在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学作文：我们的老师，欢迎阅读与收藏。
小学作文：我们的老师1
如果我是老师，语文老师，我不会让学生怕我。我想成为一名温柔的老师。讲课方面，我会把语文课文改成故事，让学生听得津津有味。课后作业，我会安排学生看一些课外书或者查阅资料，让学生轻松学习。
如果我是老师，数学老师，我会用我最温柔善良的一面去面对我的学生，让他们彻底喜欢我。我也会给同学一些思考和思考的作业，让他们感受到学习的乐趣。
如果我是老师，道德老师，我不会拿棍子打犯错的同学。我会耐心地向那些学生解释真相，让他们知道自己的错误，并有意识地纠正它们。我也会给同学们讲一些尊重父母珍惜时间的故事，在思想上教育他们，在品德上陶冶他们。
如果我是老师，美术老师。学生上课不认真听讲，我绝对不会扔掉书包。我会轻轻的走到他身边，摸摸他的头或者轻轻的拍拍他，让他知道我一直在关注他，提醒他不要分心。在教学生画画时，我不仅会让学生画自己不喜欢的画，还会让学生自由创作，充分发挥想象力，做出自己喜欢的画，表达自己喜欢的内容。
如果我是老师，我一定是一名优秀的老师。
小学作文：我们的老师2
世界上有很多人，我最尊敬的就是我们的罗老师。
罗老师和蔼可亲，关心同学，同学们都亲热的叫她罗老师。罗老师有一头黄黑黄黑的头发，浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，还有一张会说的嘴，她的普通话说得特别好。罗老师对工作十分负责，只要有同学说四川话，平时和蔼可亲的罗老师，就变得铁面无私，非给你把名字记上不可。记得有一次，罗老师拿着我们的作业高高兴兴地到办公室批改，一改就是七、八点钟。“哗啦啦”，外面下起大雨来。罗老师才回过神来。罗老师上起课来，可幽默啦！她有时讲的话滑稽可笑，有时讲的话让同学深受启发。罗老师每天都教我们学习文化知识，她起早摸黑，为我们讲课批改作业，还用星期天休息时间耐心地为那些成绩差的同学补课，使他们不掉队。一次一个同学犯了错误，老师马上把他叫到面前，语重心长、耐心地教育他，开导他,不一会儿，那同学就泪流满面，点头认错。我在旁边看着，不由得心中暗暗佩服罗老师。
罗老师辛苦极了，她对我们的希望非常大，我们暗暗下定决心：一定不能让罗老师失望！
小学作文：我们的老师3
“是我们班的听课老师！”今天上午，张老师领着一位新老师走上讲台，“她姓贾… …”什么？“假”老师？难道她不是真人？“真”老师在哪儿？“是贾宝玉的贾。”听了张老师的解释后，我们恍然大悟。
贾老师是中等个儿，戴眼镜，前面的刘海住了眼睛，一动不动的站在张老师旁边，像一个挨批评的学生，有点紧张。
中午，张老师让两位数学课代表去捧本子。不一会儿，小周走进教室，没想到后面跟着的贾老师也捧着本子！咦？小王上哪儿去了？他怎么没去捧本子呢？只见他正悠然自得地做着什么。小王呀，你好意思吗，一有新老师来你就欺负她呀！真是… …
一般来说，一有新老师来，张老师就会让新老师为自己分担一点工作。这不，这次的小数报就是由贾老师批的。但——第一道题就批错了。错的批对的，对的批错的。哎——后来，张老师指出来后，贾老师坐在一边，不声不响，很不好意思。
这就是我们的新老师，很积极，但有点粗心。
小学作文：我们的老师4
六月的天气像小孩子的脸说变就变，早上还是烈日如火，中午就下起了大雨，雨中的花儿显得更加骄嫩，雨中的树木格外翠绿，雨中的大地真美啊！
上学的时间到了，雨下得很更大，王老师已经到了教室，她看见教室里还有几个学生没来。王老师望着窗外，心想：雨下得这么大，我们班的同学有的是家长用车送来上学的，很多都是自己走路来上学的。其中荣荣和文文他们的家长都没时间来带他们上学的……我得去校门口看看。
于是，王老师撑着伞走到校门口等她的学生。同学们一个个来了，最后，荣荣和文文也撑着伞顶冒风雨地走来了。他们见了王老师，异口同声地说：“老师，我们来了！”
“你们终于来了！”王老师高兴地迎上去。
