在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的班主任的作文 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的班主任的作文 1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是除了父母之外，最关心我们的人。今天我就来介绍一下我的班主任。
我的班主任马老师，她戴着一副眼镜，镜片下一双圆溜溜的大眼睛犹如两颗晶莹剔透的巨峰葡萄，虽是黑如墨眼儿里却好似透着光，一头乌黑的长发，发尾还悄悄带着点卷儿，俏皮可爱，每次我们看见她时，她脸上总是洋溢着笑容，让人感觉她是一个开朗、活泼的人，同学们也都很喜欢马老师。
马老师在课堂上别有风趣。在上数学课的时候，马老师总会用一些生动形象的比喻，有时还会讲一些笑话，同学们都笑得合不拢嘴。如果我们对哪道题有疑惑，马老师都会耐心为我们讲解，如果没听懂，老师会再讲一遍。马老师的课还有一种神奇的力量，那些上其它课不听的，要打瞌睡的同学，只要上马老师的课，都总是兴致勃勃地听讲，听得不亦乐乎。那些成绩差的同学，成绩也都在慢慢地上升，从最开始的二三十分到后来的六七十分，马老师功不可没。在那些同学考及格后，马老师总会夸奖他们，鼓励他们再接再厉。这也许就是为什么同学们喜欢马老师的原因了。
在平时与同学们相处时，马老师保持着她一贯的温柔热心。有一次运动会结束后，看着我们隔壁班的金牌数不胜数而我们班却只有廖廖一枚时，同学们的心中满是沮丧与不甘，马老师一进班看到同学们这副样子，鼓励大家说：“这体育方面不行我们学习上还不能努力吗？看我们在学习上拿三五个第一名吧，哦！我们也拿三五个金牌！”同学们被老师这话逗乐了，心里得到一丝安慰，整个教室又变得越发欢乐起来。
马老师时常在班会课上给我们讲人生哲学，让我们学会了思考未来该奔赴的方向在哪里，学习的终极目标是什么。虽然年轻的我们还没找到答案，但我们懂得求学阶段走过的每一步路，留下的每一个脚印都是通往未来的一座桥，学到的每一个知识点都是开启未来之门的一把钥匙。而我们可亲可爱的马老师就是我们人生路上的领航员。
师者，传道授业解惑也。庆幸我们班有马老师这样一位年轻又富有活力的老师，用她的热忱感染着我们十四班每一位同学；感谢马老师用她幽默风趣通俗易懂的教学风格带我们尽情遨游妙趣横生的数学王国，这就是我的班主任。
我的班主任的作文 2
众所周知，暖水瓶总是里面热外面冷，而我却有一位“暖水瓶型”的老师，她就是我的班主任——黄老师。
黄老师不常笑，一双不大的眼睛里时刻透露出威严的气息。和她的外表一样，她对我们总是非常严厉。
记得有次考试，题目十分简单，我笔下生风似的，二十分钟便完成了试卷。由于我是学习委员，对这等难度的试题绝对是信心满满，也没有仔细地检查，铃声一响，立马交了试卷。可试卷发下来却令我傻了眼，竟然错了最后一道应用题，整整十分啊！我拿同桌的正确答案仔细对照，却更加百思不得其解了：步骤、结果明明都没错呀……哦，一定是黄老师改错了！我要找她‘“理论”去！想着，我大步地来到了黄老师的办公室。黄老师却好像早就知道我会来似的，听我说了半天，只是冷冷地来了一句：“你再仔细地看看这张试卷。”
她严厉的语气让我有些心虚，于是又低头审查起来。这时，我隐约发现自己的“0”写的怎么那么像“6”呢？难道是？……看到这里，我的脸不由地发烫，黄老师曾经千叮咛万嘱咐的话立刻回响在了耳边：“书写十分重要，大家不能马虎。”
“知道原因了吧？”
“嗯”我点了点头，吞吞吐吐地说：”我的‘0’写得太像‘6’了，您原来说过书写十分重要……”
“发现了错误就好，这道题本来你的过程和结果都没错，给你零分一是因为你的书写不规范，希望能给你一个教训；二是因为你是学习委员，作为班干部，在各方面都应该处事严谨，要知道细节决定成败啊！”
她虽然外表严厉，对我们要求严格，却非常关心同学。
