老师小传800字作文

2022-10-26 老师

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的老师小传800字作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  老师小传800字作文 篇1

  她迈着稳健的步伐走进了课室,大大的眼睛前架着副黑色眼镜,清秀的头发与她娇小的身躯似乎并不相配,可能由于这个原因,她需要戴上麦克风后才能让全班听到她讲课的声音。

  他就是我班初一时的历史老师——刘老师

  同学与她熟后,才发现她原来是个“双标”的人。上课时,她总是那么严肃认真;从开学以来,就一直严格要求我们做好课前预习;对于我们的作业情况甚至有可能会“公开处刑”——读出做错、没做的同学;有时候,她还会拖了十多分钟的堂,下课了也不忘叮嘱我们预习和复习,还总说“做过的题一定要理解”……

  记得有一次,我因为上课时没做好课前准备,就被刘老师点名提问,我回答了老师的问题。本以为我能顺利过关,却因为几处小错误,而被刘老师狠狠地批了一顿。

  不过,刘老师也是一个亲切、关照同学的人,虽然她会批评同学,但她却是典型的“豆腐心z刀子嘴”,事后可能是因为有不忍心,总是要来一句,“我这是为你们好……”

  下课后,刘老师身旁总是围着许多同学,同学们上课时不懂的,她会细心解答;同学们有时开玩笑,她会一改之前课堂上的严肃,融入到同学们的交谈中;有时,她还会单独会见学生,我被老师批评的那节课后,一下课,她便喊我过去,又是一番循循善诱的开导……

  让我对刘老师有新的看法,是我知道刘老师竟有qq之时。刘老师在学校可是一名有威严的老师,没想到她总是会在“qq空间”发表言论,通过采访后,才知这位表面上严谨、生活充实的老师。有时候还会去思考有趣的事情;看似智慧的双眼,实际上还试过历史地理考了六十多分。她是爱青少年,喜欢校园风气,这可能就是她当老师的动力吧;她喜欢讲故事、还喜欢唱歌,据老师亲口所说,她甚至还会抄歌词;不仅如此,她还觉得自己是一个话痨。没想到昔日在学校高高在上的历史老师,生活中却是一个可爱的女生呐!

  刘老师如今不再教我们了,也许我们再也不会再与她共聚课堂上课了,这个是无法弥补的。她是个平凡的教师,只是中国千百万人民教师中的一员,但是,正是这千百万人培养出祖国以后的栋梁,我用什么方法来报答老师的师恩呢?我将继续努力学习,奋发图强,为中华民族伟大复兴而奋斗。这是我能做到的,一定能做到。

  请刘老师放心,我定会记住你的教诲,不忘你的嘱咐!

  老师小传800字作文 篇2

  田老师从一年级就担任我们的班主任,她是位和蔼可亲、对待工作一丝不苟的好老师,三年级时发生了一件事令我对她刮目相看。

  三年级下学期的一天,原本的语文课上品社老师来了,她宣布:田老师生病请假,这节课上自习。我心想:一向健康的田老师得了什么严重病不能来上班?随后的几天,不同的老师轮番上阵,就是不见我们亲爱的田老师,我多想看到披着一头温柔长发、声情并茂讲课的田老师,还想念田老师微笑起来月牙似的眼睛和为我们点赞的大拇指。

  经过了漫长的一个周,田老师终于出现了,可她一露面就让我们大吃一惊,她脖子上顶着一个奇怪的“铠甲”,这个铠甲形状像脖套,奶白色的塑料外壳像个大长筒紧紧地箍住她的脖子,使她不能自如地左顾右盼,每次转头时她硬挺着脖子好像僵硬的机器人,用腿脚带动整个身体,显得笨重又滑稽。脖套里面厚厚的海绵虽然能保护皮肤,但在初夏的季节里却显得格格不入。每天中午田老师都在教室批作业,原本放在桌子上的本子被她高高举在眼前,另一支手擎着红笔,慢慢批改着,脸上微微皱着眉头,一副痛苦的样子,本来半个小时就能完成的工作,一个中午都批不完。偶尔碰到一本潦草的作业,田老师把本子的主人招呼过来,也只能僵着脖子点评,这和之前低着头慢声细语的讲解截然不同,让我们于心不忍。大家好奇地问:“田老师,怎么了?”她总是故作轻松地说:“没事,过几天就好了。”就这样,田老师每天顶着铠甲,满头大汗地为我们上课。

  就这样田老师又坚持了几天,连班主任的工作也交给了薛老师,我们只能在语文课和偶尔的活动中见到她,我多想她能尽快好起来。妈妈说颈椎病是慢性疾病,需要长时间理疗、养护,我真希望她能战胜疾病完全康复。

  经过漫长的暑假,我一进校门就碰到了田老师,发现她终于卸下了那个笨重的铠甲,我在身后大声惊呼:“田老师好!”这次她没有转身,而是轻轻把头转过来,说:“你好!”脸上浮现出了灿烂的笑容,我们顽强的田老师终于战胜了病痛,陪同我们开启了新的学习之旅。

  老师小传800字作文 篇3

  老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……

  在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们明白天有多高,地有多厚……

  她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。

  李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。

  记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师十分着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你就应发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎样行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。之后,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮忙我们认真地处理好。

  之后在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原先严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样貌,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

  李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!

  老师小传800字作文 篇4

  下课铃一响,同学们像出笼一样飞出去了教师。可我还是呆呆的坐着发愣。脑海里又浮现出课堂上的情景:这节课是地理课。上课铃刚响,教地理的严老师就两手捧着地球仪,腋下夹着备课本和地理书进来了。我想:反正是低了可,无关紧要,我可以笃笃定定地看《王涛支队》的小人书啦!

  我看着看着,完全入迷,连严老师什么时候来到身边也没发觉。结果。唉!

  结果是可想而知的的:小人书被“没收”,放学后还要留下来!

  我心神不定的上完了全天的课。放学了,肖燕来叫我到严老师的办公室去。我硬着头皮,拎着书包,向办公室走去。我忐忑不安的推开了办公室的门,严老师正坐在藤椅上,她的桌子上放着我熟悉的地球仪、课本。“来啦,好!坐下吧。”严老师欠着身子,指了指她旁边的那把靠背椅。我拘束的坐下,偷眼一瞧周围:幸好,别的老师都不在,于是我等待着一场“训斥”。可是,严老师却没有这样做你是不是不喜欢上地理课?严老师问道。不,不是。说实在的我并不是很喜欢上是地理课。严老师的语调变得更温和了:“那为什么今天。”我知道她下面要说什么话,蓝芒解释说:“那是小人说太好看了!”严老师笑了:“看书,那是好事,可以开阔视野,可那是在上地理课呀!

