在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的写我的老师作文，欢迎大家分享。
写我的老师作文1
他，是一个普通的教师，却有着不平凡的业绩，他知识渊博，风趣幽默，上课时与我们溶为一体，学习气氛非常高涨。他就是我的语文老师——修老师。
修老师，中等身材，长得很瘦，好象很久没有吃饱饭似的，真担心被大风吹跑了；深陷的眼窝内长着炯炯有神的双眼；额头很宽，一看就知道聪明绝顶。经常穿着一套深蓝的衣服，朴素大方。
修老师非常有才华。有很多课本上以外的知识，只要问到他，都能耐心的为你解答，而且，有理有据。最令我惊讶的是，每节课上修老师都能把整篇课文一字不差地背下来。在课堂上，他时而严厉，时而温和幽默，课堂气氛十分活跃，经常逗得我们哈哈大笑。而且，他讲课的.思路与众不同，能够调动同学的积极性，使同学积极提出问题，然后给予解答，并经常引申到其他方面，扩大知识面，开阔了视野。
这就是我最崇敬的老师——知识渊博、幽默风趣、严厉而又温和的修老师。
写我的老师作文2
时间过得真快，一转眼，我已经是五年级的学生了。
我们听说要换语文老师，同学们顿时议论纷纷。有的说：“这个老师凶不凶？”也有的说：“不知道是男老师还是女老师？”还有的说：“……”
叮铃铃……，上课了。从门外走进来了一位个子高高的、眼睛大大的、两只耳朵上带着许多闪闪发光的“钻石”耳环的年轻女老师。她——就是我们新来的语文老师。
她讲课很生动，也很幽默。在我们疲倦的时候，她会讲一些有趣的事情，常常引得我们捧腹大笑，立刻精神也饱满起来。
不要以为她很好说话，她对我们可严格呢！
凡是抄写发生错误，都要订正五行。哪怕错再多也照样抄，一点也不含糊。上课的时候，有不懂的地方一定要弄懂为止，毫不客气。
前几天，她生病了，可是她还是坚持给我们上课。而且放学以后也不回去休息，仍然要给学习差的同学补课。
因为她的`严格要求，所以我的语文成绩也提高了。这就是我的语文老师——陈老师。
我喜欢语文课，我更喜欢我的语文老师。
写我的老师作文3
在我的脑海里、记忆里，对我最温暖、最关心我学习的人是我的老师。
她长得非常的苗条，有着高高的个子，瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的.眼睛，还有一张能说会道的小嘴。她还梳着一条长长的马尾辫，一直拖到肩上。她身穿着一件黑色的大衣，显得格外有精神。
每次上一堂新课时，她总会以故事的形式把课文讲一遍给我们听。每当她讲时，我好像身临其境。如果她看到有人，有不会做的题，她就会认真地教那位同学，直到教到会为止。
记得有一学期，我们的数学老师讲课使我们全班同学都听不懂。最后使我们的期末成绩不是那么的理想。我们的老师为了提高我们的成绩，经常叫我去她那里做题目。如果有不会做的题目就要去问她。在老师的支持下，我的成绩渐渐地提高了。
这就是我的老师，她的名字叫黄定军，她就是我们的班主任。
写我的老师作文4
我的老师有一双大眼睛，刘海撇向右边，脸上有一点雀斑。你知道她是谁吗？对了，她就是我们的班主任——任老师。
她在上课时教得很认真，因为她对我们很严肃，有些同学上课听得很认真，有些同学上课开小差，那些开小差的同学任老师就会罚他们站起来，如果站着还是不认真，那任老师就会罚他们抄课文。可是下课了，任老师就会变得和蔼可亲，任老师就会让上课认真的同学休息一会儿，会给上课开小差的同学5分钟时间喝水、上厕所。
她每天作业布置量不多不少，比如2月27日的作业有：读第5课、背第1段、抄写词语、并听写、《黄作》p8——9。你看一点儿都不多吧！半小时就能搞定。可是一侧试，高分的作业就少了，相对的，低分的作业就多了。如果全班都8，作业就会减少，如果全班都9任老师就高兴的`疯掉了，作业没准都会不布置了。总之任老师布置的作业不多不少刚刚好。