前几天，班上的一位同学感冒了，请了一天假。黄老师担心他赶不上功课，下课的时候便把上课的内容写在了一个本子上，并让我给他送过去。我偷偷地打开本子看了看，天啊！写得多详细——解题的过程一步接着一步，公式的推理一目了然，黄老师分明是在“纸上授课”啊！最后，还附上了几道练习题。其实黄老师这样做已经不是第一次了，可我却到今天才明白——这本子里不仅藏着丰富的知识，还有老师那颗火热的心！
想到这里，三年的点点滴滴在我的脑海中一一浮现。我从没有这么认真地观察过这位老师。如今，细细端详，我发现：她的两鬓已生出了银丝，眼角上刻印着清晰可见的鱼尾纹，那双不大的眼睛除了透露着的威严，还藏匿着对我们浓浓的爱啊！
请让我这样称呼您——我的“暖水瓶老师”！
我的班主任的作文 3
师爱如落红，落红不是无情物。化作春泥更护花；师爱如雨，随风潜入夜，润物细无声；师爱如春蚕如蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪事干。
说起老师，我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大，我分别遇到过四位班主任，他们都是那样的负责，那样的努力工作，那样的爱护我们。李老师，我的第五位班主任，也是我刚刚踏入高中校园认识的第一位老师，她同我前四位班主任一样，都是为了学生肯牺牲一切的好老师。
我对李老师的第一印象，是高一开学第一课，军训期间老师那忙碌的身影。高一军训，对我来说是十分讨厌的事，没军训多久，我就开始抱怨这场军训，抱怨它如此烦人，如此劳神。可当我看见班主任小跑的身影，我才发现，军训苦累的不仅仅是我们，还有我们的班主任。她每天都要为我们操心，当时我们班有八十一个人，也就是说，她的心要分成八十一瓣来用。为我们八十一人注册，保证我们八十一人的后勤，为我们讲校规校纪，为我们能尽快适应坏境，面对新生活，不知付出了多少汗水。
军训结束，我们高高兴兴地走进教室，褪去了少许年少，成为一名真正的高中生。李老师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌于上课，一边帮我们核对资料，帮我们做这做那，然而，老师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的课，常常感到喜悦，她教我们语文，不仅仅真正的讲出了国学经典，还重视我们的朗读。在课上，她经常会放一些诗歌的朗读，培养我们的朗读能力，更容易让我们领略文章的主旨和所表达的情感，她还会经常讲一些小笑话，活跃课堂气氛。所以，我们都特别喜欢李老师的课。
我要夸夸我的班主任，感谢我的班主任，如果没有她。我的高一入学就不会那么轻松，如果没有她，我在适应高中生活时就会四处碰壁。是她给了我高中生活指南，我才能如此快乐地学习，快速的适应，我爱我的班主任。
李老师，未来三年，我一定会用我的成绩来报答您，报答您这份爱，一日为师，终生为父，愿所有人，珍惜师爱，感恩老师，我赞美我的班主任。作文
我的班主任的作文 4
瞧！他戴一副眼镜，一双风趣的眼睛透露出来的笑意时常洒满天空。他总是穿着一件黑色上衣，每天习惯性地拍拍衣服，整洁合体的衣服上一尘不染。黑色上衣配上一条宽松的裤子，穿上闪闪发光的皮鞋或黑红相间的运动鞋，英姿勃发，优雅有度。他就是我们五年级二班的班主任，风趣幽默的韩小军老师。
韩老师可幽默了。韩老师教我们班的数学，上课时，讲着讲着数学，一会儿就跑题了，时不时逗得全班同学哄堂大笑。
韩老师很有责任心，从一年级一直教到我们五年级。记得那年六一儿童节到了，我们几个女生商量着跳舞，一星期过去了，舞编好了，却因为服装不统一愁眉苦脸。家长们商量着到服装店给我们买衣服，却不是大就是小，就是没有合身的，这可怎么办呢？第二天，韩老师看到我们排练节目时无精打采，就问我：“怎么这么没精神啊，这怎么能跳好呢？”我只好把买不到衣服的事一五一十地说了出来。韩老师听罢，对我们进行了耐心细致的说服教育。韩老师说，只要能在节目表演中展示出我们的精神风貌就行，服装是次要的，大家都穿着校服，就统一服装了。韩老师还说，校服是最美的服装，只要在校园里就应该穿着它。听了韩老师的解释，我们的服装风波才平息了。
