在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的对老师的第一印象作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
对老师的第一印象作文 篇1
其实，经过了这两天和新老师的接触，我发现这个老师还不错，不像我想得那么悲观啦！！这点很好哦！
这个老师蛮幽默的，而且她一个英语老师，语文也挺不错的！没想到哦！
她好像对男生更严厉一点，这让女生们大松了一口气啊！不过男生们到了霉了！
人与人的相处是需要时间来了解对方的，所以，我们和新老师还正处于磨合阶段，我们需要的是时间来彼此了解。相信在这之后，我们会相处得很融洽，让我们的班级变得更好、更完美吧！
各位，加油喽！
对老师的第一印象作文 篇2
他长的不高，一张胖乎乎的脸蛋，带着一副眼睛。他四十来岁，头上也没有一根白发哦。
这几个月，他总是教我们如何做人，学习，守纪守规。他教我学会感恩，负责，超越。有时老师脸上表现一副严肃的样子，还真有点害怕，他的眼神有时也蛮严肃的。总之，他有时严肃，有时可以跟他开玩笑，不过不要开的太过分，老师会生气的。老师还说要注意袭击，生活处处要注意细节，才能做成大事。
过了一年后，我们就要到西校区去，老师不能和我们到西校区学习。但如果有时间，我们会来看你，我们在学习上，工作上会记住你之前的教导。
他——就是我们班主任胡老师。
对老师的第一印象作文 篇3
我惴惴不安地走进了教室。新老师是谁呢？环顾四周，把目光锁定在了黑板报前的老师身上：她穿着一件款式简单的浅色短裙，头发盘了起来，显得简洁干练。再加上一脸淡定的表情和指挥学生的熟练，一定是个经验丰富的老师。
“你是祝安琪吧，我姓宗，叫我宗老师，来出黑板报吧！”我还在打量着老师，老师已转过头看见我，朝我唤道。我应了一声，加入到他们的行列中。
不知不觉，黑板报已出了一大半，此时大家都满头大汗。突然，刘语跑进教室，我们眼前一亮：她手里提着一袋冰棒。我们赶快取了一根吮了起来。尝着尝着，我疑惑地问：“刘语，这些冰棒哪儿来的？”“老师说，我们出黑板报很卖力，热成这样，所以让我买冰棒来犒劳大家。”这句话令我感到了一股暖流，原来宗老师不仅干练，也很关心别人呀！
对老师的第一印象作文 篇4
时间过得飞快，不知不觉我就跨入了初中的大门，我最喜欢的是语文课，所以期待见到新的语文老师。
一、第一节语文课
第三节课是语文课，我高兴极了，终于迎来了这第一节语文课。铃声过后，从外面走进了一个胖胖的、矮矮的中年妇女，头发盘起，戴着一副眼镜，看起来知识渊博。只见她大步走向讲台，向我们介绍起自己来：“我姓李，你们就叫我李老师。”她说话的声音很特别，我想，这样的一位老师，我会和她相处得好吗？她看起来似乎很特别。
二、老师讲课
李老师讲课很有办法，会想出各种各样的方法来让我们牢记知识。比如在讲古文课时，她把古文编成小故事，利用图片、卡片等资料将枯燥无味的古文课讲得生动、有趣。我们随着和李老师相处的时间越来越长，也有了深厚的感情。
三、第一次考试
第一次考试，同学们的成绩不是很好，老师并没有责备我们，而是帮助同学们查找不足，有针对性地加以辅导，更加努力地教我们知识，我们也更加认真地学习，终于在期中考试中取得了好成绩。
四、老师请假
李老师的嗓子坏了，她不得不请假去看病、打针。同学们都想念李老师，因为我们都离不开她、都喜欢她。
虽然李老师嗓子不好，但她的声音永远是我们心中最响亮的声音。
对老师的第一印象作文 篇5
新学期一眨眼就到了，我已经是一个五年级的学生。听说这学期我们的班主任是个男老师，不知道他是个什么样的人呢？
报名那一天，我七点就来到学校，准备认识一下我们的新老师。门外走来一位中年男子，啊，那就是我们的新班主任——施老师。他个子不高但精神抖擞，眼睛不大却非常有神，他笑盈盈的，让人感觉多么亲切呀！
施老师与我们共度的第一节语文课令我受益匪浅。施老师声情并茂地为我们朗读了他为我们写的《为新学生代笔》这首诗，写出了我们的心声，写得真好呀！
施老师虽然和蔼可亲，但也有严厉的一面。当有人上课开小差时，施老师便会用他那根自制的“印第安小棍”来敲敲桌子，提醒那些同学。当有人作业没做全时，施老师也会大声批评，并让他们重做……
施老师还是一个很幽默的人呢。上课时，会开几个小玩笑，使原本比较枯燥的语文课变得生动起来。有时，同学做错了事，施老师也要幽默一下，才会批评呢。
施老师真是一个有趣的老师，在这小学的最后两年里，我一定认真听施老师讲课，再接再厉，毕业时考个好成绩！
对老师的第一印象作文 篇6
新学期开始了，我已经成为一名初中生！见到了几位新老师，今天我要写的老师是我们的语文老师——高老师。
首先自我介绍一下：在下姓傅，名单一博字，年方十二岁。最大的兴趣是象棋，最大的爱好是看书，我的藏书已经有二百多本了。另外，我还是书店的常客，暑假时，我经常吃完午饭就去看书，一直看到晚上关门才回来。
还有一点：我的性格比较内向，不善与人交流，我喜欢安静，不喜欢杂乱，并且不喜欢太刻板的老师。
回到正题，说说对高老师的第一印象，他走进教室时，我就开始了象以往一样对老师的观察，由于是侧面，我只能看到：棕黑色皮肤，瘦高的身材，眼睛直视前方。看起来非常严厉。他走上讲台，我开始细细的观察，他穿了一件深色的衬衫和一条灰色的裤子，头发梳的一丝不乱，高高的鼻梁上一双炯炯有神的眼睛扫视着。他的威严让所在的同学停止了窃窃私语，所有的目光都转向了他，突然，他大喊了一声：“上课！”班里所有同学都一惊，呆了两秒钟才站起来说：“老师好”。老师又说：“同学们，从今天开始，我就是你们的语文老师，我姓高，名叔平，大家可以叫我高老师。”接下来，老师和我们探讨《为什么要学语文》这个话题，一直到下课，高老师讲课很生动，同学们都非常开心。
说到对老师的第一印象是多变的，首先是严厉，这是进门的第一印象；然后是博学多才，是听到他说到众多名人典故时的印象；最后是平易近人，是因为他后来和同学们展开讨论。所以我说第一印象是多变的，这也是高老师的魅力所在，有了这种魅力，同学们也会更爱听他的课。
瞧，这就是我对高老师的第一印象。初中的学习才刚刚开始，以后，我会认识更多的老师，和他们相处更多的日子，了解他们更多，和他们一起，向美好的未来进发！
对老师的第一印象作文 篇7
有人喜欢讲课认真严肃的数学老师，有人喜欢讲课生动有趣的美术老师，而我最喜欢讲课幽默形象的语文老师——范老师。
范老师中等身材，胖胖的，两只炯炯有神的眼睛总是和气地望着同学们，整天笑眯眯的，一点儿都没有老师那种威严的样子，所以我们班的同学都和他挺亲近。
幽默是范老师最大的特点。范老师第一次给我们上课，他的自我介绍就十分有趣。那天，范老师夹着书，大步跨进教室。看着那张陌生的脸，全班同学都安静了下来。我的大脑中闪出了一个问号：这位老师姓什么？我等他介绍自己。他走到讲台前，放下书，高声说：“我姓范，既不是吃饭的‘饭’，也不是犯罪的‘犯’……”然后在黑板上写下一个大大的“范”字……