荣荣看看王老师，着急地说：“老师，您的衣服湿了！”
“老师，你一定等我们好久了，”文文感动地说：“谢谢老师！”
“你们不怕风雨，坚持来上学，真好！”王老师笑着夸奖他们。
王老师和孩子们一起向教室走去了。
小学作文：我们的老师5
我们班有一位老师，她有许多“味道”，大家都很喜欢她，你能猜到她是谁了吗？没错，她就是我们的数学老师——朱老师。我们的朱老师有三种味道：酸、甜、苦。
朱老师总是爱穿裤子，优雅美丽，她很幽默，总是会让我脑洞大开。朱老师整天带着一副笑眯眯的表情，两只大大眼睛里总是放光，一见到就惹人喜欢。朱老师有一个高挺的鼻子，一张樱桃似的小嘴微微扬起就露出一副洁白的牙齿。
朱老师的味道可真酸啊！有一次，我的家庭作业忘记带来了，又忘记打电话。上数学课之前也没有把作业拿到手，朱老师发现我没交作业，当场把我批评了一顿，还要我把作业再抄一遍，这时，全班同学的眼睛都只看着我，我的脸一下就红了，想到这可真是让人心酸啊！
当然也有甜的时候。每次考完试后，老师公布成绩，当听到我们班成绩比一班好时，全班就会欢呼雀跃，相互击掌庆祝1这当然不用说了，就一个字“甜”！
哎！我们最不喜欢的就是苦了！
有一次，老师傍晚布置作业时，布置得很多，只听见全班发出一声“唉”的'声音，不过老师都是对我们好，布置这么多作业也是应该的。
这就是我们的“多味”老师，我们为有这样一位好老师而感到无比的骄傲。
小学作文：我们的老师6
我们的班主任，免贵姓刘，名春明，号老刘，四川人士。已婚，有一女，活泼可爱，全家幸福美满。介绍完毕。
在我们的心目中，刘老师不仅仅是我们的恩师，更是我们的知心朋友。在今年四川大地震的时候，老刘的眼眶中明显的出现了湿润。然后在接下来的捐款中，老刘又再次慷慨解囊，捐献金钱，这比独自悲伤有用得多。
老刘上课一点儿也不无聊。她总是劳逸结合，让我们在愉快的心情中轻松掌握知识。并且用电脑给我们看了许多视频、图片、教材之类的，让我们的知识面得到了扩充。并且，在班队课的时候，老刘总是给我讲一些励志故事、成功故事之类的，并开导我们的内心，让我们身心收益。
在平时，老刘还是我们的大朋友，我们可以一起激烈地争论问题，也可以一起调侃天南地北，甚至一点点繁琐的小事我们也可以讨论地津津有味。在我们伤心的时候，她会来安慰我们；在我们快乐的时候，她会和我们一起分享快乐。我们成绩上升了，她为我们高兴；我们成绩下降了，她为我们着急，努力帮助我们。
这就是我们的好老师，好朋友，我们的良师益友！
小学作文：我们的老师7
金老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，大家都十分敬爱她。
金老师很会鼓励人。我原来上课不敢发言。记得三年级上学期，我们在学习《掌声》一课时，金老师叫我起来回答一个问题，我回答的非常正确。金老师也让全班同学为我鼓掌加油。我当时非常地激动！通过这件事，我找到了自信，敢举手发言了。
金老师很爱笑，对同学们和蔼可亲。有一次我们一起去薛丁天的老家玩，金老师对我们说：“你们在学校叫我金老师，在外面就叫我金阿姨好了。”那天，我们和金老师一起玩得真开心。
金老师上课也很生动。最让人记忆深刻的是一次金老师用课外阅读课的时间给我们讲了两本美绘本，分别是：《我爸爸》和《大脚丫跳芭蕾》它们被金老师讲得栩栩如生、活灵活现。《我爸爸》让我们感受到了爸爸无处不在的关爱。《大脚丫跳芭蕾》让我们懂得就算是所有人都否定自己，轻视自已，但是只要你自己相信自己，有坚强的毅力和决心，就一定能成功。我们都被金老师的课感动了。
如果我们是祖国的花朵，金老师就是滋润我们的水珠、照耀我们成长的阳光。我们知道，只有更加努力的学习，才能不辜负金老师的期望。
小学作文：我们的老师8
谢老师是我们的语文老师，她上的课很有趣，每学期都会带我们到学校外面上“课”。
星期三早读时，谢老师对我们说：“谁要是背得《爬山虎的脚》第2、3、4自然段，我就带谁出去玩，第二节课我来抽查。”同学们听后非常高兴。