别看韩老师这么幽默，这么善解人意，也有生气的时候。我记得，那次韩老师来上课，有几个男生在教室里大声喧哗，让我们爱在课间看书的同学皱起了眉头。韩老师看见了，大发雷霆，吼道：“闹什么闹，整个楼道都能听见。”吓得那几个调皮的男生目瞪口呆地看着韩老师，满脸不可思议。看来，幽默风趣的韩老师发起火来也是不好惹的。幸亏班长和几个女生过来求情，对韩老师小声说：“老师，请您别生气了，他们已经知道错了，原谅他们吧！”韩老师这才消了火。
韩老师有时幽默，有时严格，对我们每个同学都认真负责。韩老师就像“隐身人”一样，无时无刻不在我们身边，一有紧急情况，他就“现身”。有同学打架，第一个赶到现场的是韩老师。有同学上体育课磕伤了，韩老师就会出现在我们面前，给受伤同学拍去身上的土。
这就是我们的班主任韩老师。
我的班主任的作文 5
临近教师节，我首先祝小学班主任曹丽国老师教师节快乐。
六年前，我刚刚踏入小学的校门，望着一张张陌生的面孔，年幼的我，内心充满了恐惧与胆怯。走进教室，我孤独的坐在一个角落里，期待着老师的到来。班里的嘈杂声越来越大，好像大家很快就都认识了。过了一会儿，一个身穿白色紧身裙的老师迈着小方步缓缓地走进教室，老师看上去四十多岁，很有气质。这让我感到了亲切感。接下来老师的一句开场白更让我爱上了这个老师，她说：小朋友们大家好，我姓曹，以后就是你们的班主任了。虽然这句开场白很简单，但是总感觉有一股暖流从我心中缓缓流去。
在刚刚开学的那段时间里，我们大家都很快认识了对方，都从陌生变得越来越熟悉了。班主任曹老师很和蔼，面对我们，她总是面带笑容。她把我们像她的孩子一样认真呵护，关爱着。曹老师讲课时，总会把一些她的经历加在课堂里，这样语文课就更生动了。
其实，有的时候老师也会对我们发发脾气，也许是我们不太听话，班里的许多男生上课总是开小差，曹老师也不得不对他们大发雷霆。
记得有一次，曹老师的脚受了伤，好几天没有来上课，我们都很想念她，很多同学因为不喜欢代课老师的课，都故意捣乱。我和妈妈还特意去了老师的家看望了老师，老师说：“我会很快回去上课的”。结果真的在第二周老师回来了，我们很激动，一整节课我们大家都很听话，积极回答问题，这一节语文课上的很顺利，很精彩。
六年级的时候，我回答问题的次数大不如以前多了，每次回答问题的时候，曹老师都是用鼓励的眼神看着我，这让我鼓足勇气在大家面前由结结巴巴地回答问题，慢慢变得流畅。曹老师，您还记得班里有很多缺乏自信的学生吗？他们也都是在您的一路鼓励，一路照顾，一路表扬中慢慢变得也越来越自信了。也是您一次次的原谅，一次次的包容，一次次的激励，才让班里的许多学生进入了优秀学生的行列啊！
六年了，时间过得真快，仿佛所有的事情都发生在昨天，曹老师做的事情很普通，所有老师都可以做的到，但是曹老师做的仿佛比任何一个老师做得都更要出色些。学习总会有些不耐烦，课堂总会有一些无奈，曹老师的出现，让我明白校园的天空不只是只有灰白色，偶尔的小鸟，白云也会“划过”天空，让天空也多了一道美景。
曹老师，六年来，我们感谢您，是您的出现让我明白，如何做一位优秀的学生，如何成功，如何做人。您辛苦了。请您放心，我们一定不会辜负了您对我们的期望，我们一定能行。
我的班主任的作文 6
我们每个人都有老师，但我的老师是不同的老师。她像兔子一样温柔，像狐狸一样狡猾，像老鼠一样聪明。她不仅是我们的“老师”，也是我们的好朋友。
每次放假，只要有时间，她都会陪我们出去看看，逛逛什么的。最不能忘记的是今年四月的春游。一个星期五的早上，我们一班的学生开始了一次难忘的春游。我们坐在车上，老师给我们讲有趣的故事，我们猜汉字的粉丝。我和同学都被迷住了，不知不觉就到了西苑的目的地。学生和老师开始一起玩，我们和大个子一起玩，呼哧呼哧。有个项目游戏，是绳锁单板桥。有的同学吓得过不去，径直往回走，有的则站着不动。我们班主任看到了，对大家说:“同学们，勇敢一点，超越自己。坚持是最好的”！在老师的鼓励下，我们都咬紧牙关，终于成功玩到了木桥游戏。我惊讶地发现我有如此大的毅力。