第一堂课，范老师就给我们留下了深刻的印象，同学们都喜欢上语文课了。上完了一堂语文课，我就盼望着下一堂语文课的到来。
对老师的第一印象作文 篇8
开学了，“辞旧迎新”！每个班级都迎来了新老师，他们容貌迥异，各有所长。比如我们班，就来了一位颇有特点的语文老师――姚老师。
姚老师高高的鼻梁上戴着一副眼镜，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。
语文课上，同学们完全被姚老师的讲课吸引住了，随着他忽高忽低的语调，课堂气氛很快被调动起来了，大家纷纷沉浸在课文中：与林海音一起窃读；和苗苗一起，去采访季羡林老先生；跟着尤安？艾肯一起在书的王国遨游……老师还不时请同学回答问题，“答得好！”、“完全正确！”，短短几字，却给予了同学们无限的信心与肯定。不一会儿，由一峰独秀，到三五峰呼应，再到千峰林立，大家都开始踊跃地回答问题。
但，姚老师对我们的要求同样严格。一天下午，姚老师提着作业，横眉竖目，紧绷着脸走进教室。我心里“咯噔”一下，暗道：“不好了，‘变天了’，‘要下雨了’。”果不其然，姚老师站在讲台桌前，厉声说道：“近来同学们对作业的态度有点松懈，不过关的要重做……”说着，一个个点起名来，每念一个名字，我们就胆颤一阵。平日里喜欢见缝插针，蒙混过关的同学这次算是“老鼠见着猫”了，任何的偷工减料都瞒不过姚老师的眼睛。“法网恢恢，疏而不漏”，很快，几位偷懒的同学一一“落网”。
姚老师就是这样的一个“两面派”：“阴睛不定”、“喜怒无常”。但我知道，这阴与睛之间，包含着对我们浓浓的关心。
对老师的第一印象作文 篇9
快乐的暑假被时间接走了，我们又迎来了高年级的第一学期，现在的老师是什么样子的呢？我情绪的海洋里，兴奋从一个小小的浪头，变成了一朵朵滔天巨浪，在我心里排山倒海，真是让我思绪万千。
第一次看到老师的时候是报名那天，那时，妈妈只告诉我新老师姓盛，却没有告诉我性别，到了学校才知道原来语文老师的“庐山真面目”：一个男老师，而且是一个领导！呀，真是不看不知道，一看吓一跳，这下完了，在我记忆中，领导个个每天都是冷漠脸，看着让人发寒的那一种，所以还是小心为妙。可是我又定睛一瞧，呵，这个不是领导吧？一点架子都没有！他让我对领导的想象又刷新了一遍，一副平易近人的样子，一点也不像领导，看来我还要观察观察，看看他到底是一个什么样的老师。
上课啦，老师说的每一个字都浸透出他的才华，他的口才也非常的好，话语中如同跳出一个个小人儿，时不时让我们笑得合不拢嘴。他也让枯燥的语文课变得充满了欢声笑语，我们从骨子里就透露出一股欢喜和快乐的劲儿，让我感觉到这次突如其来的男语文老师真是和蔼可亲的呀！老师和同学们也很合得来，还和毛是旧交情，叫他“毛芋头”，所以我们班的同学都很喜欢这个老师，有一种自来熟的感觉！
这就是我们的新语文老师，一个幽默的老师，一个博学多知的老师，也是一个充满魔力的老师，一个可以让时间加速的老师……我的老师就是万能的人！
对老师的第一印象作文 篇10
又是一年开学季，新的开始，新的征程，新的老师。几天前，我就在心里琢磨：新老师？或严肃？或和蔼？或幽默？随着上课铃的敲响，答案揭晓了！
只见一位身穿蓝黑相间的T恤衫、约摸四十左右的男老师，迈着轻盈的步伐走向讲台。教室里犹如平静的湖面投入了一颗石子，立刻沸腾了起来：以前都是女老师，现在却是男老师！大家一边窃窃私语，一边偷偷打量他，他小麦色的皮肤，一双眼睛炯炯有神，鼻梁上架着一副眼镜，在阳光映照下，眼睛里似乎闪烁着光芒，透出一股书卷气。他，就是我的语文老师——盛老师。
在一阵喧闹声中，盛老师大步流星走上讲台，拿起一支粉笔，潇洒地一挥，黑板上呈现出一副有趣的画面：一个美丽精致的凤凰头，一个饱满而圆实的猪肚，一条霸气的豹尾，真是名副其实的“三不像”。顿时，大家笑得前仰后合，我甚至连眼泪都笑出来了。“哎呦呦！这是什么？”大家小声嘀咕道。“这……你们就不知道了吧？”盛老师一副得意洋洋的神情，“这就是作文！”“啊？”大家惊得目瞪口呆，嘴巴呈“O”形，简直可以塞下一个鸡蛋了。见我们一脸疑惑，盛老师娓娓道来：“作文中，凤头表示美丽精彩的开头，让别人有继续看下去的欲望，吸引读者。猪肚表示充实丰富的内容。豹尾则表示结尾表现力强，十分有力。相当于一个人，有了聪明的大脑，强壮的身躯，高尚的灵魂。这样，才是一篇好的作文。”
大家恍然大悟，发现盛老师是一个幽默而又睿智的好老师，他可以把死板的知识变成轻松而又诙谐的内容。
瞧，这就是我的新老师——盛老师，我们大家都喜欢他！
对老师的第一印象作文 篇11
我最尊敬的一位老师是我三年级的班主任何老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
何老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲，讲起课来栩栩如生。有一次，我写的字歪歪扭扭的。她把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就像个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是何老师严格要求的结果啊！
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有50名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间到同学家家访，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗？
这就是我最尊敬的一位老师——何老师。
对老师的第一印象作文 篇12
我成为初中生也有一个月了,每位老师给我的印象都不一样 。
语文老师像一位学者，知识渊博,教给我们宝贵的知识。
数学老师说话风趣幽默，但总让人觉得有点笑里藏刀，不过他独特的教学方法是很受同学们欢迎的。
英语老师和蔼可亲，就像我们的奶奶，对学生也很负责，该严厉时也会严厉。
生物老师写得一手潇洒的好字，美观又大方，真让人羡慕啊！
政治老师好像装着一肚子的大道理，上他的课总让人有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。
微机老师长的挺可爱的，胖胖的，虽然没有猪八戒那么胖，但比起一只挺着大肚子的企鹅是绰绰有余的。
音乐老师唱歌很好听，那悠扬的歌声可谓是引人入胜，一点也不比那些歌星差。
地理老师也很好，教学经验丰富，讲的课让人易懂，也是位好老师。
历史老师我不怎么喜欢，上他的课让人感觉很乏味，总想睡觉，而他也经常是“睁一只眼，闭一只眼”。
每位老师都是辛勤的园丁，教给我们知识，教会我们做人。
在此，我向所有的老师道一声:谢谢!
