在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的六年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
语文老师个不高，一头齐腰金色的头发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
语文老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的语文成绩在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了语文老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了语文老师，她正在休息。语文老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。她听了很高兴，立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，语文老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是老师的那些话，我从心底感谢她。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的老师，她会永远在我的心中。
六年级的作文 篇2
前几天，科室转来一个小病人，因为发烧引起的急性肺炎。陪伴他的是个中年妇女，据说是他家里的一个远方亲戚，特意陪他过来的。那天有同事跟我说，小家伙很调皮，从来不肯好好配合，是个难缠的病人。
他要住院一周的时间，白天我一直忙着在科室转，并没有怎么注意这个小男孩。那天正好是我值班，照例把各个病房的病人状况都检查了一遍，然后回到科室里短暂休息。也就是这个时候，我听到了一阵压抑的哭声，像小猫一样细细的啜泣，不仔细听根本听不出来。
我循着那细小的声音看过去，是白天那个得了急性肺炎的小男孩，他躺在病床上，身体蜷缩成一团，用被子把自己紧紧裹住，哭声就是从那里传来的。他的远方亲戚已经走了，说是有事情要忙不能陪床，虽然我们千叮咛万嘱咐孩子需要陪护，那个远方亲戚也没有停留。
“你怎么了？是觉得难受吗？”我轻轻问了一句。
被子下的小身影明显僵硬了，哭声也立刻停止，过了好一会儿，我才听到他闷声闷气的回答：“我没事。”
不过七八岁的孩子，自尊心却很重，怕是不想让我看到他哭的样子，我心里这样想着，就转身走了出去。走了几步，又对他说：“这样捂着不好，对你身体的康复没有好处的。”
“知道了，谢谢。”他这么回答，却没有立即探出脑袋。
我又巡逻了一圈，过了十几分钟后再去看，小家伙已经把脑袋露在外面，听到我的脚步声，偏过头来看我。
“吵到你了吗？”破天荒的，我这样问他，作为一个护士，这样的问话总是显得奇怪的。
“没有，你可以陪我聊聊天吗？”小家伙犹豫了一会儿，问我，“就一会儿，好不好？”
我正好无事，也就答应了。
那天晚上，小家伙告诉我，他的爸妈工作都很忙根本没空照顾他，他家里只有他一个人，生病了也没时间陪他来医院，远方亲戚是爸妈临时请过来的。但是亲戚也有一家大小，不能够随时随地照顾着他，小家伙说这些的时候，眼里有藏不住的委屈。
我不知道怎么安慰他，只能默默听他说着，孩子的内心很单纯，但他们也不傻，即便我用千百种理由替他爸妈说好话，也改变不了他被冷落的事实。谎言并不能给他们带来真正的快乐，所以我只做倾听者。
“从来没人肯听我说这些，谢谢你。”小家伙最后这么对我说。
他不是真的调皮捣蛋，不过是想让人多关注他，哪怕是陌生人的关注也好。
小家伙出院那天，还特意送了我一个他亲手做的纸飞机，东西虽然不值钱，其中的心意却让我很动容。
因为这个小家伙，我对待病人更多了一份耐心，因为我知道，只要我们能够用心去对待他们，一定也能收获属于自己的体贴和感动。
六年级的作文 篇3
在我梦想中的世界里，人们有句俗语，叫作“买个汽车当别墅。”可这句话中的汽车究竟长个什么样儿？有啥奇特的功能呢？还是到我梦想的世界里一探究竟吧！
“咳、咳”，首先，我们来观察一下它的外形，它身呈水滴状，尾部安有七个轮蜗发动机，顶部有两个气泡似的玻璃罩，就像那汽车的两只眼睛，整个车身都由钛合金制成，窗户则是一种防爆玻璃，是绿色的，从外面看，根本就看不到内部，而从里面向窗外看，那简直比透明玻璃还要清楚，简直清不可言。