事实上，我的老师仍然是一个严格的老师。有一次午休，我不小心做完了老师布置的作业，出去疯狂玩耍。第二天，她让我重写作业。一气之下，我又潦草地写了一遍。她看完之后，用深沉而有力的语气说:“航天，愿意练字就写几遍。”然后她撕下潦草的两页纸。我当时被老师的行为震惊了，只好认真写作业，才考过。
中等身材，留着齐耳短的头发。一双眼睛经常放在鼻梁上。一双会说话的眼睛和一张会说话的嘴，来，这就是我们的中年班主任——纪平。
我的班主任彭老师从三年级开始就和我们在一起，不断的给我们传授知识。
彭老师有一双明亮的眼睛，一头乌黑的长发，一双严肃的神眼，一个高高的鼻子和一张规规矩矩的脸。这是彭老师。
彭老师对我们要求很严格。如果有人不注意上课，离开学校，她明亮的眼睛会变得像两把锋利的剑，打在同学的脸上。她的笑容马上就消失了，同学马上就专心上课，不玩了。
彭老师对我们很严格，但有时也很温柔。因为我们班有几个同学写的比较慢，往往没有足够的时间完成试卷上的作文，只写一两行，导致很多分数。彭先生没有批评他们，而是鼓励他们努力工作。结果，他们取得了很大的进步。现在我们班每个学生都能在考试中完成作文。记得上次校运动会，我们班接力赛和拔河都没赢，老师也没怪我们。他还安慰我们说:“输了也没关系，尽自己的一份力量，争取下次成功。”这些话给了我们很大的鼓励，我们的自信回来了。在下次比赛中，我们永远不会让老师失望。
老师，谢谢你教会了我们做人的道理和知识。谢谢你为我们做的一切。你已经很努力了！
我的班主任的作文 7
时间已经过去快两年了，闭上眼，我还能清晰地看到她那亲切的面容和身影——我小学的班主任赵鸿兰老师。
在我的记忆中，赵老师是个十分和蔼，十分负责的老师。她已临近退休，胖胖的脸颊上总是绽开着笑容，两只温暖明亮的大眼睛里盛满笑意。
我小时候真不懂事，赵老师待我们却那么的好。
有一次上语文课，赵老师让全班背课文。那次我根本没有认真地背，而是猫着脑袋在底上津津有味地偷看《儿童文学》。赵老师走下讲台巡视，我正被《儿童文学》中那精彩的故事所吸引，根本没有注意到赵老师早已站在了我的身旁。
“卫薇.你怎么不背书呀?”
我一愣，扭头一看，赵老师正平静地看着我的位子。我急忙将那本《儿童文学》收了起来。
当时，我的头埋得很低，脸上火辣辣的。心想这下完了，让老师逮了个正着，不知她要怎么收拾我呢?
然而赵老师并没有没收我的书，只是轻轻地对我说：“现在是上课，你看，同学们都那么认真地背书，而你却因为看《儿童文学》浪费了宝贵的课上时间。现在快背书吧，《松坊溪的冬天》这篇课文很有趣呢!”
赵老师讲这番话时，声音虽然很轻，但却像小锤一样重重地敲在我的心上。我那时真的很后悔，老师辛辛苦苦地教我们，而我……
后来，我赶紧背书，终于在下课前将那篇《松坊溪的冬天》背了下来。
“下雪了。雪降落在松坊溪上了。像柳絮一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪……”至今，我还记得那些优美的诗一样的句子。
下课的时候，赵老师还经常参与我们的游戏活动。有一次她……那天上操前，我们几个女生在操场上玩猜人的游戏。忽然，两只胖胖的手捂住了我的眼睛。当我想了半天也不知是谁时，手松开了。我回头一看，竟是赵老师，她正咧着嘴朝我笑呢。赵老师没有那些老老师的架子，真像是我们的大朋友呢!
在寒暑假中，她领着我们出去玩，周口店、中华民族园、红螺寺，都留下了我们的点点足迹。
毕业考试的那段日子里，我们又紧张又着急，赵老师一直为我们打气加油，带着病帮我们认真复习准备。考试结束了，我们班的语文成绩考得十分理想，排在全区的第一名，我也考了96.5分的好成绩。
升人中学了，我是多么怀念我小学的赵老师啊!她是不是已经退休了?身体不知道好不好?虽然已有很久没有见到她了，可她那甜甜的微笑，谆谆的教诲，使我永远不能忘怀。
啊，赵老师，我的良师诤友!
