在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的六年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
童年，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的童年之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地童年着，我对凡事都已经有了自己的主见。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的童年之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这童年的旅途，我才真正了解到童年有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
六年级的作文 篇2
“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新”。夏天用火球似的太阳赶走了春天的丝丝清风，给我们带来了夏阳酷暑，绿树成荫，鸟语蝉鸣，更给我们带来了一场场措手不及的雨。
中午，天空骄阳似火，晒得地都在冒烟。转眼间，大风不知从哪冒了出来，吹得尘土飞扬，大树弯腰，它还拽来了一大块黑幕，顿时天空乌云密布，接着一道道闪电划破黑幕，像一条条银蛇在深涧中乱舞。雷公也凑热闹似的唱起了响亮的歌，豆大的雨点，在闪电的舞蹈中，在雷公的伴奏下，从乌云间扑向大地，打在屋顶上发出刺耳的“霹雳啪啦”声。落在地上，尘土溅起，好象要砸出个坑似的，淋在人身上很痛很痛的。雨越下越大，近处的地面上溅起一朵朵钻石花，晶莹透亮远处的屋顶上飘起了一层层细雨，像雾又像烟。门前的屋檐下挂起了一排排水晶帘，像花果山的水帘洞一样。真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。
路上的行人在雨中匆匆而行，谁也没料到会下雨，许多人被这场突如其来的雨淋成了落汤鸡。我也如此，并不是我没带雨具，而是我贪玩，在雨中奔跑，心情像溅起的水花一样欢快，热浪被大雨冲刷掉了，留下丝丝凉爽。跑着跑着，咦，雨怎么小了，刚刚猛烈的暴雨怎么就变成了星星点点的了，乌云早已散去，只剩下几声闷雷在天边响起。万物像洗过澡似的，散发着清新，透露着生机。我还沉浸在刚刚的凉爽中，可太阳却发威了，地上的雨水被蒸成了热气，比下雨前更热了。
春天的雨细如牛毛，润物细无声，夏天的雨大如倾盆，变幻无常，说下就下，说停就停。难怪大人们常说：六月的天，孩子的脸，说变就变。
我爱夏天，我爱那“接天荷叶无穷碧，一人荷花别样红”，我爱那“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天”，我更爱那令人回味、干脆、豪爽的雨。
六年级的作文 篇3
“随风潜入夜，润物细无声。”昨天夜里的一场春雨把安溪的每一片树叶都洗亮了，熠熠生辉地出现在眼前，小草也在春雨的滋润下，变得更加翠绿了，当然，这离不开小草生命中重要的一部分：春天!好比我们离不开老师。
我们的老师对待教书，浑身上下，骨子里都充满了热爱!上课的时候，神情十分专注，声音十分清脆悦耳，大家都被她的声音吸引了。老师最大的特点就是长着一头长长的红头发，所以每当她背过身去写字时，这波红头发就变成了一道靓丽的风景线!而在她身上还有很多优点，我看得最清楚的一点，就是她很有责任心!`
有一次课间，我去办公室交作业本，只见她埋头正在认真地改作业，窗外的阳光温柔地洒在她那红头发上，我不禁被这头发吸引了，咦!仔细一看，红头发里却有了几根白色的影子，这时，她忽然抬起头来，看到了我，微笑道：“作业本放这吧。”语气十分温和，我看看老师，发现老师脸上荡漾着几条鱼尾纹，但还是显得和蔼可亲。我慢慢地放下本子，轻轻地对老师说：“老师您休息会儿吧。”老师依然微笑着说：“没事，就剩一点了。”于是我脚步轻轻地走了，边走却边想：老师真的好辛苦，刚刚上完课口干舌燥，还顾不及喝水就改起作业，晚上是到了深夜还在备课!真的打从心底里佩服!
“一年之计在于春!”春天是一个万物复苏的季节，老师就像春天，我们就像小草，春雨用身躯浇灌我们，春风带给我们温暖，让我们浑身充满正能量，她这么辛苦地奉献自己，我们也要努力成长，让她看到郁郁葱葱的小草，生机盎然的小草!