  上课要认真听,不然,老师说的都没听进去,哪来的知识呢?”老师的话,像股清泉,滋润着我的心田。我的脸也“刷”的红了起来,惭愧的低下头。这时,严老师拉开了抽屉,把小人书递给我,又和我说起了话。我不再拘束了,也打开了话匣子,和老师谈起了将来的理想。一个小时像流水一样过去了。我深深感到,我从出生到现在,不知过了多少个小时,可今天的时间却那么宝贵,望着墙上的四个大字:“教书育人”,我的心情非常激动。严老师和我谈完了,亲切的拉了我的手让我回家去。我捧着小人书,走出了办公室,眼泪在眼眶里打着转:“严老师,你真是个好老师,你的亲切教诲,我将用记在心,我一定要做个各门学科都学得扎实的好学生!”

  严老师啊!你不正是做到了您自己说的“教书育人是每个教师的职责”吗?

  老师小传800字作文 篇5

  进入一年级的第一天,我们迎来了我们初中的第一位语文老师,刘老师——。初入一年级时,我们幻想做一个和蔼可亲的语文老师,带领我们学习语文。然而,看到刘先生后,我们的幻想破灭了。刘老师在我们学校很有名,也是我们学校公认的最有权力的老师。不管我们学校的学生多麻烦,多无趣,他上语文课的时候,连大气都不敢喘。我们刘先生真的很怕他。当我们听说是刘老师来教我们语文的时候,就觉得太大了。我以为无敌的语文老师会教我们之后的生活。然而语文老师的授课方式却让我们大吃一惊。刘先生没有我们想象的那么迟钝,但是很幽默。我们笑的时候,也学到了知识。刘老师喜欢在讲座中穿插一些其他的知识,这不仅使我们学习汉语,而且丰富了我们的知识。

  但是刘先生太忙了。我们一周只能见他两三次,来的匆忙,走的匆忙。开学两个星期了,我们语文课才上了两三节。我们班主任眼里是焦虑,很快我们就有了新的语文老师。

  这位语文老师,也姓刘,继承了前任刘老师的衣钵,靠他独特的幽默感让我们边学边玩。刘老师还让我们看电影,边看电影边学习知识。从第一部电影《那些年我们一起追的女孩》,我们了解到青春总是飞逝而过,如果不努力把握青春,以后就没有机会了。

  从《中国合伙人》我们了解到,梦想不仅仅是梦想,更需要我们的双手去努力,用双手去实现梦想。

  从《建国大业》,我们了解到中华人民共和国成立以来中国经历的风雨和困难,让我们珍惜现在的幸福生活。

  当然,刘先生并不总是善良的。他有自己的杀手锏,那就是“神风腿”,让我们对这位语文老师又敬又怕。

  但是后来,刘老师遇到了一些事情,离开了学校和我们。后来虽然换了一个教学经验丰富的语文老师,还是找不到当初刘老师的感觉。也许我们记得刘先生从未离开过我们,一直在我们心中。

  从这两位语文老师身上,我们收获了很多,有爽朗的笑声,也有悲伤的哭声。然而,我们收获更多的是综合知识的巨大进步。相信无论多少年过去了,这两位刘老师永远留在我们心中,他们幽默的声音和爽朗的笑声永远在我们心中闪现。

  我们将永远记住我们的两位语文老师。现在让我真诚地对他们说:谢谢!

  老师小传800字作文 篇6

  我的老师姓葛,她是一名数学老师。她个子不高,中等身材,戴着一副金框眼镜,下面是一张能说会道的嘴巴。别看她其貌不扬,但她却有着专制我们的“神计”。

  “神计”一,幽默化解,此计用于对付上课说小话,做小动作等人。比如“某某,你的嘴巴面积怎么一会儿大一会儿小”“我没有调课,这节是数学课不是手工课,把你手里的东西收起来”等。经过她这一说,说小话的同学不由自主地停下了,偷偷做手工的也端正了坐姿,用心听课了。威力指数:三颗星。

  “神计”二,糖衣炮弹,此计用于不交作业,且拖欠多次的同学。如“你这次又没带作业,以后要带过来”,此人正暗中窃喜,谁知葛老师话锋一转:“我看你挺开心的,不像作业没带啊,放学去补吧!”那人只能耷拉着脑袋,放学后乖乖地走进了老师办公室。威力指数:五颗星。

  这就是我的老师,一个又幽默又严厉的葛老师。此刻,我的脑海中浮现出一句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这就是写你的啊,葛老师,不论什么样的“神计”,为的不都是我们吗?感谢您倾心的付出,我们一定会努力学习,不辜负您的期望!

  漫画老师作文7

  时间过得真快啊,一转眼,我已经是五年级的小学生了。在小学的学习里,教我的老师有很多,但我最敬爱的老师是杨老师。

  杨老师是我的班主任,从我刚入学到现在他一直陪伴着我们。他中等身材,有一双炯炯有神的眼睛,透着智慧的光芒。他性格开朗,时常讲笑话给我们听,也常说起他小时候的故事。杨老师是一位随和、友善的老师,我们都很喜欢他。

  杨老师爱写作,尤其爱写诗。记得杨老师曾说过,他要每天写诗,一直会坚持下去。我想他的诗快和天上的星星一样多了吧。我也经常会在妈妈手机上拜读他的作品,从中学到了很多知识,也学做人的道理。

  杨老师经常辅导我们漫画,还把好的漫画发表到蒙正小学堂里,让大家共同学习,提高同学们的漫画水平。班上好多同学的漫画已经发表在上面了,我也要努力漫画,期待着自己的漫画也能发表呢。

  杨老师的谆谆教诲如春风细雨一般,为我的漫画学习打下了良好的基础。我一定要认真学习,感谢您的辛苦付出,您是我们永远的老师!