第二节课，谢老师很守诺言，真的带我们去相思湖边“玩”。谢老师要求我们仔细观察爬山虎，可是没能找到爬山虎，有不少同学在湖边打起了水漂。于是，谢老师带我们去风雨桥。在此之前我并不知道桥已经建好了，我很期待看见这座桥。
到了风雨桥，我发现这桥修建得很像一座阁楼，也很对称，最顶端有几颗珠子，有点像葫芦娃头顶上的葫芦，这座桥充满了壮族的特色，很美！到了风雨桥内部，我看见一个大大的、粉色的中国结挂饰，是我最喜欢的样式。观察完风雨桥，同学们就全部跑去写小练笔了，在我差不多写完时，谢老师说：“我们照个相吧。”最后，谢老师宣布集合到在五坡广场玩一下就回学校了。
我们又上了一节能趣的课外“课”。
小学作文：我们的老师9
时间飞逝，转眼间，我已经是五年级的学生了，望着四（3）班的教室，那个熟悉的背影，勾起我的回忆。
黄色的大衣，高高的黑色皮靴，苗条的身材，白里透红的皮肤，炯炯有神的眼睛闪烁着和蔼又严厉的光芒，高挺的鼻梁架着一副紫色的眼镜，微微上扬的嘴角，流露出她的自信，这个人就是我们的金老师。她与其他老师与众不同：每当做完晨操，金老师帅气的把手一扬，比了个数字5，意思是跑五圈然后指挥我们在第三第四跑道上跑步，跑过半圈后，金老师追上我们，不停的说：“加油，跑得比我慢的，加跑3圈！“，说完，加快了速度，手里的小棒挥舞着，赶着同学们加快速度跑，也正是因为金老师不断的训练我们，同学们的体质都比别班的好。当然，在平时，金老师就会像朋友一样和我们聊聊天，一起讨论班级的事情。有时候我们表现出色，金老师就会笑得比花灿烂，走进教室，像变戏法似的从课桌底下掏出各种各样的糖果，发给进步或表现优秀的同学，一边发一边半开玩笑的说；”拿了我的糖，就得回报我！“说完，和同学们一起哈哈大笑起来。
可惜，我也许只能这么远远地看着您，我们永远忘不了您的教诲。
小学作文：我们的老师10
我报名的那一天，我惊奇地发现，我们班的语文老师和数学老师都换掉了，其中我印象最深刻的就是我们班刚换的语文老师——吉老师。
她个子高高的，不胖也不瘦。她的头发黑乎乎的，在太阳的照耀下闪闪发光。她那对炯炯有神的眼睛能使出很多眼神：生气的眼神、鄙视的眼神……她最为骄傲的那就是她那能说会道、能言善辩的嘴巴，她总能说出许许多多的好词，好句，甚至好段，她的嘴巴完全能把一个人不认识的成语，给他解释得清清楚楚，甚至还能造一句话。
吉老师的眼睛比孙悟空的火眼金睛还要厉害，她的那双大而有神的眼睛可以看出同学们在不在听她讲课，有时也会挑出许多不听讲的同学来重复老师或同学刚刚过去的一句话。有一次，吉老师在上课的时候，看见有一个同学在做小动作，用眼睛扫了他一下，他就立马全神贯注地听了起来。讲着讲着，吉老师又发现了一个人在做小动作，扫了他一下，她竟然还在做，吉老师十分生气，大声把她叫起来，让她重复吉老师刚刚过去的一句话，她一个字都说不出来。
虽然吉老师看上去十分和蔼可亲，实际上她很严格，我喜欢这种老师——严格的老师。
小学作文：我们的老师11
我们的班主任老师他姓郑,长着一双炯炯有神的眼睛总是监视着我们每一个人。高高的鼻子上架着一副小小的眼镜，别提有多神气了，最最让我们羡慕的还是那比我们高出好多的身材，我们以前有过一个女老师，她可喜欢我们了，像妈妈一样爱我们。刚见郑老师时我们大家有点怕怕，时间一久才发现原来他像父亲一样的慈爱。
我们的班级是全校最活泼的一个班，班上的学习成绩总是排在前列，为此郑老师脸上总是笑呵呵的，这不这次的学校与学校之间的学术交流，还是由我们三（1）班的同学来担任的。
郑老师总是告诉我们说：不管是谁做错事，首先要检查自己然后才能去教育别人，要为班级争光不要因为一个人的过错而影响集体的荣誉，只有团结才能错到。每个人的一举一动在学校内代表着我们三（1）班，而在学校以外代表的是我们整个学校的荣誉。他还经常说些好人好事的故事给我们听。
可我们有时候真的很不听话，就说上回上课时我们班的张驰同学竟然在老师上课的时候讲起了故事，把同学们的注意力都集中到了他身上，像这样的事也发生过几回，我们的郑老师总是很耐心的教育我们，空余时间还和我们一起玩。我为我们班有这样一个好老师而高兴。
小学作文：我们的老师12