六年级的作文 篇4
我的同学中有一个死党，他的名字叫冯程远。
他长得很酷。眼睛黑黑的，圆圆的，但然而拍照的时候老喜欢眯着眼睛。嘴巴大大的`，宽宽的，一笑起来个性迷人。他的头发短短的，站在那里腰板直直的，就像个军人一样。
“小军人”身手可敏捷了。记得有一次，班长“唐哥”带了很多很多的愤怒小鸟橡皮过来，大家都围上去看。他个子小，一蹿就蹿到第一个，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一张桌子上。唐哥气极了，立马变成了一只愤怒的小鸟，急速地追了过去。“小军人”这时变成了小猴子，一蹿一跳，满教室地翻桌子，把教室搞得乱七八糟。这下可苦了我们的劳动委员，一整理就整理了老半天。
“小军人”有时也很安静。他最大的爱好然而吹笛子。他告诉我，自从爸爸妈妈给他报了吹笛子的班，他就喜爱上了这门乐器。每一天放学回家，都会抽一个小时练习吹笛子。而且这可不然而爸妈安排的，然而他自我想要的。他还说，要然而学校里能允许带笛子的话，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。虽然从来没有亲眼见过他吹，但我想他吹笛子时的样貌必须十分陶醉。
我的死党又酷又可爱，能文又能武，你们肯定很羡慕我有这样一个同学吧？
六年级的作文 篇5
一簇烟花在夜空中，竞相迸发，在绚烂后灼下一道轻痕。雨滴从屋檐上滑落，掉落在地面，溅起点点涟漪。烟花和雨滴是两种完全不同的物质，但它们也有共同点……现世时美轮美奂，令人感叹，但绚烂过后却不留一丝痕迹。可就在迸发和滑落的一瞬间，它们已经深深地感动了我。
不知道，你是否因滚动的露珠在被风摔碎前的最后一次闪耀而感动？不知道，你是否因一朵花的凋零而感动？不知道，你是否因小草探出了头而感动？感动其实是一种养分，是心灵深处不可缺少的养分，感动让心灵丰润。感动总是在我们的生活中徘徊，感动就像夏季的雨似的，在不经意间来临。也许，我们并不知道，为什么会感动？但缺少了感动是万万不能的，除非你的心已经枯死。就像对美视而不见，对春天的声音也无动于衷，你即使徜徉在美与春天里又怎样呢？
就像贝壳，可以观赏，可以收藏，可以食用，但又有几个人能为它而感动？它只是个“细小”的生命，上帝却为了这样一个脆弱和卑微的生命，费尽心思为它制作了精致的居所，如此仔细，如此的一丝不苟。这究竟是怎样执着又简单的心啊！一颗小小的贝壳对待自己短暂的一生丝毫没有意思松懈，它把每一天都编织得充实又美好，也许今天它想到沙滩上晒晒太阳；也许明天它想在海水里好好孕育它的宝贝珍珠……它从来不怨生命如此短暂，如此卑微，它只会默默地，忍痛孕育珍珠，等待欣赏它的人发现它的价值。“砰……砰……砰……”你是否听见了什么？当你的心每跳一下，是否有一种酸酸的，心中最柔软的部分被轻触一样，这就是感动！它让你沉浸在感悟中，让你自己擦净心灵，理清思绪，选择正确的路，迈开腿，毫不犹豫的走上去。回头看，是感动让你擦亮了眼睛！
许多时候我们总是被细小的感动润泽，点点滴滴的美好事物时常关注着我们，只要见到心灵上的缝隙或污点就尽力去填补，去清净。日复一日，经过常年的积累，感动使我的心境变得洁净、明朗而宽敞，当我面对每一轮明月时，都能得到一个全新的自己。
既然细雨都可以感动我们，那么如瀑布般倾泻的大雨，我们也一定会思绪翻涌。
早已忘记了时间，但老兵的形象在我的脑海中依旧如此清晰。历史的沧桑为他的脸庞增添了几许真实的质感，弯折的手指残留了战争的气息，手背上抹不掉的刺青，诉说着一段誓言——活着的人要为死了的兄弟收尸。就为了这样一句誓言，老兵足足花了半生的时间，倾其所有，独自寻找着死去的兄弟们，为他们建坟立碑，至今回到他身边的已有1800多个兄弟！为了节省开支，老兵亲手为兄弟们撰写碑文，甚至只在陵园里住着简陋的房屋。在陵园里有一块空地，那是老兵为自己留的，他说：“不求同年同月生，但求同穴而眠。”简短的语言，早已超脱了生死，凝聚了多少血泪！每一次老兵的诉说，就像把触目惊心的伤疤再度揭起，让人不敢直视。“嗒……嗒……嗒……”听见了吗？这是泪珠落地的声音，如此“厚重”，仿佛要把地底滴穿。这就是感动！它轻拭着心的伤口，婉言劝说着你，遗忘伤痛，向前看，捅破蝉翼似的迷雾，你会看到另一番景象。
