无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
有句古语说得好：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母，弃官寻母、黄香温席的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。
父母为我们做了很多。父母对我们的爱就像一杯热茶，需要我们细细品味；就像雨天的一把伞，为我们遮风挡雨；就像冬天里的一把火，为我们驱赶寒冷；就像黑夜里的一盏灯，为我们照亮前程；就像……父母为我们付出了这么多，可我们只是一为的贪婪地允吸，从来没有做到滴水之恩当以涌泉相报。在父母回家时你有没有给他送上一杯热茶？在妈妈扫地时你是否还坐在沙发上舒舒服服地看电视？你是否上学前对父母说过再见？大多数的孩子的回答是没有！因此我们要学会感恩！亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中；亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步；亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
其实孝敬父母不一定要做的多么轰轰烈烈，哪怕是再微不足道的小事，父母也会感动。我们不一定要像捐肾救母那样，我们只要做到黄香温席就足够了。其实为父母倒杯茶，扫扫地，捶捶背这些都是孝敬的表现。亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？因此，我们应该用我们的优异的学习成绩，我们的健康成长来孝敬父母，回报父母对我们的期望。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩，感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。孝敬和感恩永远是人世间最美好的品格。
中国有一句古话：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”意思是说：树想安静，可是，风总是不停地刮，它没法安静下来；儿女想孝敬父母，可是，父母快死了，等不了了。父母在时不孝敬，等他们去世了，又后悔莫及，那还有什么用呢？所以，我们现在就要孝敬父母，否则一切都要来不及的。孝敬父母从小事做起，从点点滴滴做起，从给父母端茶倒水开始吧！感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深！让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实、美满。
六年级作文 篇2
今天我观看了《开学第一课》，首位女航天员刘洋、最美司机吴斌的女儿吴悦、80后乡村教师邓丽、著名学者于丹、农民歌手刘大成……他们都来到了《开学第一课》的现场，与我们一起分享美的感悟。
法国著名雕塑家罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实在我们的生活里，处处都是美。
在公共汽车上，看见老人没有座位，站起来，给老人让座，这是美。
在路上，看到老人、小孩摔倒了，把他扶起来，这是美。
在街上，看见垃圾，弯腰把垃圾捡起来扔进垃圾桶里，看似举手之劳的一件事，这也是美。
当同学遇到困难，伸出援手，奉献爱心，这也是美。
于丹在节目里说到，一个生鸡蛋、一根生胡萝卜和一把茶叶分别放到煮着沸水的锅里，鸡蛋拿出来会变成硬的，就像一个人经过生活的煎熬后，变得自私起来，不愿帮助别人；胡萝卜变成了一团胡萝卜泥，就像一个人完全失去了自我；第三个锅里的茶叶被煮过之后，把自己舒展开了，还让无色无味的水变成了一锅甘甜香醇的茶。这让我明白了，我们要像煮过的茶一样，不仅要帮助别人，让别人快乐了，自己的心灵也变得更加美丽了。
美，就在身边；美，无处不在，无处不有。生活中，一些很平凡的事，其实里面都蕴藏着美。只要你有一双发现美的眼睛，就会看到它们。
六年级作文 篇3
夏日的夜空，明月高悬，群星璀璨。啊，好一幅美丽的画卷。