对老师的第一印象作文 篇13
岁月带走的是时间，却带不走我们班永远在一起的心。时光是那么地匆匆，一眨眼，六年就过去了，而我们也即将毕业了。六年，很快很快就过去了。小学毕业让我们不得不踏入期盼已久的初中生活，让我们不得不告别朝夕相处的同学和老师……想到这里，我的心里不禁泛起汹涌澎湃的浪花。
今天我怀着激动的心情，依依不舍地给您写了这封信。
您还记得五年级时，我在教室的一角做作业，您走到我身边，对我说了一句话：“字要写好点，要有力度。”当时，我听了您的话，好好地练习写字。果然，一段时间后，我的字体更有笔锋了。但是，我偷懒，没有好好写，当正式写作时变得力不从心了。您每次看到我上课走神，都用眼神提醒我。您还记得那个回廊吗？当时，我和小顾同学在那里，您批评了我们，告诉我们要提起精神好好写字。在这里，我想用一句话来赞美您：您的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。
老师，什么都不能表达我对您的不舍之情。如果，不是您的谆谆教诲，也不会有今天的我，我会好好学习，找到一份好工作，就回来找您们，在我们的母校和教育我们的老师团聚在一起聊聊家常、谈谈工作！
对老师的第一印象作文 篇14
当我第一次看见了我的班主任，宣老师，心里有点恐惧。因为我在读书的时候，看到了老师的不高兴，明白了老师不喜欢违抗命令的人。从那时以后，我知道了我得要听话，才会令宣老师喜欢。
我知道，宣老师，是一个细心，又是一个态度和蔼的一个语文老师，她不喜欢说话吞吞吐吐的和拖拖拉拉的学生，所以，我得在一个充满知识的校园读书。那这样，我的知识就会越来越多，就会越来越丰富。我记得，宣老师说过，“我们是最棒的。”表示我们这同学是最棒的。宣老师让我们都变成最强的。然后，让别的班都羡慕我们。都知道，四（6）班，是最棒的。
当然，在学校里，有语文老师，也有数学老师。我们的数学老师。我们的数学老师姓杨。杨老师是一个令我感觉到一个开朗的老师。他上的课，都感觉上起来特有味道，很难的题目都被解开了。
最后，我说说美术老师吧！戚老师是一个副校长。戚老师画画一定不赖。那我更得要认真听课了。
这就是我新老师的印象了，我知道，每个老师都有自己的教学方法。都有自己的规则。
对老师的第一印象作文 篇15
王芳杰老师是一位优秀的老师，她就像一位母亲一样爱护着我们。
王老师是从三年级接手我们班的，那时我们就像一群没有将军的队伍，整天不知道该做什么，后来王老师来了，我们这些小兵有了将军，可是我们这些小兵不听从将军的指挥，是她得耐心和细心把我们感动了，让我们愿意听从她得指挥。
记得王老师刚接我们班时，每到上课的时候我们班的同学都在下面吵来吵去，不管老师讲些什么，我们也不去听，那段时间王老师上完一堂课嗓子就会哑到说不出话来，有一次我看到她在吃含片，就这样王老师也从来不会对我们发火，她会用她的耐心来感化我们。有时她会像一位母亲一样，和我们谈心，说说我们的不足之处。就这样我们知道王老师是真心对我们好的，一点点我们也听老师的话了，也心甘情愿的听从王老师的指挥了。但还是有个别的同学不听话，王老师会和他们去谈心，告诉他们不学习对你的将来的发展会有很大的影响的，在王老师的耐心的劝导下，一个个不听话的同学，也都变成认真学习的好学生了。
我爱我的老师，我也谢谢她对我们的帮助！
对老师的第一印象作文 篇16
记得第一次见到老师是在开学的日子，那一天，是父亲陪我来的。按照通知书上的说明，我们找到了班主任的接待处。记得床单好像是您递给我的，我隐隐约约地记得你好像没说话。那时，我只注意到我们班主任怎么长得这么“慈祥”，我们不会初中四年都在他的领导下吧！我心里嘀咕着。
接下来是军训，烈日炎炎，我们头顶白日，汗流夹（浃）背。记得老师最多的是，老师每次来总是带上几盒“藿香正气水”。在立军姿的时候，我向后看了一眼，记得你立在那里呆呆地看着我们，手里还拿着几盒“藿香正气水”.
