在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的兴趣是最好的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
兴趣是最好的老师作文 篇1
现在这个年头，社会上似乎什么都不缺，只要你有钱想买什么东西都不艰难。那么世界上有没有什么买不到的东西吗？有！你可能会紧跟着问我：那么什么是用钱也很难买到的东西呢？
人才！真正的人才！难得的人才。讲到人才，我猛然又想起了两个字。什么字呢？兴趣。人才的形成离不开兴趣，无论任何人你如果想要把他培养成一个人才，兴趣才是他最好的老师。我这里找到了一个与此相关的故事。
说的是从前有一个木匠，拥有一流的手艺，他做出来的家具不但好看而且耐用。到了木匠年老的时候，他开始苦恼了。他有两个儿子，他很想把自己的精湛手艺，传给其中一个儿子，可这两个儿子对他的手艺都不感兴趣，木匠一气之下让他们哥俩都学木匠活，无奈这哥俩根本不认真学，做出来是家具歪歪扭扭，不成样子。
于是木匠整天唉声叹气，逢人就说自己生了两个不孝的儿子，一点不体谅做父亲的心，都不肯好好学他的手艺。
有一天，寺庙的主持请他去做一些桌椅板凳。做完后主持请他喝茶，他便唠唠叨叨地和主持说起了这事。
主持不紧不慢地问他，你喜欢喝茶还是喝白开水？
木匠说：当然是喝茶了，白开水有什么味道？
这时主持一扬手把木匠杯子里的茶倒在了地上，并且给他倒了一杯白开水。
木匠不悦地说：大师这是为何，明知道我不喜欢喝白开水的？
主持笑着说：施主既然知道白水不好喝，那为什么还要去勉强别人去做自己不喜欢的事哪？
木匠低下头说：可是这样我的手艺不就失传了吗？
这时主持叫住了一个庙祝问他：这里有茶和白开水你喜欢喝那个。
庙祝说：我喜欢喝白开水，因为白开水比较解渴。
木匠已还是不明白主持是什么意思不解地问：大师？您……
主持于是又笑着道：何不把你的手艺传给喜欢做木匠活的人呢？
木匠听后恍然大悟……于是到了这个时候，他才懂得了兴趣的真正意义。就像我在前面说的那样，尽管他的技术再高明，也架不住他的儿子对于他的木匠手艺没兴趣。茶水虽然香味醇厚，但是它解不了渴，就像那个庙祝说的那样。
目前无论是在学校里或者是在家庭里，老师跟父母轮番对于青少年们施加压力。目的很清楚，就是望子成龙成凤。希望学校扬名南北。可是他们有没有考虑过如何让他们学习得有滋有味呢？
兴趣是最好的老师作文 篇2
很小很小的时候，我就喜欢上了昆虫。我的梦想就是长大后，当一名昆虫学家，像法布尔一样。怀着对昆虫世界的好奇心，我经常会约上几个同学抓一些昆虫，我把这些虫子带回教室观察，吓得几个女同学“哇哇”大叫，不免遭到老师、家长的训斥。
昆虫世界是多么奇妙！依然挡不住我们的好奇心。
记得有一天，早晨七点四十分，我从温暖的床上恋恋不舍地爬了起来，一下床我就感受到一股早晨的凉意从我的背上袭来，冻得我一直发抖。出于无柰只好套上了自已暖和的羊毛大衣，早饭后，我就来到了空气清新使人心情舒畅的花园里，一进去便闻到了沁人心脾的鲜花香味，走着走着就来到了蚂蚁的洞口外面，发现了有一群蚂蚁在搬东西，它们的力量使我惊叹不已。看着看着我好像也融入了蚂蚁群，仿佛我也是一只小蚂蚁，也是蚂蚁家族的一员，我也在和它们一起搬食物。可好景不长，老妈规定回家的时间快到了，肯定要来叫来吃中午饭了，果不其然，老妈来了。我只好依依不舍地告别了蚂蚁群，离开了花园。
下午我做好作业，便急匆匆地冲进了这鸟语花香的花园，生怕之前的那些搬运工（蚂蚁）都运好食物回家了，所以我才这么匆忙地来到蚂蚁洞附近，来观察蚂蚁的一举一动，包括一些原本我没有注意到的小细节和搬食物的过程。于是我便从家里拿来了一些白糖、一小盒奶油饼干和一杯水。我先把白糖洒在蚂蚁的洞口，再把奶油饼干放了上去。大功告成，万事具备，只欠东风———等蚂蚁出现了。于是我便开始等，一分钟、二分钟、三分钟．．．．．．终于来了一只蚂蚁从洞里缓慢地爬了出来。我仔细观察着蚂蚁的一举一动，双眼目不转睛，生怕漏掉哪一个细节。过了一会儿，那只蚂蚁回到了洞巢中，我心想这只蚂蚁那么弱小，怎么可能搬得动在它们眼前这庞然大物呢！肯定是放弃了。可后来我不得不说我的想法是错误的，原来刚才的那只蚂蚁去叫自已的兄弟姐妹来搬东西去了。一二三、一二三、一二三，我仿佛听到它们喊着口令迈着整齐而团结的步伐在搬运食物。终于把第一块食物搬回了洞内。正当它们要继续去搬食物时，我用少量的水（生怕它们会被淹死）泼向它们，看看它们会如何处理这场危机。值得庆幸的是它们并没有被突如其来的危机打败，它们十分努力地都从水中逃了出来。