不管你以前犯过什么不可饶恕的罪孽，只要此刻，你被感动了，那么你的心底就有一块纯洁之地，你并没有彻底的丧失人类的真、善、美。只要能感动，就算在理智与罪恶的最边缘，你也会拖着疲惫的身体，回到人性的初点，世界也就会轻易的放弃你。
想一想，转瞬即逝的人生中，你感动的有几次？落泪的又有几次？让自己的心弦被触动，弹奏出美妙的人性音符，在和“感动”牵手走过的路程中，你的心就再也不会孤独！
六年级的作文 篇6
自古以来很多国家将自己国内特别著名的花（树）作为他们国家的象征，并喻以深刻的涵意，这种花（树）被称为“国花（树）”。现在许多城市也确定了可以代表自己形象、精神的花(树)。然而，我们焦作却迟迟没有敲定我们的“市花”和“市树”。现在，我来谈一谈我心目中的“市树”和“市花”。
我心目中的“市花”以菊花为佳。菊花具有很高的观赏价值，每当秋景萧条，万花纷谢时，惟有菊花破霜盛开，花枝满头，繁英似锦，博得人们深深的赞赏。菊作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊名志，以此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈。它也是常用的中药，古人称之为“延寿客”。中医认为菊花味甘苦，性微寒，具有清热、明目等功效。它的种类很多，以怀菊、杭菊、亳菊、滁菊最为有名。而我们焦作，原来叫怀庆府，是享誉全国的四大怀药之一“怀菊花”的重要产地。所以，菊花做焦作的市花最合适不过了。
那“市树”呢？当然非松树莫属啦！因为它能忍耐贫瘠土壤，还可以从它的树干割取松脂。松树的树皮经粉碎后，与其他原料混合，加压还可制成硬纤维板呢！松树由于其树姿雄伟、苍劲，还具有重要的观赏价值。它的枝干具有柔中有刚的特征，叶则给人以清脱之感。它是我们民族心目中的吉祥树，也是常青不老的象征。如果它当上了“市树”，也算是对焦作的每一位市民的美好的祝愿吧！
虽说菊花和松树都是很普通的植物，但它们容易存活，就像老百姓一样，国家的建设离不开老百姓，国家的繁荣昌盛也离不开老百姓，普通之中显现出它的不同。我们中国是人民的国家，我们焦作也在突出是人民的焦作。“市树”和“市花”虽然只是一棵常青的树木和一朵娇嫩的花朵。却代表着城市的内涵和精神，也包含着广大市民对焦作的未来充满的憧憬、期盼。因此我极力推荐将我们的市花市树定为菊花、松树。
六年级的作文 篇7
千变万化的世界里，有春、夏、秋、冬。有的人喜欢百花齐放的春天，有的人喜欢绿草如茵的夏天，有的人喜欢硕果累累的秋天，还有人喜欢银装素裹的冬天。我却对冬天情有独钟。
雪是冬天的特产。每逢冬季，雪儿就漫天飞舞，飘飘洒洒，如同天女散花一般。雪儿飘向大地，大地便铺上一层厚厚的棉被；雪儿落在山谷，山峰就变成了长长的白龙；雪儿洒在松枝上，松枝如同披上晶莹的外衣。放眼望去，漫天遍野，银装素裹，美不胜收。
在冬天，雪又成了孩子们的玩具。每逢大雪过后，推开窗户，那厚厚的白雪总是让我们按捺不住内心的喜悦，于是，我们在雪地上你追我赶的打雪仗，我将雪球丢向你，你把雪球扔给我，圆圆的雪球就这样在孩子们的嬉笑声中飞舞，散开，锻炼了身体更增加了友情。除了打雪仗，我们一定会做的事就是堆雪人、大的雪球用来做身体，小的雪球用来做头，红红的胡萝卜做鼻子，小水桶做帽子，黑色的纽扣做眼睛。堆好了雪人，小伙伴们一起比一比，谁堆的雪人最大，最漂亮，大家嬉笑着，追赶着，玩的不亦乐乎。
谁说冬天没有生机？梅花迎着寒风而开放，还有那杜鹃、茶花、君子兰都竞相怒放，在这严寒的冬季，这般傲骨，令人敬佩，更使人陶醉。
冬天又是宁静的。农民伯伯经过一年的劳作，可以在冬天里歇息，养精蓄锐，集积力量，等到明年春天去耕种。万物也在这时经严寒霜打得到了锤炼，在明年春天里更加翠绿，更充满生机。冬天，少了夏日的烦燥，秋日的愁绪，我们可以伏桌遐思……
人们说，冬去春来。没错，冬天来了，春天也就离的不远了。正如每当雪里梅花开罢，春天就要登场所言。我爱你，春天的使者—冬天！
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