在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的写雷锋的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写雷锋的作文 篇1
雷锋是一个家喻户晓的名字,“学雷锋,做一个有道德的人”这朵文明之花,在三月春风的吹拂下,正开放在祖国的每一个角落。
我们五1班也成立了一个“学雷锋小组”。周日,在组长的带领下,我们来到了街心公园。这里没有我们想象中那样美丽,而是垃圾遍地,臭气熏天,墙上还贴各式各样的小广告。组长为我们分好工,清众捡垃圾,英硕打扫树叶,我来给墙壁“洗洗脸”。
我先打来一桶水,把抹布放进水中浸透,然后使劲拧拧水,就开始用力地擦。费了九牛二虎之力,终于把小广告清理干净,墙壁变得洁白如玉,亮得像一面梳妆镜。
接,我们又到了另一个“战场”公园的厕所旁。咦,哪来这么多的垃圾呢?我们皱皱眉,捂住了鼻子。仔细观察,原来是游客随手乱扔的食品袋。我们赶紧投入“战斗”,有的用手捡,有的用扫帚扫,有的用小推车推。谁知,我们刚刚把垃圾堆好,还没有来得及点燃,突然起了一阵风,垃圾趁机“逃跑”。我们正想放弃的时候,组长鼓励我们:“雷锋做了那么多好事,喊过苦吗?我们应该向他学习啊!打起精神来,一定把这些破坏环境的‘坏蛋’抓捕归案!有信心吗?”我们大声回答:“有,胜利一定属于我们!”
扫啊扫,十几分钟后,“敌人”乖乖投降,我们“乘胜追击”,把这些“坏蛋”推到厕所后面的空地上,然后用火柴点燃。看呼呼的火苗,我们欢呼起来:“我们胜利了,雷锋叔叔,您看到了吗?”今天,我们与您一起并肩“战斗”!
写雷锋的作文 篇2
今天晚上,我们带着全校同学的期盼,去上海火车站迎接远到而来的小客人,来自辽宁抚顺雷锋小学的小伙伴们。
一路上我们的心情像浪花一样欢腾,车子驶在高架路上看着车外蓝蓝的天空、雪白的云朵,心里美滋滋的。
车子驶进候车站,我们排着整齐的队伍,手捧着鲜花,等待着小伙伴们的到来,5分钟、4分钟、3分钟……在场所有的人都期盼着。火车缓缓驶进站台,我们使劲的拍手,盼望已久的伙伴们终于来到了我们的身边。
回家的路上,我们向小伙伴们介绍了上海的东方明珠、壮观的南浦大桥、繁华的淮海路,一起看着美丽的夜景,伙伴们也向我们介绍了许多许多……
一路上欢声笑语交织在一起,组成了一支美妙的合奏曲。
今天晚上,我和小伙伴们度过了一个难忘的夜晚,真是无比欢畅啊!
写雷锋的作文 篇3
我们班的抽纸用完了,不知是谁不声不响地把抽纸放在讲台上。我们班上的洗手液用完了,不知是谁悄悄地把一满瓶洗手液放在讲台上。这是谁呢?
是刘旻吗?
刚上三年级的时候,班上没有垃圾桶,刘旻同学把捐在二年级的垃圾桶拿回到班上来,我们都不愁没地方放垃圾了。刘旻说,抽纸和洗手液都不是他放的。
是李黎雅吗?
李黎雅看到我们班的图书角被同学们放得乱七八糟的,她主动写了一张条子:“请爱护图书”,贴在了窗户上,再把图书清理得整整齐齐的,她最关注班上的事情了。可她也说:不是她做的。
是张子萱吗?
还有一次,我有点儿不舒服吐了,张子萱赶紧拿了一张纸给我擦桌子、擦身上,我觉得她不怕脏不怕累,活像个小雷锋。可是她也不承认是她做的好事。
这些为班级服务、帮助同学的人,他们就是班上的小雷锋!原来雷锋就在我的身边。
写雷锋的作文 篇4
在电影《离开雷锋的日子》中我们看到,雷锋的战友在学习雷锋的过程中遇到了不少尴尬,有人崇尚这种精神,也有人对此提出异议,觉得雷锋精神在几十年后的今天有些过时了,这样的讨论一直延续着。
不久前在《焦点访谈》播出了一个勇救落水儿童的事迹,在社会上掀起了不小的波澜,在人们感慨和敬佩的同时,也有人提出了质疑,三条命救一条命值不值?