在我很小的时候，我就问爸爸：“天上为什么会有月亮和星星?月亮上也有人吗？”爸爸笑着说：月亮和星星同我们居住的地区一样，都是宇宙中的一个球体，只是月亮和星星上没有人类居住。对于爸爸的话，我是半信半疑。我想，我要是向小鸟一样拥有一对翅膀，那该多好呀！那样，我就可以飞到月球上去看一看月球上到底是什么样子?看看月球上到底有没有人类居住？
有一天夜里，我做了一个梦，真长了一对大翅膀，两翅展开，有两米多长，真神奇呀，于是我带着食物上路了，飞过高山、飞过草原、飞向高空、飞入云端……我不停的飞呀..飞呀，饿了，我就吃一块压缩饼干，渴了，就喝点矿泉水……终于，我飞上了神秘的月球。放眼远眺，我不禁惊叹，原来，月球和地球的外貌没什么两样，这里既有河流山川，也有花鸟虫鱼，不同的.是，这里看不到高大的烟囱，也听不到汽车发动机的轰鸣，映入眼帘的是一排排参天大树和一簇簇五颜六色的花朵；再往前看，那里有一条小河，我走过去，俯下身，只见清澈见底的小河里，有成群结队的鱼虾在嬉戏玩耍，河对岸的沙滩上，是螃蟹妈妈带着她的儿子在自由自在的散步，而他们的旁边，则是龟妈妈和她的子女们在懒洋洋的晒太阳，正当我被这一场场美景陶醉的时候，突然，我听到：“嗷”的一声大叫，定睛一看，原来，这个庞然大物就是传说中的恐龙吗？我害怕极了，这时，我立即摇摆了一下翅膀，准备赶紧离开这里，可是我听到了这样的声音：“不要走，小朋友，我本来就是人类的朋友，只要人类不残杀我们，我们决不会伤害人类，我们在一起和谐相处，世界该多么美好呀！听它这么一说，我悬着的一颗心总算放了下来。说话间，又一只小鸟飞来了，它先是落在了恐龙的身上，然后又跳在了我的面前，我对这只可爱的小鸟说，小鸟呀，你穿着这么漂亮的衣服，赶紧离开这里吧，不然，会有人抛出一把小米诱惑你上当，抓住你后，就会把你关在不足1立方米空间的笼子里，让你永远与世隔绝，甚至他们会立刻把你送到饭店里去……，小鸟说：“是呀，我的很多同伴就有这样的遭遇，难道你没发现，在你们人类居住的地球上，我们同伴的身影越来越少了吗？”唉，我真为小鸟同伴的遭遇而感到伤心。忽然，“啾、啾、啾”几声刺耳的鸣叫，把我从睡梦中吵醒了，隔窗一看，原来是对面阳台上鸟笼里的小鸟在叫呢，我瞪了这只小鸟一眼，它似乎觉察到了我对他的不满，又“叽叽喳喳“的叫了起来，好像在说，你做梦都想飞到月球上去，可你的梦想什么时候才能实现呢
六年级作文 篇4
暑假里，我到二姨家照看二岁的小妹妹圆圆。
刚到门口，就听见里面传来“呜呜”的哭声，我心想：一定又是“小坏蛋”圆圆在闹事了。于是飞快的跑进阿姨的房间，一看究竟。哈哈！果然如此啊，只见妹妹正在床上乱踢呢！床给蹬得“嘭嘭嘭”地抗议，被子老早就被踹到了床底下，可怜的瘫在地上：地上这一个娃娃头，那一个娃娃身，乱着呢！我赶紧把圆圆抱起来。咦？怎么热乎乎的？啊呀！这个小家伙居然尿床了，我刮刮她的鼻子，说：“这就是你送给姐姐的见面礼呀！”她冲我笑了笑，也刮起我的鼻子来，这个“小坏蛋”可调皮着呢！
圆圆不光淘气，平时还不爱吃饭。不管什么，吃两口就跑了。我就故意做出吃得很香的样子，大口吃饭，大声咂嘴。果然，妹妹急了，瞅瞅我，瞅瞅饭，小手指着我：“者——者——饭——饭——”哈，终于上当了！我赶紧挖了一大勺米，一下子全塞到她的嘴里。
没想到，还没等我把勺子放下，她就“哇”的一下全吐了出来。我下了一大跳，二姨一边收拾桌子一边安慰我：“没事，褀褀，小孩子吃不了那么多，你下次喂少一点就好了！”唉！我哪知道喂小孩子那么多事儿，看她吃饭费事的样子，恨不得一口全塞到她的嘴里。
不过，再喂妹妹，我就一小勺一小勺地喂，虽然慢点，可是妹妹吃得很香，也不再乱跑了。二姨直夸我像个真正的小保姆呢！
六年级作文 篇5
当烦人的蝉声被秋风吹散，当晚间蝈蝈开始弹唱，当阵阵凉风吹进人们的心田时，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边。
秋姑娘来到树林里。她轻轻一吹：银杏叶变黄了，叶子跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，悄然落下，投向大地母亲的怀抱，告诉大家“秋天来了”；秋姑娘轻轻一挥：枫叶变红了，红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞，又像一个个仙子从天而降；秋姑娘轻轻一撒：梧桐叶落了下来，草地瞬时被染成了金色的海洋。