学习才是正轨，在往后的学习中，你为了改善我们班的课堂气氛，我自知您做出了许多。我觉得您有一腔热血，有股青年人所特有的爱拼。但面对无奈，您只是深深地叹息。那时我真想为你打抱不平，那双忧郁的眼睛、有时暗淡的目光和无助的叹息声。
老师，在今后的学习和生活中，我一定不忘记您对我一点一滴的教诲。最后，张老师我想对你说，不管我今后身在何处，学生永远爱您，尊敬您！
对老师的第一印象作文 篇17
在我读六年小学的过程中，教我的老师有很多。有比较严肃的，也有比较幽默的。但是最令我难忘的就是小学一年级至三年级教我语文的陈敏老师。
陈老师由于眼镜近视，戴着一副眼镜。在这副眼镜的背后，是老师那炯炯有神的眼镜，随时观察着学生的一举一动。当有学生不认真听讲时，老师的眼镜就会放电，让那些学生不得不听讲。在眼镜下面有一个不大不小的鼻子，下面还有一张巧嘴，什么话在她的口中就能升级。
最精彩的还是陈敏老师讲的课了。老师讲课特别的幽默，经常把死的说成了活的。有时候还会让我们捧腹大笑。在讲练习题的时候，总是把题讲得那么详细，让同学们听得明明白白的。有一次，我们的考试结果不理想，她非常的不高兴，脸上没有四好的笑容。她为了我们的学习常常的操很多心。那么多的练习题，她一个不落的讲给我们听，让我们听懂。她还让我们懂得了很多道理。
老师也特别爱体育，她常常在课外时间去打羽毛球，她打羽毛球非常厉害，在我们学校可是超一流的，很多人都打不过她。
啊！陈敏老师您是我最难忘的老师。
对老师的第一印象作文 篇18
教我的老师我都对她们有着美好印象，她们的每一节课都是在课后的细心阅读的成果，所以她们都给我留下了美好印象，而留下最深的，还是我们的一二年级的语文老师——吾老师。
吾老师是一个美丽的老师，她长着一双小小的眼睛，不过总能看清四面八方，所以大家都开玩笑的叫她“孙悟空”了。有着一张红红的嘴巴，一脸自豪的笑容，让我们有些感到是一个白雪公主。
他每时每刻都十分认真，上课时，看到那些不认真的孩子没有打骂，而是用自己的语言让我们走到学习的世界。等到我们作业做不完时她没有让我们用吃饭的明候写，而是让我们下课写，她一直说，要干一件事就用心去做、细心去做，这样才能一点一点慢侵的进步，一日进一步，千日就能成功。
她不是完美的，这个世界没有一个人是完美的，更没一个人本来就差、笨，她有许多优点：做事细心，画画漂亮等等，也有许多让人十分不喜欢：大声唱歌，说话大声等等，下过她相信你每天进步一点点最后都能成功。
她是一个我心中的美术家，给我们画一条希望的路，我们一点一点前进，她却一点一点老去。
这就是一个让我难忘的老师，我喜欢她的所有，她的全部。
对老师的第一印象作文 篇19
本学期的第一堂科学课开始还有五分钟，我的心中便已有万分猜想，在我的想象中，老师应该满头白发，面孔有几分粗糙，好似苍苍古树。
上课铃闻风而至。我满怀期待地回到座位，等待老师的到来。随着一阵脚步声，老师走上了讲台。我仔细观察老师，老师并没有想像中的那么老，反倒很年轻，活力四射，再一看，五官与美术老师极其相似，显得高大，特别强壮。
课到一半，我发现老师讲的话特别有吸引力，让人对答案有种特别的期待感，甚至迫不及待，这对我来说，是极其不容易的。
老师还有别样的幽默感，使人特别开心。其实不是很搞笑，但从赵老师嘴里讲出来却使全班哄堂大笑，一个普通的句子，却让人嘴痒痒，赵老师的身影在我的印象中又添了一道神秘的面纱。
赵老师长得特别威严，但脾气特别好，我们在课堂上开点儿玩笑，老师也不计较，但在某些同学玩得太过火，老师便收起笑容，提上嗓门厉声喊几句，那声音撼天动地，好似鬼哭狼嚎，等那位同学发觉后，老师便重新绽开那招牌式的笑容。上课时，老师就像我们的家人，特别亲近。
赵老师，我们的新科学老师。
对老师的第一印象作文 篇20
眼间，从开学到现在已经一个多月了，除了适应周边环境外，对每位老师都留意了几分，现在就拿我印象最深的张老师来说吧。
他，中等身材，着装整齐，走路的时候透露出一股老师的威严；他，和蔼可亲，既细心又有耐心，再难的题总能给我们讲的头头是道。你们一定以为我在说两个人吧，不，其实他是一个人，他就是我们敬爱的班主任兼物理老师。开学第一天，他就以绝对的魅力赢得了同学们的好感，先不说他雄厚的嗓音，单是那双炯炯有神的大眼，就足以让我们痴迷，站在讲台上的威风一视，便吸引了大多同学的注意力。经过后来的自我介绍，在我们知道他就是我们头儿的时候，更是佩服的五体投地。
第一节物理课像是害羞的姑娘，在我们焦急的等待之后终于闪亮登场，我们期待着、盼望着马上在老师脑海里知识的海洋中遨游。不失众望，张老师温和的声音很快吸引了我的注意力，对于每个不起眼的小问题他都能进行详解，这是我怎样都想不到的。不知不觉，一节课在他抑扬顿挫的讲课声中结束。
对老师的第一印象作文 篇21
他的身上没有与众不同的地方，但他却在我的脑海里留下了难以抹去的印象。他就是我小学四年级的语文老师――冯嘉贤。
他有一身健康的黑肤色，一双眼睛上戴着一副又大又宽的黑框眼镜，显得十分有学问。上课时，他是我们的老师；下课时，他就成了我们玩耍的好伙伴。他还像一位父亲一样时时刻刻的关心着我们、陪伴着我们。
还记得有一天学校组织去游乐场玩，这里有一个很刺激的游戏，所有同学都上去了，我因怕同学笑话，所以也壮着胆子上去了。哟，起动了，一阵阵购从我耳边呼啸而过。这个机器飞速的运转着，我的脸色变得苍白，特别难受。可是这机器一点也“不近人情”，把我转得头昏眼花？？？？？？终于我下来了。同学发现我不大对劲，就把冯老师找来了，冯老师紧张的问我：“要紧吗？”我为了不让大家担心，便说：“不要紧。”但冯老师好像还是放心不下来似的，一直跟在我后面，不忘提醒我多喝水，少去玩一些刺激的旅戏。在他的关照下，我的脸色也变正常了。可是，冯老师仍在提醒我：“身体最重要。”