我的班主任的作文 8
初一新生报到那天，我就被我们的班主任章中东老师“惊”到了。
浓眉大眼，厚重的口音，一米八的魁梧身材，粗犷不拘小节的作风，大腹便便，他就好似三国时的将领那般威风。
还记得军训前他认真仔细皱着眉头把整册校规不厌其烦地读了一遍的时候。他顺带强调了一下发型的事儿：“男生的头发越短越好，最好以我为标准，都向我看齐!”他边说边摸了摸自己酷酷的小平头，短短的黑发像风吹过春意萌动的草地，被压下去，又富有弹性地挺立起来。
他是我们的数学老师。每堂数学课，我们都要打起十二分的精神。不然，章老师会立即给你“当头一棒”，清醒清醒。无论男生女生，皆是如此。在学术方面，他教几何，教代数，都有自己的一套。验证平行线的时候，他教我们反向推理，逐步分析，定能找到正确答案。学代数的时候，他特别推崇整体代入法，如果同样的代数式出现次数较多，就把它代换成一个字母，求出这个字母的值，再进一步运算。为了形象地展示方程的性质，章老师打了个比方：“方程就是一架左右相等的天平。”突然，他活泼地了个身子，背对我们说：“你们看，现在还相等吗?”当然，他还顺水推舟，得出结论：当方程两边的式子相互调换时，方程仍然成立。
他是我前所未见的班主任。刚开学的运动会，前两天一直无名次。后来，他说第一个得名次的同学加德育分十分。终于，鼓舞了颓废而不堪一击的士气，获“男子1500米第三名”一枚。这着实不容易啊。风筝节的时候，那才叫振奋人心。章老师看我们班的风筝一直没有好战况，而别的班的选手在老师的帮助下放得越来越高，就慢悠悠地，直着身板挺着腰，端着茶杯，走过草坪，拿过风筝，往上一扬，几分钟后顺利赶超，风筝飞到了最顶端。章老师把风筝交接给同学，自己又慢悠悠地走过草地，回到座位，继续观战……在平时的学习上，章老师会直截了当地向我们提出明确的要求。目的是保持我们良好的学习状态，取得理想的学习成绩。他的语言虽然直接，但是更容易让我们听进去，让我们清楚地看到自己的不足，来尽力弥补它。
章老师是一个好老师，是一个好班主任。他没有别的女老师细腻温婉，没有别的班主任仔细严谨。但他一直以自己独特的方式，陪伴我们成长，鼓励我们前进。
我的班主任的作文 9
我曾在广东那边读书，老师对我的印象是坏的，他们对我不作任何评价，不管不问。
回到家乡后，我来到了我妈妈帮我报名的学校。在这里，我遇到了不一样的老师，但开始时印象还是不好。
开始，我就不懂新学校规矩，顶撞老师。老师耐心地跟我交流后，我泪流满面，因为我第一次意识到我真的错了，我不该顶撞的，可是却……在我哭完后，老师问我有没有犯错，错在哪里。我说我知道错了，在过后的几个星期里，我慢慢地适应，慢慢地变得遵规守纪。
第一次月考到来时，我考得惨不忍睹。在失落、无助的时候。我的班主任张老师来安慰我了，她对我说不要灰心，下次继续努力，相信你一定可以跟上的。我听了她的话，好像心里的冰块慢慢融化了。
在后来的几天里我的表现慢慢变好，很少给老师惹麻烦。但是我的成绩并没有上升，一直在倒数第几排徊。我很懊恼，担心自己给班级拖后腿。张老师又来鼓励我，她对我说：没事，只要勤学若练，就一定能进步，不要灰心，相信自己，你一定能行的。
这就是我的班主任张洪霞老师，从来不歧视、不放弃任何一个学生的好老师。每个学生都需要这样一位心灵导师。
浩宇霞光
你是夜空中最亮的星，一直在无声夜空中守候我们的梦，你用岁月的画笔耐心的描绘青春；遇见你，春水映梨花，山明又水秀。两年辗转，我们已蜕变，而你消逝了芳华，我愿抛去如画的前途，换你笑颜如花。仰望天际，我们都是一闪而过的流星，短暂停留，而你，是我们筑梦路上最美的红霞。
那一抹晚霞
您如一阵风，悄悄沉静了我们焦躁的心，我们迷茫无助时，回头总能看见您站在我们身后，您如一面坚实的大盾牌，面对刀锋箭林，为我们挡下伤害；您如一支蜡烛，燃烧您微弱的身躯，照亮我们前进的路。您带领我们乘风破浪，踏上远航的征途。您似清晨的霞光给我们希望；您如西山的晚霞，让我们神往，您就是我们心中最美的红霞。
灿烂的红霞
晨，霞出；晚，霞归。
呕心沥血，你为我们撑起一片天。
为了我们的成长，你付出了青春。
只为了那一株株微弱的花朵。
你在三年的轮回里娇艳。
我的班主任的作文 10
在我的印象里有一个人，每天伴着朝霞来到学校，又顶着满天繁星回到家中。她，便是我的班主任——尹老师。