  老师小传800字作文 篇7

  在我的身边有,这样的一个人。他有时像灭霸一样,一个响指毁灭一切,一个表情让空气凝固。有时又像一个喜剧演员一样,处处都是包袱。来吧,和我一起了解一下我身边的这位神人。

  平时在外人面前,他总是一脸的严肃。那种凌厉锋芒,凶神恶煞的眼神,就像死神的眼睛一样盯着你。紧锁人心头的眉毛,高挑的鼻梁,还有一张能把死人说活的嘴,无不让人心生敬畏。

  他虽长相看起来如此严厉,但并不全是。他的课堂就像一出小品一样,整个教室都是欢乐的。一次班里有些同学没有完成网络作业,他挥了挥手,叫来了那位同学:“这位同学你好,这里是CCTV1中央频道。为了你有更好的观看效果,请调整与我一致的电视台!”而这位同学似乎不服气似的,带着怨恨的小眼神,嘴巴向下撅起说:“由于本机型不支持调整电视台,所以本平台仅支持CCTV2财经频道,无法进行该操作。”“哟呵,这么顽皮,看来我得发大招了!”正说着,他伸出了右手,以光速向那位同学的脸庞冲去,就在只剩0。01公分的时候,连空气中的水蒸气都要凝华了的时候,他的手掌由张开变成了紧握,顺时针旋转90度之后,伸出了大拇指:“就喜欢你这样顽皮的学生,有骨气。”这时凝华的水蒸气又升华吸热,气氛又解冻了。

  这样你就觉得他很好了吗?不不不,下了课之后,变脸和翻书一般,那时才符合他的长相。当发现有违规违纪现象时,那可真的,就是有了无限手套的灭霸一般,一个眼神就可以凝固一切,甚至不用像灭霸一样搬动降旨,只需要一个眼神,好像在说着:“你可以继续试试?”是不是突然觉得此人非一般之人,好戏还在后头呢。他不仅文理科好,而且还学过心理学,这可让那些以演技而自称的同学们叫苦不堪啊,那如沙包大的拳头向你冲过来时,你会感到一股气流向你冲来,接着就是一种钻心的疼

  这么一个如此“两面”的人,可以说是把搞笑宽容和严厉发挥到了极致,一年相处之后,我们也对他有了进一步的了解。如此介绍之后,你们应该猜出他的身份了吧,对,没错,就是那位同学说的,他就是我们亲爱的,和蔼的,严厉的,令人畏惧的班主任。

  老师小传800字作文 篇8

  我是个幸运的女孩,遇到过许多恩师,他们或温柔、或睿智、或严格,但最令我难忘的,是我的英语老师姚老师。

  姚老师一头卷发,短短的,在阳光下隐隐透出金黄色,显得既时髦又精神。眼睛虽小但炯炯有神,散发着智慧的光芒。小巧的嘴巴能说会道,讲起英语来可是顶呱呱得流利,动听的音色加上变化的语调,常常让我们深深地陶醉于她的课堂之中。她爱穿T恤衫和长裙,脚下的高跟鞋“嗒嗒”作响。每天远远地看见她冲你微笑,那笑是多么迷人!

  姚老师很会循循善诱。有一次,我登好分,中午匆匆忙忙地交过去时,才发现Unit3、4的试卷还没登。我又急忙跑了回去,问清楚了分数和学号,再一个个写上。听着耳边的手表“滴答滴答”地响过,就知道自己已经超时了。我再次奔向办公室时,心里如同有一只小鹿在那里东撞西闯。我胆战心惊地小跑到姚老师的座位时,发现她不在,就站在那里等。刚等了一会儿,姚老师微笑着进来了,大步流星。我急于承认错误:“姚老师,对不起,登太慢!”我低着头,脸红到了耳朵根。姚老师拉着我的手,拉开抽屉,拿出糖,说:“这是奖励,第一颗糖,你很诚实,敢于承担责任;第二颗是代表你来得很早,让你久等了,这是我的歉意;”姚老师微笑着,继续说,“第三颗,是我的谢意;第四颗嘛,就是一片心意啦!”姚老师一面说着,一面给我糖果。我心里感激得已经说不出话来了,用颤抖的声音说:“谢谢姚老师。Thankyou!”回家后,我细细地品尝着这些非常美味的糖果,爱的甜蜜在嘴角融化……

  姚老师工作认真负责。记得有一次蒋益乐默写错了很多,姚老师知道这个糊涂蛋上课准没好好听讲,放学后让他一个单词一个单词地过关,直到天黑了还没回家。在一旁等妈妈来接的我肚子都饿得咕咕叫了,看着她那疲惫的面容,我真想说,姚老师,您太累了,快回家休息吧!

  雨露奉献给花草,江河奉献给海洋,我拿什么奉献给您,亲爱的姚老师?今天是520表白日,我想大声地对您表白,我爱您,姚老师!

  老师小传800字作文 篇9

  老师就像园丁,培养了许许多多茁壮的幼苗,老师就像春蚕,为学生吐出最后一根丝,老师就像灯塔,照亮我们前进的道换路置。我的语文老师也不例外。

  我的个老师她非常爱美,每天换一件不同的衣服,就像一位美丽的公主,她有一头乌黑发亮的头发,像黑色的瀑布一样,他的一双水汪汪的眼睛,像一个亮闪闪的黑宝石。最引人注目的是她那张樱桃小嘴,说话的声音非常优美,就像百灵鸟那动听的歌声。

  我们的老师她不仅爱美,她上课还非常怪,那他上课到底有多么怪?就让我来带你们来看一看。有时候,老师上课并不是她自己上课,而是她让同学们来讲。记得有一次放学的时候,老师让我们回家预习一下,于是我就回家非常认真的预习。第二天老师在上课的时候,我有点困,无意中伸了个懒腰,老师一下子发现了我的异状,居然点我起来代替她上课。当时,我以为我在梦游,于是狠狠地打了一下自己的手。我刚打完我自己的手,老师就又点了我的名字。我整个人很懵,又用力打了一下我的嘴巴。这时老师等不及了,催促我上讲台。我这才从梦中醒过来,直直地向讲台走去,然后在黑板上认认真真地写了我们这次的内容标题。同学们看到我字写这么好,都给我鼓掌。之后,我开始学着老师的样子开始讲课。在磕磕绊绊中,我终于把这节课讲完了。老师走过来摸摸我的头对我说:“你今天这节讲的真棒。”我听到老师这样说心里乐开了花,虽然这段经历有些不堪回首,但就是因为那一次我才变得勇敢起来,变得自信起来。

  我们的怪老师不仅上课方式怪,处理事情的方式也很怪。有一次,我们班有一位同学上课睡觉被老师发现了。老师让全班同学安静。然后,老师悄悄地走到这位同学旁边拍了他一下。他没醒。于是,老师把衣服盖在这位同学身上,接下去的一幕我至今不能忘怀,只见老师唱起了:“药药切克闹,被子枕头来一套……”全班同学出奇的齐声唱起了这首歌。从此,再没有敢在上课睡觉的同学了。

  老师,您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩,您用执着的信念,造成了我性格的不屈,老师,我生命的火花闪耀着一个您。

  老师小传800字作文 篇10

  金黄九月,秋色宜人。在这里充斥着着大丰收愉悦的季节,在这里,请允许我意味着大伙儿,向艰辛辛勤耕耘在演讲台的老师们表明节日的庆贺和亲近的问好!并衷心祝福老师们一切顺利,日常生活开心!