“咚”的一声响。门开了，从门外走进一位手拿相机的老师，喧闹的教师里同学们一见她来，马上坐端正，齐刷刷的目光投向黑板。你猜猜这位老师是？哈哈！她就是我们的音乐老师——林老师。
林老师有一头乌黑的短发。一张鹅蛋脸，上面镶嵌着一双弯弯的眉毛和黑宝石般的眼睛，似乎会说话，经常提醒我们认真听讲，端正的鼻子下面有张能说会道的嘴巴，显得更加亲切。
林老师风趣幽默。只要我们表现好，她就会给我们讲笑话，她讲的笑话经常让同学们大笑，有的笑得前仰后翻，有的笑得合不拢嘴，还有的笑得抱着肚子在地上直打滚。她的批评方式也和其他老师不一样，记得有一次班里几个人在音乐课交头接耳，林老师看见了就唱到：“对面的美女看过来，看过来，看过来……。”引来同学们一阵哄堂大笑，笑声过后那几个人更加认真了。
林老师多才多艺，她不仅唱动听的歌曲而且会弹钢琴、吹葫芦丝等乐器。我最喜欢参加林老师的葫芦丝兴趣小组，因为在那里能听到林老师弹奏的美妙琴声，她那双灵活的手，在琴键上飞快地跳跃，一个个音符就像一只只蝴蝶从钢琴飞向半空，形成一首悦耳的曲子，怎能不让人敬佩呢？
这就是我们幽默可敬的麻辣老师。
小学作文：我们的老师13
成老师经常穿着一件牛仔衣，身高1米6左右，大概40多岁，身材偏瘦。
她留着一头卷发，脸上很多疱。总是背着一个小包，包上有一个“小蘑菇”，我好喜欢。
成老师很爱我们。有一次，成老师病了，刚从医院回来就给我们上课，生怕我们缺课。只见成老师捂着肚子，声音都嘶了。一般老师是不准坐着上课，可是成老师……我决定把自己的椅子给成老师，成老师偏不要，说：“你们还要上课，你们自己坐吧。”看着成老师那样难受，我们的心都要碎了。
成老师不仅很爱我们，对工作也很负责。
有一次，我们教室很脏，到了晚上只见成老师一个人在教室打扫卫生，她扫完教室，又打扫办公室。
成老师真是一位称职的好老师。
评语：有位好老师是做学生的福气。看得出你也是个懂事的好学生。
小学作文：我们的老师14
在北淤疃学校的校园，经常会看到这样感人的场景：一位年轻漂亮的女老师正拉着学生的手问：“小朋友，你吃饭了吗？没有啊！那快到我宿舍来喝碗热面汤吧！”
她就是曾经教过我们数学的郭丽曼老师。记得在上一年级时，一天中午，我们班的聂志阔同学突然趴在桌子上哭了，只喊肚子疼。郭老师听说了，赶紧跑进教室，亲切地问：“怎么了志阔？是不是吃了不干净的东西，吃坏了肚子？”志阔的同桌聂志坤摆摆手，连声说：“老师，他爸爸、妈妈一早就去田间劳动了，到现在还没有回家呢。他根本就没有吃饭，他姐姐也没有吃饭。”郭老师很心疼地摸着志阔的头，说声：“不吃饭怎么行？去，把你姐姐叫来，到我的办公室等着，我去给你们那吃的去。”
不一会儿，郭老师就拿来了火腿肠、面包、酸奶等食品。志阔起初还不好意思吃，在郭老师的一再劝说下，终于狼吞虎咽地吃起来。他和姐姐吃饱了，说了声：“谢谢郭老师！”办公室里的其他老师看到这感人的场面，都翘起了大拇指，说声：“郭老师，你真是我们学校的活雷锋！”
小学作文：我们的老师15
星期五，是我们兴趣小组活动的第一天。下午第二节课时，我们作文班的同学们排好了整齐的队伍，来到了活动地点，大家随便找了个位置坐下来。这时，一个熟悉的身影从外边走进教室，我仔细一看，原来是我认识的范老师。
这事还得从今年五月说起。四月份我参加了区看图写话比赛，得了一等奖，六月份要代表学校参加市比赛，曹老师让我去范老师带的三年级作文班进行一个月的培训，就这样我认识了范老师。
范老师大约六十岁了，中等身材，胖胖的，黑色的短发中闪着几缕银发，整天笑嘻嘻的，对人很和蔼。范老师上课非常投入，我听的地一节课讲的是小鸭子，她先讲了鸭子的形状特征，再让我们加以想象，一点一滴启发我们，结果这篇作文是我第一次没有经过打草稿就写出来的作文，还得到了范老师的表扬，这让我更增添了对写作的兴趣。一个月很快过去了，范老师给我留下了深刻的印象。
所以我一见到范老师，心里就非常高兴，我一定认真学习，把作文写得更好。
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