任老师一年级时对待同学是平等的，自从分数有了差距以后，受到的待遇也就不一样了，差同学一留就是，好同学准时
这就是我的班主任老师——任老师。
写我的老师作文5
唱歌动听，跳舞最美，你猜她是谁？她就是我的音乐老师。
我的音乐老师很美，她长着“月牙”一样的眉毛，有一头金灿灿的头发，还有两颗向上倾斜的门牙。
音乐老师很爱发火，有一次上音乐课我们班有点乱，音乐老师皱着眉头，就像平静的大海忽然刮起了一阵狂风，大浪一层接着一层翻卷，她决定不给我们上课了。可每节课还是那样，音乐老师想了几个办法都不管用。终于放假了，我想音乐老师肯定很高兴。
可是新学期一眨眼的.功夫又到了。星期三上音乐课的时候，老师宣布我们去音乐教室上课，还发书，我们很高兴。可是事情没我们想象的顺利。到了音乐教室，小易又开始捣乱，这回音乐老师忍无可忍拿起一把笤帚去打小易，但小易还不听话，音乐老师以前是吓唬他，这一次她再也忍不住了，打了小易的背一下，可小易还顶嘴，音乐老师的眼一瞪他不敢说话了。
虽然音乐老师爱生气，但是我们也不恨她，因为老师都是为我们好。不是常说“严师出高徒”吗？
写我的老师作文6
今天是教师节。首先祝你节日快乐，平安放松。
你休假时，我有几句话要对你说。你是一个勤奋的园丁，你培育了我们的幼苗，使我们茁壮成长。你为了我们的成长伤透了心，我让你生气。
周二早上你让我找几个同学下课带花，我只带了两盆花，一盘没来，让你失望了。以后不会这样了，我会增强责任感，不会再让你失望。还有，我经常忘记交作业，所以让你提醒我，让你很生气。我做错了，以后一定会好好改正，不会再犯同样的错误。
我还想告诉你，周二上午，第三节课快结束的时候，我一回到班里，你就说我在跟他们追。我只是在楼梯旁边看着，而不是和他们一起追。当时觉得很委屈，但当时不敢说。直到现在我才在作文里告诉你。请理解我。我也知道你批评我们是为了让我们学好。现在我知道你的.意图了，这是为了我们的安全，这样我们才能安全地学习。我会听话，不会再惹你生气。
最后，再次祝你节日快乐。
写我的老师作文7
开学前一天晚上，我的心却忐忑不安，总是感到莫名的紧张，因为上四年级了，除了英语老师，我们的班主任语文老师还有数学老师都换了。新班主任严格吗？她会不会很凶？在疑问中，我迷迷糊糊地睡着了。
天亮了，妈妈陪我去报名，我也见到了新的班主任李老师。李老师戴着一副近视眼镜，扎着束精神的马尾辫，看上去一点儿也不凶，我不由地吐了口气。还好，老师应该不是那种古板的人。也许是为了给新老师留下好印象吧，当老师讲话的`时候，教室里鸦雀无声，连平时最调皮的也不例外。大家都好奇地望着李老师，透过老师那厚厚的镜片，我仿佛看到了一双会说话的眼睛，充满了慈祥和鼓励。老师的声音不是很甜美，但我听着觉得十分舒服。课上，我们在她的引导下，开始了语文的学习。李老师的课引人入胜，我们都听地津津有味。
几天接触下来，我觉得李老师是一个很较真负责的老师，对学生要求很严格，教书挺有一套，特别能管住学生，我们都很喜欢她。
写我的老师作文8
说起我最喜欢的老师，哈，那就是教我们语文的董老师了。
董老师中等身材，那褐色的头发披在两侧的肩膀上，他那一双充满慈祥的大眼睛，非常有神。董老师一笑，就会露出那雪白的牙齿，旁边还有两个深深的酒窝。
董老师上课，总是讲上几个故事让我们听得津津有味。董老师她心地善良、温柔体贴，经常帮助我们解决我们学习上遇到的'困难，当我们遇到难题，她不会严厉地批评我们，而是耐心地教我们，一直讲到我们会为止。每当快考试时，董老师就会一课一课的，找出重点语句让我们反复地复习。