这件事让我感受到了昆虫也有它们自己的小社会，它们像人类一样有着喜怒哀乐！同时，也让我明白了：如果生活中我们能像法布尔爷爷学习，试着去发现生活中的小细节，这样，生活才会更加多姿多彩，与众不同！
兴趣是最好的老师作文 篇3
兴趣好比路灯，指引你执着前行；兴趣好比船浆，带着你驶向成功彼岸；兴趣好比羽翼，带着你翱翔理想太空。读了《复兴中华，从我做起》一书中《兴趣是最好的老师》这个篇章的内容后，我更加体会到了这个标题的深刻含义。
这一篇章中例举了两个兴趣成就人生的事例：中南大学的大三学生刘路哥哥，竟然解决了困扰数学界二十多年的数学难题“西塔潘猜想”，被正式聘用为“教授级研究员”，是兴趣成就了这个22岁的年轻教授。美国华裔科学家丁肇中是1976年诺贝尔物理奖获得者，他也是为兴趣选择专业，获得了成功。
因为兴趣走向成功的又何止他们两人！莱特兄弟因为兴趣发明了飞机；牛顿因为兴趣发现了地心引力；爱因斯坦因为兴趣拥有了一千多项发明……所以，拥有一颗充满好奇的心，培养自己对多种事物的兴趣不仅可以帮助我们获得真理，更是我们受用一生的宝贵财富。
我也因为兴趣而培养了自己的能力哩。一次外出途中，从远处传来一阵悦耳的歌声，我沿着声音寻找，原来是一位小学生在空旷的草地里歌唱。我被那动听的歌声陶醉了，久久地站在那里尽情地享受歌声带给我的快乐。回家了，那歌声还在我心中回荡。从此我对唱歌产生了浓厚的兴趣，开始一笔一划编织我的音乐梦想。放学回到家，我就会打开DVD，小声跟唱自己喜欢的歌；每次有机会和爸妈去歌厅，我都会把学会的歌一一亮出。终于我学有所成，取得了一些小成绩。去年学在校举办的“三独”比赛中获得了独唱类一等奖，因而，我更加坚定了自己的梦想。
其实，就一个学生来说，对一门课程感兴趣，会促使他刻苦钻研，并且进行创造性的思维，不仅会使他的学习成绩大大提高，而且会大大地改善学习方法，提高学习效率，反之，则不会有好的效果。我邻居家有一个姐姐，今年读六年级了，她爸妈从一年级开始就要她学奥数，每周双休日学一天，寒暑假也要学。她曾多次和我交心，说她对学奥数一点都不感兴趣，每次学习时，她就偷偷地看童话故事书等。所以参加学校举行的“数学创新设计”大赛，她的成绩一点都不理想，连复赛资格都没拿到过一次。她说如果是参加作文竞赛结局肯定不会是这样。这些活生生的事例也证明了兴趣就是最好的老师呀！
爱因斯坦说“我认为对于一切情况，只有‘热爱’才是最好的老师”。同学们，让我们拥有一颗充满好奇的心，从爱读书、爱学习、爱运动开始，培养自己对各种事物的兴趣。让兴趣激发我们的勤奋，让勤奋创造我们的奇迹，争取早日成材，奉献社会，服务人民，为中华民族的伟大复兴做出贡献。
兴趣是最好的老师作文 篇4
一个人，每当产生了想做某件事的想法时，必定是因为某种事物的促使，而这件事物便是兴趣。兴趣正如一位老师，引导我们勇敢地向前迈出一步，一点点地努力，直至达成目标。
儿时，每当我吃完晚饭回房间之后，总能听见楼上传来阵阵琴声，清脆而悠扬。于是乎，一过七点，中央一台开始放新闻联播，我则关上房门聆听楼上传来的钢琴旋律。久而久之，我对钢琴产生了浓厚的兴趣，便开始了学习的漫漫长路。开始是十分辛苦的，每天练习基本功练到手酸，但还是咬咬牙坚持了过去。中间渡过了一段相对轻松的时光，后来遇到了考级，几个月都在反复一段段相同的曲调，只为追求极致的熟练。偶尔在感觉坚持不下去的时候，望着窗外如墨的夜色，回想自己当初对钢琴的兴趣与热爱，便毅然转身，敲击那黑白的按键。最终，我的考级取得了较好的成绩，拿到证书的那一刻，我也体会到了坚持的胜利。
感觉兴趣，让我学会了弹奏与坚持。
无论学业多么繁重，时间多么紧凑，我仍喜欢在百忙中抽出一点时间，静静地翻看一会自己喜欢的书。文字似乎永远充斥着一种无形的魔力，让你浮躁的心平静下来，细细体会书中字里行间的韵味。每个字，每句话，都倾注了作者的心血。或许在这些书里，我学不到二次函数、欧姆定律，但却能使我领悟到一些人生哲理，学到一些古文诗句，扩大我的知识面，让我了解更多，学到更多课本中没有的东西。
感谢兴趣，让我收获了知识与文采。
或许是因为父母在我很小的时候便让我接触了英语，当我开始正式学习这些异于汉子的方正大气的文字时，我便产生了浓厚的兴趣。因此在平时，我就喜欢记记单词，听听磁带，或者看些英文电影，听些英文歌，在潜移默化中提高自己。后来上了初中，上英语课认真地听讲做笔记，课下找老师问些问题，通过这些普通的方式，我的英语成绩在班里还算挺不错的。我庆幸自己英语不错，这让我在今后的成长中拥有了一项能力。
感谢兴趣，让我获得了成绩与能力。
