这样的老师作文

2023-04-24 老师

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的这样的老师作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

这样的老师作文篇1

　　我小学的六年时光里，与我们相处最久，最让人难忘的便是我的班主任；程老师。

　　在我眼中，程老师比较好强，在班级展示的`时候，总是别出心裁的让我们班比别人班逊色。

　　程老师，也十分负责，在考试前，常常会有不少复习的内容，于是，不会合理安排时间的我，便成了班中的“常客”一开始，我很不喜欢被留下补习作业。但是，妈妈告诉我，程老师留我，是在帮助我。应该感谢她，因为她放弃自己和家人在一起的时间，而是时常下班以后来陪我们学习。于是，我也理解了，以后的时间里，我总是尽快写完作业，想让程老师早点回家。我很感谢程老师。

　　平日里程老师对我们十分严格，每次只要忘记带作业，她总是会与我们生气，但是，我知道这是为我们好，中国有一句老话是严师出高徒，老师的严格，是在对我们的未来付出。这一点，我开始领会到。

　　程老师，为了让我们好好学习，您付出的太多太多，我只想对您说；谢谢您！

这样的老师作文篇2

　　初次见面

　　金秋九月，丰收的季节，陶冶人心的季节，回归校园怀抱的季节。经历了整整三个月的煎熬，我满心期待，踏入了陌生的校园。我如约而至，你呢？我心中幻想着你的到来……

　　你来了！我感受到了你带来的礼物，你的眼中射出一道光，那是智慧的光芒，那是对未来、对知识的渴望。你自我介绍后，我爱上了“她”——语文。

　　考试失利

　　我笼罩在考试的阴影下，伤心欲绝。考试失利，我颓败不已，深刻反思，你更是向我伸出援助之手，坐在我身旁，耐心地授我以渔。当我听懂了，你投来认可的目光；当我听不懂，你不厌其烦，更加仔细地再讲一遍。你的耐心是一股清泉，浇灌了我干涸的'心灵，恢复了从前的生机。你坚定的目光让我信心倍增，迎接下次考试。

　　给我鼓励

　　足球场上，我们虽然都很努力，但还是败北了。整个班的上空聚集着乌黑的低气压。

　　你迈着轻快的步伐，微笑如清风，吹散这股乌云，将我的心彻底照亮：“不要怕失败，失败了总结经验教训，再重来。取得成功，对我们是锻炼，而遭受失败，更是锻炼，这种锻炼更重要，更宝贵。”我崩塌的人生瞬间有了支撑。

　　浴火重生

　　我带着你的希望和自己的信念，又一次踏上战场。看着眼前“凶神恶煞”的题目，却一点也不害怕，我手中握着你给我的“神器”，一路“所向披靡，杀出重围”，自信地取得了胜利！

　　失败，你鼓励我；成功，你认可我；你给了我前进的力量，助我成功。

　　欢笑随着时间逝去，曾经的经历，在沧桑岁月中踱步。回望岁月，孟老师，你是印刻在我脑海深处最“宝贵的文字”，你是让我感激一生的人。

这样的老师作文篇3

　　“黄夏源同学敢于指出我的笔误，值得表扬……”耳边响起老师的夸奖，我心里美滋滋的。

　　这是一节数学课。老师讲周末试卷上的一道题目，她在黑板上写起了答案，出现了一个小笔误——57+65=112……我一看，想：不对呀，应该等于122。可环顾四周，同学们没有一个人站出来质疑，反而纷纷拿起笔，修改答案。他们怎么不动脑思考一下，就盲从老师的答案呢？我想站起来向老师指出，可担心万一这样做，让老师觉得自己丢了面子，那岂不要挨骂？可不指出来，总觉得心头落了一粒沙子似的，很不自在。

　　一番犹豫后，我忐忑不安地举起了手。“黄夏源，你有什么想说的？”老师皱着眉，疑惑地问。这一问，我更慌了，腿微微颤抖，慢慢站了起来，结结巴巴地说：“老……老师，你，把57+65给算错了，答案应该是……是122。”

　　同学们一听，立即齐刷刷地把目光投向我。此时此刻，我感到自己的心快跳出胸膛了，手心里渗出了汗，教室里的空气似乎一下子变得异常稠密，压迫着我的呼吸。我真担心老师“龙颜大怒”，说我目无尊长，胆大包天。窗外，梧桐树枝头那只不起眼的小雀，正啾啾地叫，似说：“黄夏源，你竟敢当众让老师出丑！真是自找麻烦。”