  大家常说:老师春蚕——为大家吐尽雪白的丝缕;老师焟烛——为大家引燃求真的火苗;老师公路桥梁——为大家刮平前行的路面。这两三句,恰好是大家教师的切身体会。请学生们看一看立在大家身旁的一个个教师,无论是年青的或是年迈的,哪一个未曾为大家的点点滴滴提升费尽心机甚至是没日没夜。那几个老教师头顶的一缕缕白头发便是最好是的印证。很有可能有的老同学聚会说:教师一直要大家做这做那的,也要指责大家,如何会像自身的母亲?可学生们想过沒有,假如教师对你的一切都漠不关心,你写错了工作,教师无论;你做不对事,教师不谈,她说是一个优秀老师吗?学生们可以回忆一下,如果你刚迈入中小学的大门口时,你了解是多少字,搞清楚多少事,可此时呢?这在其中一点一滴的提升是不是都包括着大家教师的精力?

  老师节到,大家该如何来庆贺教师的节日呢?

  《东方少年》杂志期刊上过去发表了一篇文章,说的是一个孩子在老师节到来之际,费力心观念赠给教师一个礼品,可买什么呢?他想送一张自身做的生日卡,但是担忧自身荒缪的手所做出去的生日卡教师不容易喜爱;送一束鲜花,又担忧花朵凋落后教师会忘记了自身的情意;送一支精美的签字笔呢?他又担忧如果其他同学们也送得话,教师会分不清楚哪一支意味着了自身?思来想去,确实没留意,因此他就去问教师:“教师,老师节你期待接到送什么礼物?”教师笑了说:“最美的礼物是在未来,你要此时就逐渐提前准备,十年,二十年后再赠给我。”学生们,大家搞清楚教师要的礼品是啥吗?老师不要大家的生日卡,不必大家的花束,更不必大家的钱财,教师要的是大家每一天的提升。

  学生们,使我们以身体力行来庆贺教师的节日。最后,请学生们洪亮地为身旁的老师说一声:“教师,节日快乐!”

  老师小传800字作文 篇11

  说起“感恩老师”这个词,我便情不自禁地想起《每当我走过老师的窗前》这首歌:“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芬芳;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的`进步和成长,所以,我要感谢我的启蒙老师。

  曾记得,有一次默写生词,我居然把“臀部”的“臀”字写成了“臂”。老师微笑着说“臀,居然被生在手上了。”大家听了哄堂大笑,笑得像麦浪般前俯后仰,我脸上泛起了红晕。从此以后,我再也没写错“臀”字了。

  我还记得,一次在课堂上,您提出问题,我知道问题的答案,也总是犹豫着不敢举手。您也许觉察到了,对我投来鼓励的目光,我才高高滴举起了小手。是您温柔的目光,关切的话语,让我勇气倍增。我连忙举起手回答,虽然答得不特别理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,我胆气大了,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

  我更记得,老师您为了提高我们的写作水平,精心备课,在作文课上利用多媒体把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了让我们写好作文,您即兴组织开展活动,以多种形式来丰富我们的想象力。通过老师您千方百计的引导,我们也能写出像样的文章了。您还要求我们把自己感觉好的作文发到您的邮箱里去,您放弃休息时间,给我们修改作文,进行具体指导。我们的写作能力一天比一天提高了。特别是我,有两篇作文发表在报纸上,一篇作文参加比赛获奖。我这点点滴滴的进步,无不凝聚着您老师的心血。

  没有多久,我们就要毕业,离开母校。不管怎样,老师,在我的眼里您永远是崇高的。我明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都会在心底,默默向您祝福——我的老师,一切安好!

  老师小传800字作文 篇12

  老师,是我们知识海洋的船夫;老师,是我们成功路上的阶梯;老师,是我们栋梁之才的园丁;老师,是我们栋梁之才的园丁;老师,更是我们人生路上的镜子,指出错误,改正错误;面对不足,给予拨正。

  所以,我们应如何面对来自老师的批评、惩罚、失误……

  当面对老师的批评。我们不要心存不满,不要心里不服气,不要心里过不去,不要认为这是他没事找事,不要认为这是他没事找你的碴。在老师的眼里,每个学生都是平等的,每个学生都是一样的。对你的批评,是因为你的不对;对你的批评,是因为你的错误、和你的缺失,正因为有了老师的批评,才使你认识自己,看清自己;正因为有了老师的批评,你才能清醒的反思自己,反思自己的一言一行,看到自己的对与错;正因为有了老师的批评,你才不至于在错误的道路上渐行渐远,才不至于长大后踏上犯罪之路,触犯法律之网,才后悔不已。不要怨恨自己的老师,要多想一想,他这么做是为什么。

  当面对老师的惩罚。我们不要与他顶撞,不要心里斤斤计较、小肚鸡肠。不要情绪不满,对老师有成见,更不要从此与他对着干,这样他会更伤心,会更难过,会使友好的师生关系从此有了不可跨越的鸿沟。在老师眼里,没有规矩不成方圆。既然你违反了纪律,就像触犯了法律一样,必然会受到惩罚。不要怨恨他,他不这样做,老师如何服众;他不这样做如何管理好一个班级;他不这样做,如何才能让你迷途知返。你为何受惩罚,因为你犯了错,有了过,如果他不惩罚你,你会一错再错,最终也挽救不回来了。有的老师惩罚时会说;“惩罚只是手段,不是目的。”那么老师的目的是什么?是为了让你记住,不要再犯,不要再次从这里跌倒。

  面对老师的失误。人非圣贤,孰能无过。老师的失误,要勇于指出,但要注意时间和场合、地点。老师的失误,要及时指出,否则会使的学生陷入误区;但千万不能拿老师的错误开玩笑,老师并不是故意犯的错,要注意每位老师的自尊心。面对老师的失误要抱有一

  颗大度的心,不能得理不饶人,宽容、大度,才是我们90后的特点,不是吗?

  面对老师,我们要微笑,是因为他为我们授业解惑,为我们起早贪黑,为我们废寝忘食。面对老师,我们要用理解、体谅的心去感受老师,感受他的辛勤,感受他的感受。

  老师小传800字作文 篇13

  老师,您好!这六年来,我们这些“猴子们”让您添了不少苦,我真想说:"谢谢您,老师”和您相处的每一天,我仍历历在目。曾对您存有不满,曾对您怀有怨气;但我也曾对您存有爱慕,怀有敬佩。无论曾几何时,我曾做什么,都不曾改变,我对您的爱。老师,谢谢您!