尹老师，她的个子不是很高，身材比较娇小，披着一头金黄色的长发，鼻梁上的眼镜，衬得她特有学问，然而事实也是如此。那张面孔让人感到亲切，她身上的完美气质可以让你情不自禁的想听她上课，朴素的打扮丝毫没有掩饰住她成熟的魅力，流逝的岁月丝毫没有夺去她为人师表的风采和英姿。多年的讲台生涯，成就了她的人生财富——桃李满天下。
然而，更让我敬佩的是尹老师对工作认真负责的态度。
她的负责体现在她辛勤工作上。因为种种原因，我现在每天都要在外面吃快餐，所以中午的时候我在家无所事事，便会早早的来到学校门前，等待大门的敞开。在此期间，有好几次我都看见了她的身影，站在学生中间，静静地等待着。其实她大可不必这样做，她完全可以如同其他老师一样，晚点的时候再开车进来。她宁愿顶着朝阳步行进入校园，就为了能多工作几分钟。
她的负责也体现在她不辞辛劳地督促我们。每天上课，我不经意回头时总能看见她在窗户后面观察着我们的一举一动，还时不时地叫醒那些上课打瞌睡的人，一遍又一遍，不厌其烦，只为了我们能更好的学习，自习课更是如此。
她的负责更体现在与我们同甘共苦，为了我们无私奉献。在晚自习，这漆黑的夜，静静的夜被办公室里发出的笔尖与纸张的摩擦声打破，秒针用自己的绵薄之力，推动着时间踽踽而行。坐在教室里的我知道，她与我们同在，为了1802班，她在和我们一起努力。可，每一个这样的夜也编织出了她的黑眼圈和皱纹。
同时，她的负责不正体现了她对我们的关爱吗？为了我们，她可以起早贪黑，受苦受累；为了我们，她可以加班加点，不辞辛劳。有这样一个负责，关爱我们的班主任，我为之感到自豪。她的辛劳也令我不忍停下向前奔跑的脚步，只为了对的住她为我们的付出。
尹老师，像你这样的老师，用再多华丽的语言去赞美都苍白无力，唯有真心会铭记！感谢您用生命之光，为我们照亮人生的旅途。
我的班主任的作文 11
即便我现在是班长，掌管着一方势力，但始终还是被老大班主任给压着，无法掌控同学们的课余时间和作业，所以如果现在是封建社会，班主任这个职位肯定是皇帝，而我最多只是个侯爵诸侯罢了。在现实中我无法“篡位”，所以我只能在想象中来获得这个权利。
如果我是班主任，首先要做的是去教学，当然深知应试教育所带来的坏处的我肯定会选择边玩边学的方式，或者是干脆不用教材来教学，让学生通过实践来获取做人之道的精髓，即使可能全班成绩不怎么样，但涵养和品质肯定是很好的，想当年丘处机看重的不是聪慧但贪图富贵的杨康，而是愚笨但却朴实无华的郭靖，可见人品是多么的重要。
如果我是班主任，依照先紧后松，劳逸结合的想法（来自于我的父亲），让他们感受到紧张工作后必可以放开心思去玩耍，以及在工作疲劳时要适当休息才能加快效率、提高质量。
如果我是班主任，一定会稍微频繁的安排班级活动，如春游、知识竞赛或拔河等，这样一来让学生们得到了充分的放松，二来加强了集体凝聚力，三来还起到了老师领进门，修行在个人（就是培养独立学习意识）的作用。
如果我是班主任，在学生遇到困难的时候，我不会去帮他们，而是让他们自己解决困难，如果困难实在是无法克服，那就只能开导他们遇到困难该如何想和应对，而不是彻头彻尾的直接把事给办了，这样他们就会依赖于大人。
如果我是班主任，我会一学期开三次家长会，学期初一次，期中一次，期末一次，我得让家长们充分理解我的教学方式并支持我的方法，并在会议上告诉他们在每一阶段应该怎么做才能帮助孩子的性格积极向上及辅导方式。
当然我当上老师的几率是千万分之一，然而当上班主任的几率更是少之又少，如果我当不了老师或班主任，我就会依照以上所述的方法去教导我的孩子（如果我将来有孩子的话）。不管如何这一切都是浮云，目前我们还无法推算这些未知数会是什么样的，不如做好现在，为未来我们所想完成的梦想给点力，不要为自己所做错的事而懊悔，更不要举步不前，就像《爱情公寓》里曾小贤说的一句话：“人生是场单途的旅行，即使有一些遗憾，我们也没有从头来过的机会，与其纠结无法改变的过去，不如微笑着珍惜未来，因为生活，没有如果。”
我的班主任的.作文 12
“郑老师”——我的班主任，她和蔼可亲，每天都是以笑待人，我们都非常喜欢她！
郑老师的讲课风格与众不同，在课堂上，如果有同学犯了错，老师都是带着几分幽默的去教训他。有一次，老师去办公室拿教案时，一位同学为了让我们“炸开锅”牺牲了自己当人的机会，趴在地上当起了狗。他就这样爬到了教室门口，盯着老师是否到来。简直就是一只看家狗。可令他始料不及的是，老师竟从窗台边看到了他。老师带着阴笑走了进来，拉着他的红领巾走上了讲台，让他再做一遍，不过不是“看家”而是在讲台上爬十圈。但，幸运的是，下课铃打响了。老师也没整成。便当我们的面说：“从此以后，他就是我的小狗了！”说罢，老师拉着他的红领巾走向了办公室。同学们哄堂大笑。这不正是在快乐中学习吗？
