优秀教师作文

2022-06-02 老师

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的优秀教师作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀教师作文 篇1

  有一种东西 ,它即看不见也摸不着,还听不见,但是它能在你绝望的时候给你希望,它就是梦想!

  每一个人都会有自己的梦想,有的人梦想着自己可以成为一名默默为祖国培养人才的老师,还有的人想成为一名保卫祖国和人民的军人……

  2008年5月12日14时28分,汶川大地震,一刹那,山崩地裂,日月无光。当巨大的混凝土楼板、横梁和墙体无情地砸向正在上课的师生,教师们采用了一种共同的姿势:伸开双臂护住学生。这种像天使一样展开翅膀、用血肉之躯为学生隔开死亡的姿势,在中华民族的记忆里永恒定格:

  东汽中学教导主任谭千秋,张开双臂趴在桌上,他的后脑被楼板砸得深深凹下去,但身下护着的学生却安然无恙。

  汶川县映秀镇小学老师张米亚,跪仆在废墟中,双臂紧紧搂着两个依然存活的学生,他紧抱着孩子的手臂已经僵硬。

  什邡市红白镇中心学校老师汤鸿,两只胳膊下各夹着一个孩子,身子下还护着几个。她的身体早已冰冷,但被她护住的几个孩子幸运地活了下来。 ……

  走过汶川、北川、青川,走过什邡、绵竹等极重灾区,这样的教师太多,这样的英雄太多。人们汇流成河的每一颗晶莹泪水里,都闪耀着一位教师惊天地泣鬼神的悲壮和感动。

  教师,这些像辛勤的蜜蜂一样生活清苦、工作勤奋的平凡群体,是什么让他们在这样的危急关头,迸发出如此伟大的力量?

  是师德,师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒!

  一个人一个梦想,当然我也有自己的一个梦,我想过当一名优秀的教师,也像我们的老师一样把他毕生所学的知识都传给我们,成为一个优秀的好孩子。

  我始终相信只要有梦想,就一定希望,有希望就一定能实现梦想。因为梦想和希望都贵在坚持,只有坚持了自己的梦想自己才会成为对祖国有用的人 !

  中国梦不仅仅是我的梦,大家的梦才是中国梦,让我们一起去实现伟大的中国梦吧!

优秀教师作文 篇2

  我们班上有一个同学叫谢雨彤,圆圆的脸蛋儿,小小的眼睛。她呀很爱看书,无论是星期天或者是放学回家要看书,下课了也要看书。

  有一次下课,我们争先恐后地走出教室,在小操场上玩游戏,有的玩“小皮球”的游戏,有的玩三步猫,还有的玩机器人大擂台,这时,我进来喝水,看见了双手捧着书的谢雨彤,我就去叫她:“谢雨彤,我们一起出去玩把!”可是看书看入谜了的她不理我。这时我生气了,大声说:“我们一起出去玩吧!”可她还在看书,不回应。这时我火冒三丈,瞪大眼睛,手叉着腰,说:“我们一起出去玩吧!”这时谢雨彤才慢慢放下书,说:“有什么事吗?”“我们一起出去玩吧!”我这才心平气和地说。她听了说:“不行,我要看书,这本书可好看了,再说,明天还要还给别人。”我听了才离开教室。

  我想:谢雨彤真是一个爱学习的好孩子。

优秀教师作文 篇3

  泪。放肆地爬满了脸颊。苍凉而痛楚。模糊的世界。模糊的你的背影。诉说。这模糊的别离。

  你终于离开。留下的。是满地殇。与衣襟上泪水风干的痕迹。

  勿忘。尾生之约。等待。直至白发散落。向日葵全部枯萎。麦田成为空白。阿尔消失殆尽。

  曾经有一个。两个。三个。桀骜的少年。说过。会一起去盖一座属于自己的农场。在那个温暖的国度。自由地嬉戏。追逐飞舞的的风筝。品味棉花糖稍纵即逝的甜味。在午后的阳光下。捧一卷古书。细细品读。任春天的柳絮。秋季的芦花。攀上你我之眉。

  真的会有时光机么。那么。向多啦A梦借来。回到相识之前。然后。在下一个路口再次相遇。

  你是永生了么。在阿尔的天空下。那只失落的耳朵还在么。

  亲爱的小哥哥。带我一起走。好么。继续。为我画那些迷离的花朵。写那些华丽而悲怆的文字。

  手臂上触目惊心的伤疤。一次又一次地破裂。想过死亡。却从未死亡。阿尔是我活着的理由。那普罗旺斯溢满红酒香的庄园。那断桥上半途而废的梦想抑或爱情。那古堡中曾经上演过的童话故事。以及。你忧伤黯然的情愫。这些都是我生命所缺失的部分。它们。终将回归于我的生命。

  亲爱的小哥哥。带我走。好么。回到1890之前。回到阿尔的天空下。回到向日葵的微笑中。回到麦田。回到那些早已遥不可及的过往。

  亲爱的贝多芬。用你那沧桑悲凉的钢琴声。刺穿我的耳膜。让我驻足你的世界。听那静默中欢乐的音符。耳朵中留下的鲜红的血液。滴落钢琴上。嘀嗒。发出有力的声响。那是生命的力量。弹奏那一瞬的华章。我真的听不见了么。或许是真的吧。可那少年曾经的细语为何还久久不散。