  当年,刚上五年级的我还是一个不懂事的孩子,应对一只只陌生老师的面孔,我很害怕。但是,您用和蔼感化了我们,一向暖到了我的心田。那时我真想说:“谢谢您,老师。”

  我不明白我跟您一齐携手走过了多少天,但我深知:一年三百六十五天,正是三百六十五颗为我们而操劳的心。我不明白我在您心中的地位如何,但我深知:天有多高,您就有多高;宇宙有多大,您就有多大。

  说起地位,我想起了一件既令我难堪又让我开心的事。

  那天,我已经是六年级的学生了。那面孔不再陌生,变得格外亲切。在那节语文课,我很幸运被选为组长。老师您让组长们把练习本收起来,然后交换对改。老师您还说:“记住,成绩好的同学改成绩差的同学,成绩差的同学改成绩好的同学。互相帮忙。”话音刚落,我便挑中了班长小清的练习本改。在评改的过程中,有一道难题,把同学们难住了。这时,教室里又响起那熟悉的声音:“哪个同学改小清的练习本,把小清的答案读出来!”全班霎时肃静,只有我一个人缓缓站起,并大声朗读起来。回答后,我以为您会向我投来一个满意的笑容,但我想错了,您生气地说:“我说过,成绩好的同学改成绩差的同学,成绩差的同学改成绩好的同学,你忘啦?”全场哄堂大笑,我却难堪地站这,羞得抬不起头来,心想:想不到第一天当组长就这么倒霉!但事后我想得更多的是同学们为什么会笑。因为他们肯定了我在他们心中的地位,老师是重视我的。我感到欣慰。那时我真想说:“谢谢您,老师。”

  也许,您的目光不只是注视我;也许,这件小事您是忘记了;也许,您是无意的。但,您的无意燃起了我的有意呀;但,我却认为这是“无意胜有意”呀!老师,谢谢您!

  即将离开结束六年的小学生活,也即将离开您的怀抱。虽然没有离开母校,还在母校读初中,依然能够见到您;我期望您依然能够接纳我叫您一声:“莫老师!”老师,谢谢您!

  期望您能够记住我,永久永久记住我,我永久永久是您的学生。您必须会以我为荣的!请勿忘我!老师,谢谢您!

  老师,谢谢您!

  老师小传800字作文 篇14

  这周的随笔,老师出的题目是写一位老师。我于是陷入沉思,想写小学时的恩师,却又觉得自己应把握现在,毕竟是活在当下。

  那么,写哪位老师呢?幽默风趣的语文老师;严而不厉的英语老师,一丝不苟的数学老师,亦或是思想端正的法治老师?万般抉择中,我选择了数学老师。

  她常带着一副眼镜,小辫扎的又低又矮,只一小揪。时而会穿裙子,展现出女性的柔美,但并不是轻声细语的淑女时。

  她的课上,只讲纪律,公平公正。不论你是天赋异禀还是笨鸟多飞,倘若触犯了她的底线——破坏纪律、扰乱课堂,便会在她的铁面无私下被批评。

  对待作业,她严加把关,不错漏任何一个敷衍了事的学生,力求每位学生都认真完成作业。你若做不到,便会丢脸地当着全班同学的面被点名,甚至会接到父母的问候。

  好在我自知无什么天赋,只勤勤恳恳地埋头苦学,至今未被批评过。但若只因这个写她,未免太肤浅了吧!

  打动我的是那一次。

  晚修结束后,我去打水。刚要走回教室,却迎面遇上了数学老师,她身着一袭白裙,像是一朵雪莲不染尘埃,于风中自顾自怜地摇曳。

  该有的礼节自是要有的,那时我虽胆怯,却还是鼓足了勇气,向老师挥了挥手,小声地说了句“老师好!”本想就此擦肩而过,不料老师不仅听到了,还叫住了我。

  一刹那,我愣住了,心跳得飞快。我微笑着点了头,并说“谢谢老师!”。目送着老师离去的身影,我的心里思绪万千,很感动。

  自从来到这个学校,我昔日的骄傲与自信碎了一地,早已不复存在。这里高手云集,我与他们一个天上一个地下。表扬很少是属于自己的,大多时候,我是麻木地听着同学被表扬。

  而刚刚,是我收到的第一份表扬,他不是在全班面前的,是属于我与老师的,只有天知地知,她知我知的秘密。

  像一艘迷失了方向的船找到灯塔;像在无际的沙漠中找到绿洲;像在寒冷的冬天找到暖炉,我的目标一下子坚定了。

  我开始相信自己,每当不如意时,我便以此自己安慰,鼓励自己。

  “加油,你可以的!”

  这句话,常在我的耳边回荡,根深蒂固地驻扎在我的心里,风吹不倒,就这么屹立着。我的脑海中也时常浮现雪莲在风中悠悠然的从容姿态。

  老师小传800字作文 篇15

  王牌角色:镇三山――彭老师。

  王牌必杀:狮子吼.泰山压顶.晴天霹雳。

  王牌事迹:那是一个阴雨绵绵的一天,彭老师大步流星地走进教室,一头长长的黑发从你面前飘过,顺着阵阵清香把你带入了“桃花源”,可就在这时,一声“上课!”会把你一下子把你从“桃花源”拖入“十八层地狱”。呵呵,领会了“狮子吼”的威力了吧!不要急,更厉害的还在后面等您呢!

  十分钟.十五分钟.二十分钟。由于同学们太吵,彭老师终于“发威”了!威力巨大的狮子吼接连不断,批评的话语单刀直入,让你不惭愧都不行!突然,彭老师举起了桌子,难道......果然,彭老师又使一招“泰山压顶”。这时,你绝对可以感觉得到10级地震的到来,NO!在用完“泰山压顶”之后,彭老师好象还没发泄完心中那难以压抑的怒火,又对桌子上那可怜的本子用了一招“晴天霹雳”......一段杀伤力为无限的“绝招狂想曲”之后,同学们的脑细胞和耳细胞已所剩无几。怪不得有同学祈祷:“阿门,上帝,你告诉我,世界末日真的快要来了吗?”

  彭老师拂袖而去,长长的黑发依然在你面前飘过,但“绝招狂想曲”是不会再演奏了......

