在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的老师，对不起作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师，对不起作文1
每个人都会犯错误，比如把妈妈最心爱的花瓶打碎了，不小心把别人弄伤了，上课时一直开小差……今天，我就因为一件错事，想向王老师说声对不起。
那是一个阳光明媚的中午，我吃好午饭，约了几个伙伴一起去踢足球。我们在操场上你追我赶，玩得不亦乐乎。我使出了“黄金右脚”，猛地一踢，球就像离弦的箭一样飞了出去，可是它并不是向球门飞去，而是飞向了教学楼。只听见“哐啷”一声，教学楼的一扇玻璃窗户被打碎了。见此情景，踢球的伙伴一下子跑得无影无踪，操场上只剩下了呆若木鸡的我。听到声响，王老师赶来了，问我是怎么回事？我结结巴巴地说“我、我也不知道怎么回事，我刚路过这里。”说完，一溜烟地跑回了教室。
整整一个下午，我都心不在焉的。放学以后，我偷偷地去看了一下被踢坏的玻璃，发现王老师正在换新的玻璃，他干得满头大汗。此时，我的心里充满了愧疚，我很想上前去承认错误，但是我又没有那么大的勇气，只好又偷偷地跑了。
这件事过去很久了，但是每当想起这件事的时候，我就想对王老师说声对不起，我错了！
老师，对不起作文2
该上黄老师的辅导班了，一路上我的心里十分忐忑不安。
到了黄老师那儿，首先我向黄老师讲述了上星期一至星期四是怎么生病发烧的。黄老师听了很惊讶!黄老师深深的看了我一眼，仿佛在说：你的身体很结实，棒棒的，怎么能生病呢?看者黄老师一脸疑问的样子，我便告诉黄老师：“我只是因为受了一点风寒而生病的，不过，现在已经好了，您不用担心了。”黄老师这才露出了一丝微笑。
这时，同学们都来了，看着同学们拿着写完的作业，我迫不得已的告诉了黄老师作业还没有完成，同学们都用惊讶的眼光看着我，黄老师也用失望的眼神看着我，她简直不敢相信这件事是我干的，这让她不可思议。
“对不起，黄老师，我不该用生病的借口来不写作业。我这是第一次也是最后一次，这种事今后再也不会发生在我身上了，我一定会用优异成绩来弥补我损失的一切。”我暗暗地下了决心。
老师，对不起作文3
“老师，对不起”，这句话一直都想对我三年级的王老师说，可是我却没有机会，今天借这个机会和你说，希望你能够原谅我。
在你的眼里，我一直都是一个调皮捣蛋的坏学生，三年级的时候我就是控制不了我自己，总是给你制造麻烦，惹的你生气。
记得有一次，我在教室里玩耍，一群人在那里玩，我也凑热闹的跑过去了，我见他们站在那里，我觉得好玩，就下推了过去，同学们都倒在地上了，有位女同学还哭了起来，班长马上告诉了老师，王老师叫我去了办公室，当时有点生气，不过后来和蔼可亲的对我说：“你这样是不对的，万一你把人家推在地上受伤了，你该怎么办啊，如果是别人把你推倒在地上，你会不会哭呢？”这时候我的脸红通通的了，我没有说任何话，接着老师叫我去和那位女同学道个歉，我回到班上真城的和班上的女同学道歉了，然后王老师叫我回去再好好反思。
不知不觉那件事过去了好久，可是王老师的话，却一直记得，当时的我很喜欢打打闹闹，调皮捣蛋，如今的我已经长大了，有自己的想法，如果时间可以倒回去，我真的好想和王老师说声“老师，对不起，请您原谅我。”
老师，对不起作文4
我知道我们现在的处境，每天辛辛苦苦的练习唱歌，难免嗓子有什么不适的。但是由于本人的嗓子是金属或指示器具做的，没有一次唱歌破音，也有可能是因为自己在过于自信，没有听出来罢了。我们班有两个合唱队的。
我也不知道为什么，我们缺席了一次，而是因为个人因素，没有一点是外界因素。但是老师对我们的态度也不是很好，但也不坏。如果这件事让我们语文老师碰到或者是英语老师碰到一定会。
