采访六年级老师的作文

2022-01-20 老师

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的采访六年级老师的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  他曾经是湖南某偏远山区小学的语文老师;20xx年,在肖海丰富的艺术氛围的影响下,他激情四射,赢得了无数奖项。他有雄鹰翱翔的天空,有骏马驰骋的草原;他一直以自己的热情、真诚和全心全意的教育,开辟着书法教学的新天地!他就是“三好老师”张玲珑。

  今天上午,我们怀着深深的敬意,紧张而又热切地来采访张先生。走进“精致书画室”,我立刻被这里浓郁的艺术气息所感染,浓浓的墨香扑鼻而来。——中间有一张统一的书画桌,各种砚台、墨盘、毛笔、沾墨毡依次摆放。周围是海粟学子引以为傲的作品,飘逸的行书,厚重朴实的隶书,端庄大方的楷书,凤武龙翔的草书……琳琅满目。教室后面两边的窗户里有无数的奖杯、奖牌、瓷砖和墨宝。旁边,一幅巨大的山水画映入眼帘,让人眼前一亮。有——悬崖峭壁,高山深涧,云雾缭绕的`群山,气氛别致壮观。张先生的绘画技巧确实是最高的。

  张老师个子不高,古铜色的脸尖而冷,黑框的眼睛体现出他对书法教育的独特认知,平凡却不失气质。1981年生于湖南,16岁开始接触书法,起初只是一名普通的农村语文老师。然而,他对书法艺术的执着追求促使他离开家乡,开始在北京学习。作为一个特殊的人才被介绍给肖海后,他对书法的兴趣变得难以控制,并获得了许多奖项。

  张老师很健谈。看到我们来了,他微笑着向我们打招呼。学生们陆续入座,面试开始了。

  杨带头:“张老师,你每天下午都和同学一起练字。你觉得值得吗?”“当然值得!”张老师脱口而出:“书法不仅增长见识,还陶冶情操,培养修养。和这么多和我有相同兴趣的学生一起练习是一件非常愉快的事情。而且作为孩子的导师,我能看到他们每天都有一点点的进步,哪怕只是一点点,我都觉得很欣慰,很有意义!”是的,兴趣是最好的老师。我相信每个人都会喜欢做自己喜欢的事情。

  “那么张老师,你是怎么坚持在这个岗位上教育学生7年,而且不收任何费用的?”随后,抛出了一个难题。张老师想了一下说:“是艺术,是坚持。你可以在更多的时间里练习最佳状态的书法。如果每天都积累,可以收获更多。每个周六下午,我都有两个小时专门帮助学生练习书法。在这个过程中,我们不休息,我们不停地写,不停地写。同样,我和我的孩子都觉得,没有任何干扰的在一起练习并不无聊,反而是一种享受。因为我们都有追求书法艺术的坚韧,所以一直在坚持。”听了张老师打地板的回答,我不禁肃然起敬。经过几十年的坚持,这成为他和他的第一批弟子成功的法宝。

  当然我也不甘示弱,跃跃欲试:“张老师,听说你的教学方法很有意思。可以详细介绍一下吗?”张老师笑了:“看来你对我很了解啊!有趣的教学方法,你们班的张晨雨和戴文天都知道下次可以给你们上课!”话音未落,大家一阵骚动,期待这有趣的书法课。“书法,其实挺无聊的,白纸黑字,麻烦,所以有趣书法的概念就是我在训练的时候给孩子提供兴趣。我们用泥巴雕刻,练完字画印章,感觉完全不一样。至于有趣的书法,最重要的是好玩。在我的很多展示课上,其他老师都很惊讶!我对自己当初的教学理念惊叹不已!”张老师还在回味他的课!同学们都在,很感兴趣,想体验一下。

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