我的班主任作文

2024-04-23 老师

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的班主任作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　我的班主任作文篇1

　　金黄的九月，我步入了新的学校，走进了新的学习天地，当然也会遇见新的老师了。

　　在开学之前，我对这位从未有过眼缘的班主任有过无数次遐想，幻想着她是温柔的还是严厉的，是楚楚动人的还是童趣无限的……就这样，这位老师便在我心中镌刻出了一个形象。

　　通过一个月的相处，我发现现实比想象更加美好，即使这位班主任与我想象中的那个人全然不同，但她却是我认可的梦想老师，我喜欢她。

　　下面我给大家介绍一下她吧!

　　她是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教师，如豆般大小的眼睛，高挺的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，透露出一副精明和严肃，仅仅是这就能博得我喜爱?非也非也。更吸引我的当然还是老师所展现出的魅力了。

　　老师穿着朴素，总是穿着那构造普通装饰一般的衣服和几双也不再新颖的运动鞋，这绝对是一身休闲装啊，再看看其她老师，穿的是那般华丽，闪得我的眼睛都快睁不开了，首饰也是应有尽有，而我的老师既不穿金，也不带银，似乎与世无争，但我觉得老师还是很漂亮的。因为她不像孔雀那般华而不实，有着不张扬、实实在在的性格。她注重的只是内在美，修身养性、恪守本分l

　　老师的.作风也如她的个性一般，她不会用成绩来定格一个人的价值，她对我们都一视同仁，在她眼中我们都有各自的美，都如金子般耀眼，她不会用严厉来打击我们，只会用母亲般的爱来滋润、呵护我们，发掘我们的潜能，让我们更加优秀。

　　当然，老师的讲课也是我的享受，我就陶醉在她那幽默风趣的话语中，她总会把枯燥无味的知识变成游戏般，让我们快乐的学习，轻松掌握知识面，攀爬在知识的巅峰，老师的课堂是我翱翔的天空，我会留恋着充满欢笑的课堂，更不会忘记你。

　　班主任，你从未在别人面前炫耀过，告诉我们凡事不必都要争第一，只要努力就好。那盛开的桃李就是对您最高的评价。

　　我的班主任作文篇2

　　时光飞逝，岁月如梭，一眨眼，小学三年的学习生涯已结束，一切都是那样美好，那样耐人寻味。校园的一草一木，一砖一瓦仍历历在目，同学们的欢声笑语，仍荡漾耳边，老师的谆谆教诲，仍浮现眼前。

　　然而，三年中的学习生活最让我尊敬和爱戴的.是我的班主任——花老师。当我来到这所学校时，一切都是陌生的，没有一丝色彩，而您就像蜡烛点缀了这张白纸，让我感到了无限温暖。您给予我们丰富的知识，带领我们走向成功的道路；您没有一句怨言，心甘情愿地教我们这群小顽童；您不辞辛苦，日日夜夜为我们操劳。您是无私的，您是伟大的！

　　花老师，您知道吗？我永远忘不了您那熟悉的脸庞，永远忘不了您对我无微不至的关怀，永远忘不了您那鼓励的话语。还记得那一次，学校搞冬季运动会，要跳双飞。由于我太胖，跳双飞不是件容易事，我一连跳了好几次都失败了，不免有些泄气。第二天，花老师说要请大家展示跳双飞的水平。我一听，心怦怦直跳直紧张，脸蛋儿像只红苹果似的，生怕跳不出来在大家面前出洋相。这时，花老师黑珍珠似的眼睛仿佛看透了我的心思，走过来拍拍我的肩膀，亲切地对我说：“康康，你是个男子汉，不能被困难打倒，你要勇往直前，努力！老师相信你是最棒的！”听了老师的话，看到了老师期待和鼓励的目光，我不再紧张，上场时放松心情，咬紧牙关，终于断断续续地跳了一个双飞，我高兴极了！知道了跳绳的秘诀，回家我便持之以恒地练习着。到了比赛当天，我正常发挥，轻松地获得第二名的好成绩，直到现在我都铭记着花老师对我鼓励的话语……

　　世上没有一种艰难而繁重的工作能与教师这一职业相比，师恩难忘。同学们，让我们一起深情对我们的花老师道一声：“谢谢您！我尊敬的班主任!”