其实责任在于我和另一个同学，但是主谋是另一个同学，我只是从犯。但是我没有丝毫的反驳而是高兴地说了一句好啊。但是我们会为这件事情而付出代价的。
第二天我们可能做惯了这种事情吧～第二天我们也没有准时到，我让她去，她迟迟没有出去，而是开始答手中的数学卷子，我因为腿脚不便，老师不让我去。音乐老师大驾光临，其实老实说老师不是很严厉。但是于心不忍惹的老师不高兴。
老师对不起。
老师，对不起作文5
老师，虽然你已教育了我４年了，可是，我还是还有很多的话没跟你说。
记得那是一个早晨，该我们班升国旗了，只见，讲台上的同学个个有精神的望着台下，穿着鲜艳的校服，说着一句句洪亮的话语，而我，却在下面等待着升旗的到来，等主持人把话说完，便放起了国歌，我接着上台，打着手式，不料，国歌停止了，阿！停电了，下面的同学议论纷纷，我恼怒极了，一会儿把手式放下，一会把手式放上，不一会儿，梁老师就叫下面的同学一起合唱，我打起了手式，不一会儿我下台了，周围的同学都在笑我，我伤心极了，便小声的哭了起来，周围的同学还说我打的僵尸手，而老师您旁边走过，把那些同学训斥了一番，之后，您就走掉了，我听了没有再哭了，心里想着；虽然我被别人鄙视了，但是，老师却宽容了我，至少，我还有尊严．可是我却没有发现，我们班的名誉却减少了许多，我暗暗的自责，可是，这究竟会有什么用呢。
我亲爱的老师，最后，我还想真诚的'说一句，老师：对不起！
老师，对不起作文6
老师已经教我四年了，但我还是有很多话要对你说。 我记得那是一天早上，当我们升起旗帜时，我看到讲台上所有的学生都有精神地看着桌子，穿着鲜艳的校服，说出一个响亮的话。 但是在等着升旗的到来，等待主持人说完他的话，然后把国歌放在舞台上。 停电后，下面的学生们一个接一个地谈论这件事。我很生气，把手式放下。过了一会儿，梁先生请下面的学生一起唱歌。我开始握手了。 过了一会儿，我下台了。我周围的学生都在嘲笑我。我伤心得哭了。我周围的学生还说我打了僵尸手，老师走了。 在训斥了那些同学之后，你离开了。我没有再哭一次。我在想，虽然我被别人鄙视了，但老师至少宽容了我。
我仍然有尊严，但我没有发现我们班的名声减少了很多。我暗自责备，但会发生什么？ 我亲爱的老师终于想真诚地对老师说：对不起。
老师，对不起作文7
老师，对不起今天，本来第三节课是品德课，因为快期中考试了，所以这节课改成了语文课，语文老师一走进教室，我心里就埋怨起来：好好的一节品德课，偏偏改成了语文课，为什么不改成体育课、美术课、音乐课……，偏偏要改成语文课呢？
我来不及多想，老师就让我们写起了题。期末考试到了，我走进考场坐了下来，监考老师一发下卷子，我就迫不及待地写好姓名和班级，准备开始答题，我先把卷子从头到尾的看了一遍，发现卷子上面有我会的题很少，不会的题全是老师让我们那天写过的，可是，那天我却没有一心一意的写，我只好把会做的题先答上，不会做的题只好凭着我的记忆来答，到了发卷子的那天，我领到卷子一看，我只考了九十八分，那时，我才明白了语文老师对我们的良苦用心，老师，我真想和您说声对不起，老师您能原谅我吗？
老师，对不起作文8
时间过的可真快，一晃一个星期，就过去了，星期一也匆匆走了，又到了星期二了。我真“兴奋”，因为，还有三天就可以回家了。
“全体大扫除，住校生可以回家。”大喇叭清晰而有力的播出这个‘振奋人心’的消息。哈哈！太好了！我的作业全做好了，只剩下一篇日记了。吃完晚饭，我第一个冲进教室，同学们也陆续进班了。陈孚禹，来下三国争霸呀？你玩不玩呀？"反正老师也不在，玩玩也无妨。不行！玩这棋有什么意思，还是不如看看书写作业、预习课文呢！你懂什么，这才叫“享受”，做那些干什么枯乏无味，记这个记那个的，多烦呀。经过一番激烈的“舌战”，最终邪恶战胜正义。我“津津有味”的和他们下起了棋，突然，敌人们按兵不动，埋下头来写作业，接着班级里是一片寂静，只能听见“沙沙”的写字声。到底怎么了？我疑惑不解。一个转头，霎那间，一个瘦小身材的连着一张脸，映入我的眼帘，再仔细一看，啊！是卜老师！他正在严肃地望着整个全班呢！在他脸上流露出的信任，这时已消失的无影无踪。嗨！