　　老师愣了一下，看了一眼算式，又看了看我，拿起黑板擦，把那个“1”改成了“2”，说：“这是我的笔误，下次如果我有笔误，同学们要指出来，不能跟在后面错。黄夏源同学今天的.表现很好。”老师停顿了一下，又说：“有过必改，闻过则喜。听到黄夏源同学给我指出了错误，我很高兴。”

　　老师的话在我的心里泛起了涟漪：她不怕丢失“师道尊严”，勇于承认错误，是我做人的榜样，我喜欢这样的老师。

这样的老师作文篇4

　　吕老师是我的英语班的老师，她是一个和我们学生打成一片的“大孩子”：上英语课时会和我们讲鬼故事，在讲课时有人插嘴打断她的话也毫不生气；下课时会榨果汁给我们喝，酷热的天气还会和我们分享冷饮；她偶尔会宣扬地在我们勉强示范如何打磨咖啡，边磨边说：“厉害吧。”而且她不许我们喊她“吕老师”，她说：“我好象被你们喊老了似的，以后坚决不许这样叫我！”于是我们称呼她为“小吕”

　　一次，上英语课，我们可敬的小吕对新来的一个同学作自我介绍：“你好，我姓吕，双口吕，以后你就叫我‘小吕’吧！欢迎你加入我们的英语‘小家族’。”那位同学嘴张成了字母“O”型，随即又笑起来。上课了，小吕“呱啦啦”讲着标准的美式英语，突然，一位同学站起来，打断了小吕滔滔不绝的“演讲”：“小吕你真在美国住过吗？”小吕眉毛一扬，扯高气昂的说：“当然了，要不我家怎么会有这么多外国的东东呢？”小吕如数家珍地说起来：“烤面包炉，我经常用它来考面包的，有时候水加多了，比例不均匀，烤出来的面包非常hard（坚硬），啃都啃不动；还有手搅的'咖啡机……”虽然上课时间谈论别的事不太好，但是小吕的话中经常渗几个英语单词，形成“中西结合”语，让我们对单词有了好的复习与巩固，小吕的方法还真不赖呀！

　　每当到了下课时间，小吕会搬出她的宝贝――一台果汁机，然后会用几个新鲜的桃或芒果，给我们榨果汁喝。我们边喝边高谈阔论：“你们知道吗，国外的教学方法非常特殊呢，你可以在课堂上纠正老师的错误，也可以随便插话。如今我们的英语课堂也提倡这种教学方法，大家在课堂上要多多谈谈自己的想法，我们的英语课堂是互动的……”我们拖长声音应到：“哦――”她打算润润喉，端来一壶咖啡，还征求我们的意见：“谁要咖啡？”“不要！”小吕的脸顿时变的怒气冲冲：“谁叫你们‘哦’得那么难听我把咖啡灌进你们鼻子里！”说完，小吕真提起壶向我们走来，第一个捉住了我。“哇呀！”我尖叫，咦？怎么小吕还不“下手”？还笑盈盈的瞅着大家。“壶是空的呀！瞧把你们下得，还不知道今天是愚人节吗？”我们恍然大悟，都去挠她的胳膊，小吕小的喘不过气来，大嚷：“小心壶！小心壶！啊哈哈……”

　　这就是我的英语老师小吕，（听说她最近又让我们叫她“吕姐姐”了，真没办法，她就是这样一个与众不同的老师），你们想认识她吗？

这样的老师作文篇5

　　老师就像一位母亲，呵护着她的每一位学生；老师就像一个园丁，用清凉的水，浇灌着我们这些祖国的花朵，让我们在成长的磨练中，得到快乐，学到知识！

　　蓝老师，像母亲一样无微不至地照顾着我们，关心着我们，使我们得到温暖。记得五年级的一天，在课堂上我觉得头很晕，脸上火辣辣的，十分难受。我来到办公室，告诉蓝老师课堂上发生的事，她二话不说摸了摸我的额头，然后在抽屉里翻来翻去，不知道在找什么东西。然后又问旁边的老师。这时，我才明白，老师在找体温计，可谁都没有。于是，老师让我坐下来，倒了一杯开水，捧到我面前，然后和颜悦色地说：“依我看吖，你肯定是发烧了，你先喝杯开水，暖暖身子。我给你爸妈打电话，让他们来接你。”

　　可是，一连打了好几次，都打不通。天呐！上帝，你对我太卟公平了！——我在心中暗暗地发着牢骚。这时，出乎我意料，老师对我说：“要不，老师送你回家！”我听后连连摇头：“不行不行！您待会儿还有课呢！”老师却说：“没关系的，走吧。”于是，蓝老师顶着寒风，送我回家。