　　我的班主任作文篇3

　　“同学们，告诉大家一个好消息，咱们班被评为优秀班集体了”顿时，班里欢呼声一片，我望着激动的老师和兴奋的同学，想到班主任这次功不可没。

　　第一次见到她是在开学的第一天，阔别已久的同学又聚在了一起，大家都非常高兴。就在大家谈论假期生活时，一位身穿白色连衣裙，梳着一条长辫子的女人走上了讲台，她有一双明亮的大眼睛，两条弯弯的眉毛，一对小酒窝深深地嵌在她那雪白的脸蛋儿上。只见她那鲜红的嘴唇微微一动，温柔的声音从樱桃小口中传了出来:“大家好，我姓张，这一学期我来当你们的班主任，我有时爱生气，今后做得不对的地方还请大家指出，我尽量改正，我相信，我们一定能把这个班级创建得更美好。”顿时，班上响起了雷鸣般的掌声。

　　张老师每天早晨都会看着我们上早读，想到别的老师还在呼呼大睡，我们就于心不忍，于是就对她说：“老师，您以后就别来了，我们能自己学好的。”可张老师却说：“那怎么行，早读至关重要，我们要想超过其他班，我们就要比他们付出更多的努力。”我们听了以后，更加认真学习了，觉得自己不认真学习，就对比起起早贪黑的老师。

　　最让我难忘的，是那次大扫除，大家都很努力的.工作，只听见“哎呦”一声，原来是李华被火烫伤了，张老师急忙冲进办公室短处一盆凉水来，她一边给李华洗着伤口，一边不断地问他还疼不疼，甚至她眼角上还溢出了泪水，大家都非常感动，张老师就像对待自己的孩子一样对待我们。

　　张老师对我们付出了太多的努力，她每天备课到深夜，还那么早给我们上早读，她陪我们一起劳动，和我们一起学习，终于功夫不负有心人，我们班终于成了优秀班集体。

　　一学期结束了，我们也要和张老师说再见了，大家都非常伤心，留下了不舍的眼泪。

　　我的班主任作文篇4

　　我的班主任姓张，我们都叫她张老师。张老师不仅是我们六(4)班的班主任，也是我们班和六(3)班的数学老师。

　　张老师有一头棕褐色头发，身高大约在165左右；一双大眼睛炯炯有神，明亮、犀利；高挺的鼻梁，漂亮、精神；平日里喜欢穿连衣裙、中跟鞋，走路带风。

　　张老师的数学课教得非常好。她对教材非常熟悉，讲课时，从来不用拿着课本，好像每一课的内容早已”住”进了她的脑子，烂熟于心。讲课时，哪怕不是她计划的讲课内容，同学们向她提问，仍能流利讲述，淡定自若，从来不会记错。她讲的课，通俗易懂，我们班的数学成绩越来越好。

　　张老师讲话很幽默。有一次，我们班的林泽熙同学写作业的时候漏写了一个数字“1”，张老师对他说：“你这个‘1’哪里去了？被你当成油条吃掉了？”大家听了，哈哈大笑，连林泽熙自己都笑了。

　　每一次同学之间闹矛盾，张老师处理的时候都公平公正，不偏不倚。她会先了解情况，但不会只听片面之词，除了听当事人的话，还会找”证人”了解事情的全貌，然后才批评教育，最后在大家的`注视下，道歉、谅解，让所有人都知道事情过去了，他们已经和好了。

　　张老师从四年级接手教我们班起，她就常说：”张老师不仅要教给你们知识，更是教给你们做人的道理。”确实，张老师教会了我们许多道理：懂礼貌，见到长辈要主动问好；把坏情绪收起来，不要影响别人；同学之间要宽容，不要斤斤计较……

　　张老师，像辛勤的园丁，精心浇灌我们这些祖国的花朵；似初升的太阳，给予我们温暖和希望。

　　祝我们的班主任——张老师，桃李满天下！

　　我的班主任作文篇5

　　我的班主任姓柳，平时我们都叫他柳老师。张老师不高不矮，不胖不瘦。他那圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上还挂着一副圆形的眼镜。老师对我们既严格，又和蔼可亲。