我深深的感谢冯老师对我的照顾，我更感谢他对我的教诲之恩。
对老师的第一印象作文 篇22
当我正翻起相册时，一张发黄的照片飘了下来。看到那张照片我不禁想起了照片里的那位慈祥的老先生。
我还清楚的记得，他那高高的事鼻梁上架着的一副老花镜，还有那有神的眼睛。
还记得我上作文课的第一天，我很紧张，因为我不知道老师是不是很凶。再往四周一看，其他同学也是一样。“啪”老师闪亮登场，我看那老师年纪也大了吧，满脸都是皱纹，他大摇大摆地走到讲台前，拍了一下桌子说：“大家好，我姓王，以后我就是你们的老师了，大家可以叫我老王。”老王！老师居然可以叫成老王！这也太可笑了吧！大家都哈哈大笑。接着，老师请出我的同桌陆弘毅说：“这位同学，我看你身体这么强壮，是不是想和牛拼一拼呀？可是你的名字读起来像是长颈鹿，可见你是一头身材肥胖的长颈鹿呀！”陆弘毅红着脸坐下去了，我们都忍不住哈哈大笑。突然老师把目光停在了我的身上“这位同学，你来做下自我介绍。”我只好站起来说：“我叫王煜，今年。”“王煜，可是古代诗人呀！签个名吧！”我还没有说完老师就说了，弄得我比陆弘毅还要不好意思了。
每次课，我们都是在老师的幽默中度过。现在我还清楚的记得他那张笑脸。
对老师的第一印象作文 篇23
时光流逝，转眼间我已从中年级升为了高年级的小学生。但我仍记得，教我们四年级的冯老师的声音，他的长相，他的授课方式，还有他的一颗不老童心。
恩师长得不高，胖胖的体型与圆滚滚的脸互相协调，五官不算精致，但给人一种温和的感觉。他的声音粗里粗气，但给人一种淳朴的韵味。
今年暑期的时候，我和几个同学去夏令营，由冯老师带我们去。去的第二天还是第三天的那阵子，我们去参观了一座有三百多年历史的老房子，房前有一个一直会溢水的大石头池子。然后他们就在那里玩水，我手往池子里浸了浸，发现那水十分冰凉，于是玩了一会儿就不玩了，就待在吃遍看冯老师和几个男女生玩。当我正在发呆看天时，突然，天就下起了大雨，搞得我脸上全是水。我仔细一瞧，咦，不对呀，这雨才下了几秒钟就停啦？“嘿嘿！”那个声音好像是……冯老师！原来是他泼了我一脸的水！真可恶，我也来泼你！于是我们就在一起嬉水，一下子就沉浸在欢乐之中，可真是欣喜若狂！
冯老师是个有童心的老师，而且教了我们喜多只是，我真心感谢这个老师！
对老师的第一印象作文 篇24
在我的脑海里，一年纪的语文老师—李老师在我印象中最深刻。
李老师今年大概35岁吧！一米六八，乌黑的.卷发披在肩上。
她是教我一年级的语文。她知识渊博，对工作一丝不苟，大家都很爱戴他。
老师对我们的名言是：犯错不可怕，可怕的是不会改正。
老师有许多优点：1.从来不用打电话来告诫我们，而是耐心地讲道理。2.她有一张和蔼的脸，一见到她，同学们紧张的心都消失了。
李老师和我一样乘坐8路公交车，老师在终点站下，我在李老师的前三站下车。有时，我上车时，走到后面去时，李老师用和蔼的语气对我说：“去上学啦。”我面带微笑地回应：嗯。”
李老师为什么会令我深刻呢？因为有一次，我走在路上，李老师跟我顺路。那时，下着倾盆大雨，李老师用袋子遮住我的头，李老师自己淋着雨，我非常感动。
第二天，李老师生病了，只有我知道，李老师生病是因为我。只好叫林老师代课。
几天后，李老师有正常教课了，下课时，李老师走过来对我说：“最好每天都带伞，天气炎热时，可以遮阳光，下雨时，可以挡雨，天气多云时，万一下毛毛域，那也不会感冒。每天都带雨伞，即不碍事，又有好处。”我热泪盈眶，说：“老师，谢谢你。”
对老师的第一印象作文 篇25
从上学起，我有许多老师，如英语老师、语文老师、数学老师……但有一个老师让我学会了许多关于音乐的知识，也给我留下了很深的印象，他就是我的架子鼓老师——王志林。
他长得胖胖的，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。他的音乐知识很丰富，特别是对架子鼓有着很深厚的研究。听王老师说，他和许多明星同台演出过。他的经验也很丰富，北京、天津、上海等好多地方都去过。
有一次，他带我们去北京比赛。刚到住的地方，他就给我们讲上台比赛的经验等。我们上台比赛时，他就在台下一边观看，一边用自己的照相机把我们每个人比赛的过程全部录下来，同时也观看别的选手比赛情况。等比赛结束，他认真给我们讲评，表现不好的选手老师就鼓励他们，表现好的选手就让他们继续努力。
有句话说得对：一日为师，终身为父。平时，他就把我们当做自己的孩子一样看待，我们也把他当做我们的父亲一样尊敬他。
我十分感谢王老师对我们付出的一切，在以后的学习中，我会更加努力学习，以优异的成绩报答他！
对老师的第一印象作文 篇26
提起语文老师，我想大家一定不陌生吧！在小学五年级的学习中，我接触了很多语文老师，但是让我印象最深刻的还是我一年级时的语文老师-----谢碧华老师。
她年近50，有时候带着老花镜，(看起来挺憨豆的)眼角上有一条条的皱纹，短短的蘑菇头，鲜明的个性，个子不是很高，还是个满肚子学问。一个严厉而又慈祥似亲人的老师，在课堂上总能看见她微微一笑。
她，在学校总能看见她那批改作业的背影，辛勤教导我们的身影。还记得一年级时，我有一个字怎么也写不好，谢老师对我说"你把笔拿过来"我拿了过来，谢老师叫我握紧笔头，她也把手放在我上面，一笔一划的教我写那个字。那时的我感觉谢老师很和蔼可亲。
课余时间的时候，谢老师经常跟我们玩游戏，跟我们打打闹闹，那时的她就像一个小孩。我们累了，就围在她的身边跟她聊聊天。
现在的我，经常打电话和她聊聊天，她不断地鼓励我要好好学习，不断地教导我要多看课外书。教我一些到大道理。我都铭记心中。
她的教导如滴滴甘泉，滴滴滋润着我们的心。如今我只要想起一年级级时的场景，我也会想到那个为我们操劳劳累给我们快乐的谢老师。