这世间有千万种事物，每个人所感兴趣的事物也必然不同，所能收获的也自然不同。或许你看别人学习钢琴，你会毫不在意地说一句“考试不考”，但你却忽略了考试以外的东西。请相信，若兴趣引导了你，它也必然会让你有所收获。
因为兴趣，所以学习；因为学习，所以努力；因为努力，所以收获。兴趣，永远是最好的老师。
兴趣是最好的老师作文 篇5
尊敬的老师们、亲爱的小伙伴们：
大家上午好！我是20xx届小辅杨紫涵，来自重庆市巴蜀小学。
因为工作关系，陪我最多的妈妈在平常的学习生活中，会有意无意地关注文学提及语文，所以很怕我成为一个偏爱文艺、只喜文学的小文青。毕竟世界如此丰富多彩，而科技与人的联系如此之紧，发展又如此之快。不接触科学，无疑是为自己与世界、与现代化的社会筑起了一道壁垒，无异于自己把自己刻意孤立。还好，这样的担心在我成为小辅之后就迎刃而解啦！
1、爱上科学
要走进科技馆为大家讲解服务，首先从讲解内容上就要去主动熟悉，主动喜欢，不然就没办法服务大众影响游客。所以，每一次的讲解内容我都认真准备，反复熟悉。在一遍又一遍的练讲过程中，渐渐的我品出了科学的味道，也感受到了科学的魅力。于是，爱上科学也就自然而然了。
有时候，我会主动上网搜索与讲解内容相关的知识，让自己走进一个更加广阔的知识领域；有时候，我会翻阅资料，去细细查证讲解词的真与假；还有时候，我会主动与家人分享讲解内容，给大家做做科普……
2、拓展阅读
再后来，我阅读的范围也慢慢变广，一些科学类读物会主动翻开，像《博物》之类的科普杂志也经常拿在手中。走到小区，会主动关注花鸟虫鱼；外出旅游，对当地的科技馆和动物园、植物园会特别的感兴趣；玩耍时的音频收听，会特别喜欢喜马拉雅的《原来是这样》；周末观影，会把《探索》等节目列入清单。
3、情有独钟
有件事让我印象很深。前年寒假，一家人去厦门旅游。到达酒店刚刚入住，妈妈在整理行李。我兴致勃勃地跑过去对妈妈说：“明天，我们去厦门科技馆吧！”妈妈愣了一下，追问道：“你怎么知道厦门有科技馆？”我扬了扬手中的地图，说：“房间里有份地图，我从地图上发现的。”
这一发现，让妈妈好开心。她说厦门有那么多好吃的、好玩的，没想到我一眼看到的竟是科技馆。从这件事可以看出，小辅工作已让我对科技馆和科学技术情有独钟。
4、主动分享
去年，我还在个人网络电台中创建了一个关于科学的专辑——《你不知道的秘密》。有时，是科技馆的讲解内容；有时，是自己读到的科普信息。从主动输入转化为精彩输出，并与大家共分享，让我深深地爱上了科学，并感受到了科技馆小辅体验的最大价值。
看到小辅队伍越来越庞大，我感到十分开心。感谢科技馆的领导们、老师们给予我们关爱和成长！未来，我们会继续努力，将小辅公益进行到底！
兴趣是最好的老师作文 篇6
有人说，兴趣是一种动力。一个人，无论做什么事情，如果这件事情是他比较感兴趣的事，那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累，困难重重，他都心甘情愿地去做。
比如，过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏，玩到天黑了，还想玩，忘了回家，忘了吃饭，急得家长到处找。好不容易找着了，可孩子还是沉迷在玩的兴奋中，不想回家，家长们有的是连哄带劝，有的是连拉带推，有的是连打带骂，孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友，大都爱玩电子游戏，玩起来什么都忘了，作业忘了写，家忘了回，饭忘了吃。不仅是利用双休日去网吧玩，就是在平时，有的也是背着家长，瞒着老师，偷着去玩，而且一玩就是好几个小时，甚至通宵。但仍觉得时间短，没玩够。
事实说明，兴趣，使人不怕吃苦；兴趣，使人废寝忘食；兴趣，使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣，那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想，如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中，那么，他的学习情况会是怎样的呢？毫无疑问，他的学习一定是很棒的，甚至是非常好的。因此，对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。对于学生来说，兴趣是最好的老师，它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。