　　记得有一次，我的作业本上出现了一个叉子，放学后老师把我留下，为我讲解这道题，题目是：“一列快车从甲城开往乙城需4小时，一列慢车从乙城开往甲城需5小时，如果慢车先行1.25小时到中途某站停驶，这时快车才从甲城出发，几小时后两车在途中相遇？”老师开始为我将这道题了，老师说：“这一道题应该先求出慢车行多少千米，用“1”减去这个数，得出甲行的路程，然后用路程除以甲的速度就得出了这道题的.答案。

　　老师讲完后让我把这道题做到作业本上，我把这道题做出来了。做完后，我交给了老师，老师看完后皱了皱眉头，我立刻提心吊胆起来，我想：“是（时）计算错误，还是方法不对？”这时老师把本递给了我说：“你再看看。”我拿着本又拿出算草纸，算了起来，我算了半天，可还是没算出来，我想计算肯定没有错呀。于是我又拿给了老师，老师看完后说：“你看一看你写的小数点像什么？”我仔细一看小数点，原来他像一个顿号。我马上将它改了过来，变成了圆圆的了，老师看了以后欣慰的笑了。

　　别看老师这么严格，可对我们又是那样的和蔼可亲，有一次，我考试没有考好，总是无精打采的，老师看到我这样，用慈祥的眼光望着我，好像在对我说：“没关系，没关系，下次努力，取得好成绩，看到老师这样望着我，我立刻打起精神来。

　　我的老师就是这样既严格又和蔼可亲。

　　我的班主任作文篇6

　　肖老师是我的班主任，虽然不是姓高，但学识很高。刚进班时，同学们都觉得肖老师是个严肃得不苟言笑的人，接触多了才知道，肖老师其实是个严厉却又和蔼的人，偶尔也会幽默一下。

　　每天早晨，肖老师都是早早地来到学校，用慈祥的目光望着正在用功的我们；放学了，他却是最后一个离开教室的人。他不是耐心地询问近来成绩下降的同学，就是不厌其烦地教育着那些犯了错的同学。他总是等我们安全离开学校了，才推着那辆褪了色的自行车，带着一丝欣慰的笑意离开学校。

　　肖老师对工作极其负责，哪怕是细节问题他也不肯放过。一次，肖老师让我朗读课文。当我念到“埠头”一词时，却不知道“埠”的读音。怎么办呢？慌乱中想出一条计策来。我故意把上一个学读得特别长，“埠”字便支支吾吾地跳了过来。谁知，细心的.肖老师问道：“那个词读什么‘头’呀？”我知道再瞒也没用，一咬牙，说：“bàn!”全班哗然大笑。他用那严厉的目光扫了扫教室，笑声立刻停止。“为什么不查字典？”他严肃地问：“赶快查！”直到我查出“埠”的读音“bù”，并且准确地念给他听时，他才满意地点了点头，又说：“以后遇到生字一定要查字典！”一股暖流涌上我的心头。由于肖老师对教学工作一丝不苟，因而每次测验，我们班的基础知识失分最少。

　　我崇拜肖老师，我也说不清自己为何有这种崇拜之情，看着肖老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的学迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是对社会教育事业的无私奉献。听着肖老师在讲台上所讲的每一个字，那是一种天外之音，蕴涵着世间动听的音调，听起来让我感触深刻，因为那种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我大脑的驿站。

　　我万分庆幸自已能在中学时结识这样一位好老师，肖老师的谆谆教导与无微不至的关怀，更激励着我不断去探索生活的奥妙，去追求无穷的知识。

　　我的班主任作文篇7

　　我们的班主任高老师，就像一位神奇的魔术师。她在不同的地方，不同的时间，会变幻出不同的角色。我第一次见到她是在三年级开学的时候……

　　上课铃响了，高老师走进教室。只见她个子高高的，头发卷曲，看起来很精神，一双大大的眼睛像带电似地“扫描”了一遍全班同学，让我们不寒而栗。都说“新官上任三把火”，果然，她一来就给我们一个下马威，对我们放下狠话：“我就是你们的新班主任，我不希望同学们上课做小动作，也不希望同学们做作业拖拉……”话还没说完，有一个男同学就“以身试法”——做小动作。这哪能逃过高老师的“火眼金睛”，她不动声色地捏起一截粉笔头，那粉笔头就像有导航的火箭一样直奔那个同学。“哎哟!”随着一声大叫，那位被“袭击”的同学羞愧地低下了头，立刻收敛了许多。