恨不得找个地洞钻进去，老师对我们信任，可我们。嗨！我被恐惧和惭愧久久笼罩。希望你看完作业，可以原谅我。老师。对不起！
老师，对不起作文9
我做过两件对不起老师的事。
这天，老师让同学们带一张节日里最有趣的照片到学校。我去办公室订正作业，老师都去开会了，我等了好久都没来。有点不耐烦了，我东张张西望望看看办公室里有什么好玩的，就在我扫视过的地方，发现一张同学的照片，脑子突然一闪，想到了一个好玩刺激的游戏。
我放下手中要改的作业，跑回教室拿来一根牙签，拿起照片，戳起小洞来。
“叮铃铃……”上课铃响了，我飞快地跑回教室。
过了一个星期，照片发下来了，只见我的照片完好无损。老师却对一位同学说：“对不起，我没保管好你的照片，害得你的照片都是洞。”我的耳根红起来，顿觉得羞愧难当，但又不敢启齿。
还有一次，科技老师拿来一只苹果放讲台上。刚上完体育课的我，口干没水喝，就拿起桌上的苹果啃起来，咬了几口又放了回去。
上课了，老师看了下讲台眉头一皱，拿起咬过的苹果往垃圾桶里丢，抱歉地对我们说：“由于苹果被毁了，这节课的小实验就做不了了，同学们自习吧！”这时我才知道自己闯祸了，不好意思地低下了头。
此时此刻，我真想当面对两位老师说声对不起！
老师，对不起作文10
老师对不起，我觉得自己又成为不厚道的始作俑者了，我不想，但我无法自己下决定，所以我又屈服了，明天又是一个谎言，又是一个结束。
我今晚整夜的不高兴，扳脸孔是为了表示我的态度，虽然您看不到，但是我其实是不想换的，想就这样下去，新的开始真的很累，我是一个定下来就不想改变的人，所以我常常选了，习惯了，就懒得改了，但是现实中，总有人，总有环境逼着你去改，我无法自己做决定，因为有时候还没来得及做决定就已经开始了。
我的人生好像一直都不是自己在做决定的，这样一来就是累，疲惫，没有动力，但是结果好像没有总是那样坏，虽然我不知道最后最后的结果会是怎样，但我的人生一直很纠结，有关性格，有关星座，有关成长环境。
我很喜欢您的性格，第一次您不闻不问就那样开始讲课，我已是最大的感激……
现在回想起来，我的很多失败的结束都是以谎言了结的，爱情也好，从师也好，爱好也好，明明知道不可为，却还是最终令人伤心，这些都已经无法弥补了，所以我决定彻底遗忘。
可能在以后相当一段时间我又开始了适应期，甚至是从新开始，但我不会忘记你我的启蒙老师~~
老师，对不起作文11
高中无疑是一个人一生最美的间段，有老师督促着学习，有共同学习的伙伴，每一天都过的非常充实。但高三那年却真正的改变了我的一生。
有些故事明知道过去了，却还是会想起，是因为太过刻骨铭心了吗？每当再次提起自己的过去，却还是心痛的不得了。但我还是决定把他写下来。高三，那一年，我从普通班转到了重点班，之所以转，是因为自己的狂妄自大，成绩排名前五的我，谁都瞧不上谁，那时的我就像一个被惹怒的牛一样，到处横冲直撞，撞的头破血流，却还使劲的逞能。因一个朋友在重点班，在她的却说下，我转了过去。后来我的流言蜚语越来越多，到后来连朋友都没了，再后来我就休学了。再转班之前班任和我谈过，语重心长的告诉我不要转了，可当时的我已经听不进去了，结果酿成了一场悲剧的发生。
在这里我要向付老师道歉，原谅当年的自己不懂事，没有听您的话，害了自己。
在这一年，有了恨自己的人也有了自己恨的人。这一年，发生了许多措手不及的事与前所未有决定自己命运的事。
也许过了这么常时间也该释怀了，可我的心已经有了疤了，再释怀也有了伤痕。结下的仇结下的怨，风吹不掉，雨刮不了，只愿它静静的停留在那，永远提醒着我不要忘记自己走错的路。
老师，对不起作文12