因此，在教学活动中，教师如何注重激发学生的学习兴趣，让学生自始至终主动参与学习，全身心地投入到学习活动中，是一项十分重要的任务。教师一定要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点，精心创设有趣的学习情境。通过创设情境，使学生对学习产生极大的兴趣，从而激发学生强烈的参与意识，使学生乐学、爱学。在学生积极主动的探究学习中，教师还要注重学生创新意识和能力的培养，给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间，让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦，坚定学好知识的信心。由于学生的生活背景和思考的角度有所不同，所以对某一问题的看法和思维的层次也不同，在学生交流讨论的基础上，鼓励学生提出不同的想法和思路，使不同的学生得到不同的发展。这样，对培养学生的创新意识是有好处的。
在教学中，如果教师能创造性地应用教学资源，精心创设情境，就能大大激发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣一旦形成，将变成一种学习的动力和信念，这种信念将使学生在学习中不怕吃苦、不怕挫折，敢于质疑、敢于挑战。
培养学生学习兴趣，是学生学好知识的重要基础和保障，也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。
兴趣是最好的老师作文 篇7
时间飞逝，不知不觉中，六一儿童节又到了。虽然广州一波又一波的热浪影响了大家的兴致，但这个六一节，大家的脸上仍绽放着兴奋的笑容。是什么让这个六一节变得如此与众不同？是那一本又一本在平常不过的书！这次的六一儿童节，学校的各种活动让大家真正走进了书本当中，更让我们对书的兴趣日渐浓厚。
六一节的前几天，当老师告诉我们，六一节的我们所要做的事就是进行各种有关阅读的活动时，课室里马上传来了一片嘘声。我也不例外，接下来连老师的各种要求都没听清楚，一直在想：这次六一节真是没法过了！之前我们也进行过一些阅读活动，我发现，各种各样的阅读活动，基本上都大同小异地让学生们回家看看这本小说、翻翻那本名著，过后再写几篇读后感、观后感。这样的阅读活动，当真让人感觉没劲，当然，这样的阅读活动也是达不到什么效果的——阅读活动都让人感觉那么无聊，那你还会觉得阅读十分有趣吗？你还会去认真地读读老师推荐的书吗？
后来，我听老师说，学校还会举办一次书中人物角色大巡游。我才舒了口气——终于不用读这读那的了！回家后，我也只是比较敷衍地按老师的要求找了套服装，心里总是对这次六一节的活动提不起兴趣。
直到六一节的那一天，我才真正感受到了这次活动的乐趣。各个班的同学都装扮成了各种各样的书中角色，那是孙悟空，这是唐僧，还有……同学们都穿上了各式服装，操场上花花绿绿的，比起平时一片都是黑白相间的校服，着实有趣许多。我又在我们班的队伍中四处观望，各种各样的人物看得我眼花缭乱。令我意想不到的是，连我们班平时最最顽皮、最不认真对待活动的吴小雄，也穿着一身饰演诸葛亮的服装来了。看得出来，大家都对这次活动十分感兴趣，都唧唧喳喳地谈论起自己所扮演的角色。中午，活动结束了，班上的同学仍没有发出任何不满的嘘声，仍是一副兴趣盎然的样子。看来，这次活动十分成功，激发了大家对书中角色的浓厚兴趣。
是什么让本来大家不喜欢的阅读活动“摇身一变”，成了让同学们在快乐中爱上阅读的“很好玩、不错”的活动？不是后面常规的读书活动，而是让大家都感兴趣的书中人物扮演活动。能穿上这些五花八门的服饰，去扮演一个自己喜欢的角色，这件好玩的事是所有人都不会拒绝的。而大家所要扮演的角色恰恰是书中的角色，要扮演一个角色，就得先通过读那本书来了解他，包括他的性格、服饰、口头禅，这些资料必须从书中得到。从这个角度来说，这次扮演活动其实是一个穿了扮演活动外衣的阅读活动，但对扮演浓厚的兴趣又让大家心甘情愿地去读各种名著、小说。这个利用兴趣的方法多么巧妙，真可谓“兴趣是最好的老师”！希望大家能保持对书本的兴趣，借着兴趣这面大帆，在书海中远航！
兴趣是最好的老师作文 篇8
兴趣是良师益友，牵引着我们走进趣味盎然的生活，指引我们一步步去探索神奇美妙的世界，引领我们去采摘甜蜜的果实。有了兴趣的相伴，生活就会变得更加愉悦、幸福。
法国著名昆虫学家法布尔就是一个很好的例子。他小的时候就对昆虫特别感兴趣，可以茶不思、饭不想地观察昆虫一整天；可以翻开泥土用手去逗引昆虫；可以爬上高树，安静地坐在枝头，用笔和本将所见所感认真地记录下来。最终在兴趣的指引下，他写成了《昆虫记》一书，成为举世闻名的昆虫学家。