秋姑娘来到田野。大雁在空中排成“人”字形，在向秋姑娘告别；高粱笑弯了腰，连连和秋姑娘打招呼；稻子黄了，好像给大地穿上了金黄色的衣裳；棉花染白了头发，远远看去，像极了雪白的地毯，走近一看，哈！这难道不就是天上的云朵掉落下来了吗？
秋姑娘来到花园。桂花那沁人心脾的清香扑鼻而来，一阵秋风吹来，又落下很多桂花，倒像是下了一场桂花雨；路边的菊花开放了，红的像火，黄的像金，粉的像霞，白的像雪，你看，美丽的菊花在秋雨里频频点头呢！
秋姑娘来到果园。一个个红红的苹果像害羞的小姑娘朝人们微笑；黄澄澄的梨像葫芦似的挂满了枝头；橙黄色的柿子，像一个个小灯笼十分诱人；还有红玛瑙似的枣子油光发亮。各种各样的水果真让人垂涎三尺，小朋友的脚啊，常被那果子勾住。
多么美好的秋天啊！秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。我爱这金秋！
六年级作文 篇6
我喜欢你们
灵动的小眼睛，
白里透粉的大耳朵，
圆圆的鼻子，
胖乎乎的身躯。
你们虽然很懒，
我还是喜欢你们。
如果
到了你们的国度，
我一定教会你们
刷牙、洗澡
让你们
不再那么脏兮兮，
可以像天鹅一样洁白。
还要教会你们
做减肥操，
让你们
摆脱肥胖的烦恼，
可以像猴子一样灵活苗条。
我更要教会你们
自食其力，
靠自己的劳动
换取食物。
我相信，
以前那个
懒惰贪吃的胖猪，
一定会
摇身变成
勤劳可爱的小猪！
六年级作文 篇7
今天是三八妇女节，妈妈上班了，但这丝毫没有引响我为妈妈做一件事，一件力所能及的事。我要帮妈妈做晚饭。
第一道是炒青菜。我精心挑选了一捆新鲜的青菜，放入水池中，反反复复地冲洗，直到洗干净为止。然后用菜刀先把菜根切掉，抓住菜身，一段一段地切。另外打开煤气灶，在锅内倒入几勺食油，顿时“哗”的一声，吓死我了，接着就放入切好的青菜，拿出铲子快速地来回翻炒，一阵阵清香扑面而扑来，我迫不及待地铲了一勺菜放进嘴中尝尝，还真不错！我又放了满满的一勺盐放进锅内，又反复的炒几下，再把锅盖盖上，等三四分钟后，尝一尝，还不错。
第二道是红烧豆腐。我先把豆腐放入清水中过滤一下，过了一会，又把豆腐轻轻地放在手心上，小心翼翼地用刀一片一片的切下来，放入锅里，倒了一些黄酒，然后往锅里倒点酱油，再用铲子把豆腐压碎。把事先切好大蒜沫子和盐一起放入锅里，用铲子不停地来回地炒。直到豆腐换了一身金黄色的衣裳，又洒些胡椒粉和味精，就把豆腐盛入碗中，一碗红烧豆腐就做好了。
最后一道菜是一碗牛肉粉丝汤，先准备好把一捆粉丝放入盆里，倒些白开水，把粉丝浸泡二分钟，同时，把一块牛肉切成一片一片。当这些准备工作做好以后。就开始做了，把锅放在煤气灶上，打开煤气，在锅里倒了一些油，等油热些，舀了一勺盐放入锅中，再倒进锅里一些骨头汤，把粉丝捞进锅里，牛肉倒进去，然后盖上锅盖，慢慢地等上十几分钟，汤滚开了，热气腾腾，香气扑鼻，我舀了几勺，尝了几口，恩，还可以。
妈妈回来了，看到桌上我做的饭菜，很开心，吃了几口，说，女儿，你长大了，我听了心里喜滋滋的。
六年级作文 篇8
20xx年3月15日这场公益活动“共同托起明天的太阳”真的给我留下了深刻的印象。
早上，我和妈妈赶到体育馆。一推开门，那欢快响亮的音乐伴随着浓浓的幸福味道袭面而来。会场中的每个人看起来似乎都那么开心!不知不觉地我就被人拉到场地中，和他们一起跳舞，一起欢笑。我感受到了陌生人给予的热情与关爱。
有一项环节使我特别难忘，我的搭档阿姨是位特别好的母亲。我听她讲的她不开心的事情。听着听着，我们俩都哭了。我会哭，是因为从她的身上，我看到了我母亲的影子。我看到了母亲的辛苦，感受到了母亲对孩子那无穷的爱。哭得不像样子的我跑到台前，想对妈妈讲我有多么的感激她，我有多么地想对她说一声“对不起”，请原谅女儿曾经的任性。前面的同学们一个个地将我心中的话说给了他们的父母。由于时间的缘故，我没能讲出来，不过我想我的妈妈当时已经都懂了。
活动时我并没有和妈妈一组。妈妈那一组很优秀，她们小组上舞台去表演，我看见妈妈和他们一起跳兔子舞。那一刻，妈妈笑的多开心!我已经好久没看到这样的笑容了，所以我也非常的开心!