下面再介绍一下这种新型汽车的内设功能，它的方向盘之上安装的是一个类似于平板电脑的家伙，只要在那上面画出你想走的路线，以及你想到达的目的地，再稍稍调整一下它的奔驰速度，“轰！”汽车立即就会启动，保证它会在你预定的时间内到达目的地。当然遇到山坡或湖面时，它又会启动跳跃模式或飞行模式，一跳一跃立马“闪”过建筑物。如果你再按一按方向盘旁的那几个按钮，它还会自动为你提供娱乐、洗澡、看书等“房子”功能。
最后让你们来听听这种车子的燃料是什么吧！别吓一大跳哟！它的燃料就是各种宇宙射线和辐射线。接收它们的则是它顶部的两个玻璃罩，很环保吧！
这就是我梦想中的新型汽车，你一定十分惊叹吧！
六年级的作文 篇4
爸爸；
您最近身体好吗
时间过的真快啊！离开学已快一个多月了，还挺想您的。不过再过几天就国庆了，那时就能见到你了，又可以拌嘴了；不过我怕回家，怕回到家之后又听到你的强聒不舍。虽然我知道你是为了我好，可是我真的听的太多遍了，所以有些反感。我也知道你是关心我，可是有时的关心过多了会让我产生压抑的感情。
记得有一次，学校选乒乓球运动员参加比赛，我也想试验自己的能力，所以自己大胆的留在学校和同学们一起练习。可是没过多久，您就来了，当你踏进这学校之前，我已明白我是不可能参加比赛的了。那次我真的很火，很烦躁，我为什么不能参加
我和别人有什么不一样吗
之后我就不断的思索这些问题，可始终没能得出答案。
爸爸，我想说，请给我锻炼的机会，让我独自完成初三这一年的学习，我会照顾自己的，我不再是那个糊里糊涂的小女孩了，我不会让您失望的，相信你的女儿吧！亲爱的`爸爸！
祝您
身体健康，工作顺利！
您的女儿：祝慧
20xx年9月25日
六年级的作文 篇5
往事随风，渐行渐远，小时的记忆或许随着岁月的风沙去了，淡了。可那颗最亮的星仍闪烁于我记忆的长空中。于是，我默默走近，星光投进我心，唤醒了我的记忆。老师的那杯水再次清晰地浮在眼前。
那是一个幽静的夜晚，为了代表学校参加独唱比赛，我再次走进郝老师家排练。亮嗓一唱，悠扬的童声缓缓从我口中流出，似百灵鸟鸣般活泼清脆，如晶莹水珠般清澈透明，缓缓袭进郝老师的心扉。每每一曲结束，老师总会递给我一杯水，让我喝上几口，并耐心地为我指导示范。听着老师的建议，慢慢饮着手中这一杯水，细细地品味，水是甘甜的，平淡中透着丝丝甜蜜，我知道这其中包含了郝老师的关心；水是温暖的，绵柔中散着缕缕暖意，我知道这其中蕴含了郝老师的爱护。我真正体会到老师的爱。
比赛如期而至。当我进入比赛场地时，老师摸摸我的头，轻声地说：“不要紧张，照常发挥就行了。”看着老师鼓励我的眼神，想起老师那充满爱的味道的一杯水，我抬起头，放平心，郑重地点了点头。
兴许是老师的话给予了我勇气，又或许是老师的水让我想起了温暖，我超水平发挥。看着窗外郝老师赞许的目光，看着评委们频频点头，我知道我成功了！这离不开郝老师，也离不开那杯意义无限的水。
出了门，我如释重负般地松了口气。一抬头，我惊奇地看见，郝老师的手中竟又捧了一杯水！见我出来，郝老师那温柔的话语又一次在我耳边响起：“唱累了吧，来，喝点水润嗓！”我欣喜地接过水。依旧是这杯水，这杯甘甜的水，这杯温暖的水，这杯融入爱的水……一杯水甜甜、绵绵、柔柔地流入我腹中。我清楚地知道，这是老师的爱之水。
星光渐渐暗了，往事渐渐淡了，可我永远忘不了这杯水，忘不了那反复在我心中蔓延、凝聚、升华的爱……
六年级的作文 篇6
我家院内有一块朝阳的地方，那里栽满了各种花，这就是我与爷爷多年来辛勤耕耘的小花园，在小花园里，载溢着我与花的故事。
从6岁开始，我除了在家看电视、书籍，就是到花园里去养花。别看我年龄不大，养花的劲头却挺足，你瞧我上肥浇水，修修剪剪，忙里忙外。爷爷说我还真像个园丁！
我养了许多花：有月季、米兰、绣球、海棠，还有我叫不出名的花。这些花都是我精心培育的，等到花儿盛开的季节，你会看到我脸上灿烂的笑容比花儿还美呢！
我把大部分的时间都用在照料花上，“渴了”就给它浇水；“饿了”就给它施点肥。花儿在我的精心伺弄下，朵朵娇艳，朵朵芬芳。可是，有一天我发现院子东边花的叶子突然蔫了，还散发出一阵阵怪味。这可把我急坏了，我翻遍了家里所有养花的书籍，都没找到答案，我饭饭出下，觉觉睡不着。后来，邻居阿姨说，那是花儿生虫了，用花椒泡水浇花，可以灭虫，我按照这种方法，真给花给治好了病。
小花园里的每一片绿，每一点红，都浸透了我和爷爷辛勤的汗水，虽然是累了点，但是，花儿却带给我快乐，让我的生活充满色彩。你看，那在阳光照射下的花儿，枝繁叶茂，鲜艳夺目。小蜜蜂在小花园中不停地采集花粉，好像在学我的勤劳，就连蝴蝶也学我，不停地装点着这个美丽的花园……