对老师的第一印象作文 篇27
给我印象深刻的人有很多。比如：兢兢业业的周老师，勤劳刻苦的王叔叔，但给我印象最深的一个人是我同学“刘小八”，大家都喜欢这么叫他。
他和我们一样的年龄，身体偏瘦，梳着一个小平头，头发上散发着难闻的气味，红扑扑的小脸蛋，晒得发黑的皮肤上有着淘气时留下的伤口，身高却是比我们都高出好大一块，他体育能力特别强。
记得那次运动会，他替我们全班出战1000米长跑。只见他俯下身子，双手紧握，右脚拄着地，左膝跪地，眼睛目视前方，一副胜卷在握的神态，信号枪一响，他像猎豹出击一样，神速狂奔而去，远远的落下其他同学，突然跑到500米的时候不小心跌倒了，膝盖划了一条长长的口子，鲜血直流，同学们惊呼一声心想完了。他肯定得放弃比赛了，这时，只见他慢慢的站起来，一瘸一拐的冲向终点，同学们高声呐喊：“小八加油！你是最棒的！！”
坚持就有成功的可能，放弃了那就一点希望也没有了！以后无论学习还是生活，为了个人成绩还是集体荣誉，我都要向勇于战胜困难的“刘小八”学习！
对老师的第一印象作文 篇28
开学了，我怀着激动的心情走在上学的路上，教我的会是一个什么样的老师呢？我猜想着。
到了教室，走进去，坐下，过了一会儿，一位身穿红色T恤的老师走了进来，只见这个老师梳着波浪型的头发，里面掺杂着几丝白发。国字形的脸上架有一幅大眼镜。只见这位老师径直走到黑板前，写了一个“孙”字，然后用洪钟般的声音说：“我姓孙，你们以后叫我x老师就好了，我担任你们的语文老师兼班主任。”哇！x老师的声音好特别啊！这位老师一下子就印在我的脑海里。
因为有几个同学没有课本，老师便给我们讲故事，从一个大作家从小北诗文到一生不断学习的爱因斯坦的大脑只用了三分之二，又从应该多读多背一些名著到一个人多读多背的种种好处，听的我一愣一愣的，这位x老师的故事可真多啊！x老师又一次给了我一个印象。
上课了，老师拿起一支粉笔，在黑板上写下了“桂林山水”这几个字，那字苍劲有力，让人看着很舒服了，老师又写下了几个字，好看极了，我暗暗发誓，一定要练到x老师这样好的字。就这样x老师的一手好字又给我留下了深刻的印象。
x老师，新学期给我印象最深的老师。
对老师的第一印象作文 篇29
从小学一年级到六年级，羊坊店第四小学教过我的每一位老师都给我留下美好印象，他们教学认真，热爱生活，善待我们每一位学生。但最令我印象深刻和难忘的老师，是我的启蒙老师——x老师。
x老师看上去和我妈妈的年龄差不多，身材苗条，一直留着像波浪似的披肩发，架着一副“很有知识”的眼镜，每天都笑咪咪的面对我们。她的课讲的超级棒，不论是语文还是数学，每一个知识点讲的都非常细，能让我们听明白，同学们都喜欢听她的课。但我和同学们最喜欢她的原因是，她总像我们自己的父母一样关心我们。
记得，在我上二年级下半学期的时候，有一天我和同学做游戏，不小心我跌坐在地上，把牙齿磕坏了，满嘴都是血，吓的我哇哇大哭。x老师听到消息后，急忙赶过来，检查了一下我的牙齿，一边安慰我说“孩子没事，别害怕”，一边拉着我往校门口跑，打了一辆出租汽车急忙往医院赶。在路上，x老师焦急的给我父母打完电话后，用温暖的手抚摸着我的头，像妈妈一样温和的问我“孩子，冷吗？”，我摇摇头说“不冷”。望着x老师慈祥的目光，我心里感到非常温暖，忍不住在心里喊了声“妈妈”！
这件事已过去两年多，却经常浮现在我的眼前，将永远刻在我的心里。
对老师的第一印象作文 篇30
在这六年里，有许许多多的老师教过我们在这个班。但今天我印象最深的是音乐老师：李真老师。
李真老师是我们二年级上学期的班主任老师，她是一名音乐老师。记得二年级快开学的时候，李真老师在大会议事为我们举办了一个小小的仪式，仪式是为了让来时了解同学，也为了听写能够了解老师。她自费买了很多漂亮的笔记本，每个同学一本，每周五的时候，老师就会把本子发下来，上面会有我们一周的表现，好的和不足，然后我们有什么想说的也在本子上写上，周一交给老师，我觉得这样很好，我们很喜欢和老师交流。
别看李真老师是一名音乐老师，她对我们的学习抓的可是很紧，当语文老师要听写的时候，李老师已经给我们听写过了；当每次老师要我们背课文的时候，李老师已经让我们都背熟了；每一次快要考试的时候，李老师都会带我们复习……那一年，除了英语成绩我们班在级部是第二名，其他成绩都是第一名，并因为学习成绩提高的快得到学校领导的表扬，我们特别高兴。李老师不光对我们学习抓得紧，对我们的课堂纪律也抓得很紧，当她没课的时候，她会站在后门看我们上课。课间的时候，李老师还会和我们一起玩。
好几年过去了，我们班的同学还是一样喜欢李老师！
对老师的第一印象作文 篇31
我印象最深的老师是我们的体育老师——王老师。他的眼睛好似老鹰的眼睛，我们的一举一动都看得一清二楚。他还有一双强壮有力的手臂，连我们班里最胖的人都能轻而易举的拎起来。
王老师上课时，他一丝不苟，认真严肃。只要谁不认真他就死翘翘了。记的有一次，有两个同学在私下交头接耳。王老师用双眼一扫，跺着脚向他们走去。支见王老师伸出他那硕大双手，往他们衣领上一揪，再把他们拉出来，罚他们跑十圈。我们听完，也出了一身冷汗。
可是，一到下课老师就好似变了一个人，使我们的课间十分钟变得非常充实。有一次，我们，因为我们被语文老师吵了一顿而闷闷不乐。这时，从楼下传来了王老师的声音“四一的人，下楼集合！”我们一到楼下，王老师就热情的对我们说：“还愣着干嘛？让我们一起打篮球吧！”打完了球，我们满头大汗地走上了楼。语文老师一来，看见我们各个笑容满面，都不知道发生了什么事。
这就是我们的王老师，既让我们害怕，又让我们开心。
对老师的第一印象作文 篇32
