在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的雷锋作文4篇，希望对大家有所帮助。
雷锋作文 篇1
星期四下午，老师捏着一把电影票放到桌上，对大家说：“同学们，今天活动课我们看电影，由于票紧张，有几张票的座位不好，特别是这一张票最差，你们看怎么办？”同学们可活跃啦，大家纷纷举手，我也把手举起来。
刘老师问我：“符宗望，你说该怎么办？”我不假思索地回答：“老师，你把差票夹在好票的中间挨着发，发到谁就给谁。”刘老师听了，没有作声，摇了摇头让我坐下。
接着刘老师又问了一个同学，那个同学说：“把票上有字的一面朝里对折成小方块，让我们自己拿，拿到哪张是哪张。”刘老师还是没有作声。最后老师问了班长：“你看该怎么办？”班长说：“这张票就给我吧！”刘老师听了，高兴地说：“好！不愧是优秀少先队员，这正是我所希望的回答……”
刘老师的话还没有讲完，只听见同学们七嘴八舌地议论开啦：“刘老师如果问我，我也这样回答一”刘老师摆摆手，让大家安静下来，说：“愿意要这张票的请举手。”“哗啦”一下，同学们都举起了手。
刘老师说：“差票只有一张，既然班长要，就把这张给他吧。”刘老师又说：“票都在讲台上，你们按组来拿。”同学们先是一愣，一下子明白该怎么做了。同学们到讲台上选了又选，最后讲台上的票越来越好，有的拿到好票不肯要，还主动让给视力不好的同学。
刘老师接着说：“现在你们拿出日记本，写出你们上台拿票的感受。”同学们恍然大悟，有的在日记本上写道：“拿票时，我想到雷锋叔叔，我不能只想着自己，要多为别人着想……”特别是班长的写得最好：“周总理在飞机上把降落伞包让给小叶，他连生命都让人，好票我不要……”
这哪是分票，这分明就是一场心灵的考试。通过这场考试，我与雷锋叔叔间的距离又缩短了一程。
雷锋作文 篇2
他并不是什么特殊的人，因为他没有过人的才华，没有显赫的家世背景。但他有一颗心，一颗善良，淳朴，如金子般的好人之心。他很普通。
他就是雷锋。
这个名字注定要被人们铭记于心，响彻有力的名字，也突出了他正直的品格。
当你看到别人的车脏了，你会主动去擦吗?当你看到路边有很多落叶，你会扫干净为人们敞开一条道路吗?如果你是一滴水，你会滋润万物吗?如果你是一盏灯，你会照亮这世间吗?
我们与雷锋同志最大的差距，不在于时代，真正不同的是我们自己的意识与信念。国家越来越富强，越来越繁荣，人们享受着国家提供的服务，但也往往扭曲自己原来火热的心。
雷锋的精神品质大家有目共睹，就像每个人就具有的闪光点一样，你无须张扬，你无须炫耀，你无须摆弄，那是最吸引别人的地方，也是没法抹除的内在美。
其实我也听家里的老人说过，雷锋做好事从不留名，就像战士牺牲在战场上一样。雷锋的足迹踏遍了祖国大江南北，他也是我们的信仰。
我们正在成长，我们是新世纪的光芒，我们有初开太阳般的活力，我们有先进的科学技术，优越的生活条件，有了这些，让我们更有理由学习雷锋同志。
雷锋同志已逝去37年了，似乎离我们很远，纵使这样，听到“雷锋”二字，我们依旧肃然起敬。世界上仅有一个雷锋，但像雷锋的人，却有千千万万。
你回家的道路，是否宽敞通亮?那你想过，是谁拿起了扫帚，让我们的道路如此明亮，是环卫工人，他们是保洁的“雷锋”。
你依赖的'家园，是否温暖舒适?那你想过是谁拿起了砖石，让我们的家园如此安适，是建筑工人，他们是生活中的“雷锋”。
我们中学生不要习惯性地拿雷锋做好事的标准来帮助他人，来要求所有人。每个人心中的雷锋都是不同的形象，所以“雷锋精神”也被赋予了新的内涵。
在生活中，不乱扔垃圾，不随地吐痰，在需要帮助的人面前伸出一只手，这不也是“雷锋精神”的体现吗?把握每一份珍惜与感动，不论是在学习上还是在生活上。
我们并没有将您遗忘!您看到了吗?校园里，工地上，部队里，到处都是您的影子!
