六年级的作文300字

2021-03-19 六年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的六年级的作文300字6篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1

  看,那个小胖子,就是我的同学。普通人都是,大大的眼睛,高挺的鼻梁,和一双耳朵。但我的这位同学则不同,他的下巴是桃子形状的,他就像黑人一样超级黑,我们还给他起了个外号:‘刘素贞’。

  但别看刘素贞黑,他的心肠可好着呢!

  一次,我们村子里的一个小孩不见了。那时天已经灰蒙蒙的了,寒风嗖嗖的刮着。小孩子的妈妈,泪珠在眼眶里打转。刘素贞一看,便马上过去询问。

  刘素贞一听,吓坏了。他马上帮忙大人们找,他帮着大人们找了几个小时,但依然没有找到孩子。刘素珍的父母也赶来了,催着他快点回家,但刘素珍并没有放弃找孩子,他义无反顾的帮着大人们找。

  本是寒冬,不会流汗,但,他们已经找得全身都是汗了。

  看到这一幕,我不仅沉思:刘素珍算是我们班里的差生了,但他的心肠却比常人好出很多,这样子义无反顾的帮着大人们找小孩,真是善良啊!

  最后孩子找回来了,刘素贞也因太晚回家被父母骂了一顿,但他并没有责怪谁,只是埋怨自己没有早点回家,让父母担心。

  我有这样一个同学,真是我的!福气呀。

六年级的作文300字 篇2

  我的暑假简单、朴实……在暑假里我在电视上看了伦敦奥运会。奥运会里的比赛项目许许多多,有游泳、跨栏、跳水、举重等等,每一场都很激烈。让我印象最深的是孙阳的那一场,真是叫人紧张啊!

  刚上场,参加男子1500米自由泳的选手上场了,其中也有孙阳。我刚开始不太知道孙阳这个人,可看完比赛后,我的脑海里、记忆里出现了这个夺冠男子!

  每位选手都做好了准备,他们的耳朵“竖”起来,听着裁判那一声口哨声。

  开始了!孙阳教育!每个人都欢呼起来,我也欢呼着,这吃着。孙阳暂时领先,其他国家的选手暂时落后。一个来回,两个来回,三个来回,来回了许多次。在孙阳的不断努力下,他还是领先。快了!快到了!不知怎么了,场上的中国人都站了起来,那欢呼声如大海声一般!如打雷声一般!

  中国又获得了一枚金牌,中国好样的!孙阳好样的!其他的比赛项目也很精彩,但我对孙阳的印象非常深刻!

六年级的作文300字 篇3

  史立兹说过:“理想如晨星,我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航海。”理想是自己希望实现的,又是对别人有益的。我的理想是当一名合格的人民医生。

  小时候,奶奶有心脏病,每次犯病都要住院,在我的印象里,奶奶是在病魔的缠绕下陪我度过童年的;从小奶奶必须随身携带药,每天晚上睡觉前都要测量心跳。又一次,奶奶突然犯心脏病,送到120急救中心,差一点就要离开我了。从那次开始,我就决定,以后长大要当一名医生,为了奶奶的病,我要努力,要加油!从现在开始:我要好好学习,多看关于医学方面的书籍,多关注关注关于医学方面的新闻,多关注关注身边的人生病时的感受,还要背熟每种药的用处以及吃什么药对病人的病有帮助,而且对病人身体的危害不是很大,尽量给病人开少量的药,因为是药三分毒,无论吃什么药对病人身体会有或大或小的危害,当一个医生,要凭良心开药,而不是为了赚钱。

  如果一个人没有理想的话,那他的一生都会变得迷茫,碌碌无为,没有理想的人就好似一只无头的苍蝇,四处乱撞,为了我们的理想,奋斗吧!