  亲爱的荷马。请为我唱诗。借我你那双饱满而脆弱的双手。戳瞎我的双眼。让我随着你一同吟唱那些悲壮的诗篇。催的雷雨齐鸣。催的泪流成河。眼角滴落的红色泪水。溅到纸上。出现模糊的流光。有最动人的诗篇。我真的看不见了么。或许是真的吧。可那少年曾经的手指。字迹。画作。为何还在眼前徘徊。

  你听得到么。从遥远的地方传来的亘古的颤音。刺痛了耳膜。痛到彻骨。那是寂寞在歌唱。在被人遗忘的角落。用凄美的音调。诉说那些被遗弃的人所拥有的.黯然盛放的情愫。

  你看得到么。恍然从世界那头走来的末日的花朵。华丽而诡异。躺在花瓣上的燕尾蝶。惶恐地睁着双眼。惨然死去。留下那艳美的尸身。以及。散落的。枯萎的。花瓣。两相成映。反射决裂后的殇。

  华灯初上。于绵长的公路上漂泊。穿过布满铅华的城池。以及。阴暗潮湿的巷陌。喧嚣与嘈杂。似荆棘般。把我扎的遍体鳞伤。满眼。纸醉金迷的色彩。哦。请给我。一杯提拉米苏。

  久久伫立于樱花树下的少年。请你快乐。请允许。我用手中的风筝换取你的笑。我用我年轻的心一生追逐你。

  能否追的上呢。这永远是个谜。我只知道。你已离我越来越远。

  樱花开了。又全部谢去。

  棉花糖。于阳光下。融化。泛着晶莹的光。

  柳絮飘飞。缠绵。终究。还是掩埋于泥土之下。

  芦花。未开。家乡的河畔。依稀回荡着我童年时留下的歌。

  风起。纸鸢盘旋。然后。琴弦断裂的声音。他消失于天际。

  曾经有过这样一个约定。我们一同寻找仅属于自己的农场。我把它叫做尾生之约。因为。我会如尾生一般。守候。至生命终结。

  约定。少年。梵高。提奥。阿尔。风筝。麦田。别离。追逐。

  期待。再一次相遇。

优秀教师作文 篇4

  当我们带着沉甸甸的收获饱尝知识的硕果而满怀喜悦时,我们知道,老师是我们心中永恒的指路明灯,永远不落的太阳。

  ——题记

  教师,是多么神圣高尚的字眼。有人说,你是蜡烛,蜡炬成灰泪使干;有人说,你是春蚕,到死丝方尽;又有人说,你是辛勤的园丁,栽培着祖国的花朵……

  泥土

  然而,我想说,你是泥土。

  朋友,你注意过泥土吗?虽然它不会像花儿一样含苞怒放,也不会像芳草那样绿油,娇嫩,更不会像松柏那样的苍翠。但是,仔细的想想,如果没有了这泥土,那怎么会有花儿含苞怒放的多姿?也怎么会有芳草的绿油而娇嫩懂得柔滑?更怎么会有松柏壮丽的苍翠?

  从此,流在心头的那股细细泉水,就再也没有停息过。每当它即将干枯时,老师,您总是用最温和最慈祥的生硬使它重新欢畅着,潺潺不息地流淌着……

  奉献

  老师,您是“人类灵魂的工程师”,您把慈母般的爱倾注在我们的身上,只有给予,没有索取。

  是您啊!老师,用您全部的知识、才能和人格滋润了我们的心田,陶冶我们的情操,为我们无数个美好的心灵共鸣。谁,没有侵透过你的汗水、心血/

  泥土的奉献

  “不要把自己比作珍珠,这样的你就会总有被埋没的感觉。还是去作泥土吧!让人们把你踩成坚实的路,这不就是泥土一样的教师写照吗?为人奉献,即使无名,那也是神圣的。”

  ——摘选

  赞礼

  海,掀起了微波;

  湖,泛起了涟漪。

  都在向您歌颂,

  都在向您欢呼。

  天,万里无云;

  海,浩荡无边。

  您褪下了金黄,

  您散尽了余晖。

  大地上也难以找到您微弱的身影,

  万物间也只能暗暗沾点您的光彩。

  为何您要如此默默无闻,

  “独坐深谷”看着我们展翅高飞!

  后记

  亲爱的老师,伴随着金秋的脚步,我们即将迎来教师节。在这金黄色的日子里,请您接受我们最真诚的祝福。

  我们虽不是诗人,但要把心中最美的诗献上;我们虽不是柳笛,但愿为您吹奏一曲最美的歌儿。我们要向您献上最滚热的语言:“老师,节日快乐!”

  风踏着梦的彩带处处不满五彩缤纷,云踏着风的花瓣洒向世界各地,宁谧而清辉。

  “是你,给了我一片天。”

  “是你,给了我一片海。”

  谢谢您,老师。

  将我们的缺点溶化。

  让我们的思想升华。

  无论春夏秋冬,还是白昼黑夜,还是过去现在,或者将来,愿你们天天快乐!

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