在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的教师作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
教师作文 篇1
20xx年的9月10日,是我们在小学生活中最后一个教师节。同学们想在这个日子表达对老师这几年来栽培我们的感激与敬意,也想让老师和同学们一起留一个美好的回忆,所以放学后,我们几个班干部便留了下来,与扫地的同学们一起吹气球、按拉花、排桌椅、写板报,忙得不亦乐乎。
第二天早上,我来到教室,便看到了教室中充满着节日气氛的装饰---黑板上写着几个美术字---“老师,您辛苦了!”;窗户上挂着气球;门上也贴着气球;还有的同学在忙着往风扇上挂气球、清扫教室。于是我也加入了挂气球、清扫教室的行列,与同学们一起干了起来。
过了10多分钟,同学们差不多来齐了,教室也布置好了,这时负责“望风”的魏冉跑进教室,说“快坐好,王老师来了!”刚刚还有说有笑的同学们顿时停止翘首遥望,马上“正襟危坐”,屏住呼吸,等着那激动人心的时刻的到来。
王老师走进了教室!几乎同时,守在门后的同学与在门前、门边的同学一起向老师的脸上、头上、身上喷“雪花”,撒彩色的亮纸片,“突出重围”后的老师简直成了一个亮晶晶的“雪人”,就连眼镜上也全是“雪”。老师弄干净头上和身上同学们给予的“丰厚礼物”后,同学们又纷纷送上了自己的礼物:鲜花、贺卡、幸运星……老师都那不过来了呢!当然,随后而来的吕老师也同样遭到了同学们的“多面夹击”,自然也受到了一些礼物。
之后,我们又分吃了蛋糕,还相互往对方脸上抹奶油,好不热闹!
老师说,她们什么礼物也不要,只希望我们在最后的一年努力学习,争取一起步入文轩中学的大门,这就是给老师最好的礼物。对,让我们一起从现在开始,努力实现这个美好的理想吧!
教师作文 篇2
为了庆祝第二十五届教师节,培养队员们感恩的心和尊师重教的良好风尚,XX县鸾凤中心小学少先队以“感恩·教师节”为主题开展了五个“一”系列活动,来表达同学们对老师们的无限尊敬和热爱。
9月7日,少先队大队长傅诗婕代表少先队大队部向全体队员致《庆祝教师节倡议书》,提议大家发扬勤俭的优良传统,用爱的行动来回报老师给予的爱,开展五个“一”活动庆祝教师节:一、利用废旧物品自制一个环保礼物,赠送给老师。二、自制贺卡,写下祝福的话或小诗或文章送给老师。三、悄悄地告诉老师一个小秘密。四、上课前全班给老师敬一个礼,说一声“老师,您辛苦了!”五、全班唱一首祝福的歌献给老师。
该倡议获得全体队员的一致赞同,各中队在中队干部的组织下纷纷开展庆祝活动,红领巾广播站和小记者站共播报庆祝教师节的稿件40余篇,现场采访十余人次,邀请老师和同学到广播室做客播录节目4次,充分发挥宣传作用,以配合活动的开展。
9月10日一大早,同学们就等候在教室,自己管理好自己的班级,用朗朗的读书声迎接老师的到来。讲台上堆放着自制礼物和贺卡,满载着同学们对老师的敬意。在老师踏进教室的那一刻,班长一声“起立”,全体同学以标准的队礼,一句“老师,您辛苦了”向老师致以深情的问候。童稚的歌声飘荡在校园中,一首《静静的深夜》凝结了同学们对老师辛勤付出的无限感恩之情。另外,六年级同学还利用宣传板报制作了“许愿墙”,心型的造型里写满了对老师真情的祝愿。五年段优秀队员也组成一支“清洁队”来回出入于每个老师的办公室、教研室。那干净的地板,亮洁的桌面,明净的窗台仿佛都在诉说着队员们的心声。各个班级分别以多种方式表达了队员们尊敬和热爱老师的片片真情,表露了全体学生对母校、对老师的感恩之情。即将退休的郑老师在接受学生们的祝福后,激动地说:“孩子们那颗颗晶莹的'心就是用爱心浇灌的成果啊!”