下课时，董老师就会和我们一起玩耍、聊天。课间时她教我们钻山洞、老鹰捉小鸡、跳兔子舞。有一次活动时，我们玩的是钻山洞的游戏，捉老妖时我们捉到了许维宁，这就需要许维宁来搭山洞，我们来钻，可是许维宁一看和他搭山洞的是女生时害羞了，坚决不同意，为了让游戏继续进行下去，不扫我们的兴，董老师索性让这位女生换钻山洞，自己和许维宁一起搭起了山洞，这下许维宁笑着同意了。多善解人意的老师啊！我们心里油然而生一股敬意。
听完了我的介绍，你是否也喜欢董老师了呢？
写我的老师作文9
春天的蚕会织到死，当蜡烛变成灰色的泪珠时，蜡烛开始变干老师就像蜡烛，默默无闻的付出，牺牲一切。老师，有些话埋藏在心里很久了，我没有时间告诉你。今天想打开心扉，赶紧吐出来。
老师，你是一片阳光，乌云挡不住。你的雨滴滋润着我们蓬勃的成长。你不是演员，但你吸引了我们饥渴的目光；你不是歌手，但让知识的清泉响起，唱迷人的歌；你不是雕塑家，但你在塑造一群人的灵魂.你的心宽广而深邃，它包含环卫工人的心，它不含污秽和垃圾；它包含了船舶驾驶员的心脏，时刻关注风向和航道；它包含着母爱，园丁的职责，一切都献给学生。
有人说老师像山一样善良，因为山是崇高的，是崇敬的。在学生的心目中，你是“真正的种子，善良的使者，美的.旗帜”。你是严冬的炭火，是大雨湍流中的垫脚石，是雾海中的明灯。你用火一样的情感温暖着每一个同学的心，无数的心被你拉扯着，搅动着，甚至你的背影凝聚着炙热的目光.老师，你言传身教，教育好人，愿做阶梯，肩负神圣的职责。
写我的老师作文10
张老师，一个熟悉而又普通的称呼，但怎么也不会让我忘记。
那是在三年级的时候，我们进行了一次质量检测。同学把我的检测题发到我手上的.时侯，我发现自己考了九十九分，这时，我心里比吃了蜜还甜呢！本想把这个好消息告诉好友郝婷，可上课铃却突然了，我只好回到教室里。
课堂上，张老师在全班同学面前宣布往后由我来当学习委员，并坐郝婷那一组担任组长职务。这时，我的心里不知有多高兴。郝婷身为我的朋友，也满怀笑容的对我表示祝贺。这时，张老师对我说：“李慧敏，谦虚使人进步，骄傲使人落后。”从此，我无论取得什么好成绩都没有骄傲过。
还有一次中午，我兴高采烈地向二（2)班走去，加入在校伙食的同学的队伍。正好一位二年级的小女孩排在我后面，当时我也没在意这一点，随着队伍慢慢向前走去。突然，我的耳边传来了张老师温暖的话语：“小慧敏，你身后还有位小妹妹呢，你可是他的大姐姐呀，知道该怎么做了吗？”听了张老师的话，我惭愧地排到了小女孩的后面。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终生难忘。
写我的老师作文11
我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。
王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时，王老师告诉我们：这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的'生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维，他当时只有十七岁，正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节，作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人。便写下这首《九月九日忆山东兄弟》
如：在学习《赵州桥》一课，先让我们欣赏了现代著名大桥——杭州湾跨海大桥、虎门大桥、南京长江大桥，接着向我们介绍了我国在世界建桥史的贡献，然后向我们介绍赵州桥。出示赵州桥的结构图片，和我们分析赵州桥的特点，使我们了解到我国古代劳动人们的聪明才智。
我要谢谢王老师，王老师教我们学了很多知识，王老师辛苦了!