现在我已经四年级了，以前教过我的老师数不胜数，有的性格开朗，有的和蔼可亲，有的要求严格，有的风趣幽默……而最让我难忘的老师是教我一、二年级的语文老师——陈老师。她是一位二十多岁的年轻女教师，她有一双明亮的大眼睛，一头乌黑亮丽的头发，上起课来精神抖擞，她总是最早一个来到教室，最后一个关好门窗离开教室的老师。
陈老师不仅在上课时和蔼可亲，在下课后也是一位平易近人的“大姐姐”。记得有一次我上厕所时因为想快一点回教室，无意中和宋宇杰互相碰撞了一下，而使我的眼睛边上青一块紫一块的，立刻变成了熊猫眼，陈老师知道了，立即打电话给我的妈妈，生怕我受了重伤。在妈妈还未赶到时，陈老师迫不及待地带我去医务室。医生说：“没事，吃点消炎药，只要多多保养眼睛就行。”陈老师这才安下了心。陈老师是不是位和蔼可亲的“大姐姐”？
陈老师为了我们三年级有良好的写作水平，从二年级下半学期开始，就严格要求我们天天坚持写一篇读后感，而且还每天都为我们讲一个好故事，使我们大家都受益匪浅。由此可见，陈老师真是一位循循善诱、难得一见的好老师。
虽然我已经四年级了，但我仍然没有忘记我的启蒙老师——陈老师。
对老师的第一印象作文 篇33
教过我的老师有许多许多，其中给我印象最深的老师我们的班主任—赵老师，一天天，一年年，教我们知识，伴随我们成长，教我们怎样做人的老师是赵老师。
赵老师披者一头乌黑的头发，大大的眼睛水灵灵的，高高的鼻子，樱桃似的嘴巴。记得我刚升四年级的时候，去学校报到时，前面站着一位阳光自信的女老师，走进一看原来是赵老师，以后相处的过程中，我发现她对我们和蔼可亲。以前，我总是不爱说话，不愿意和别人交流，上课也不在爱举手发言，赵老师发现了我这个缺点，她悄悄地对我说“你一定要有自信，要与别人沟通，这样才会交上好多好多的朋友。”
我看着阳光般的笑脸，我马上就充满自信心，有了赵老师的鼓励，我开始上课举手发言了，逐渐也交上了许多朋友，人们都说：老师是园丁，辛勤地培育着幼苗；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。其实老师更像一缕清凉的风，一阵轻柔的雨，无声无息中滋润着我们的心田。没有她耐心的纠正，我将会失去改正不良习惯的最佳时机；没有她对我的严格要求，我就不会取得今天的成绩，她的一言一行让我受益终身！
我要真诚的对她说“赵老师，您辛苦了，我永远都不会忘记您的培育和教导”！
对老师的第一印象作文 篇34
在老师当中，给我映像深刻的是杨老师。杨老师不光幽默风趣，工作起来是一位有责任心的老师。
一次，我和同学们一起去服务所吃饭去，正好老师也去吃饭，走在路上，老师给我们来了个脑筋急转弯的问题，问：“世界上有几个厕所？”
我一听，立刻想到“无数个。”
其他同学有的和我想的一样，有的说有三个，可我们老师说我们回答的都不对，那究竟是几个？唉！就是想不出来。这时老师笑着说：“有两个呗！一个男厕所，一个女厕所呗！这都不知道啊！你们想简单点不就行了。”
我笑着说：“老师，你怎么好好问这个呀！”
“考你们呗！”我们就这样一路有说有笑的去吃饭了。
三年级时，我们班建了个作文贴，开始时，可能是出于好奇心，还写个一篇两篇的，可是没过多久，我就开始偷懒不想写了，想放弃了。就在这时，老师每天都鼓励我要坚持下去，不能放弃，也就是有老师鼓励，才使我坚持走到了今天。如果没有老师的这份坚持与鼓励，我想我可能真的就放弃了。就像别的班的学生一样放弃了。我们班之所以坚持到现在，也是因为我们的杨老师时时刻刻的鼓励着我们，才有了今天的成果。
这就是我们班的风趣幽默，并附有责任心的老师。
对老师的第一印象作文 篇35
让我印象深刻的人有许多，但是这个人确不一样，她就是我的数学老师，通过一件事小事，就能体现对她的深刻之处。
这一天“太阳当空照，花儿对我笑。”这天也正是数学老师选要参加运动会队员，当老师选到别的项目的时候都没有我，但是选跑步队员的时候，我悄悄地放下手，低下了头，千万不要选我，在选300米队员的时候，老师突然读了我的名字，我不禁手上开始出汗，慢慢的站了起来，老师温柔的对我说：“张顺，你要参加300米跑步。”老师说完了，我点了点头，坐了下来。
运动会的那一天，该我去跑了，我站在起跑线上，我心里很紧张，好像有很多的鼓在我肚子里敲，开始跑了，一开始我先是遥遥领先，我心里这么想：“我一定要继续努力下去，跑到第一名。”这时别的对手都超过我了，我这下是越来越紧张，我不禁越跑越没劲，而且我又很惊讶，他们是怎么超过我的？原来他们把劲放在后面了。到了最后，我却跑了第4名，我不禁低下了头，走到老师那边，对老师说：“对不起老师，我没有为我们班争得第一名。”老师和蔼可亲的对我说：“没事的，下次努力。”我低头回班级了。
这一句没事的，当时就对我印象特别深刻，这就是令我印象深刻的老师。
对老师的第一印象作文 篇36
随着新学期的来临，我们的老师也通通“以旧换新”了！
第一天上课，虽然每一个老师对我来说都是一张张陌生的面孔，但给我们上美术课的王老师却给我留下了很深的印象。
上课铃一响，老师准时来到了教室。忽然，我眼前一亮：“天哪，这也叫老师？可以当古装演员了！”原来，这老师穿着有着宽大衣袖的衣服和一条长得快要拖到地上的裙子，月儿般的眉毛，笔挺的鼻梁和闪着灵光的眼睛，使她显得更加年轻了。不配套的是，她竟然穿着一双板鞋，我上上下下的打量了她一番，真是一个名副其实的“古装”老师。
其实她的脾气不坏，但是今天却“发飙”了。上课时，我们吵吵闹闹的，像一群唧唧喳喳的小鸟，总是静不下来。王老师不耐烦了，脸上顿时乌云密布，就用手用力地拍起黑板来。这时，我们的教室才由“热闹非凡”转为“鸦雀无声”。我的同桌还说：“老师差点把黑板拍断了！”话音刚落，周围的人都哈哈大笑起来。
最后，这节美术课只上了几分钟，美术老师的手拍过黑板，一定很疼吧？
对老师的第一印象作文 篇37
许多老师都教过我，但有一位老师给我留下了深刻的印象，那就是刘阳先生。