今天，老师哭了，都怪我们，把老师给气哭的。我很伤心，在心中默念了好多次对不起，但老师仍旧在流泪。
原因是老师好心好意听取我们意见，让我们自己做主，可我们却跟着起哄，老师因此感到很失望，就哭了。
对不起，老师，是我们惹你生气，徘徊在失望的边缘；是我们逗你伤心，迷罔在雨夜的黎明；是我们使你哭泣，驻留在孤单的小屋。你总是为我们着想，将心比心，可我们却忘记了感恩，忘记了你这颗对我们充满爱的心，将你遗落在外。可怜的我们不懂老师的爱；可怜的老师我们不停的伤害。为什么，失望的悬崖总有老师的身影？是因为我们么？老师是一个女孩，她只是一个女孩，我们有什么权利让一个小女孩为我们这些顽皮者掏心挖肺呢？
下课铃响了，老师起身，而我们谁都没有走，因为，谁愿意去打扰一个朦胧女孩落泪呢？老师，我们会加油的！不会再让你如此苦口婆心地劝导了
老师，对不起！
老师，对不起作文13
今天，本来第三节课是品德课，因为快期中考试了，所以这节课改成了语文课，语文老师一走进教室，我心里就埋怨起来：好好的一节品德课，偏偏改成了语文课，为什么不改成体育课、美术课、音乐课……，偏偏要改成语文课呢？我来不及多想，老师就让我们写起了题。
期末考试到了，我走进考场坐了下来，监考老师一发下卷子，我就迫不及待地写好姓名和班级，准备开始答题，我先把卷子从头到尾的看了一遍，发现卷子上面有我会的题很少，不会的题全是老师让我们那天写过的，可是，那天我却没有一心一意的写，我只好把会做的题先答上，不会做的题只好凭着我的记忆来答，到了发卷子的那天，我领到卷子一看，我只考了九十八分。
那时，我才明白了语文老师对我们的良苦用心，老师，我真想和您说声对不起，老师您能原谅我吗？
老师，对不起作文14
语文课的铃声响了，可今天的铃声并不优美，它像一把利剑深深的刺进了我们的心中。
铃声刚停，牛老师微笑的走进教室，询问同学们：“大家做完长江作业了吗？前一课有没有改错呢？”所有的同学大声的回答：“做完了！改了！”牛老师放下教科书，让同学们把作业交了上来，但是牛老师越改，眉头皱的越紧，连续点了好几个同学上来，严厉的批评了他们，当被点名批评的同学越来越多的时候，她终于忍不住把所有作业都扔到了地上，大声说：“这是做的什么作业？是要骗我还是骗你自己？字都写成这个样子，敷衍了事？学习是为了牛老师学是吧？全部都给我重新写！认为自己字写得最好了，就给老师检查，你们看看人家付奕文的字！再看看你们的字！真是气死我了！”
望着牛老师生气的皱成一团的额头，我的思绪飘远了，是谁不断地把知识传授给我们？不用说，答案是老师，是谁教我们做人？答案还是老师。我心里这么想着，老师为我们日夜操劳，呕心沥血，我们不应该气老师啊！想着想着，愧疚的眼泪流了下来，在这里，我想真诚的对老师说一声：“老师您辛苦了，对不起，牛老师，我错了，我以后一定尽最大的努力，把最好的答卷交给老师。”
老师，对不起作文15
每当我想起这件事，就感觉脸上火辣辣的，心里真不是个滋味。
那是一个寒冷的冬天，该跑步了，我实在不想去，因为我天生怕冷，可有什么办法呢？我急得像热锅上的蚂蚁，忽然，我想起了前几天老师同意施雯因肚子疼而不跑步的事，便用手捂着肚子，呻吟着：“哎哟，哎哟┄┄”为了更加引起老师的注意，我故意把脑袋垂得低低的……
语文课上，老师讲得很生动，听着听着，我情不自禁地开始举手发言，老师听了表扬我说：“你们看，杨梦雪病了，可还这么专心听讲，积极举手发言，你们可要向她学习哦！” 并走过来关切地问我：“杨梦雪，好点了吗？”我装作很痛苦的样子点点头，还添了一句：“可能┄可能是昨晚睡觉时……被子没盖好，受凉了。”老师听了，摸着我的额头。这时我觉得这表扬比批评还让我难受。
老师：对不起，我对你撒谎了。
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