六年级的作文

2021-03-24 六年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的六年级的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级的作文 篇1

  上个星期三,我妈妈带我去九峰公园玩,我高兴地一蹦三尺高。九峰公园景色优美,环境优雅,游人众多,最多人的地方就算是健身地了,那里有的在跑圈,有的在攀登,也有的在玩跷跷板。不过,最具有人气的就算是攀登了,虽然我经常在上面,但是一爬上去,我就不敢下来了,生怕鞋子太滑,掉下去,把身体里的什么关节给摔坏了。对于我来说,最好玩了,就算是儿童乐园里的水上行走圈了,那个劲儿头才叫爽!

  每次一站起来,我就走上七八次、三四次,站起来马上滑倒的时候也不是不可能。每一次的滚球圈比赛,我不是第一,就是第二,因为我每次使用的方法,不是行走,就是滚动。

  后来我们开完斗牛士,我就左躲躲,右躲躲,直到没力气了,就被别人撞击了二十多次,输的滋味真不好受.突然我发现里面有个坏特点,就是太闷,这种情况我不得不采取自救措施:回家上岸.九峰公园,我赞美你的健身地,赞美你的乐园,更赞美你给了我们的好服务!

六年级的作文 篇2

  放学到家时,我希望爸爸正在电脑桌前坐着,电脑开着,我再以饿了为由,让他去做饭,这样我就可以小玩一会儿了。可是回到家里,我见爸爸正在做饭,心就凉了一半。我并不死心,又像平常一样,装着若无其事的样子到洗手间洗手。我先把水龙头开着,趁机溜进隔壁的书房。一看,结果让我大失所望——电脑没有开!我只好垂头丧气地去洗手。

  第二天放学,我又回到家里。刚一走进屋里,就听到书房里“啪啪啪……”的敲击键盘的声音,我喜出望外地跑进去。爸爸见到我问道:“今天有作业吗?”“是呀,今天作业特别多!”我边回答边心不在焉地从书包里掏作业本,爸爸笑着:“嗯,你真懂事,我把电脑关上,你就在这个桌子上来写作业吧!”……

  不过,马上要到星期五了,那是我最自由的时间,又可以玩电脑了。真爽,我可要大玩三个小时了啰!

  就这样,我的心愿可以达成了。不过这个心事就要褪色了,将要被一个新的心事来代替它。我希望结局不要太悲惨就行了,因为我已经感到危机的`到来,那就是我马上要参加本市的青少年英语全能大赛了!

六年级的作文 篇3

  6月,又是一个毕业季,在这炎热的夏天,有多少人,流下分别的眼泪,离开熟悉的教室,离开曾经培育自己的老师,离开自己相伴多年的朋友。

  这个夏天我不仅毕业了,也要面临着初中的生活。心里面想一想,我可以在学校交到更多的朋友,可以有很多室友,早上可以一起去教室读书,中午一起吃饭,晚上能和室友一起聊天聊到很晚,就很激动。但是想到,初中的生活不仅多姿多彩,学习压力也变得很大,科目从三门变到了七八门,有许多学生因为这一点,变得不想学习,还有初中的同学需要重新认识;新的老师重新了解;新的学习环境需要适应;面对陌生的一切,变得束手无策,不知道在学校会不会与同学相处的很好,回不回被孤立。

  一想到这里,即激动又害怕,面对陌生的校园、老师、同学,很想交很多朋友,但却不知道该如何表达自己的想法,遇到什么不会的事,又不是知道该向谁请教,遇到困难了不知道向谁求助,在学习上遇到难题,又该向谁问?其实,为人相处可以不用担心,就是学习,有问题应该想谁请教?有心事应该向谁倾诉?是说出去还是憋在心里?虽然会交到朋友,看到了新校园,新的学习环境,很开心,但却不知道心里有一种说不出的滋味,伤心也不是,担忧也不是,掺杂着一点点陌生。

  心中的一切,好像瀑布一样,潸然而下。这个夏天,我们不仅在六月分离了,还我们得到了九月的相识,到底是好还是坏呢?

六年级的作文 篇4

  春 游在一个春光明媚,阳光灿烂的早晨,我们6(8)班的全体老师和同学一起去春游。

  我们迫不及待地上了车,一路上大家不停地说啊,笑啊,到处都是此起彼伏的说话声和欢笑声,到了国防园,鸟儿在前面带路,我们也像一群快乐的小鸟欢呼雀跃的扑向了大自然的怀抱。四周一片新绿,鸟语花香,柳树发芽了,青青的枝条像小姑娘一条条的发辫,我忍不住朗诵起来:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。各种花都开了,金灿灿的迎春花、粉红的桃花、洁白的李花、白玉兰花争奇斗艳,还有紫莹莹的二月兰躲在树丛下对我们微笑呢!真是色色俱全,好一派迷人的风光!我不由得诗兴大发,改编一首:“胜日寻访秦淮滨,无边光景一是新,春游识得东风面,万紫千红总是春。”哈哈!

  我们还坐了画舫,在宽大的船舱里看四周山清水秀的风景,雄伟壮观的古城墙像一条玉带,神奇的“鬼脸照镜子”几百年来不停地做着鬼脸,更给南京增添了无穷的魅力。回到国防园,我们铺开小毯子,闻着青草的芬芳,风儿吹着我们,同学们有的奔跑追逐,有的唱歌,有的做游戏,我和诸宸一直在下军棋,入了迷,竟然忘记吃午饭。

  不知不觉就到了回校的时间,而我还没有玩够呢,也不知下一次春游会在什么时候?