北京市中小学生守则如今做了一些修改,其中有一条就是取消了见义勇为的字眼,这条新闻引起了社会的广泛讨论,有赞成的、有反对的。
北京师范大学周之良教授的看法是,救人不能用值不值来说明,因为生命都是宝贵的,我们说生命可贵包括自己和所有人的生命都是宝贵的。正因为我们重视每个人的生命,所以才能够见义勇为。而不一味简单鼓动中小学生见义勇为,并不是说就不要学雷锋,也不是说不要跟坏人坏事斗争,守则里删掉了“勇于斗争”,改成了“善于斗争”,也就是要考虑到各式各样的有利条件,依靠集体、依靠老师,同坏人坏事斗争。
周之良教授认为,在新的时期,对一些“学雷锋”的事有新的理解,并不能说明雷锋精神过时了,而是随着时代进步,人们对社会主义道德观有了更深的认识,但雷锋精神的精髓或者说核心是为人民服务的思想却会永存下去,因为为人民服务是社会主义道德的核心,也是先进文化的核心,见义勇为、大公无私,这当然是为人民服务的最高体现。
20世纪60年代,我们“向雷锋同志学习”,是培养无产阶级革命事业接班人;20世纪80年代,以“五讲四美三热爱”为标志的学雷锋热潮,关注的是建设社会主义的精神文明;新时期我们“学雷锋”,就是要求坚持正确的思想政治导向,发展良好的道德风尚,建立和谐的人际关系。周之良觉得,在今天,我们应该这样来看待雷锋精神。我们弘扬雷锋精神就是用先进的思想文化来把大家团结起来,鼓励大家前进。
我们学雷锋,应当更注重学习雷锋精神的思想内涵,并将其作为建立新型的现代人际关系,学习高尚道德情操和为人处世之道的精神源泉。这样,雷锋精神才能更大程度地改观我们的精神和物质世界。
写雷锋的作文 篇5
三月五日是雷锋的节日,雷锋的`故事人人都知,雷锋的精神时时打动了我。他没有在沙场上全力的战斗,但他的名字却在人们的心中铭记,他的精神如瞬间四射,他不需要理由,而是无私的奉献着,是中国人的学习榜样。 在今后的日子里,我要学习雷锋叔叔,我要从小事做起,从身边的事做起,在学校我要帮助同学,随手捡起地上一片纸,爱护花草树木,讲文明等等,除了学习雷锋叔叔助人无私奉献精神之外,要像他学习像钉子一样,盯在学习上,好好学习,为祖国做贡献。
写雷锋的作文 篇6
【导读】:我已不再奢求所谓的金钱,权利;不再奢求老师和家长视若珍宝的学习成绩;不再奢求和野蛮人样的高中生建立良好的人际关系。我只想......
【正文】:
山月不知心中事,水风空落眼前花。关于雷锋的作文万里无云,千里飘雪,清渐游远,浮萍妖娆。
摇曳碧玉斜楼上,牡丹花香飘满城,夜狂饮,问醉里谁题记
现在的我已经没有了昔日的华发张扬;现在的我已没有了往昔的雄心壮志。此时的我就像一棵被人遗弃的小草,孤零零的长在荒芜的大地之上,接受骄阳的暴晒,雷雨的洗礼。忍受那让人发狂的寂寞,蚀人心田的空虚。
我已不再奢求所谓的金钱,权利;不再奢求老师和家长视若珍宝的学习成绩;不再奢求和野蛮人样的高中生建立良好的人际关系。我只想......
我只想有个人来陪我,只想有个人来安慰我,只想有个人来呵护我。能让我有苦可诉,有情可依;能让我倾吐心声,表露心际;帮我抚平心底的创伤,那在我自己努力下难以愈合的痕迹。
可是又有谁会注意到我这棵残败的小草呢?又有谁会牺牲自己的时间来关护我这个与他们豪不相干的人呢?我只有冰封自己的心灵,让他像钢铁一样坚硬来抵御外界的纷扰,把持住自己的心海,让他像死水一样不起波澜,哪怕狂风暴雨的到来,哪怕炎炎烈日的暴晒。我会在关于雷锋的作文那美丽的草丛中,默默的守侯春天的到来。
写雷锋的作文 篇7
虽然雷锋叔叔已经不在了,但世上还有许多活雷锋。那是因为雷锋叔叔的好精神,仍然活在我们心中。
有一次,我和姥姥坐公共汽车去上学,一上车,车上只剩一个座位了,我便让姥姥坐下了。到了下一站,一位老爷爷上来了,但车上已经没位了。突然,有个姐姐站了起来,说“爷爷,您坐”;这简简单单的几个字,让大家给她投来了赞许的目光。是啊!这个姐姐是个活雷锋,她正在弘扬雷锋精神。
有几天,我每当早上或中午来学校时,总能看见许多高年级同学,在帮助校工叔叔和阿姨打扫卫生。嘿,这边有个哥哥正在擦图书馆,看!擦得多干净!那边两个姐姐正在打扫落叶。那两个姐姐扫得多干净,一片树叶都不愿放过!校工叔叔和阿姨一直问他们是几年级几班的,可他们只说我们这样做是应该的。他们都是小雷锋!我们应该向他们学习!
同学们!生活中处处都有雷锋!让我们弘扬雷锋精神吧!
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