就在最近，在刚刚结束的韩国仁川亚运会上，让我印象最深的运动员是一对双胞胎姐妹。她们是出色的跳水运动员，在这次比赛中取得了优异的成绩。听了导播的介绍，我了解到，她们是在九岁的时候第一次在电视里看到郭晶晶跳水，就对跳水产生了极大的兴趣。之后，她们在长达十年的时间里开始了职业跳水的艰苦训练。十年后的今天，她们终于成功地站在了亚运会的领奖台上，而这成功的背后，支撑她们的就是对跳水这项运动的浓厚兴趣。
在我们身边也有一些这样的人，他们的成功，无不向我们阐述了一个观点：兴趣是最好的老师！我妈妈的好朋友尚海燕阿姨在济宁市杂技团任教练，她对学生们常说的一句话就是：爱你们的运动，爱杂技吧，兴趣是最好的老师！
是的，兴趣是最好的老师。运动是尚海燕阿姨小时候最喜欢做的事情，她总是不安分地倒挂在树上荡来荡去，像一只调皮的小猴子一样活力四射。一次，济宁杂技团来村子里选演员时，她幸运地被选中。到了济宁市杂技团，凭着对杂技的热爱和兴趣，经过艰苦的训练，海燕阿姨多次在国际比赛中斩获大奖，成为国家一级杂技演员。每次参加比赛获奖，她的获奖感言总是：“兴趣是最好的老师！”
我学习古筝的过程也是这样。从第一眼看到古筝时，我就被它端庄典雅的样子、绵长悠远的音色所吸引，萌发了要好好学习古筝的兴趣。我深深地迷恋着它，迷恋它的音色，迷恋它的外形。因为兴趣，我苦练了十年古筝；因为兴趣，我练坏了几副弹琴的假指甲。目前我已经取得了十级的证书，在演奏时，我力求达到人琴合一的空灵境界。通过十年坚持苦练古筝，我再次印证了兴趣是最好的老师。
兴趣是良师，兴趣是益友。它可以让我们的生活更加美好，让我们进一步去发现世界的新奇，让我们品尝到美味的劳动果实。有了兴趣的指引，我们的生活就会变得更加欢愉美妙。
兴趣是最好的老师作文 篇9
和大家相比，他们在某种程度上有一些自己的兴趣爱好。兴趣可以让人更多的接触到这个领域的内容，让人积极寻找答案；兴趣也能激活思维。很多时候，兴趣是学习的动力，是梦想的源泉。
有这样一个公式；兴趣加方法加勤奋等于成功。学习也是如此，大家都要按照这句话来完成。俗话说；天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。每个人都不是天生的天才，但他们的兴趣和勤奋引导他们走向成功。
还有那些著名的歌手和作家他们可能有兴趣为他们打好基础。如果一个人对某些方面有浓厚的兴趣，就有可能成为他一生的事业。
每个人都想有所作为，但最基本的是，我们离不开自己的利益。所以，无论如何，兴趣对我们有很大的帮助，它能帮助我们主动找到答案。
只有当一个人对某件事有强烈的兴趣，你才能真正用心去发现。
英国著名物理学家、数学家牛顿，在力学、光学、天文学、数学等领域做出了许多杰出的贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结了三大运动定律，奠定了经典物理学的基础。牛顿出身贫寒。14岁那年，他辍学帮妈妈培养。但是他一直爱学习，爱读书，爱做。小学时，他制作了许多实用的仪器，如风车、风筝、日晷和漏锅，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿被剑桥大学录取为勤工俭学生，大部分时间都花在了实验上。正是牛顿的好奇心和兴趣把他带入了几个世界。所以我们在学习的时候，要像牛顿一样，注重观察，善于发现，积极思考。
每个人都必须培养自己的兴趣爱好，才能想实现梦想。
兴趣是最好的老师作文 篇10
一本厚厚的书，总能带给人一种奇妙的幻想，确实不错，我的兴趣就是读书。我似乎已经和书融为一体了，就像如鱼得水般，每当我在读书的时候，我就像一跳活蹦乱跳的小鱼融入到知识这片深沉的大海里，尽情的玩耍，收获知识的快乐。
在一二年级时，我常常“泡”在新华书店里，享受读书的乐趣，因为毕竟还小，我常常爱看童话书，特别是那种带有插图和拼音的书，我常常为“卖火柴的小女孩”而担忧，为“丑小鸭”的“破茧成蝶”而高兴，为“皇帝的新装”所面临的困境而感到好笑……在这些有声有色的图书里，我度过了一个充实而快乐的童年时光。
在三四年级时，我开始读“四大名著”当“听”到项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸时，当“看”到唐僧师徒终取真经时，当“听说”到宋江被毒杀时，当“看”到林黛玉咳血身亡时，我常常忘了吃，忘了睡，它们就像一缕阳光，照亮了我心中的阴霾，使我痴迷，使我陶醉。