六年级的作文 篇5

  冬,是个颇有风韵的季节。映衬它的,有清雅脱俗的白雪,有孤傲不群的腊梅。要说最耀眼的,定是滑雪场上,那些为雪白背景装饰的点点斑斓。

  时间:20xx年2月。地点:神龙架国际滑雪场。事件:熊思琪的滑雪首秀。

  雪地的广袤、纯粹的色调,溢着清凉味道。头顶的碧空如洗、天边的云卷云舒,有着深冬微凉的符号。这一刻的我,浸润在美景,美心情中,真惬意!

  脚踏雪板,让心灵在赛道上飞驰寻觅,一种酣畅淋漓的感觉袭遍我心......正憧憬,一个趔趄使我跌到一个天然形成的雪沟里。刚挣脱出一半,不听话的雪橇又把我还没立稳的双脚拖到另一条赛道的入口......无语、愤慨正是我此刻心情最好的诠释。

  即便我是一个追求速度、刺激的女孩;即便我享受这种青春飞扬的感觉,钟于放荡不羁的随意,可这......欲打退堂鼓,脱下装备。同行的阿姨说:“琪琪,才开始,就要撤退了?临阵脱逃不是你的作风吧?”机灵的我明显的听出这句话中的讽刺味,不服输的气节霎时被激发,潜力正在一丝丝外泄!

  初级赛道——顶点。深呼吸,一鼓作气。雪橇一用劲儿,便径直倾泻而下。雪风顽皮的挑逗我,雪屑淘气的黏着我。马尾迎风蓬乱,脸部逆风抽搐。透心凉、心飞扬也不过如此,不知这第一次尝试算不算成功呢?

  中级赛道,近90°的垂直坡度并没有令我望而生畏,而是Justdoit!天哪,这一路,殊不知坎坷辛苦、颠沛流离!摔跤了,在笔直的赛道上也爬不起来,便只能就势而下!尖叫,丝毫缓解不了心里的惶恐,但也想不出更好地壮胆方式!飙泪,却仍忍不住心中要喷发的宇宙,就只能任由它流......

  风,吹起如花的流年,而这些,都成为最美的点缀。我知道了,Nothingisimpossible.

六年级的作文 篇6

  六年级的我:又苦又累,可歌可泣……

  六年级的我:六年级像一本有趣的书,要慢慢读;六年级像一杯浓浓的茶,要细细品。其实还可以演绎不同的内涵。

  六年级,就是这样:眼一睁,身一挺,鞋一钻,叼个面包就出发。

  六年级,就是这样:每天从家到学校,从学校到家,两点一直线。路程一定时,以最快的速度,在最短的时间内到校,才不会迟到挨批。

  六年级,就是那样:语文课上,孔子、老子、孟子吟着之乎者也,逼着你扔掉弹子、毽子、镜子。

  六年级,就是那样:数学课上,三角形、长方形、梯形四边形,舞到你眼冒金星;一位小数、两位小数、三位小数、正比例、反比例,算到你口吐白沫。

  六年级,就是那样:英语课上,飞来26个字母,摆成26种姿态,让你眼花缭乱。

  六年级,就是那样:社会课上,老师激情澎湃,学生梦中徘徊。

  六年级,就是那样:周末回家,零用钱1张、2张,没了。试卷1张、2张、3张。

  六年级,就是那样:每次测试后,你可以在同学脸上看到喜怒哀乐,人间百态。

  六年级,也是那样:有骂一起挨,有祸一起扛,有“下午茶”一起“喝”,资源共享,一起奋斗。

  六年级,也是那样:师生同心,其利断金。

六年级的作文 篇7

  从大体上看来也许你的工作是微不足道的,和别人比起来无关系,但是因为有责任感,你要对你的工作认真负责,如同拔河比赛中,自己的那份力气很小,但是一整个队伍中需要的是每一个队员在每个部分尽自己最大的力,如果一个人不负责,然后另一人也不负责,其他人都不负责,这个队伍肯定会失败。

  20世纪的以为美国意大利移民因责任做了一件事,他叫弗兰克,他经自己的双手努力,开办了一家小银行,但是有一次银行遭到了抢劫导致他破了产,他的客人存款也没有了,但他依然不抛弃,到着妻子和四个女儿开始偿还那笔天文数字,有人劫他:“你为什么要这样做呢?算了吧;但他回答:是的,在法律上

  也许我没有责任,但在道义是上我有责任,我应该还钱,经过了39年的艰苦生活,弗兰克还完了所有的债务,他用一身的心酸和汗水完成了他的责任,给我们给下了一笔巨大的财富。

  责任是上天留给人们的一种考验,许多人都在没有通过考验,因为他们逃避了责任,有的人通过了,给自己的一身添上了一抹光彩,使他们终身难忘。

  做为一个中学生,我们应该承担起身上所负的责任,在学校,家庭和社会中做出自己应有的贡献,这样我们才能向阳光下健康,快乐的时光,并且获得一个五彩的人生,责任是一种美德,在遇到挫折时,不是唉声叹气,而且以负责为动力东山再起。

  责任是人生路上的指南针,指导我们一路向前,责任是黑暗一盏明灯,照亮黑暗的前方,责任是一直锋利的宝剑,劈开荆芥。

  让我们带着责任向明天出发!

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