我与花的故事也将一直延续下去。
六年级的作文 篇7
元旦这天，我过得非常开心！
一大早，我和爸爸妈妈一起去表弟家。一进门，大人们互相问寒问暖，我站在一旁，没看见表弟，表弟去哪了呢？我心里嘀咕着，只听到姨丈说：“表弟在杂务室打乒乓球，你也去吧。”哈，我可以和他打乒乓球了！没等姨丈说完，我已一阵风似的向杂务室跑去。
来到杂务室，我看见表弟和他的伙伴正打得激烈，你来我往的，难解难分！我迫不及待地想参加，就大声地对表弟说：“我也要参加！”“好啊，表哥，你也一起来打。”表弟看见我，很兴奋，一口就答应了。早听说表弟球艺不错，和他切磋切磋或许有收获。于是，我又说：“表弟，我和你单挑。”“好！”表弟满口答应。
第一局开始了。我先发球，想给表弟来个下马威，于是，开了个“低下旋球”，球打着旋急急的向表弟飞去。表弟见状，便往后退了一步，扬起球拍，轻松地把球接住了。我看见他这样接球，马上把球调高，试图拉远球。表弟似乎明白我的意图，也跟我慢慢地拉球。可是，这样打是很难分胜负的。因为，我们的技术旗鼓相当，拉远球的水平不分上下。这样的拉锯式僵持了几个回合，怎么办？我怎么才能赢得了他呢？不行，我一定得想个法。这时，球又高高地弹到我的面前，我不扣它还等到什么时候？我心念刚起，手随之一扬，只见一道白影，乒乓球打在表弟的台桌上，又向外急急飞去了，表弟没能接住。我高兴得举起两手。大喊：“耶！”第一局，表弟输了。
表弟要求休息一会。他和他的伙伴围成一圈，我分明听到他们是在讨论第二局该怎样打。我坐在一旁，高兴地喝水。你们尽管商量吧，有限公司，怎么能打赢我呢？我看了他们几眼，继续喝我的水，等待第二局的胜利！
第二局开始了。我外甥打灯笼——照旧。可是，表弟已有了提防。并且采取了几种不同的打法，回击了我几个扣球，我没能接住，很快，我就输了。
第三局，我也没能赢表弟。
今天，虽然我打球输了，但我还是感觉很开心，因为我明白了爸爸曾经告诉过我的道理：一时的胜利，并不代表你永远胜利，应该在胜利的基础上努力争取更大的胜利！
六年级的作文 篇8
在我看来，在这个花一样的年龄，我本应该是在童年的花园里奔跑，扑蝴蝶、采鲜花的。可是，时光老人却要把我拉走，要我告别童年。
我忽然想起小时候，坐在大石头上吹泡泡的我。天真无邪、活泼可爱，会望着五彩缤纷的泡泡出神；会妄想长出翅膀，随着泡泡一起飞向蓝天……
时光老人啊，请你不要那么无情，让我在童年多停留一会儿，再让我看看童年世界的景色。不要让我脆弱的童心像水晶摔在地上一样破碎！
自从我踏入校门，红领巾就轻轻的围在我的脖子上，伴我走过六年的时光。错误时，它提醒我；伤心时，它安慰我；失败时，它鼓励我；失望时，它告诉我不要放弃！我不想摘下他，因为这样诉说我将告别童年。
小学是那样的普通，又是那样的温暖。我不知道走后那美丽的月季花是否依旧开放；苍翠的白杨是否依旧挺拔；学生们是否依旧活泼可爱；老师们是否依旧慈祥可敬……我不想离开，我舍不得珍贵的小学时光。
泪水打湿我的童年。但是时光不会倒流，只有大胆的向前走。未来的路还很漫长，童年只是人生的一小段，时间不会因此而停留。
是的，告别童年，并不是结束，而是走向另一个开始，我要昂首挺胸迈开脚步，大胆的向前走！
六年级的作文 篇9
一片墨绿的树叶，挣脱大树的束缚，在空中飘落不定。他就好似现在的我们一种懵懵懂懂的感觉使我们失去了方向，无法控制自己的心，慢慢的身体也被完全控制。
有一种爱不叫爱，叫友谊。可很多人就分不清爱与友谊，比如：当你看到一个异性，并对他产生好感时，就说明友谊已经来到喽。那不是爱，我们没有权利说爱，更没有资格说爱，因为我们还们有完成自己的路，这一切切都太过于美好，有太过于曲折。第一次心动多么美好啊！看吧这就是生命的色彩。可这种心动只是纯纯的友谊，看泉边的溪水叮咚奏响，不时还透露出圣神不可侵犯的气息，它永远都不会因为一点泥沙而浑浊，因为他是纯洁的，所以他圣神不可侵犯。他没有犀利的武器，却有一颗纯洁的心，他之所以圣神。是因为他知道不是现在而是当它成为一池温泉后，就会迎接一个圣神的“他”来到身边，现在的它要酝酿自己的甘甜，用纯洁去迎接对方，用纯洁去守候。当你遇到那个他说：“我能和你当朋友么”？伸出你的友谊之手，过段时间你会发现，心动不见了。那是因为你有了朋友，空缺被友谊填满了。
用纯洁去等待幸福，用汗水去迎接幸福。
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