刘阳先生有两个方面，所以今天我将告诉你刘阳先生的两个方面
第一面：热情的男人
又一次，我的头不舒服，但我没有热水，所以我很幸运地喝了刘阳先生提供的粥。紧挨着“紫菜汤。嫉妒说：“哇，紫萱，（我）你真幸运！我也会生病的。就这样，刘阳先生也给我盛了粥！”刘洋先生在旁边潇洒地笑了笑，让他身边的女孩们如痴如醉。这是刘阳老师的第一面——热情的男人，但你不想花痴，那我就不敢写了。
第二面：冷酷的男性
刘阳先生热情的一面允许女孩们有几天的性生活。但是刘阳先生冷酷的一面会让男孩们害怕得发抖。考试快到了。一天，刘阳先生给我们上了一堂科学课。但是那些刻薄的男孩一点也没有停止。刘阳老师愤怒地喊道：本周还有一项任务：再次复制这篇科学论文！”唉，刘阳老师太冷酷了，难怪有两面性。我也喝醉了。
你尝过这种味道吗？我自己也试过了。因此，最好不要惹恼男老师。因为男老师比女老师解雇更多的人！亲爱的朋友，不要生火！
对老师的第一印象作文 篇38
我印象最深的老师是语文老师，他每次都对我们非常好，可以说他是校园第一大善人呢。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，同学们像一只只箭一样飞奔出教室，由于同学们你推我搡，有一位小同学受伤了。他腿上的血像河水一样飞快的布满了整条腿。这时语文老师急急忙忙的跑过来把这个位同学给背了上去，跑向医务室，为那位同学处理伤口。并且及时打电话给他的父母，一边打电话一边安慰他。
还有一次上晚自习的时候，有些同学肚子饿得咕咕叫，根本写不动作业，这一切都被语文老师看在眼里，为了让同学们打起精神来，语文老师说：“同学们打起精神来，只要你们做得好，明天下午我请大家吃包子。”“哇哦！”教室里发出了震耳欲聋的欢呼声，大家都兴奋不已，一边欢呼一边叫老师最好语文老师他开心的笑了，可能整个年级的人都听到了我们的叫声，语文老师让我们欢快了一会儿，随后说了一声：“同学们安静，现在认真写作业，明天下午我会给你们发包子的。”同学们立刻安静了下来，可内心却还是非常的激动。
这就是我们的好老师——x老师。
对老师的第一印象作文 篇39
40多岁，高挑的个儿，一头金色的头发，一张瓜子脸，高高的鼻梁，说起话来声音轻柔温和。她就是两年来与我朝夕相伴的陈飞老师。
我常觉得你“神”，要说你哪里最“神”？我想应该是您那双眼睛。
当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后，您的眼中总荡漾出一种欣慰的目光，如果那时我的目光和您相遇，不知为什么，心中总会有一种自信、自豪感。正是这欣慰的目光，无数次地给予了我赞扬与鼓励。我在鼓励中慢慢从一个稚气未脱的小女孩，成长为一个懂事、会关心他人的大姑娘。
当我们干了某些出格的事的时候，那欣慰的目光便会一下子变成严厉的目光，但这种严厉的目光始终保护着我们的自尊心。我们犯错时，您总是用那种目光提醒我们，为我们留着面子，实在不行，再点一下名字。这种严厉的目光让我们懂得了如何尊重他人。
想想看，两年来，您给了我们多少慈母般的关爱，教会了我们多少知识，用实际行动让我们懂得更多道理……我们的小脑瓜里儿虽然装了不少知识，但是您的头上却已冒出了丝丝银发。你为我们操了多少心、费了多少力。我们马上要升六年级了，已经听到了毕业的脚步声，我一定会努力，不让您失望。
谢谢您，陈老师！
对老师的第一印象作文 篇40
人在一生中会遇到许多老师，回首幼儿园到小学五年级的生活，曾经教我认字的园长，到一年级教我写字的谢老师。还有很多的老师，其中在我的教师字典里印象最深的就是李老师。她是教我三、四年级的。
李老师很温柔，还有点小幽默，但是有时还会有点严厉。李老师长着一头乌黑的秀发，挺拔的鼻梁上架着一副深紫色的眼镜，还有一张能说会道的嘴，和一口流俐的普通话，可标准了。
令我印象最深的就是。有一次，李老师让我们预习课文，我只顾读，书上空空白白的什么都没有标。李老师看见了，就对我温柔的说：“预习课文要做到五件事，第一件事是圈生字，把田字格里的字在文中找出，再把它圈起来。第二件事是标小节，不要少标，也不要多标。第三件事是把文中不懂的字词，要去查工具书。第四件事是分段。最后一件非常的重要就是读课文，一篇课文要读5—8篇这样最好了。读课文的时候，不要多读字，也不要少读字，读书的时候要做到心到、口到、手到。老师在上课时，在黑板上写的重要部分要抄下来，要做到不动笔墨不读书。”知道了，老师。下次，我就按照李老师说的去做。
李老师你“深深的印在我的心里。”
对老师的第一印象作文 篇41
我上四年级了，虽然我见过了许多老师，我印象最深的还是教我四年级语文的戴老师。
戴老师有一个特点，就是肚子大，他有一个“将军肚”。别看他的肚子大，他的肚子里可全是知识，随便说几句话，那可就是出口成章。
戴老师有一双特别有神的大眼睛，那是一双“鹰眼”。那双“鹰眼”会看到全班同学的一举一动，只要有那个同学微微动一下，不认真听课，戴老师就会让那位不听话的同学注意集中精力。如果那位同学不会，戴老师就会用他的小棒棒提醒那位同学。他高高地举起，轻轻地放下，看到这情景，同学们情不自禁地笑了，刚才那位不听课的同学脸也红了，像一个大苹果！
有一次，戴老师让我们默字。一共默写五十个。发试卷时，我发现自己错了几个字，顿时心里像藏了只兔子，头不敢抬，眼不敢看。心里想：糟了！这怎么办？没想到，戴老师摸了摸我的头，说了句：“回去好好学！”听了这话，我使劲地抽了一下鼻子，眼泪却流了下来！
“回去好好学！”戴老师的声音虽然不大，却像鼓点一样敲在我的心上！我对自己说：“戴老师，我不会忘记你的教导的！”
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