如果我是一名教师作文

2022-01-25 老师

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的如果我是一名教师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

如果我是一名教师作文1

  如果我是一名教师,我会尽自己的全责去保护他们,让他们的学习都很优秀,自己辛苦不要紧。如果他们真的有不认真听讲,听不明白的,首先我先让他完成作业,然后再课下安排几名学习好的同学帮助他。

  如果我是一名教师,我会每天给他们讲安全的知识。如果他们玩不成作业,让他们在别人上活动课的时候让他写,上课他再认真听讲,只要他听会了,会做题了,这样作业他就会了,做错了不要紧,但不要抄袭别人的作业,这样就是做很大努力,也不会考到你满意的成绩。

  如果我是一名教师,我会让他在做错题的情况下,我会让他自己在下面多读读题目,然后,先给别人看完后,再一遍遍的给他讲,如果有一个题,全班大多数都错了,我会再在黑板上认真给他们讲,如果还有的人不明白,我会在下课的时间里再给他们讲。

  如果我是一名教师,我想让他们全班都考上一所好的学校,如清华北大,这些都是好学校,这样他们就能好好的回报父母、回报国家,这样我的心里也同样有说不出的喜悦。

  所以,我会尽自己的全责让他们到这些好的学校里上学,我会相信自己的。

如果我是一名教师作文2

  如果我是一名教师,那我就会无比地自豪,因为它可以让祖国未来的“花朵”更多,为国家做出贡献的人也就会更多。

  如果我是一名教师,我不会要求学生做这个做那个,我会给他一个平台,让他轻松、快乐地度过学习生活,学生中有成绩差的学生,也有一些成绩好的学生,成绩不好的学生我会经常和他谈心,多做一些师生交流,交流真实感受,会问他“你是怎样理解学习的”等等这些问题,我都会尝试的去问他,成绩好的学生我会鼓励他继续努力。

  如果我是一名教师,我会尽自己的全力来辅导成绩不好的学生,让他多在自己的心里问为什么,让他的成绩逐渐上升,还要告诉他学习的重要性。犯一次错、考不好没关系的,只要你有一颗永不放弃的心,就可以战胜许多困难。只要你勇往直前,不退缩,成功的脚步才会离你越来越近,而你也会离成功的彼岸越来越近。

  如果我是一名教师,一定要在自己的岗位上努力辛勤的工作,成为一个永久的园丁,有句古话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,所以要时时刻刻的关心每一位学生,交给他们如何做人、如何交往、怎样成为社会的公民、学校的好学生、家里的好孩子。“少年强,则国强。”如果我是一名教师……

如果我是一名教师作文3

  如果我是一名教师,我不会让课堂上的学生都成了“书呆子”,而是让学生们带着我所提出的问题去思考、去分析,并且在课堂上不时的做几个小游戏,这样就能让学生的大脑稍作休息,接着用更好的精力去听课。

  如果我是一名教师,我不会蔑视那些学习比较差的学生,我会主动给他们补习功课,并肯定他们的优点,这样可以让每位同学都能快乐的学习、健康的成长。

  如果我是一名教师,我不会一味的追求“题海战术”,留出更多的时间让学生去读书,我还会和学生一起去夏令营,让学生带着自己的小锅小铲野炊、踏青,这样不仅可以让同学们体会到读书的乐趣,也可以在郊外感受到“春回大地,万物复苏”的情景。看!如果这样下来,学生的写作水平也会随着知识的增加而快速的提升。

  如果我是一名教师,我会让学生奉献爱心,为灾区捐款,让学生们把积攒下来的零花钱买成书、笔袋、钢笔等学习用品寄给灾区,让灾区的小朋友们和我的学生一样,能在鲜花中读书、能在鲜花中玩耍、能在鲜花中快乐成长!

  如果我是一名教师,我会……

如果我是一名教师作文4

  如果我是一名教师,我会将自己所学到的知识,全部传授给台下那渴求知识的学生。我会带他们去亲近大自然,让他们多接触这个世界,让他们在生活中得到锻炼,让他们在锻炼中逐渐长大。

  假如我是一名教师,我不会因为他们的成绩差而去责怪他们,我不会为他们做错事而去惩罚他们。我会用古人的一些伟大的事迹去感化他们。

  如果我是一名教师,我会改变呆板的课堂教学方式,创设出一种让学生喜爱的教学新方法,让学生们在轻松、愉快、和谐的气氛中掌握科学文化知识。我要让同学们的智力得到充分的开发,让同学们的'思维插上翅膀,在蔚蓝的天空中自由翱翔。

  如果我是一名教师,我不会给学生布置太多的作业,也不会布置一些死记硬背的作业,更不会搞题海战术。我不要求他们都考高分,只要他们尽力了,就是最棒的。

  如果我是一名教师,我会把自己的爱心和微笑,留在每一个学生的心中,不会出现优生面前永远是鲜花盛开,而差生面对的却总是冷言冷语。

  假如有一天我能成为一位人民教师,我会由衷地感到十分的荣幸。

如果我是一名教师作文5

  如果,我是一名教师。我会像我的老师一样,不论报酬多少一定让孩子得到最好的教育,长大能找到好的工作。

  我要当每名孩子的名师,让他们考入好大学,让他们再好的环境下努力学习。成为祖国的栋梁;成为学校的光荣;成为老师与父母的骄傲,让你给他们再创辉煌。我要当一位班主任。我要为我的班级着想,我要让学生们在教育的圣水下努力生长,像种子一样冲破障碍成为对社会有用的人。每当孩子写出第一个拼音或第一个字的时候,脚掌为之高兴。可是,这是他们生下来就会吗?不是的。而这还是教师的功劳,这是教师手把手一点一点的教孩子们才会写的。

  如果我是教师,我会让我所在的班级的孩子格外出众。我会回到我的母校来教课,我让这里的孩子像一只只小狮子一样永不放弃一直向前。我会让人们为他们赞叹为他们高兴。

  如果我是一名教师,我会让所有的老师为我喝彩。我会成为教师中的最出众的一位。我会让我的父母为我骄傲、为我自豪。我想那一定是一个神圣的职业吧!