写我的老师作文12
我的班主任——万老师，是我的语文老师。中等身材，弯弯的眉毛下方一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发，说话声音十分铿锵有力。
万老师是一位对工作极为认真负责的人。每一天上课前，万老师都会让小组长收好作业交上去，她则一个一个认真仔细的检查，批改。每次我们遇到难题，她都是耐心的给我们讲解，明白所有同学都明白为止。
万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课，老师有事出去了一下，同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景，十分生气，用教棍狠狠的敲打讲台，同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了，要知错就改。
万老师还是一位慈母般的'老师，而且心灵手巧。有一次，她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。
尽管，我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实，我也明白她是爱我们的，把我们当成自我的孩子一般的疼爱。
我爱万老师慈母般的微笑，爱她做的小面包，爱她对我们发火时的严苛……你们呢？
写我的老师作文13
最让我难忘的是吴老师。
吴老师是我一年级的数学老师，她那时大约20多岁，在我的记忆中，她是一个温柔的.漂亮的人。
有一次，我有一道题不会，而周围的同学的作业已经交掉了，我却在发呆。老师看见我坐在那儿，就把我叫到黑板前。吴老师用亲切的语气对我说：“你哪一题不会啊！我可以教你。”下课后，吴老师把我叫到了办公室，教了我后，就对我说：“你以后有什么不会的题目，就来找我，我可以随时随地的教你。”
又有一次，我在上数学课的时候，老师不肯举手，吴老师看见我有些不对劲，就把我叫起来回答这道题。而我却吞吞吐吐的，连一个字也说不出来，只好站着。老师叫其它同学来回答，这个问题并不是很难，而我却什么也不知。
下课了，吴老师又把我叫到了她的办公室，问我今天是怎么回事？我实话实说，吴老师说：“说错了，没关系，哪个人不说错话？”我想了想，就大胆地说了出来。吴老师也原谅了我。
现在，吴老师已经不在这个学校了，可我到现在也是非常想吴老师啊！
苏州市留园中心小学6年级 赵茜
写我的老师作文14
我的语文老师，很善良，但有时却又很“奇怪”。为什么呢？还是请听我慢慢说来。
语文老师很善良。记得去年圣诞节时，学校买了棵高大挺拔而粗壮的圣诞树，校长把它放在办公室门口，并且让每一位老师把自己的愿望写在彩纸上。我很好奇地去看，想看看我们的老师写了些什么？在众多的彩纸片中，我寻找着我们陈老师写的。找到的刹那间，我愣住了，想……想不到纸片上写着：我希望三年级的孩子们能够健健康康地学习、成长！当时，我觉得陈老师是世界上最善良、最关心我们的老师，时时刻刻心里都装着我们！
语文老师是善良的'，但她有时却又很“奇怪”。上课时，她不经常叫我回答问题、朗读。但她又常常告诉我们，上课要积极回答问题。我按照做了，可是，她却很少请我回答，真是“英雄无用武之地”。
后来，我把疑问告诉老师，老师很仔细地给我解释了一遍，原来老师是要把难回答的问题留给我，要不简单的问题，我一回答，正确答案就出来了，其它同学都不用思考了。我再一次地感受到语文老师的用心良苦，其实，她一点也不奇怪，她的“奇怪”，都是为了我们更好地成长！
瞧瞧，这就是我的语文老师，一个善良但“奇怪”的老师，你一定很羡慕有我这样的老师吧！
写我的老师作文15
我的老师有很多：数学老师、语文老师、音乐老师、舞蹈老师、体育老师……可我最喜欢的还是我的数学老师--聂老师。
聂老师高高的身材，高而挺的鼻子上架着一副“二饼”，笑起来时，还有酒窝呢！
聂老师十分爱同学们。
记得有一次，我们学校组织大扫除。小红、小明、小强擦窗户；我、小红、小刚擦桌子，其余的`的男生女生扫地。我们都和卖力的干着。这时，正在擦窗户时，一不小心失手了，从上面摔了下来，小明的头被桌子撞得出了血，我们慌极了。当聂老师知道这个不信的消息时，急匆匆地往教室里赶。到了教室，聂老师二话不说，抱起小明就往医务室赶。那正是大夏天，聂老师热得汗流浃背。
聂老师一边走一边安慰小明：“小明，你是个坚强的孩子，我相信你，坚持住！”
过了几个星期，小明的头好了。可他的功课怎么办？每天放学后，聂老师都帮他补课到很晚。这时数学考试，哈哈！小明96分！看聂老师多爱我们啊！
我爱我的老师，但我更爱我的数学老师--聂老师。
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