老师的手作文

2022-02-01 老师

  【篇一:老师的手】

  我们老师的手是勤劳的手,也是不怕脏的手,更是美丽的手。

  老师的手是一双勤劳的手。我们的老师,每天都在皱着眉头批改作业,要改着全班五十几个人的作业。老是用这双勤劳之手来让我们的班级更优秀,更美丽。这双勤劳的手也有了皱纹。

  老师的'手是一双不怕脏的手。拿着粉笔在黑板上写知识,这一双手不知有多少粉笔灰在手中沉睡。这一双不怕脏的手一直在默默地为我们扫出光明的大道,却从来没说过“累”。

  老师有一双美丽的手。我们的老师用这双美丽的手来纠正我们的错误,这双美丽的手在不停地让我们从迷茫中清醒,这双手虽已经长满了茧,又有皱纹,但这双手在我心中照样是那么美丽的。

  老师的手是我们要感恩的手,要谢谢那双勤劳的手为我们批改作业;要感谢那双不怕脏的手为我们扫出光明大道;要回报那双美丽的手带着我们从迷茫中走出。

  【篇二:老师的手】

  老师像妈妈一样关心着我们,她那双普普通通的手给我们的学习和生活带来无限的乐趣。

  老师的手非常勤劳。每当老师讲新课时,她那双手在黑板上时而写,时而画,直到我们每个人都学会了为止。日积月累,无情的`粉笔灰把老师的手弄得十分粗糙。在课余时间,老师的那双手又开始在我们的作业本上忙碌起来,那红红的批语跃然纸上。调皮的红墨水把老师的手弄脏了,可这却是老师勤劳的见证。

  正是这双勤劳的手,让我们争先恐后、津津有味地学着,让我们迅速地成长。

  老师的手非常灵巧。在课余时间,她经常与我们玩翻绳游戏,进行剪纸、画画比赛。虽然我们八仙过海、各显其能,可老师却屡屡夺冠。这令我们十分苦恼。有的同学好奇,便问老师取胜的秘诀,她只神秘地笑笑,却什么也不说。这双灵巧的手令我们赞不绝口、羡慕不已。

  这双灵巧的手,给我们生活带来了无穷的欢乐。

  【篇三:老师的手作文】

  每一位老师都有一双独特的手。语文老师的手能够写出工整的大字,让我们去练习;能够写出生动、流畅的语句,让我们去朗读、学习……语文老师用勤劳的双手,培养了我们的'阅读能力、作文能力、语言能力。数学老师的手像魔术师一样,能够像变魔术似的,用加、减、乘、除四个符号和阿拉伯数字,组成无数算式,创造无穷的魅力,把我们引入变化万千的数字世界。数学老师的手培养了我们的思考能力。美术老师的手灵巧至极,能够画出栩栩如生的花草树木,鸟售鱼虫和人物。美术老师用灵巧的双手把我们带入奇妙的世界。

  啊,老师都有一双无私奉献的手!每天都给我们批改作业,是那么的认真,那么尽责!就像蜡烛一样,献出全部的光和热。

  老师的手啊,充满智慧、神奇,不知教出多少的杰出人物。我爱老师,我赞美老师的手。

  【篇四:老师的手】

  在我的眼里,老师是无私奉献的,而在老师奉献的同时,老师背后总是有一双默默无闻的手。这双手,它不求名利,只是一天一天勤奋的帮助老师,它也不求夸奖,只是让老师用它传播知识给我们。

  每个老师都有这双默默无闻的手,用这双手就让我们在知识的海洋里漫游。

  语文老师飞快的在黑板上写着画着,带我们遨游在生动的课文中,在老师的手里解开了里面的知识。

  数学老师在题海中,给我们指亮了光明。我们再不会的难题里,她用手指开里面的秘诀。

  英语老师在令人烦厌的`单词、句子、字母中,给我们了欢乐。指出英语中的乐趣。

  体育老师的手,在操场上指点我们正确的跑步方法,给我们强壮的身体。他指出了一条条健儿的路。

  啊!这样勤奋的手,恐怕只有老师有,它栽培出一个个为国家贡献的良材,它给我们指出了光明的道路。我爱老师,更爱老师的手。

  【篇五:老师的手】

  老师的手摸上去是怎样的感觉呢?

