实的话下来。”同学们纷纷进入“工作”状态。牟老师巡视教室，指点一二。来到我的身旁了，我不由的一阵紧张，“看，这句话如果能长句变短名是否更简洁明了呢？”对呀，牟老师的话一语击中的，经过这么一改，读起来果然顺畅多了，
课堂临近尾声，牟老师语重心长地说：“同学们，作文如做人，做人要实实在在，真诚待人，作文也一样，无需过花俏的辞藻，只要源于生活，发自内心，传达真情就是最动人的文章！”话音刚落，教室里响起雷鸣般的掌声！是呀，多么朴实的话语，又是多么深刻的道理。
这是一节普通的作文课，却在我心里化为一盏明灯，指引我更好地做人，让人难忘。
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