我身边的最美老师

2024-03-21 老师

  在国庆的假期中,我阅读了《与美同行》一书,读后我感受颇深,但同时也在内心深深思考着,在我身边的“美”。曾经觉得书上这些事迹离我的生活很遥远,如“最美妈妈”伸出双臂救下从十楼坠下的小女孩,造成双臂粉碎性骨折;如“最美司机”在被高速运动的汽车碎片砸中后,立刻靠边停车以保全全车乘客的性命;又如“最美四姑娘”在碰瓷事件频频发生的时候,毅然救助了一名不幸被公交车撞到,生命垂危的老人……这些动人的事迹。但是,转念一想,“美”真的需要那么轰轰烈烈吗?难道我的身边就那些默默无闻、无私奉献的人难道就不是一种美了吗?望着桌上的作业,我突然想到了我的英语老师——倪老师,她总是最早到校,最晚离校。早自修,总提前十五分钟进入教室,为我们进行听写与默写;中午,她总是来不及吃上一口饭,就赶来为我们批改作业订正;下午放学后,她总要帮我们背诵课文,一遍背不出,还要第二遍,直到我们能流利、准确的背诵为止……

  记得有一次,我有一道英语题目不会做,早上很早到校,想要问倪老师。进入办公室,发现倪老师正在吃早饭,便想等她吃完后再来,于是便转身打算出去。但是,眼尖的倪老师发现了我和手中的英语作业,便问我“有事吗?”我说:“我想来问一道英语题目,但看到您在吃饭,想过会再来。”谁知,倪老师说:“没事,你先问吧!”问题在倪老师的耐心指导下很快就被解决了。但是,回头发现,身后一排起了“长龙”——许多同学也都过来了,问问题,批作业,交作业……煞是热闹,倪老师都不回绝,全都一一认真的讲解、批改。回到教室后,过了约十分钟,想起要为班主任送去一张统计表,便再次来到了办公室。一看,哇,队伍越排越长了,全是找倪老师的。挤进办公室,交完统计表,发现倪老师桌上的饭,还放在那儿一动未动。回到教室,和同学们聊起这事,他们都说每天倪老师的早饭、中饭都是边忙边吃的,有时,实在来不及了,她还经常不吃了……

  以前,经常听见同学们抱怨倪老师的严厉与苛刻,虽然我自己没有说,但是心里总会有几分小小的不服气。但是,后来我明白了倪老师的辛苦,如果说她给我们布置的作业多,那么,你又何曾想过她所要批改的却是每个人做的六十多倍;如果说,她给我们布置的背诵量大,那么,你又何曾想过她给我们布置的背诵,她自己也要一字一句的记得清清楚楚;如果说她给我们听写的内容难,那么,你是否发现这其中的语法现象正是考试重点……

  所以说,只要认真观察就会发现,这就是一种美,务实的美,无私的美,在我们身边永远的美!或许,倪老师只是茫茫老师中的一个小小的例子,但是,在我心中,她就是一名在我们身边默默奉献的“最美老师”!

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