　　高老师不光严厉，还很正直，就像包公一样铁面无私。有一次，高老师让我们抄写生字，我同桌是一个班干部，那天他因为出黑板报，写作业很匆忙，字体不太工整。第二天，老师说要一个个检查作业。我一直认为班干部就会得到老师的.偏爱，即使有错也不会批评。没想到高老师检查到我同桌时，刚拿起本子翻了一下，她的脸就“黑”了起来。严厉地说：“你的作业质量就是这样的吗?”“我昨天事情多，就……就马虎了。”他支支吾吾地说。“不要为你的不认真找任何理由，重新写!”高老师生气地说，丝毫不给面子。

　　有时，她又会变成我们的慈母。有一次大课间，我们在操场上玩，突然刮起了大风，当时我们还没有玩尽兴，还在继续跑动。这时，我听到有人在叫我的名字，回头一看，是高老师，她在楼上窗边急切地对我说道：“叫同学们快回教室，天凉了，小心感冒。”原来老师时时刻刻在牵挂着我们，我听了这话，心里暖烘烘的。

　　这就是我们的班主任高老师，既有孙悟空的火眼金睛，又有包公的铁面无私，还有母亲般的慈爱。真是一个多面派呀，我喜欢这位多变的老师!

　　我的班主任作文篇8

　　迄今为止，班主任陪伴我们已经三年有余了，但从刚上初一到现在的那一幕幕，我还是记忆犹新。

　　初次见面

　　初到一班，一进门，我就看到了一个中年男性，穿着白色的短袖，棕色长裤，穿着一双黑色的运动鞋，戴着一副金边方框眼镜。第一印象就是给人一种十分简洁，干练的感觉。从看到他的第一眼，我就知道，他肯定是我的班主任，是那个大名鼎鼎，名震六中的陈忠法主任。还有随后几天的`军训，训练时也能时常看到他那张不苟言笑的脸，那犀利的眼神给予我们的“威胁程度”并不亚于教官。通过那几天的短暂接触，我就能先给他两个标签“严肃”和“负责”。

　　渐渐走近

　　开学后的一次期末考试。好似全班没有考好，一班从冠军宝座上跌落下来。他十分生气，一遍遍地给我们讲我们班的优秀率，及格率，平均分等等。在平时，他有意无意，有事没事都会来我们班偷偷地瞅几眼，每天来的比我们早，走的比我们晚，这些都是让我们能把学习效率最大化。但好似他的付出与回报并没有成正比，当他从我身边走过的时候，我抬头偷偷看了一下，他的脸也有了皱纹，背也比平时要弯一些，显得那么憔悴。此时，我的心里又出现了两个标签“认真”和“努力。

　　师生共融

　　因为和陈老师顺路，因此上学路上也常常会遇到他，这时候，我发现，他其实并没有那么的可怕，严厉只是他治理班级的一种必要手段罢了。在路上，他会笑着跟我聊天。在平时临考试的时候，他也会用开玩笑的口气问问我的复习进度。此时，他又带给我两个标签“和蔼”“可亲”。

　　他就是我的班主任，是一个严肃负责努力认真同时也和蔼可亲的班主任。

　　辅导老师鹿敏

　　我的班主任作文篇9

　　偶然翻看毕业照，看到了昔日未见的同学，也看到了“那个人”。我与“那个人”的点点滴滴浮现在我脑海中。

　　俗话说：“一个班要管理得好，都必须有一头‘领头羊’？”那我的班主任必然是我们班的“领头羊。”我们班，是校园里公认最难管理的班级，所有的老师都不看好我们班，认为我们班无可救药，直到程老师的出现，我们班逐渐被认好，小学的时候我们基本是一个学期更换一个班主任，又加上我们班的同学很贪玩，使我们班的成绩不是特别好，直到六年级程老师的出现，我们改变了。

　　六年级开学时的场景，我如今仍然记忆犹新，开学第一天同学们陆陆续续到达学校，一听到要换班主任时，同学们兴奋坏了，正讨论着怎么捉弄班主任呢？班主任就进教室了，班主任一来同学们便安静了下来，程老师便开始自我介绍，同学们看到程老师那么好欺负，便不管老师是否在讲话，都在那里像小鸟说个不停，程老师便开始给我们立规矩，同学们听到后敢怒不敢言，自开学第一天以来，同学们便给陈老师取了一个外号“程老虎”。

