采访六年级老师的作文

2022-01-20 老师

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的采访六年级老师的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　他曾经是湖南某偏远山区小学的语文老师；20xx年，在肖海丰富的艺术氛围的影响下，他激情四射，赢得了无数奖项。他有雄鹰翱翔的天空，有骏马驰骋的草原；他一直以自己的热情、真诚和全心全意的教育，开辟着书法教学的新天地！他就是“三好老师”张玲珑。

　　今天上午，我们怀着深深的敬意，紧张而又热切地来采访张先生。走进“精致书画室”，我立刻被这里浓郁的艺术气息所感染，浓浓的墨香扑鼻而来。——中间有一张统一的书画桌，各种砚台、墨盘、毛笔、沾墨毡依次摆放。周围是海粟学子引以为傲的作品，飘逸的行书，厚重朴实的隶书，端庄大方的楷书，凤武龙翔的草书……琳琅满目。教室后面两边的窗户里有无数的奖杯、奖牌、瓷砖和墨宝。旁边，一幅巨大的山水画映入眼帘，让人眼前一亮。有——悬崖峭壁，高山深涧，云雾缭绕的`群山，气氛别致壮观。张先生的绘画技巧确实是最高的。

　　张老师个子不高，古铜色的脸尖而冷，黑框的眼睛体现出他对书法教育的独特认知，平凡却不失气质。1981年生于湖南，16岁开始接触书法，起初只是一名普通的农村语文老师。然而，他对书法艺术的执着追求促使他离开家乡，开始在北京学习。作为一个特殊的人才被介绍给肖海后，他对书法的兴趣变得难以控制，并获得了许多奖项。

　　张老师很健谈。看到我们来了，他微笑着向我们打招呼。学生们陆续入座，面试开始了。

　　杨带头：“张老师，你每天下午都和同学一起练字。你觉得值得吗？”“当然值得！”张老师脱口而出：“书法不仅增长见识，还陶冶情操，培养修养。和这么多和我有相同兴趣的学生一起练习是一件非常愉快的事情。而且作为孩子的导师，我能看到他们每天都有一点点的进步，哪怕只是一点点，我都觉得很欣慰，很有意义！”是的，兴趣是最好的老师。我相信每个人都会喜欢做自己喜欢的事情。

　　“那么张老师，你是怎么坚持在这个岗位上教育学生7年，而且不收任何费用的？”随后，抛出了一个难题。张老师想了一下说：“是艺术，是坚持。你可以在更多的时间里练习最佳状态的书法。如果每天都积累，可以收获更多。每个周六下午，我都有两个小时专门帮助学生练习书法。在这个过程中，我们不休息，我们不停地写，不停地写。同样，我和我的孩子都觉得，没有任何干扰的在一起练习并不无聊，反而是一种享受。因为我们都有追求书法艺术的坚韧，所以一直在坚持。”听了张老师打地板的回答，我不禁肃然起敬。经过几十年的坚持，这成为他和他的第一批弟子成功的法宝。

　　当然我也不甘示弱，跃跃欲试：“张老师，听说你的教学方法很有意思。可以详细介绍一下吗？”张老师笑了：“看来你对我很了解啊！有趣的教学方法，你们班的张晨雨和戴文天都知道下次可以给你们上课！”话音未落，大家一阵骚动，期待这有趣的书法课。“书法，其实挺无聊的，白纸黑字，麻烦，所以有趣书法的概念就是我在训练的时候给孩子提供兴趣。我们用泥巴雕刻，练完字画印章，感觉完全不一样。至于有趣的书法，最重要的是好玩。在我的很多展示课上，其他老师都很惊讶！我对自己当初的教学理念惊叹不已！”张老师还在回味他的课！同学们都在，很感兴趣，想体验一下。

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