六年级的作文300字 篇4

  小时候,喜欢搂着大姨的手臂,喜欢将 小小的脑袋贴在大姨肩膀上,喜欢每次睡觉前 ,小声地说:“大妈,讲个故事。”大姨不会 再多说什么,就会用并不标准的普通话给我讲 一个高玉宝斗地主的故事。待到大姨讲完了故 事,我就会说:“大妈,再讲一个。”大姨无 奈地摇摇头,绞尽脑汁,又讲一个三只小狗的 故事。

  渐渐地,我在大姨的故事中长大,大姨 的故事不多,但是总让我得到满足。

  讲故事时,大姨喜欢在每一处停顿的时 候加上一个“啊”,听着特别亲切。大姨讲故事时总是困得低枝倒挂,讲起故事来,也是睡 意连片,这种语气可是谁也编制不出来的。

  昨晚,我依旧搂着大姨的手臂,将长大 的脑袋贴在大姨的肩膀上,我轻轻地说:“大 妈,讲个故事。”大姨拍了我的脑袋,说:“ 多大了。还听故事啊!”我抿嘴一笑,说:“ 就要就要嘛!”大姨无可奈何,只好给我讲了 一个高玉宝斗地主的故事。我听着听着,仿佛 回到了从前每个晚上都听故事的小女孩,那张 可爱的.睡脸。

  我突然突发奇想,说:“大姨,我也给 你讲个故事吧!”我模仿大姨的口气,讲了一 个罗伯特医生的故事。讲完后,我转过身看着 大姨,她的内陷的眼睛射出无限慈爱的目光。 凝视了一会儿,她吟吟地说:“再讲一个。”

六年级的作文300字 篇5

  又是一年金黄满地的时节来临,白驹过隙的时间,我们已从懵懂儿童到了六年级的大哥哥大姐姐,我不禁感叹:“时间都去哪了?”

  感谢天公作美。寒雨过后,六年级师生一行来到了位于西子湖畔的西溪湿地,展开小学时光里的最后一次秋游。放眼望去,湿地的树是绿的。一丛丛一簇簇,像一群活波的野孩子一样,在浪头玩耍;树是黄的。这是层林尽染的树,不是一枝独秀,也不是稀疏的几丛枝丫,而是遍布满山的绿色映入眼帘。这是画家的调色板,拥有不可计数的色彩,让人眼花缭乱,有金黄、姜黄、桔黄,有深黄、淡黄、浅黄,还有土黄、嫩黄、鹅黄……水是绿的。波光粼粼的湖面上,鱼儿穿梭自如,鸭子拍打起水花,水鸟忽的飞跃,溅起层层涟漪,这水绿的透明,绿的清爽,绿的舒服,使我想在这里坐上一会儿,静静感受到大自然的美好;花是美的。九月桂花悄悄走进西子湖,给游人带来芬芳与典雅的气息,嫩黄嫩黄的桂花独受游人喜爱,小巧玲珑,能入酒药,能入糕点,再加上能散发出迷人的清香,还不使人心旷神怡吗?

  一场绵绵细雨过后,湿地的一花一草一木都融入了水淋淋的嫩绿之中,湿地成为了一个令人向往着迷的梦幻仙境。

六年级的作文300字 篇6

  我的文具盒里装着一个“大帮手”,那就是水果味橡皮。那是爷爷买给我的,它是长方形的,带白色的条纹,周围是蓝色,还是水晶的呢!看起来就像水晶糖。它还含有不同水果组合起来的香味呢!每当我拿起它擦错字时,它好像在对我说:“认真一点儿,争取打一百分哦!”它什么笔写的字都可以擦,是不是很高级呀?每当我写字受到老师的表扬,我感觉它总是会微微地对我笑,我心里也甜滋滋的。有一次,同学们拿出语文书,互相背古诗,我也拿出语文书给同学,让同学抽背。

  可同学们一看我的书都讥笑我,说我的书完全是“大花猫”。我生气了,拿起橡皮开始在语文书上认真地擦,我的橡皮似乎也特别卖力,在它的帮助下,我的书很快就被擦干净了。当我再拿出书给同学们背时,他们又称赞说:“你的语文书怎么这么快就变干净了?”我只是得意的一笑,没理他们。一日复一日,一月复一月,几个月后,我的“大帮手”越来越小,可它从没有说过什么,我喜欢我的“大帮手”——橡皮!

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