活动中总是充满着感动，大家一起唱《感恩的心》，一起感受着身边的人，感受着社会的关爱。
记得，活动的尾声时，我们每个同学要在那块大大的白布上画出自己的梦想。从那一刻开始，我才明白了我的梦想到底是什么。不是可以考上名牌大学，不是将来很有钱，不是将来事业很成功……我只希望我可以拥有幸福，来自家人的幸福，我希望我们一家人可以快乐幸福地永远生活在一起!
我在妈妈手上，轻轻地系上了一条含有幸福、健康、快乐，含有一切美好的祝福的蓝丝带，祝愿我的妈妈永远幸福。
爱总是相互的，我的手上也被妈妈、同学、老师、陌生的叔叔阿姨们系满了这条充满了祝福与希望的带子。
生命应当是充满感激、欢乐与希望的，当然也少不了——爱!
我也要用爱去感受每一个人，将这种精神一直传递下去。
六年级作文 篇9
说到非遗，我总会自然联想到爽口弹牙的冼沙鱼丸、海鲜聚会的长安盆菜、满口酱爆的矮仔肠……不过，今天我要说的可不是美食，那是去年我在十三朝古都西安邂逅的皮影。
当落日的余晖染遍整个西安城时，我和爸爸、妈妈借着时微时亮的灯光，走在幽静的古城小巷。街尽头有一个别有陕北特色的小店，门前红绒布桌上摆满了一个个活灵活现、栩栩如生的皮影，引得我驻足痴望。
卖皮影的是一位年过半百的老奶奶。从爸爸和她的交流中，得知她是陕西皮影戏技艺的传承人。老奶奶看见我对皮影兴味盎然，热情得拉着我进屋，让我跟她学皮影表演。想到自己可以任意摆弄着皮影，像电视里的技人一样挥舞雄兵，上演一出出精彩皮影戏，我便迫不及待了。可是，当我拿到一个美女皮影的时候，便不知如何下手了。老奶奶赶忙拿出电筒，把光打在布幔上，手把手教我玩起了。不出一会，我便能使皮影摆弄出几个优美的动作了。灯光打在貌若天仙美女的脸上，我用手肘移动连接皮影的弦线，仰望的脸颊、微微颤动的双唇，呈现在白幔上，犹如一个绝世佳人思恋远在边疆的丈夫，唯有皎洁明月，寄思君之苦般。站在一旁的老奶奶赞许说，“这美女出落得更加标致了，更加柔情似水了！”
快要离开西安，我一直对皮影恋恋不忘，总想看一出皮影戏。趁回程还有点时间，爸爸带我来到了西安回民老街里的高家大院看戏了。青砖石墙，秦腔声中，“咚”的一声响，孙悟空机灵探了头来，抓耳挠腮……，原来上的是《三打白骨精》皮影戏。表演的老师傅双手挥舞，弦线交错，只见从容自定的唐僧跳了出来，紧跟着，睡眼朦胧的八戒与黑发鬓乱的沙僧，在老师傅娴熟的摆弄下，纷纷登场。声摇浪鼓中，老师傅脚一踏，灯光打在了摇身一变的白骨精上。白幔上，悟空按立青云，只见老师傅左手一猛拉，“呯”的一声，悟空便一棒飞去，白骨精见此，架起明晃晃的双刃刀。老师傅技艺精湛，手脚并用，声色兼容，忙而不乱。锣鼓声响，喇叭声碎，五色音调混杂，孙悟空和白骨精厮杀甚火。就在僵持阶段，老师傅手一扬，孙悟空一捧捣毁了洞穴，打死了白骨精。灯光再聚白幔时，又听陕北老汉撕着沙哑的嗓子唱道：“孙悟空啊！打死了白骨精哪……”，几阵铜锣声响，皮影戏的幕落了下来。
“一口叙说千古事，双手舞动百万兵。”余音绕梁，陕北老汉的秦腔久久萦绕耳畔！一次邂逅，足以倾醉。
六年级作文 篇10
紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽恕。”
——马克吐温
宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。
——莎士比亚
今年全市组织中学一二年级学生期末大型统考，为严格起见，实施推磨式监考，来我校监考的是我县x校的教师。
考试头一天，学生还认生，考场纪律极好，赢得了监考教师的一致好评。
到了第二天，有些平日里不太安分守己的学生便开始见机行事，蠢蠢欲动起来。尤其是我们班曾一度令任课教师头痛的张家鑫更是欺人太甚，竟然在考历史时藏了一本历史书在书桌里。