  王牌角色:镇三山――彭老师。

  王牌必杀:狮子吼.泰山压顶.晴天霹雳。

  王牌事迹:那是一个阴雨绵绵的一天,彭老师大步流星地走进教室,一头长长的黑发从你面前飘过,顺着阵阵清香把你带入了“桃花源”,可就在这时,一声“上课!”会把你一下子把你从“桃花源”拖入“十八层地狱”。呵呵,领会了“狮子吼”的威力了吧!不要急,更厉害的还在后面等您呢!

  十分钟.十五分钟.二十分钟。由于同学们太吵,彭老师终于“发威”了!威力巨大的狮子吼接连不断,批评的话语单刀直入,让你不惭愧都不行!突然,彭老师举起了桌子,难道......果然,彭老师又使一招“泰山压顶”。这时,你绝对可以感觉得到10级地震的到来,NO!在用完“泰山压顶”之后,彭老师好象还没发泄完心中那难以压抑的怒火,又对桌子上那可怜的本子用了一招“晴天霹雳”......一段杀伤力为无限的“绝招狂想曲”之后,同学们的脑细胞和耳细胞已所剩无几。怪不得有同学祈祷:“阿门,上帝,你告诉我,世界末日真的快要来了吗?”

  彭老师拂袖而去,长长的黑发依然在你面前飘过,但“绝招狂想曲”是不会再演奏了......

  老师小传800字作文 篇16

  人们都说教师是园丁,我们是花朵,我们在教师的浇灌呵护下健康茁壮的成长,不管这颗种子将来是否能丰收,园丁都会竭尽所能的给他营养,给他水分,给他氧气,给他所有他需要的……我班的教师们正是这样的。

  你看,这是我们的数学教师张安宜教师,除了课堂上竭尽所能让每个学生都有收获,课后不厌其烦地给同学解惑。这个在实验室上课的是我们的物理教师程治明教师,有时他是那么的威严,有时又是那么的和蔼,课堂上讲得生动活泼,想走神都不行。

  这个让同学们听得入神的教师又是谁呢?我们的化学教师胡武祥教师,他为了让我们把化学学好,用心地编了很多顺口溜。这个只为我们代几天课的语文教师张森主任,也是讲得那么认真,那么负责。可敬的教师们啊,您们是伟大的,您们是无私的!我们爱您们。

  古往今来,无数诗篇无不赞美‘教师’这一神圣的职业,您应当获得赞美。如果把您比作蚌,我们便是蚌中的沙砾,是您用爱来浸它,磨它,洗它,经年累月,沙砾变成了一颗颗珍珠,熠熠发光。如果您是花园中辛勤的园丁,我们便是花圃中生意盎然的花,是您不辞辛劳的浇水,施肥,才成就了花圃的鲜艳美丽。

  课堂上,您是一位活力澎湃的演说家,时而高亢,时而低沉,时而似涓涓细水,时而似波涛汹涌,您讲的课是那么丰富多彩,每上一节课都能给我们吸收新的琼浆玉露。无论学生的疑难有多少,您也毫不耐烦。夏天,珍珠般大小的汗珠从额头流到鼻子,再落到地上。

  汗水把您的衣服浸湿,您也只是拿毛巾擦拭,夜晚,当凉风袭来,当大地已经沉静,当树叶在狂欢,您办公室的灯还在亮着,还在微风中独自摇曳,昏暗的灯光下,有人拿着一只笔,在不停备课,批改作业,眼睛无比疲劳,但仍在为第二天的课堂准备,那个人就是您。

  课堂下,您认真辅导学生功课,和学生沟通,了解学生思想。当我们遇到不开心的事,当我们课堂精力不集中,您都会找我们谈话,放松心境,集中精力。您还会告戒我们,要做到胜不骄败不馁。

  这短短的六个字却寄托了您对我们无限殷切的期望,当我们的思想出现偏差,您更会指引我们走向正轨,您是大海上的灯塔,我们是大海中随波漂流的小船,正因为有了灯塔的指引,小船才明白正确的轨道,如果没有灯塔的指引,小船就会出轨。

  教师,您是美的耕耘者,美的播种着,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  老师小传800字作文 篇17

  咱们五三班的童老师是一位名副其实的“四季变脸王”,她的变脸绝技可是必杀技。上一秒,童老师的脸色还如同春天,惠风和畅,暖意融融,教室里遍布着“小麻雀”叽叽喳喳的欢声笑语。但到了下一秒,这烦人的吵闹声让童老师皱起眉头,脸色立马转换到了冬天,冰雪漫天,阴风阵阵,大家敏感地察觉到教室里温差变化,都识趣地给嘴巴上了一道锁……

  童老师的脸色有时像春天一样温柔可亲。优秀作文发表后,同学们领取完稿费,按照惯例,童老师要给大家拍张举红包大合照,记录这份“收钱”的快乐。这时的童老师总是笑眯眯的,大眼睛都弯成了月牙儿,月牙儿里装满了鼓励和赞赏。

  童老师的脸色有时和夏天一样火爆。那天下午评讲练习册时,童老师一脸严肃走上讲台:“你们的练习册做的太令我失望了!没有一个得A+的。”教室里弥漫着像呛炒辣椒粉的恐怖味道,同学们谁也不敢再找借口,只敢洗耳恭听。唉,都怪我们太贪玩,老师备课时花了那么多精力,在课堂上也用那么多深入浅出的好故事引导我们,还带我们看照片,读《诗经》、唱《蒹葭》、《水调歌头》,就为了让我们听懂学好,但是我们却辜负了她。

  童老师的脸色有时如秋天一样凉爽舒适。有次周末,我和同桌张露丹都忘了带作业回家。星期一,我们急匆匆来到学校,飞快地补写作业,特别担心被童老师重罚,成了“杀鸡给猴看”里的那只倒霉猴,因为每个周末都有同学真忘记或者假忘记把作业带回家。但是这次童老师并没有批评我们,而是在我们补完作业以后才评讲。童老师其实发现了我们周末作业漏做了,而是装作没看到,“大人不记小人过”,先放我们这些小糊涂蛋一马。

  童老师的脸色有时似冬天一样冷若冰霜。第一单元词语听写前,童老师让大家都先打印好听写统计表,而我却把这件事抛到了九霄云外。当童老师听写完后,查看错误统计表的时候,全班只有我一个人没交,因为我根本没有。童老师让我站上讲台,严厉地训斥我:“你作为语文学习委员,也就你一个人没有交,这样的你,还能做榜样吗?”我哑口无言,明明前一天晚上我有好多时间打印的,可是可是……哎!

  尽管童老师的脸色四季变幻,有时被我们逗得哈哈大笑,有时被我们气得柳眉倒竖,但她是我们最爱的老师,我们是她又爱又烦的小捣蛋,我们是相亲相爱的五三班!