　　在小学，由于我们班成绩最差，纪律最差，每次只要有什么错误全部推给我们班，无论有无证据，就说是我们班弄的，但是程老师来之后就截然不同了。有一次不知道是哪个班的同学把厕所门给摔坏了，校长生气的质问我们，还没等我们说话，老师们便异口同声道：“肯定是六3班呗，就数他们班最皮了”，程老师听到后便反驳他们的观点，你们有证据吗？就是我们班吗？老师们被怼得无话可说，最终通过调查监控，发现居然是老师公认最好的`班的学生弄坏的，班主任当着同学老师的面前说，不是任何错误都是我们班弄的，程老师是第一个维护我们的老师。

　　时光悄然离去，如今我已毕业两年了，但我依旧忘不了那个爱我们的班主任——程老师。

　　我的班主任作文篇10

　　新学期开始了，我们的同学换了新面孔，老师换了新方法，副班主任更是从头到尾整个人都换了！

　　新副班主任姓韩，教我们政治。其实，我们早就知道他的大名了。他的结婚典礼就在我们学校举办的。只是我们相见不相识。他，身材高大，气宇轩昂。他的发型很特别，后面和两边的头发较短，前面的比较长一点儿，眉宇间透着严肃，再加上眼睛的衬托，似乎是一个非常严厉的老师。不过他说话时又带着幽默风趣。浓厚的茅坪口音，不十分标准的普通话，幽默的机智感，确实让人有趣。不知为什么，他总是给我一种很亲切感。也许是因为他对学生认真负责任的缘故吧。每天即使没有他的课，他也会带我们教室来查一查我们的学习生活。每次大扫除时，他都会亲自来检查，并时不时示范一番。课外时间，总有他和学生谈话的身影。晚睡时，更有他训导的声音。

　　在这样的副班主任班里上课，我感到很荣幸。每次上课时我都非常认真，尤其是在他的.课上，我更是加倍努力。有一次政治课上，他提出了一个问题让我们回答，可没有一个举手回答，讨论之时，他走到我的身边问我为什么不回答，我顿时无言以对，无地自容，但他仍鼓励我。t讨论结束后，我立即举手回答对了这个问题，这时，心里才放下了那沉甸甸的担心。

　　他还是一个赏罚分明之人。上周晚自习，有一个同学穿着拖鞋走进教室，副班主任见了，立刻让那位同学把鞋子脱了扔到楼下，并严厉的批评了他。第二天晚自修后，那位同学又见到了一个钱包交到副班主任手里。他又当众表扬了这位同学。并号召全体同学向他学习。

　　我们喜欢我们的新副班主任。

　　我的班主任作文篇11

　　光阴似箭，日月如梭。一转眼，我从一个一年级的学生变成了六年级的学生。而班主任也换个不停。其中，我最喜欢的是六年级的赵老师。

　　幽默

　　六年级的课文以科普类文章，文言文居多。以前也接触过文言文，课文里的“之乎者也”把我弄得晕头转向。所以，每一篇文言文我一定要死记硬背才能勉强过关。可是这些“之乎者也”经赵老师手里一变，背诵起来那简直是“小菜一碟”！。因为赵老师在讲的时候习惯把白开水似的文言文变成浓香的.“排骨汤”。你听！赵老师正在讲第八课《为学》哩！“同学们，你们是想当穷和尚还是富和尚呢？”同学们异口同声的说：“穷和尚！”“那谁想当富和尚呢？”我们听后，哈哈大笑起来……