也许是有同学想故意恶搞，在年轻的女监考教师走进教室时，有几个“见义勇为”的人便积极举报：“老师，家鑫的书桌里有历史书，我们刚刚看见的。”
监考老师一听，便迅速走到张家鑫桌旁，伸手问他要书，要他“坦白从宽”。但没想到，张家鑫非但死活不交书，还“腾”地站起来，理直气壮地说：“我一没看而没抄，凭啥收我的书？”边说边瞪大了原本就不算小的眼睛，一副桀骜不驯的架势。
大庭广众之下竟敢跟老师顶撞，张家鑫反常的举动引起监考老师的强烈不满。
考试一开始，年轻的女监考便抓了家鑫的历史卷，由校内主考带着来找我反映问题。她说：“你们的学生太猖狂，我实在咽不下这口恶气！”说话时脸偏向一边，连看也不看我。
我知道，我的学生惹祸了，不仅违反了学校规定，还故意欺负外来教师。人家毕竟是来自于我县比较有名气的学校的教师，见惯了懂事听话的孩子，对我们这帮“野猴子”忍无可忍是极为正常的，监考教师的出言不逊，我深深理解。
我想，学生们正在考试，我若是马上到教室里大发雷霆为监考教师“打抱不平、伸张正义”，以家鑫同学的个性，整个考场肯定会乱作一锅粥，不可收拾。
我劝监考教师先消消气。并为她介绍张家鑫的相关情况，说这孩子的父亲是上门女婿，家鑫从小是姥姥爷爷两边宠，而且被父母娇生惯养，叛逆性强。硬取不成，我们不妨配合着来场智斗。
于是，我提醒自己按捺住一次又一次升腾而起的满腔怒火，静静地走上楼，发现每一位同学都在看我，眼里流露出几分“不祥”。
我轻轻地来到家鑫的身边，平心静气小声地问：“家鑫同学，你的历史书呢？”
只见他缓缓地打开抽屉，从书桌的最里面拿出了书。
我说:“家鑫，你想考个好成绩，这个愿望是好的，老师理解，可考试要凭自己的实力才是对吧？”家鑫点点头，却说，“可我既没准备看又没准备抄啊！”
我说对同学们说，“的确是这样，刚才我眼见着他的书是从最里边拿出来的，可见家鑫同学确实不愿作弊。”我又转向家鑫：“可是学校规定不许带书，考试时书放在桌里多容易引人误会呀，岂不是让监考老师帮你保管着更好？”
家鑫双手把书递给了我。
我亲手把书交到了监考教师的手里，说：“同学们，严是爱，松是害，只有爱之深才会责之严。人家监考老师初来乍到，却能像要求自己的学生那样严格要求你们，可见她是真正把咱们当成了自己人，老师真为你们感到幸运。”
然后我握住监考教师的手，对她说谢谢。监考教师说，“作为教师，我也该为孩子树立一个榜样，刚才我的做法有点粗暴，真是冲动是魔鬼啊。小孩子嘛，在我眼里他们只有成长，没有犯错，有什么不能原谅的。祝你们努力考出真实成绩，加油吧！”
这时，家鑫同学红着脸，他什么也没说，朝我和监考老师标准的鞠了个躬，眼全里没了刚开始的怨恨，却闪出一缕希望。
监考教师，我，考场里的每一个同学脸上露出了欣慰的笑。
那一刻，考场静得出奇。只听见窗外清脆的鸟鸣和室内同学们答题时笔尖与试卷摩擦发出的沙沙声……
在“平息战乱”迈出教室的一刹那，雨果的“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”在我的胸怀激荡，泛起美妙的涟漪。
穆尼尔﹒纳素夫曾说，谅解也是一种勉励、启迪、指引，它能催人弃恶从善，使歧路人走入正轨，发挥他们的潜力。
当然， 教育的过程是需要机智的，教师的宽容也需要技巧。给一次机会并不是纵容，不是免除对方应该承担的责任，而是耐心的拯救，是精心的指引，是施以爱心的重塑。
用时五分钟，我们用智慧阻抑了一场蓄势待发的战争，保证了考试的正常进行。
虽也占用了学生极其宝贵的考试时间，但我想，学生，我，监考老师，我们都将会有各自胜于考试超越考试的意外收获，若干年后，这次考试经历也许将成为我们美好记忆的一部分，历久弥新。
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