现在，我更钟情于散文，小说，它们不仅陶冶我的性情，还会使我受益匪浅，知其大意，了知名理，常常会令我心旷神怡，品味人生的真谛。
读书，是一笔丰富我们课余生活的精彩的“马良画笔”它如一轮骄阳，照亮了我的心灵，使我的世界光明永存，它更像一缕春风，吹拂了我的心海，使我的天空四季蔚蓝！
兴趣是最好的老师作文 篇11
每个人都有自己的兴趣爱好，有的人喜欢；唱歌；有的人喜欢跳舞；有的人喜欢书法；还有人做手工搞发明……我的兴趣爱好是电子琴。
记得那是一个严热的夏天，我和妈妈来到图书馆，我随便翻一页就有一个《莫扎特简介》，上面写着："莫扎特（1756一1791）是著名的奥地利作曲家。在父亲的辛勤教肓下，幻小的莫扎特显露出惊人的音乐才能，四岁学会琴，五岁能够作曲，六岁开始到欧洲各国旅行演出，获得多次成功。歌剧《费加罗的婚礼》……
我读着读着就入迷起来，好像看到莫扎特琴，作曲，演出的情景。
我心中不由得羡慕起莫扎特了。不知什么时候，我心中昌出一个念头：我既会唱歌，又会跳舞，如果再学会琴起不是三全其美。我把想法告诉了妈妈，妈妈爽快地答应了，正因为受到莫扎特的启迪，我参加雅马哈电子琴班。
一开始学，我的手不听使唤，要1（do）却偏偏按到2（mai）上面经常得一窃不通。我有些灰心了，老师和妈妈看我没有耐心就鼓励我："不用灰心只要努力就会成功！我耐心地练了下去。功夫不负有心人，二个星期过去了，我能对歌曲的节奏的音符了。妈妈经常夸奖我，鼓励我。老师也经常让我在讲台上表演。但我从不骄傲自满，仍然一步一步走上这个高高的台阶。
我的迷渐渐发作起来，无论在家里，还是在学校；我都想几首曲子，慢慢得就象是走火入魔一般。有一天，我从报纸上看到了一则消息，音乐是最能稳定心情的方法了，因此，我更喜欢琴了。琴能够陶冶情操，热爱生活有利于学生身心健康全面发展。
兴趣是最好的老师作文 篇12
最近“我太难了”这句话一直“脍炙”于人口，大抵是因为生活真的很难过下去，我们总需要被迫去接受什么，肩上总要背负些什么责任。
老师要承担起教导祖国花儿的责任，医生要负起治病救人的责任，就连环卫工人也有清洁环境的责任。或许这不叫责任，这是这个职业赋予他们的本职工作。但是有的老师会带着病去学校只为不落下课程，有的医生一天要做几场大型的手术只为能多挽救一些病患，有的环卫工人会在下大雨刮大风的时候仍然坚持岗位只为美化环境。他们对待职业并不只是像承担责任一样苦苦挣扎，幽幽怨叹。而是热爱工作，在本职中找到了兴趣，能够吞咽苦恼却不遭其反噬的兴趣。
或许，在责任，工作中制造兴趣，会发掘出更多的美好来。法国卢梭说：“每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣，只是有些人不懂得怎样去发掘他们罢了。”杨振宁驳苦就是一个典型的例子。有一家杂志社介绍杨振宁博士的生平，用了这样一个标题：“终日计算，冥思苦想”。杨振宁读后感到很不舒服。后来他说：“尤其不能同意的是这个苦字，什么叫苦？自己不愿做，又因为外界的压力非做不可的，这才叫苦，物理学研究是没有苦的概念的，物理学是非常引人入胜的，只要你对物理学有兴趣，它那种吸引力是不可抗拒的。”杨振宁从工作中制造兴趣，找到了属于他自己的快乐。
制造兴趣并不意味着忍气吞声，相反，在制造兴趣的过程中，你的快乐和幸福会与日俱增。今天做出了一道大题目，不会觉得是终于解脱了，反而是满满的成就感。今天，我成为了打扫班级的值日生，不会觉得厌烦疲劳，反而是为班级，为大家，为集体做贡献的满足感。今天，老师批评了我一顿，不会怨气横生，反而是老师关心自己，重视自己的幸福感，以及得到帮助的获得感。制造兴趣其实很简单，在一些些鸡零狗碎的小事中就能完成，但是一点点的积攒出来的这种乐趣，是长此以往，受益一生的。
若说生活是一片汪洋苦海，那我们就应该在苦海中制造兴趣，苦中作乐，乐在其中。这样的人生，就像是在品茗一样，香而不腻，余味无穷。
兴趣是最好的老师作文 篇13
人的兴趣有多种多样，兴趣之于不同的人有不同的价值。而且，干任何事要想成功，都需要一定的兴趣。
夜深人静，放着几本书，头倚着藤椅，把头往后一仰，听古典而好听的乐曲，这是音乐之趣；忙里偷闲时，去书店，翻翻古诗书，品品古诗词，从李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”直到朱熹的“问渠那得请如许？为有源头活水来”，这是读书之趣；清闲午后，落日黄昏，手捧一杯绿茶，轻轻呷一口，这是品茶之趣。
兴趣可以有很多，兴趣还和成功有很大关系。