还记得我刚转来的时候，面对着这陌生的环境，我十分胆怯，哪怕是下课了，我也只是呆呆的坐在座位上。望着别的同学在一起欢笑，一起玩耍……是老师您，第一个和我讲话！让我大胆的去玩。在课堂上，我不敢回答问题，因为我害怕，怕没回答正确，同学们会嘲笑我，老师会批评我……终于，在您的鼓励下，我战胜了自己心中的障碍。
教我学会拼音的是您，叫我学会汉字的是您，叫我做人道理的是您。每当我看到你那厚厚的眼镜时，您工作的背阴总是会回荡在我的脑海中，因为我们现在的成绩都是老师用汗水换来的。
在五年级跳长绳比赛时的点点滴滴一直在我的脑海中浮现出来。在早晨，下午，操场上总会有我们跳长绳的身影。那是一个团体，令人骄傲的团体，老师经常不辞辛苦的为我们甩绳，汗水从老师的额头上掉了下来。掉落在地上，发出渺小而清脆的声音。我们也更加努力的跳着，当同学们甩绳时，老师则会站在不远处看着我们，也在为我们的进步而高兴，那进步不是跳绳的进步，而是我们的团结心！老师陪伴着我们一起走过了这一段人生的旅途，在成长的路途上又迈进了一个脚步……比赛开始了，我们专心的跳着，老师专注的盯着我们，仿佛在说：“一条绳，一份力，一颗心，几十颗心同系一个信念！”终于，我们以2分钟160个的好成绩获得了全校第一。但我们不仅得到了这个荣誉，还学会了团结！
“郑老师”——我的班主任。正因为有这么好的老师，我们才学到了这么多知识，这门多道理！
我的班主任的作文 13
我们班有这样一位老师，在初二刚教我们时就跟我们说：“来，我跟你们讲，我是东北的，脾气不好，你们不要惹我，你惹我，你看我不整死你。”等了几天，没见她“整死”我们，所以那时我们都不以为然，直到有一天，隔壁班有个学生撞了我们老师，不说道歉，还骂了她，后来，这个学生被押到了我们班，当着全班同学的面跟老师道歉。这一下可真起到了“杀鸡儆猴”的效果，没有人敢顶撞这老师了。这事，我们都记忆犹新。
她在初二刚开始就找我谈过话：“你是9号呀！”看到我的校牌，她很惊讶，我都习惯了，不仅老师，连学生知道我学号都是这个表情。“你要知道，物理刚学，不难，我跟你们班主任打听过，你数学不好，可是你不要自暴自弃，你上课跟着我走，呐，说不定物理很好。”我心想：“是啊，谁说数学不好物理就不能学好？”后来上课时，我就非常听她的话。
记得上“光的折射”那一节课时，老师在黑板上画着一个又一个的图，物理书上复杂的图像在老师手下一个个成形，我为了不让自己走神能集中注意力，便拿着直尺、笔，有样学样地在物理书扉页上画了起来，“凸透……凹透镜……”老师转过了身将尺和粉笔放在讲台上，拨下“小蜜蜂”，说道：“我发现啊！今天谭邱琳表现非常好，我画个圈，她就画一个，这要好好表扬一下的！”我心猛然一跳，有一丝惊讶，又有一丝淡淡的喜悦，于就就更加认真，对老师说的话一个字个字都在脑子里过一遍。只见老师又将小蜜蜂戴上，拍拍手：“来，好了，孩子们，抬头啦，看这里。”说着又敲敲黑板，让有些走神的同学又将心思收回到课堂上。后来做题目时，我不用去翻书，甚至不用刻意去想，“透镜折射光线”的各种图像就在脑海中呈现出来，一个个的知识点都非常清晰。
这堂课后，我更对物理充满了信心，上课也越发积极了起来。她真的很好，赏罚分明，你做的好，她会赞赏你；做的不好，也绝对不会包庇你。
现在，尽管知道她只是放放狠话，吓唬吓唬我们，可我们还是会听她的话，老师嗓子不好，可她还是一节课不落地教我们，讲的知识点深入浅出，简单易懂，有时讲述知识点时，常常会伴随着老师的咳嗽声，我多么想对老师说：“老师你休息一下吧！”
两年相处，终于发现这位老师其实是“刀子嘴，豆腐心”，她从来都没有“整死”过我们，而是春风化雨，点点润湿我们的心扉。她就是－－－最爱的冯老师。
我的班主任的作文 14
我在道滘中学上学，那间学校可以说算大了，有着一百多位的老师。其中我最喜欢旳是我班主任——李老师。
李老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼睛，看上去又斯文，又和气，充满着爱去对待我们每一位学生。你可别以为老师会对我们松懈，老师对我们可严格了。尽管这样，同学们还是很喜欢他，因为他像爸爸那样呵护我们。