　　老师总是不辞辛劳地给予我们知识。那一次，老师为了教我们遵纪守法，把嗓子都喊哑了。本以为第二天老师不会来上课了，可大家没想到，老师，我们尊敬的`老师，她居然卟顾惜自己的嗓子，继续来给我们上课。她的声音虽然没有平时的嘹亮，十分沙哑。但老师仍旧努力喊得大声一点，让我们听得更清楚。从这沙哑的声音中，我卟觉得难听，反而从中听出了老师对我们的用心良苦，我的心中顿时充满感动。同学们似乎也知道了什么，卟再像平时那样吵吵闹闹，而是安静整齐地坐着，认真听老师讲课。蓝老师看着同学们那么专心致志、一丝不苟地听课，心里十分开心，脸上露出了幸福、慈祥的笑容！

　　看到蓝老师日夜备课，为我们操心，如母亲、似园丁般呵护着我们这群祖国的花朵，我的眼睛湿润了。蓝老师对我们无微不至的关爱，无人能比。每一位学生都像一块宝石，被蓝老师捧在手心里，十分疼爱！

这样的老师作文篇6

　　我超爱杨红樱写的书了，她写的书内容和我们的实际生活非常贴切。暑假里，我把她写的《漂亮老师与坏小子》这本书看完了，在这本书中，我认识了一群天真活泼的坏小子和一位漂亮老师，文中的主人公漂亮老师――米兰给我留下了深深的印象。

　　说起书中的六3班，是一个全校皆知的坏班级，因为这里面有恶名显耀的“H4”：兔巴哥、肥猫、米老鼠、豆芽儿。米兰是被六3班的.4个坏小子从肯德基店里“骗”来的，她一位漂亮，年轻，善解人意，教学又非常有特色的老师。一次偶然的机遇，大学生米兰被聘为白果林小学六3班的班主任，也因此与坏小子们展开了一系列温暖而又幽默的故事。看着他们之间发生的许多事情，我经常捧腹大笑。

　　在死鱼事件中，米兰老师曾经怀疑过“H４”四个坏小子，事情真相大白后，米兰老师马上意识到自己错怪了他们，伤害了他们的人格尊严，就在语文课上向他们道歉，而有不少学生提出：“他们几个经常被老师怀疑，也没见哪位老师向他们道歉啊。”一个把尊重学生放在首位的老师，怎能不受学生的拥戴呢？

　　米兰老师就是这样一个受到学生真正喜欢的老师，不仅仅是因为她温柔漂亮，更是因为她了解孩子的心，善于走进孩子的心理世界。在米兰老师的内心，每一个学生都是平等的，她要尽最大的努力去挖掘每一个学生内心深处的优点，树立他们的自信。在管理六3班级时，她相信“响鼓不用重锤，六年级的学生认识能力很强了。”在处理学生事件时，她做到了“人与人之间是平等的，老师也要尊重学生”。带着这样的教育理念和教育想法，与六3班的学生演绎了一个又一个的令我感动的故事。

　　在我的眼里，米兰老师是世界上最好的老师，她身上聚集了孩子们对好老师的种种遐想：美丽、开朗，尊敬他人，富有同情心，和孩子一样有一颗童心，能宽容孩子成长过程中的缺点、错误……有时候，读着读着，我竟无端地羡慕起那四个坏小子，常常设想自己就是书中的一个人物，整日围在米兰老师的周围……今后我也想当一个跟米兰一样的老师，当一个让学生喜欢的老师。

这样的老师作文篇7

　　我们班的老师都千变万化，就像我们班主任王老师一样，有时温柔，有时严厉。有时像小猫，有时像一只大狮子子。

　　不过，我心中也有一个我想要的老师。这个老师，她的外表不用那么好看。我觉得只要有一双能说的嘴就可以了。我也希望她教学教的特别好，就像我们班班主任王老师一样。而且特别幽默么，虽然有时候会吵我们，但是很快就会转变心情。就像我妈妈一样。我还希望他的个子高高的，会觉得他就是我们的榜样。而且这个老师是一个女生。我觉得也不要太年轻，就是30到50岁那样。这是我希望的语文老师师，现在我们的语文老师就特别符合这几点。

　　我希望我们的数学老师是严厉的，因为语文有时候笑风趣，但是数学就是一种思维性的东西，需要更深的学习才能学好。所以我希望我们的数学老师是严厉的。她的年龄也是30到50岁那样。一定要教书，教的好，这样才能带动我们全班学习好。我们现在的数学老师就符合这几点。

　　我心中的'英语老师是比较严厉，但是不是特别严厉那种，个子不高不低的。我还希望这个老师能够说一口流利的英语带着我们更好地学习。每天穿的漂漂亮亮的。也可以非常酷。

　　我心目中的语数英老师就是这样的。