  闭上眼睛,轻轻地摸着徐老师的手,他的手虽然沧桑但又隐含着一丝温暖,如同冬天的太阳。我在“太阳”下奔跑,“太阳”给予我力量。但是太阳在变化,变得沧桑了,不光滑了。

  这双手让我想起了妈妈的手,那双手洗过衣服、切过菜、扫过地……,老师的手同我母亲的手,居然是同样的感觉,我想当它摸在我脸上时,同样是这种感觉吧!

  我渐渐地睁开眼睛,顿然发现,老师的手是这样的宽大,与我的手在一起,他的手就像是一棵大树,而我的手则只是长在大树底下的'一棵小树芽,正在拼命长大,想要赶上这棵大树。

  握一握手,发现这双手竟然是这么的有力气,我的手在它的面前显得很无奈,被那双大手给重重地捏了一下。那一下我的骨头都快裂了。事后我不停地甩着手,心理也不停地叫着“徐老师,你太狠心!”

  老师的手看似沧桑,但是又蕴含着温暖和力量。

  【篇六:老师的手】

  老师的手,不想艺术家那样灵巧,也不想音乐家那样柔美,更不想雕刻家那样细致,老师的手只是普普通通。

  课堂上,语文老师的手像知识的海洋,数学老师的手像奇妙的数学大门的钥匙,音乐老师的手像一条条流淌的小溪,滋润着我门的心田。

  当我在赛场上驰奔的时候,老师像一面挥动的.旗帜,激励着我们奋进,像胜利冲刺,当我偶尔犯错的时候,老是像一把大扫除,毫不留情的扫去心中灰尘,当我失败失意灰心时,老师的手就像滚烫的文斗,文平了我门心中的皱纹。

  办公室里,老师的手任然不肯停歇。万籁俱寂的深夜老师还在改那一堆的作业。星星眨着惺忪的睡眼,好奇的看着这位深夜不眠的人——老师

  夜,更深了,老师的手还在写着,写着……

  【篇七:老师的手】

  老师的手是独一无二,与众不同,具有魅力的。

  音乐老师的手可以把音符变成美妙的音乐,在我们紧促的学习中,享受了无穷的快乐,课上老师为我们弹了一首《月光曲》她的十根指头在琴键上弹动着,那优美的旋律,一会风平浪静,一会波涛汹涌,海面上洒满了月光。

  数学老师的手像魔术师一样,用加,减,乘,除四个符号,和十个阿拉伯数字,创造无穷的知识,把我们引进知识的殿堂。

  美术的`老师的手,可以将花,草,树,木。画得活灵活现。画的栩栩如生,好一幅东方明画呀!

  语文老师的手可以把字写得工工整整,漂漂亮亮的,字,词,句也写的很通顺,真是好看无比,通顺无比呀!

  老师的手,真是与众不同———独一无二呀!

  【篇八:老师的手】

  岳老师的手,不想写作家那么漂亮,不想钢琴家那么细长,可她的手,却是是一双美丽的手。

  老师的手是一双勤劳的手。在课前她总是备课,把书上写的'密密麻麻。认真的给我们上课。每次改作业,他总是伸出勤劳的手认真的批改,从不马虎。

  老师的手是一双不怕脏的手。在大扫除中,老师伸出那洁白的手在脏兮兮的玻璃上擦来擦去。弄得手上有很多灰尘。我就怕脏怕累,可他总抢在前面,为同学做榜样不想干。

  老师有一双美丽的手。每当,同学们有问题,她就伸出那美丽的手拿起课本,认真的给我们讲。当我们下课玩游戏时。老师也伸出美丽的手,拉着我们玩。笑声在学校荡漾。老师好像又回到了年轻的时候。

  我爱老师。爱他那勤劳,不怕脏,而美丽的手!

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