记得初三一开始的时候，老师选了我担任班长的职位，他什么事都看好我，让我帮他管理班里的纪律。一开始我管得很好，老师宠得我比任何一个班干部还重要。我记得李老师曾经在班里很大声很严格地对班里同学说了这么一句话：“在班里如果他在旳话，他就是班主任；如果他不在的，我就是班主任。”这一句话可大可小啊！但是不到两三个星期，我就让老师彻彻底底地失望了！可能是因为同学的影响加上自己的性格，使我无心向学，上课经常影响别人，使老师上不了课。我真的太让班主任失望了！
我记得那一天，校长知道这件事了，把我和班主任一起叫去办公室，狠狠地训了我一通。我后悔极了，因为我连累我的班主任了。经过了那一次，老师仍是那么宠我，但是他对我做的每一件事都不肯放松了，每天都跟我讲道理，每天都提醒我要走好自己要走的路，他——李老师真旳很好很好。
我真的很怀念初三的日子，以前初三的时候无论我做错了什么事，我要求什么，凡是我班主任可帮我完成的，他一定会帮我。但现在不同了，没有班主任的宠爱，如果做错了事情，全部责任都要自己承担了。无论大事小事都会被停学，这样的教育真的好吗？无论班里的同学犯什么错，现在的班主任不但不帮我们求情，还一律按校规处理。即使我为班里付出再多，也得不到一点宠爱。一旦我做错了什么事，班主任也会照章处理，我真的很讨厌，我讨厌职高的老师太无情了。
记得初三每天都是从7：10就开始早读的，那时我大多数都是迟到的。但是班主任对我毫不松懈。如果我迟到了一分钟，他就打电话给我爸爸(他这时候已出门工作了)，然后打电话到我家里，看我有没有出门上学。但现在，虽然是7：30上课，但是这个班主任不但不打电话给我们，还罚我们。以前李老师天天打电话给我，我还觉得很烦，但现在回想起来，我发现自己以前实在是太幸福了！我想请问一下各位老师，世界上有多少个老师像李老师这样的班主任？李老师永远是我心中最好的老师！
我的班主任的作文 15
我的小学是一所普通的学校，没有很高的知名度，也没有漂亮的校舍，有的是一群叽叽喳喳、求知若渴的我们。我的班主任李老师，也只是一名普通老师，就是在这样的情况下，她把我们普通的六一班变成了超级一班。
李老师顶着一头秀丽的短发，一双睿智的眼睛上架着一副黑色的短裤，再加上一张永远戴着微笑的脸庞，让人印象深刻。平日里，李老师从来都很在意自己的形象，精致而得体的搭配，让人感觉一丝不苟、充满活力，从她身边走过，一股优雅而厚重的气息扑面而来，令人心旷神怡。课堂上，她是严格要求的师长，教我们学文化，懂道理；下课后，她是我们的知心姐姐，与我们谈天说地，分享小秘密；生活中，她是无微不至的妈妈，关心和照看我们每一个人。
李老师总是以德服人，以爱教人。每天早上一到校上就会看到李老师的挎包放在讲台上，她肯定比我们早到校，只是这样一个包，就会让刚进教室的同学安静下来。这是我们班的规矩--自律，她以身作则，为我们树立榜样。每周晨会上教导主任刘老师都会夸我们班级安静的甚至让他怀疑没有人在。就因为这样，我们有了更多的学习巩固时间，我们班成绩一直名列年级前茅。
工作中，她严格要求每一位同学，将全身心都倾注在的我们身上，以她渊博的知识、一丝不苟的态度赢得所有同学的尊重和喜爱。她每次批改作文都是对我们文笔的锻炼和升华，那一张张薄薄的作文纸上从头到尾密密麻麻，从标题到标点符号，从内容到构思，圈圈画画勾勾点点，再加上结尾精彩的点评，就像是我们师生共同完成的一幅幅完美的作品。我们不断从中受益匪浅。记得去年流感爆发时，本来就有严重咽喉炎的李老师感冒了。那时学校里，很多同学都病假休养，整个校园都笼罩在病魔之下，李老师利用午休和课余时间去休息，其他时间照常上课、管理，班里的同学们都劝她好好休息，班级琐事由我们自己处理，可李老师只是说这么点小感冒没什么的，让我们专心学习。就这样一直坚持给我们上课。在李老师的感染下，我们班级的同学更加自律和用功了。
如今，我已经毕业一年多了，却时常记得为我们的付出，记得你在给全班同学毕业祝词中有这样一句话：“我尽全力做了我能做的事，希望你们越走越远越飞越高！”，我感谢李老师，我知道要守时，学习中要注重细节，更要坚持和拼搏，我感谢我的班主任——李岚老师。我会尽自己最大的努力飞的更高更远。
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