兴趣成就光辉未来。许多人的成就都是从幼时的兴趣发展而来的。莱特兄弟儿时就对宇宙产生了浓厚兴趣，他们都一起爬到树上去摘月亮，可都摔了下来。他们的父亲知道了之后，不但没有责怪他们，而且还去引导。终于，他们走上了航天之路，发明了飞机让自己翱翔于万里长空。
对于学生来说兴趣是动力；对于成人来说兴趣是快乐的源泉；它可以改变我们的生活，陶治我们的性情，丰富我们的人生！
兴趣是最好的老师作文 篇14
兴趣是学习的动力，它促使人们去钻研。探索。实践。2007年11月中旬，联合国儿童基金会和中国少年儿童新闻出版社总社以及相关媒体共同展开了以“倾听儿童心声——中国小学生兴趣爱好”为主题的调查。经过工作人员认真、精确的统计分析，将调查的结果一一呈现。调查数据显示，67。73%的小学生“有两个以上的兴趣爱好”，其中，有“四个以上爱好”的小学生占总人数的23。63%。相对于孩子们的选择，父母们则显得更加严谨和保守。调查显示，49。81%的家长认为自己孩子兴趣较少，更有6。60%的家长表示看不出孩子的兴趣所在。每个人身上都有一个闪光点，每个人的兴趣自然也就不同。小学生们的爱好可称得上是驴尾巴毛——说不清：喜欢艺术的同学，会对书法、绘画等艺术产生兴趣；喜欢运动的同学，会对足球、毽子等运动产生兴趣；诚然，喜欢科学的同学，就会对天文、地理等科学知识产生兴趣……“兴趣是学习的重要动力。”这已经成为了众所周知的常识。然而，“影响学习”是悬在孩子兴趣之上的无情之剑，兴趣爱好可以放弃，学习任务不可放松。当兴趣与学习二者发生矛盾时，作为孩子，我们往往无奈地选择将留给兴趣的时间让给学习，但事实上，我们多么希望能够做自己喜欢做的事，学自己敢兴趣的东西啊！
作为21世纪的学生，我们并不是为学习而学习，而是为了获得乐趣、丰富自我而学习。
兴趣是最好的老师作文 篇15
培养兴趣是十分的重要。因为兴趣可以激励着我们前进。给予我们希望。有的时候我会想。兴趣是否调动了人们的情绪？因为一个人如果对某件事情特别有兴趣的话。他会乐此不疲的。然后坚持很难，路途坎坷，他也不会放弃。哪怕饱受挫折不太顺利，他也不会放弃。啊！这是情绪对于人们的激励。然而，一个人失去了兴趣的话。无论如何？他都打不起精神来。别说遭遇曲折，就算有奖励，他也不会多么的重要感觉到。
看电影就是我的印象兴趣。有的时候当我特别难受的时候，看一部电影就会放松我的身心。比如说遇到特别困难的任务的时候，我会给自己一个奖励。当完成艰难任务的时候，我会奖励自己看一部喜欢的电影。有了激励机制，我就能更好的从事一些工作和生活。当然了，每个人的兴趣不同，可能我的兴趣是看电影。有的人就是听音乐或者玩游戏之类的。但是起到的作用都是一样的。
有的时候我也会对一切事物失去兴趣。提不起任何的激情，仿佛世界都失去了颜色。这个时候我没有任何的办法，只能睡一觉，好好的休息一下。等到重新提起我的兴趣。再去努力的工作和生活。没有兴趣的生活是特别的可怕的。因为就相当于没有了希望。没有可以支撑你奋斗的意义。他会使人懒惰。有较大的消极影响。
因此，培养多个兴趣是十分的必要的。当你对其中一个失去兴趣的时候，其他的还会起到一样的作用。防止对一切失去兴趣，让人的心情沮丧，美好的兴趣可以改善人的心情，让人开心幸福。拥有美好的兴趣才能拥有美好的生活。
兴趣是最好的老师作文 篇16
兴趣让每个人着迷，为之所动，二胡，更把我带进了音乐的世界，打开了我心灵的大门。
很小的时候，偶然一次机会，我听见学二胡的姐姐拉动听的二胡曲《赛马》，那轻快的节奏，美妙的旋律，让我犹如来到了一望无垠的大草原……一下子，我便被牢牢吸引住，从此爱上了二胡。
一年级的时候，我终于在妈妈的支持下开始了二胡的学习生活。我有了一把属于自己的二胡，瞧，它身穿黑色外套，胡桶上的莽皮很结实，好像针都穿不破，我对他爱不释手。我的老师是个很有教学经验的老师，他总是那么和蔼可亲，教给了我许多关于二胡的知识，让我对学习二胡充满了兴趣。遗憾的是，由于我不太适应一年级的学习生活，不得不暂时停止了二胡学习，把精力投入到了紧张的学习生活。从此，我的心里总像少了些什么，我打心眼里喜欢二胡，我真舍不得放弃二胡！妈妈说，只要我学习稳定了，还可以继续学习二胡。
现在，我终于又拿起了二胡，仅仅四个月的时间，我就开始拉四级的曲子了，离我渴望的《赛马》越来越近了。我特别珍惜这再次学习的宝贵机会，坚持每天刻苦的练习：做完作业第一件事就是练习二胡，空弦、慢弓、快弓、抛弓……我练得一丝不苟。有时为了一个音符、一个短句，我常常会拉上几十遍，拉得手又酸又痛，但还是坚持了下来。妈妈经常说，真要感谢这位小演奏家，因为她每天都能听到优美的音乐，还是免费的呢。