  老师小传800字作文 篇18

  今天我要给大家介绍的,是我的漫画老师。她有两道柳叶般弯弯的眉毛,月亮般的眼睛虽然不大,却炯炯有神,细细的,长长的。那红润的嘴唇,像两片淡红的、正在绽放的花瓣,说起话来妙语连珠。黑黑的长发瀑布一样披在瘦削的肩头,优雅端庄,好看极了。

  老师很幽默,每次上她的课我们都特别开心,因为她的课总是那么的诙谐风趣,妙趣横生。比如,她在教我们学形近字的时候,总是给我们说,那是“双胞胎兄弟”。你看,她要教我们分析“用和甩”了。她很形象地告诉我们,这两个字大部分结构是相同的,但是“用”字最中心的一笔是个站得堂堂正正的“人”,“甩”字里面的这个人却不小心扭伤了脚,赶不上大家的步伐了,被远远地“甩”在了后面。教同音字的时候,总是教导我们,虽然它们的名字一样,但是长得却不一样。你看,她在教我们“林”和"淋”的时候,非常幽默地告诉我们,“林”是两根木头合成林,但“淋”是下大雨了,浑身都湿透了,左边的“三点水”就是“雨”,所以要带水。被老师这么一分析,我们恍然大悟,原来汉字可以这么分析和记忆呀!我们全班同学都开心地跟着老师记忆起来,整齐划一的声音是那么宏亮,久久在屋檐间悠扬回荡。

  她的课总是这么吸引人,我们特别喜欢上她的课,但我们也有疲倦的时候。夏天到了,阳光总是那么热烈,下午的第一节课,我们也会偶尔犯困,眼睛像含满了铅,沉重地抬不起来。每当这时候,老师总是用她那抑扬顿挫的声音来“善意”地提醒我们。你看,这节课我们开始学“鸭嘴兽”这篇文章了,同学们从一开始地强打着精神,到慢慢地昏昏欲睡,再到后来的把头低低地垂到了桌洞下面,老师不急不躁,面含微笑,轻轻走到最前排的同学面前,忽地一下提高了声音,大喊了一声“鸭——”,声音拖得特别长,如同平地一声惊雷,同学们被她响亮的声音吓得立刻坐直了身子,有的女的同学甚至被吓得椅子都坐偏了,差点坐到地下。老师认真而凝重地环视四周,看着同学们懵懂的大眼睛,这才笑眯眯地望着我们轻轻接了下去:“——嘴兽”。同学哄地一下大笑起来,再也没有一个同学犯困了,兴致盎然地听了下去。老师强大而有魄力的声音又突然地响起:“为——什么?”,又一个抑扬顿挫的声音传来,同学们瞬间清晰地明白了为什么鸭嘴兽能在水中和陆地上“两栖”生活。

  这就是我的“漫画”老师,一个幽默风趣的老师。我很喜欢她,你们呢?

  老师小传800字作文 篇19

  树叶枯黄,秋风飒飒,鲜花凋落,大雁南飞,动物们也为冬粮忙得不可开交。金黄的秋色送来了学子归学的九月!有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯呵护着我们这些花骨朵儿。在时间中穿梭的我,迎来了新的学习,立下了新的目标,接受了新的任务。说到这里,我不由得想起了与我走过了六年的师生们,更想起了一位:以学生为儿女,以班级为家庭的优秀老师。她也正是六年级时陪我走过了整整一年的刘老师。你我一起走过的日子里,您教会了我走向成功的秘诀:自信!记得那时的我,在班里的学习成绩还算是不错,但一次偶然的测试成绩夺走了我的信心。

  那次,是您,把我叫到您身边鼓励我;是您,细细的跟我讲真我现在的学习状态;是您,细细给我做着以后的学习打算。那次,是您给了我自信,是您帮我走过了人生道路上的一个坎坷!你我一起走过的日子里,您教会了我坚持,您教会了我如何面对现实,面对困难!还记得吗?六年级时我在班里是班委,所以事情比较多,虽然自已尽量把任何事情做到最好,但还是有部分同学不领情,给我们制造困难。这时您又告诉我:他们并不是给我们制造困难,而是给我们创造机会,创造锻炼自己的机会,创造管理的机会!您教会我,管理班级,并不是为班级付出,而是一种财富,一种可以一生受益匪浅的财富!在以后踏进社会,可以更好地展现自己,而也正是因为有它!你我一起走过的日子里,您教会了我。是您传授给了我知识,是您教会了我怎样面对困难,怎样克服困难!我永远不会忘记您的教导,永远不会忘记你我一起走过的日子!因为我坚信:老师和学生,学生和老师,他们之间有最温暖的感情,不是亲情,可能甚比亲情;不是友情,却可能生比友情。最灿烂的阳光莫过于爱,莫过于情!

  你都28岁了;吃,吃,他依然笑着说。鱼骨项链,是代表着爱情的坚贞和芳香。父亲既然已经趟了这趟浑水,即便他再无辜,谁叫他无自知之明,看不透世道险恶而要挣扎于生意场上?人这辈子,谁会没有过租借的经历呢。8、你处心积虑地要防止别人参与你正在干的事情。是找到恋人,结婚生子,名利双收!

  老师小传800字作文 篇20

  最近,我怀着激动的心情读了一本感人肺腑的书籍——《感恩老师》,它是一场绵绵的春雨,滋润着我的心扉。

  书中有这样一个故事,艾拉是一个左撇子,有时做试卷全对,但由于字写的不好,老师在他试卷上打了很多叉,她常常受到老师的批评。但他在上小学四年级时,遇到了金德妮老师,它允许艾拉用左手写字,还经常辅导她,在她写得好的时候给予表扬。从此,写字对艾拉来说不再是一件痛苦的事,她的学习成绩也有了显著的提高。好老师在施教的过程中,将理解与爱心一并施与,温暖了学生的心,让学生心怀感激。

  还有一个故事,苏珊娜·查琴在上大学一年级第一次数学大考时,考了一个“C”,是班上学得最差的一个,但她的老师马里恩先生鼓励她说:“只要你尽你自己最大的努力,就会考出好成绩!”接下来几个月,每天放学后,马里恩先生都为她补课。一次当她无法解答一个问题而厌烦地丢下粉笔时,马里恩先生说:“我明白数学对你来说是一件头疼的事,但是与困难作斗争能使我们变得更加坚强。”