如果我是一名教师作文6

  如果我是一名教师,我就会为祖国的教育尽自己的微薄之力,为祖国教育出德才兼备的建设者。我会从以下几个方面做起:工作尽职,不会让任何我的一名学生作出非法行为。

  早上起床到学校,认真批改昨天晚上的作业,如果有的学生没有写完,我应该开导他,对他说:“你不应该不写完作业,你们上学的钱,都是父母辛辛苦苦的劳动所换回来的,你觉得钱来的很容易,可以好好利用它,也可以破坏它,你今天回家问问爸爸妈妈,钱赚的容易吗?从小你的钱都是父母给你的,你们自己赚了吗?没有。所以,你应该对得起爸爸和妈妈。你懂了吗”。

  我们也不能让我们和小朋友变得很疏远,应该学会和孩子交朋友,陪他们做游戏,让他们放松一下。我们的班主任王老师说过:“该玩的时候玩,该学的时候就学。”我喜欢老师这个工作,因为:能够帮助祖国,为自己的祖国而劳动是光荣的。

  所以我要认真工作,为祖国而奋斗。我们要感谢父母,是他们把我养大,我要感谢祖国,是他培育了我,我要感谢所有帮助我的人。

如果我是一名教师作文7

  在我上一年级的时候,我就有一个愿望:就是长大以后做一名无私奉献的教师。

  原来,当我看见讲台上老师高大的身影,这个愿望就越来越强烈。

  如果有一天,我真成为了一名教师,我就会尽我最大的努力,尽到一个做教师的职责,我会为我的学生遮风挡雨。

  如果有一天,我真成为了一名教师,我会平等对待每一位学生,不会因为他们的成绩好坏,和平时的表现有所偏见,对待成绩不好的学生,我会加倍努力的为他提高学习成绩,让学习好的同学帮助他。

  如果有一天,我真成为了一名教师,我不会只讲课文上单一的知识,我会用一些故事去启发他们,为他们设立一个“智力园”,让他们的智慧和才智的提高。

  如果有一天,我真成为了一名教师,我会为同学们,创办一个,“学生零用钱银行”,我会让他们把零用钱存在银行里,让他们养成勤俭节约的好习惯,我会让他们把钱捐给,贫困学生,让他们受到良好的教育。

  如果有一天,我真成为了一名教师,我会培养出大批人才,让他们为祖国贡献出自己的力量,让他们热爱祖国,建设祖国。

如果我是一名教师作文8

  如果我是一名教师,我一定要为人师表做学生的良师益友,也许是因为我学习不太好的原因吧,我的数学成绩比较差,每次考试都不及格,爸爸妈妈每次看到我的试卷都狠狠地批评我,同学们也都嘲笑我——只有老师每次都耐心的给我辅导,一遍又一遍的给我讲解,鼓励我,给我信心,我深深感受到老师为我付出慈母般的关爱,所以我长大也一定做一名关爱成绩不好学生的好老师。

  常言说:“千里马常有,而伯乐不常有”,如果我是一名教师,我一定给学生创造更好的学习环境,去发现每一个学生的闪光点,让他们做自己喜欢的事情,现在的小学生每天要做那么多不喜欢做的作业,放学要参加各科辅导班,哎!可怜天下父母心呀!可是又有谁知道小学生的苦恼呢?每天背着那沉重的大书包,何时才能够实现真正的“诚负”呢!还给孩子一个真正的蓝天。

  社会在进步,时代在巨建的发展,教师是我梦想的职业,我要好好学习,将来一定会实现这个美好的愿望。

如果我是一名教师作文9

  假如我是一名教师,我一定会尽力让我的每一个学生都和谐相处,好好学习,都是一些具有高尚品质的人,为国家服务的人。假如我是一名教师,我一定会让我是学生全都成为一个个有用的人,决不会让不自信留在他们心中。老师是辛勤的园丁,他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才,可谓桃李满天下。我非常爱戴我们的老师,但他们也有不尽人意的地方。就说以前留作业吧。

  一下子布置那么多,把我们压得喘不过气来。写了语文数学作业,还要希望一些练习册啦,作业设计啦……有时一写就需要很多时间,甚至写到十点多,上眼皮和下眼皮乱“打架”。真想躺在一张舒服的小床上,美美的睡上一整天。如果写不完,又要请家长,后果不堪设想。假如我是老师,我会给学生合理安排时间。作业可适当少留一点,让他们玩就玩个痛快,学就学个踏实。

  下课时,我会想大姐姐跟他们一起做游戏,轻轻松松的渡过一个快乐的可见十分钟。对于好学生和坏学生不偏不向,一视同仁。

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