　　严厉

　　有一天早上，因为贪睡起晚了，我抓起书包就像学校跑去。殊不知，我那语文白皮同步还在我那可爱的小床上“睡觉”呢！一进班，我立刻着急起来——组长已经开始收作业了！我马上放下书包，翻找起作业。数学作业，英语作业，语文作业……咦？我的语文白皮同步呢？难不成落在家里了？不可能！坚决不可能！我把英语，品德书都翻了一遍，整个书包都被我翻了个底朝天，可就是不见语文白皮同步的身影。唉！肯定落在家里了！抬头一看，赵老师正埋头判白皮同步呢！完了，这下死翘翘了，赵老师一定会大发雷霆的！算了，谁让人家忘带作业了呢？我只好硬着头皮走上前去，小声对老师说：“赵老师，我语文白皮没带。”“为什么？”“我昨天晚上趴在床上看短文，结果落在床上了。”“我昨天提醒了几次？！一定要带着，我课上要用！你说的都不叫理由！”赵老师严厉地批评了我。直到下午我把白皮同步拿到学校，赵老师才说：“下次不许在这样了！听到了吗？！”“听到了！”我调皮地走回座位。

　　赵老师是我小学生涯里最后一名班主任。我深深地爱着赵老师，爱着这个给予我无限回忆的校园。

　　我的班主任作文篇12

　　一头棕色的齐耳短发，一双闪着智慧光芒的眼睛，微微发福的身子，猜猜她是谁？对啦，她就是我的班主任徐班主任！

　　我们徐班主任的脾气像魔术师般神秘，犹如四季在交替。当一些同学下课打闹不听劝告时，徐班主任就会严厉的批评教育他们，那时的她，像夏天般火辣；当我们的作品获得学校的'各种奖项时，徐班主任就会表扬我们，那时的她，笑容像秋天收获般甜蜜；当我们考试没有取得理想的成绩时，徐班主任就会坐在办公桌前思考，不发一言，那时，我们仿佛一下子来到了冬天，心里觉得凉飕飕的。

　　徐班主任对我们书写姿势要求严格。有一次，我正在聚精会神地写作业，因为太投入，不知不觉脑袋低了下去。忽然，一只温暖的手轻轻地拍了拍我的头，徐班主任的声音在我耳边响起，“头抬点起来写！”从此，每当我写作业时，都会感觉老站在身边，于是我总是提醒自己，要注意写字姿势，做到“三个一”。

　　徐班主任不仅在学习习惯上关心我们，在生活上也十分爱护我们。记得刚上一年级，课间活动时我在练跳绳，一个大个子男生飞奔着跑过来，我避让不及，被他撞倒了，顿时膝盖渗出了鲜血，我害怕极了。徐班主任知道后，立刻陪着我去医务室检查，关怀备至。这时的徐班主任在我眼中如同妈妈一样带给我春天般的温暖。

　　小草要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋养它怒放；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔……我要感谢我们的徐班主任，是她传授我知识，让我们健康成长。

　　我爱您，徐班主任！

　　我的班主任作文篇13

　　班主任刘老师也是我的语文老师，她自然朴实，那灿烂的笑容给人一种亲近感，她有一个优秀的儿子，入学第一天，刘老师奖给我们的玩具就是大哥哥代她去买的，那个可爱的玩具让我对小学有了特殊的感情，感觉整个教室都是暖暖的。从此，我们就像那个幸福的大哥哥一样，成了刘老师疼爱的孩子。

　　刘老师是我读书的`引路人。那时候我还是个懵懵懂懂的小孩，是刘老师告诉我“腹有诗书气自华”、“最是书香能致远”、“知识是靠读书积累的”，从此我就爱上了读书。在刘老师的指导下，我读了《西游记》、《杨家将》、《岳飞传》等图书。在读《西游记》的时候，刘老师组织我们班进行了比赛，经过过关斩将我成了班里读故事说故事名的擂主。刘老师为鼓励我更加努力读书，还让我在一年级家长会上进行了展示，这次阅读活动让我对读书的兴趣更浓厚了，学习上有了更大的动力和信心。

　　我是一棵小树，刘老师就是啄木鸟。刘老师说，小树上的枯枝和虫子就是我们的坏习惯，她要帮我们剪掉枯枝，赶出虫子来，改掉我们的坏习惯。自一年级起，刘老师就像啄木鸟一样对我们50多个孩子逐一诊断，然后对症下药。刘老师发现我有粗心大意的毛病，便告诉我，做什么事都要认真专一，“差之毫厘，谬以千里”，要有工匠精神，做到精益求精，才会有大的进步。她不仅在课堂上引导我往细处思考，平时的活动中也给我很多锻炼的机会，通过参与“开讲了”等一系列活动，让我变得认真执着专一了，我这棵小树迎着阳光长得更健康了。