  看看这一个个感人的小故事,我又一次回想起我所得到老师的教诲和关爱。

  记得有次,批改好的试卷发下来了,我茫然了,突然眼眶里的眼泪一滴一滴的淌了下来,那天,我心情非常糟糕,为什么会是这样?我努力了,我尽力了,为什么还是这样的题目错了,我心里十分难过。每一次失败,我都想了很久,但我也改进了许多,可是成绩都不理想,我曾经想放弃过。教我的语文汪老师、数学张老师看到我低落的情绪,给我讲了许多前人们努力学习克服困难的事例,指出我学习上的薄弱环节,指导我解决困难的办法,鼓励我“世上无难事,只怕有心人”。之后,我按照老师的指点方法做,成绩有了明显的提高。特别是数学在五年级以后,数学成绩在班上名列前茅。

  我的进步是我的老师像母亲一样使我深深地感动,她们把伟大的母爱无私的奉献给我们,老师们自己吃苦耐劳,在所不惜,只愿孩子们能健康地成长,她们就像一只红烛燃烧自己,照亮同学们的人生旅途让同学们学的更踏实,更稳健;她们又像雨露滋润着同学们的心田,温暖着同学们的心灵;她们具有博大的胸怀,只有奉献,不求回报。这份厚重的恩情该如何报答?让我们怀着一颗感恩的心去全心全意地爱我们的老师吧!南京市五老村

  老师小传800字作文 篇21

  看,这个矮个子老师,戴着一副眼镜,小眼睛,小鼻子,真的很有气质。这是我的语文老师,刘小姐。

  刘先生学识渊博,教学经验丰富。班级总是那么有活力、活泼、有趣,这使得我们全班的气氛都很好。我们特别喜欢她的作文课。他的作文课总是那么有趣,那么引人入胜,让我们一步一步喜欢上作文,在不知情的情况下了解到写作文的技巧和奥秘。

  印象最深的是刘先生的《我眼中的春天》这一段。这是他准备了很久的一课。上课前,刘老师给我们布置了一个任务,让我们一起画春天。老师准备了柳条、桃花、小鸟、太阳、小女孩等剪贴画。每次我们说一个,他都会帮我们粘上。不一会儿,我们一起完成了一幅春光乍泄的画面。然后,老师让我们用一些词来描述每一个场景。比如嫩草,绿草,醒草就是一系列形容词。然后老师让我们把单词连接成一个句子。句子讲完后,老师让我们根据图片上的信息组成一个完整的段落。老师指什么,我们就说点什么,把春景图上的每一个细节都描述的很完整。不知不觉中,老师遇到了我们如何形容春天。

  因为这堂课我懂,我们要把自己的感受加入到写作中,结合生活的实际,从文字到句子,再到段落,这样才能写出不同层次的作文。也要从远到近,从上到下写。

  又是一节作文课。这节课一开始,刘老师就和我们聊天。他问我们最喜欢什么电视剧。于是全班叽叽喳喳像锅爆了。然后他问我们,我们要不要做那些电视剧的主角?答案肯定是肯定的。她问我们为什么要当主角。那些主角有什么好的品质?我们也会一一解答。昕薇说她想成为糖果大王。因为糖果王可以做很多糖果。把世界变成糖果世界。老师问她为什么要这么做。她说人们感觉更好是因为他们吃糖果。因为心情好,做事效率更高。老师表扬她说得很好,因为糖果王做了一些帮助人的事情。也有同学说想当海盗,但是想用自己的金银财宝帮助穷孩子。刘小姐点了点头。她肯定了我们说的那些优秀的品质,批评了那些不好的品质,说不要学。最后老师布置的题目是《假如我会变》。这是一个简单的聊天。让我们立即构思我们的作文,写得更快。

  刘老师就是这样一个步骤来指导我们学习和写作文的。也正是这样的一步,带给我们成长与进步。我很高兴有这样的老师。嗯,你还讨厌写作文吗?你羡慕我有这么好的老师吗?

  老师小传800字作文 篇22

  有一个人,虽然不是父母,却在我的成长道路上一步步引领着我。有一个人,虽然不是朋友,却给了我学习上最大的支持和鼓励。她是我最喜欢的老师,田阳老师——。

  我是大渡口区实验小学五年级八班的一员。我是班里比较内向不出名的女生。然而,田老师从来没有忽视我,总是关注我,鼓励我。我的一点点进步体现了老师的努力。

  我记得我上一年级的时候,田老师让我们写一首小诗。回到家,我觉得很压抑,很无助,不知道该怎么写。然后奶奶对我说:“你今天不是帮奶奶洗碗了吗?试着用这个素材写一首小诗。”听了奶奶的话,我想起了洗碗时的情景。灵感油然而生,像春天一样涌现。我马上写道:“清水红红火火,我去帮奶奶洗碗。奶奶笑得很开心,夸我是个好娃娃。”然后我把这首诗给了田老师,她读完之后,赞美如雨点般落在我身上。心里充满喜悦,像吃了蜂蜜。但是她也挑了我的小诗的毛病。她说:“‘洗’字和前后诗句不押韵,改成‘刷’就行了。”然后我的诗被选进了学校的优秀作品集《诗绪飞扬》。从此我懂得了文章要反复修改,每一个字都要“推敲”,才能写出好文章。

  记得三年级的时候写过一篇文章《城市奏鸣》。这篇文章描述并赞扬了步行街上的一座雕塑。田老师对我的评价是:我是个观察力敏锐的孩子,称赞我选材精良,堪称难得的佳作,给了我一百分。然后我写了一篇想象的作文—— 《未来的家乡》。我在描述故乡的美景时,用了五颜六色、五彩缤纷这样的字眼,还把唐代诗人杜甫的绝句写成了这样:“披花蝶恋花,随水飞腾,蜻蜓点水。”灵活地运用到我的作文中,我把它改成:“戴花蝴蝶深见,采花蜂悠悠飞。”读完后,田老师称赞我是一个"小才女",并说很高兴能读到我的作文。他又给了我100分,并在大屏幕上展示了我的作文。

  我记得五年级的最后一期,田老师告诉我们:“要写一篇编年史文章,就要写真情实感。写好人物的语言、动作、心理活动。只有这样,我们才能给读者一种“看到人们本来的样子,闻到他们的声音,好像他们在他们的位置上”的感觉。“所以,我在写《打是亲,骂是爱》的时候,尽我所能写出我的真情实感。在田老师的帮助和指导下,我的文章再次被选为学校的优秀作品集《诗绪飞扬》。

  田老师对我写作的赞扬和肯定给了我很大的鼓励。从那以后,我对写作产生了浓厚的兴趣,我的兴趣成了我的好老师。

  田老师,我真诚地感谢您!

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