活动结束后,校总辅导员老师对每个学生说:“学会感恩是一个人的基本品德,我们要将活动延续,将队员们对母校、对老师的感恩之情延续,并贯穿于我们学习、生活的每一个细节中。”
教师作文 篇3
一年一度的教师节快到了,那可是同学们纷纷向老师表达心意的日子。送什么礼物好呢?对了,先到超市去逛逛,看看有什么好的礼物。
走进“三江”,琳琅满目的货物让我眼花缭乱,觉得什么都好,又什么都不好。鲜花容易凋谢,塑料花又太难看;巧克力太贵,而且热量太高,天天嚷嚷减肥的老师肯定不喜欢的;杯子?去年送了杯子,今年总不能送了吧! 突然,角落里的一个八音盒引起了我的注意。那是一台“三角钢琴”,有支架,有踏板,还有黑白琴键,整个一个迷你型的三角钢琴。最特殊的是上面透明的琴盖一打开,里面还睡了一个美丽的芭蕾舞女孩。只要你把她轻轻放到琴盒的圆形舞台上,她就摆出各种舞姿,伴随着钢琴悠扬地琴声,在那里不停地翩翩起舞。好像在对我说:“看,我的舞跳得多好啊,快把我买走吧!” 就这个了!老师能歌善舞,又会弹钢琴,送这个她肯定很喜欢。心中有了打算,这事就好办了。我三步并作两步,一口气来到了家,把小猪肚子里的“油水”掏空了,又急忙往超市跑。 第二天一早,我来到学校,教室里早已坐满了人。个个神神秘秘的,却又纷纷打听着别人送什么礼物。我伸手摸了摸书包里的小钢琴,期待着激动人心的时刻能早点到来。
不一会儿,老师笑眯眯地走进教室,我们蜂拥而上,你送花朵,他送巧克力,讲台上一下子摆满了各种小礼物。当我打开八音盒递给老师时,音乐响起,那个美丽的芭蕾舞女孩缓缓起舞,一时,那声音成了教师节最美、最动听的歌声。老师微笑着不停地说着谢谢,同学们纷纷向我投来了赞许的目光,一时间,我觉得仿佛我成了最开心的人了。
教师作文 篇4
教师节马上就要到了。我想,给老师送什么能表达我的心意呢?后来想想还是给老师送花儿吧。因为花儿很美丽有生机,而且还能带给人美好的心情,我希望也能带给老师美好的心情。
晚上我和妈妈就去了花店。哇!花店门前各种各样的花朵都呈现在我眼前,一丛丛,一桶桶,红的、黄的、紫的、粉的,看得我眼花缭乱。花店的员工也正在忙着把花儿一枝一枝包装起来,迎接明天教师节的来临。我急忙上前,挑了一些微微开放的颜色最漂亮的花儿,回到家后又把花儿插到花瓶里,让它吸足了水明天更好的怒放。
第二天早上,我带着美好的心情拿着花去了学校,到了班里,同学们都忙着给老师送礼物,我和许昕冉不约而同的想到了我们的班主任刘老师,虽然现在已经换班主任了,但我们还是很思念刘老师。刘老师当时已经怀孕六个月了,本该在家里休养,但刘老师还是坚持给我们上课当班主任。有一次刘老师为了送入队,一下从楼梯上摔了下来,我们都吓坏了,别的老师都劝她别再带班了,但老师依然舍不得我们,一直坚持到放暑假。
现在刘老师就在我们学校后面的小白楼办公,所以,我一定要给刘老师送花儿,表达我对刘老师的尊敬和热爱之情。本来就我们两个人,没想到其他同学知道了以后,也要一起去给刘老师送花儿,就这样我们二十多人浩浩荡荡一起去了小白楼。
小白楼有很多办公室,因为不知道刘老师在哪个房间,所以我和毛一鸣就在前面挨个的问,从二楼找到三楼没找到,又从三楼找到二楼,最后终于找到了。我们激动的推开了门,看到了思念已久的刘老师,刘老师瞬间也被无数朵鲜花包围了。同学们簇拥着她,好像相隔了很长时间一样,我们都高兴的对刘老师说:“祝老师节日快乐!”我看到老师因为激动也流下了眼泪,本来我还想诉说对老师的思念,但是同学们太多了,眼看也就要上课了,我只好依依不舍的和刘老师挥手告别。
教师节已经过去了,但那一幕始终令我难忘。
教师作文 篇5
师恩永存 六年级下雪生活转瞬即逝,在这离别之际,让我深情地道一声:“再见了,老师!珍重!”是您在我童稚的心灵里播下了美好的种子;是您为我演绎“奉献着”的美丽!感谢您!
还记得四年级的一个夏天吗?那是您给我的一个难忘的启蒙,让我明白了原来来时是这么的“美丽”:上午第四节课,时间如流水般的过去,一节课40分钟就在时间的奔跑中过去,很快,“铃······铃······铃”铃声丝毫不给我们一点准备,在我们毫无预兆之际响了起来,同学们有些皱着眉毛,好像还想让老师多讲一些;有些则露出顽皮的笑容,似乎为下课了感到欢呼。过了一会儿,老师站了起来,严肃的对大家说:“同学们,现在我布置中午作业,把······好,下课!”果然,老师前脚刚走,同学们后脚就开始欢呼了起来,接下来就出去排队吃饭,不一会儿,一条如长龙蜿蜒在门旁的队伍立刻成立了起来,五分钟后,班里的每一个同学都吃到了新鲜可口的饭菜。饭后,班里的几个女同学找我出去玩,我爽快的答应了,作业什么的都抛到九霄云外去了。
时间一分一秒的过去,大约二十几分钟后,铃声一如既往地响了起来,我跑回教室,坐回到位置上,老师叫我们拿出中午作业,她要检查,我拿出本子,装模作样地往后翻,没想到老师竟出乎意料地只瞄了一眼我的作业本,一略而过,前面多管闲事的“讨厌鬼”陈志伟不怀好意地过来“帮”我翻,又问我:“写了没啊?”我懒散地回来:“没写呐!”他正好翻到那一页,又大胆的捏了我下脸,对老师说:“老师,娄新苗没写!”这时,老师转头看向我,我心里百般后悔。结果,我就被罚抄了。 上课的时候老师面对着全班说她很信任我,相信我能学,可在这样下去,就会从一个名列前茅的好学生从而变成一个“朽木不可雕也”、无药可救的坏学生。
从此,我一直记得这句话和这句话的含义,老师的这份恩情永驻我心,成了我做人的基本知识。
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