　　刘老师，您是那么辛苦，就是生病了也坚持在工作岗位，您是那么敬业，每天给我们授课，把我们当孩子般的呵护。

　　教师节快到了，我祝您节日快乐，每天都开开心心的，我们永远爱您！

　　我的班主任作文篇14

　　落红不是无情物，作春泥更护花”是老师；”春蚕到死丝方尽，蜡炬成恢泪始干”也是老师；”采得花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”还是老师。高高的身材，一头乌黑的头发，一双明察秋毫的大眼睛，斯斯文文，这就是我们六2班的班主任——罗老师，罗老师同时也是我们的英语老师。罗老师教学特别好，虽然只教了我不到两年的时间，可是就在这不到两年的时间里，我从她那里学到非常多的东西，就比如说“自信”。

　　有一天上英语课，罗老师叫我们班上的同学轮流读自己的英语作文，可是轮到我的时候，我却支支吾吾不敢大声念出来，这时罗老师走到我的身边说：”周靖皓，没关系的，大声念出来……”尽管罗老师一再鼓励，可是我还是不敢念，最后罗老师让我坐下来，跳过我，让后面的同学继续读。看到罗老师“饶了”我，我却没有松口气，心情反而更沉重了。同学们读完作文，罗老师继续上课，每一次看到罗老师投过来的目光，我都感觉心惊肉跳，担心她请我办公室”喝茶”。

　　果不其然，下课铃一响，罗老师对我说：”靖皓，跟我来一下，带上你写的作文。”我离开座位，忐忑不安地跟着罗老师来到教室外的走廊，出乎意料的是，我没被“请”进她的`办公室。她不光没有批评我，而是和蔼地对我说：”现在，你给老师一个人朗读一遍英语作文好吗？”看着老师热切的目光，我感觉躲不掉，只好轻轻地读了一遍我的英语作文，我念完后，罗老师微笑着说：”你的英语作文写得很好呀！为什么不大声读出来呢？靖皓，如果你不发光，没人知道你是个金子；如果你不绽放，没人知道你是玫瑰；如果你不抬头，没人知道你在哪里，做人一定要自信。”

　　老师的话，给予我极大的鼓励，我很感动。罗老师，谢谢您！让我知道，普通如我，也可以是金子，可以是玫瑰，是您教会我了自信。

　　我的班主任作文篇15

　　漫天的思想，收合来了罢！你的中心点，你的结晶，要作我的指南针。——题记

　　我的班主任，是我们的化学老师。性别：女。年纪：不详。任教多年，经验丰富，深得学生喜爱。这时一个念头叫嚣着冲过来：你是在介绍个人简历？好吧！言归正题，我的班主任是一个负责任、可敬又可爱的老师。不信，有例为证。

　　一声叹息

　　我的班主任老师在讲课时，总是一副慷慨激昂的样子，声调抑扬顿挫，像在发表演讲。每当讲完一个重点题型，老师都会“唉”的一声深深地叹一口气，这时我脑子里会出现一部电影《一声叹息》。老师一定是因为终于讲完重点，心情放松了，才长出一口气的'，而不是悲哀的叹息。对，一定是这样。

　　一句忠告

　　月考我考砸了，从未有过的失落。老师也许很懂我的心思，一次在楼道偶遇，老师叫住我，语重心长地说：“多找找错误原因，一定要弄清做题方法……”那一刻，看着老师苦口婆心的样子，觉得真像我亲爱的妈妈。气氛是不是太凝重了，下一个绝对让你开怀大笑。

　　一次玩笑

　　我的班主任也是很幽默的。证据如下：有一次，她布置了作业，结果全班只有一个可怜的男生没有完成。由于他平时比较乖，所以老师这次比较生气，就说：“小东，看你平时表现较好的，原来你是苯环上挂羟基呀。”他顿时懵了，看着他那天然呆萌的表情，老师终于忍俊不禁地扑哧一声笑出来了，“是装醇（装纯）啊。”全班成了笑的海洋。“好了，同学们，开始上课。”天啊！老师转变气场，也未免太快了点吧。以后我要拜师学学。

　　看到这里，你是不是也喜欢上我可爱的班主任了，这就是我们真心喜爱并拥戴的九1班班主任。