雷锋精神永不过时!
雷锋作文 篇3
我们都知道雷锋，这个做好事不留名的解放军叔叔给大家留下了很深刻的印象。“我身边的雷锋”——看到这个题目，好多事情浮现在我眼前，让我印象最深的就是我的小芳阿姨——明德学堂的校长葛淑芳老师，带领我们去辉拍石头小学送温暖的事。
拍石头小学是大山深处的一所小学，学校的条件非常艰苦，这里的学生只上语文、数学课，因为没有老师来教他们，住宿条件也很简陋，很多张床紧紧地挤在一起，在寒冷的冬天也只能盖着薄薄一床被子睡觉，缺少书本，也缺少学习用具，教室里的光线也不好，没有玩具，更没有机会上课外班，经常能吃得上的食品就是白薯。
知道我们附近还有这样的小学，小芳阿姨寝食难安，马上准备去给这些孩子送温暖。在她的号召下，好多同学和叔叔阿姨们捐赠了书本、玩具、食品、被褥等东西。
经过一个多小时的山路颠簸，我们来到了拍石头小学。当我们把捐赠的物品送给这里的小朋友的时候，看着他们喜悦的眼神，我感受到了助人为乐的快乐。
因为有了小芳阿姨，我才能够有机会实现自己帮助别人的愿望，这些和我同龄的学生才能够得到大家的帮助。
还有，去年我参加的传统文化冬令营也是小芳阿姨多方联系举办的，在冬令营中，在一个个孝亲故事中、在一遍一遍的《跪羊图》中，我们泪如雨下，我们体会到了父母的辛苦、我们学会了感恩，这不也是小芳阿姨的功劳吗?
xxx曾经说过：“做一件好事不难，难的是一辈子做好事。”我的小芳阿姨就是一个要做一辈子好事的人，她是一个真善美的使者，她就是我身边的雷锋。
雷锋作文 篇4
一眨眼，小学又过去3年了，3年里，我与我们班的同学都是好朋友，但我印象最深的要属我们班的龚文聪同学了，提起龚文聪在我们班上的雷锋精神是无人不知，无人不晓的，他十分乐于助人。
***个子在我们班是最高的，龚文聪之所以给我留下深刻印象，是他最爱帮助别人。有一次我姐姐在上课的时候觉得胃很不舒服，就在班上呕吐，当时我姐姐把教室弄脏了，同学们都不知道该怎么办，有的还捂着鼻子走开了。就在这时候我们班大哥哥龚文聪拿来了扫帚，二话不说就把教室打扫得干干净净的，当时我都呆了，过了一会儿在同学们的通知下妈妈来到了教室，我妈妈也不知道该说些什么，只是连声说：“谢谢你，龚文聪。”但是他看了我妈妈一眼微笑着说：“不用谢。”
还有一次，我们班有一个同学和同学玩的时候不小心摔了一跤，把脚摔出血了，同学们见了这一场景，都及得不知道给怎么办，老师也不知道到哪儿去了，这时候，龚文聪同学连忙把这位同学背了起来，以他最快的速度他这个同学送去了学校的医务室，等到医务室的阿姨帮这个同学的脚包扎好后，龚文聪才松了一口气，又把这位同学送到了教室，老师和同学们见了龚文聪的助人为乐后，想起了阵阵掌声，可他却答道：“这是我应该做的。”
在我们班我觉得龚文聪同学乐于助人的精神，给我留下了难以磨灭的印象。
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