拉《长城谣》，我仿佛站到了长城岭上，看到万里长城的气势雄伟，体会到祖国山河的雄伟和磅礴；拉《。金蛇狂舞》，我似乎看到龙舟竞渡，你追我赶，紧张而欢腾的场景；拉《良宵》，眼前犹如呈现亲人共度佳节，幸福欢乐的场面；拉《我是草原小骑手》，我感觉自己就是一个神气的蒙古小骑手，跃马草原，快乐驰骋……
学习二胡，不但没有影响我的学习成绩，还让我在学习二胡的过程中懂得了不管干什么事，都要有恒心、有毅力、坚持不懈，才能成功！
拉二胡既丰富了我的课余生活，又锻炼了我的毅力，让我明白了锲而不舍的真正含义。
二胡，我深爱着它！
兴趣是最好的老师作文 篇17
每一个人都有自己喜欢的兴趣爱好，我也不例外，我就喜欢如飞一向的旱冰。
我穿着爸爸刚给我买的旱冰鞋来到三匹吗广场上滑旱冰。看着那些大哥哥们在广场上疾驰，我不由心花怒放，刚迈出一步便摔到了地上，爸爸让我自己爬起来，我只好小心翼翼地慢慢地爬起，可是这轮子一点也不听话，我才站稳脚跟，就又跟地砖来了一个亲密接触。这下摔得不轻，膝盖都被摔青了，我疼得失声大哭说：“哇！
我不学了，太疼了，不学了。”爸爸不紧不慢地走过来，把我扶起来说：“像你这样半途而废是永远学不会的，你要先学会站起来走小步，最后在迈开大步。”我擦干了眼泪点了点头。在学习的过程中，虽然摔了不下二十次，但在爸爸的鼓励和帮助下，我最终还是领悟了滑旱冰的诀窍，成功地向那些大哥哥一样在广场上犹如一只只快乐的小鸟翱翔在属于自己的天空。渐渐地，我对滑旱冰情有独钟，它成为了我在业余时间的兴趣爱好。
兴趣是最好的老师作文 篇18
书柜上，一个与世隔绝的角落，有个琵琶在默默流泪，用不为人知的旋律，诉说着它的往事。
不知何时，爸爸郑重地交给我一把琵琶，把我送到一位的老师家，期望着他的女儿跟他一样成为一位音乐家。幼小的我，自然不明白学琵琶有什么用，小小的脑子里只想着如何让父亲开心。从这时候起，我便拉起琵琶的手，慢慢成长。那时我非常喜欢琵琶，高兴时弹，不高兴时也弹。总之，它就是我最真挚的朋友。曾经，老师视我为的学生，赞扬父亲有一个有音乐天赋的女儿。但是，学琴的路并不总是一帆风顺的，那会儿，我迷恋上了电子游戏，每天打到通宵，琴也不好好练。去了老师家，气得老师借邻居家的痒痒挠打我的手。回到家后，愤怒的老师向父亲告状，父亲暴怒：“不想学你就别学！”这句话深深地刺痛了我，“那我就不学！”我向父亲吼完后捂着脸跑出了家门，留下一脸惊愕的父亲。学了四年的琵琶就这样放弃了，至今，当我想重新拿起它时，弹出的是比磨砂都难听的声音，我的指甲被琴弦硬生生的割成两半，至今还不能恢复原状。下雪了，我走出家门，为了悼念我失去的兴趣，我堆了一个手抱琵琶微笑的雪人，当我转了一圈回来时，雪人已被毁的不成样子，难道我连一点悼念的权利也没有了吗？
“我们都是旅行者，想找回记忆，在灯火阑珊之处，丢失的路，也迷失了自我。”当我在日记本写下这句话时，爸爸又兴冲冲地回来，给我报了各种补习班，“女儿，好好学习，给爸弄个诺贝尔奖回来！”父亲的期望总是不着边际。从此以后，我便没有了自己的时间，成为了学习机器，永不消停…
如今，这把琵琶依旧躺在书柜上，日月侵蚀，曾经精致的琴身已浑浊不堪。它记载着我与它在一起的美好时光。曾经的兴趣，也被繁重的学习替代。好想，好想再抱起它，寻找记忆，寻找兴趣，重温这美好的时光。
兴趣是最好的老师作文 篇19
或许在我们吃饭前我还没有想到要给我的朋友写一封信或者是发一篇邮件。
我突然就想到了上一次我们没有吃饭的在宿舍里过的生活。我们在中午的时候都不愿意出去，所以就通常会点外卖，然后有一个人愿意下去拿，其他人都在宿舍里待着。
我甚至听说过更晚的室友，他们甚至都没有人愿意下去拿个外卖，甚至拿着一个小吊篮从窗户里面续下去，然后把饭吊上来，我现在想想都感觉有些可笑，是什么让他们懒到了这样的程度？
如果不是住宿舍，说不定会好一些吧。
可能这个道理就和那种三个和尚没水喝，两个和尚抬水喝，一个和尚打水喝一个道理。
也许这也和我们的情商和我们的智商或者是和我们为人处世之间的人际关系也有很大的关系。这好像在这样的一条路上我从来都没有看到过什么真正让我非常佩服的人。因为每个人都在自己的生活当中忙碌着自己的事情，他们不愿意去大展才华，让自己去奉献更多，他们选择韬光养晦，默默的积累力量。
也许在这样的一条路上，每个人都会有一些惊喜的目标存在，可是他们却选择缄口不言。
或许这样的一条路继续走下去确实有它好的地方，但是我却看不到我却选择我自己想走的路，做自己喜欢的事情，也许感兴趣比其他的挣钱来说会更有意思。
兴趣是最好的老师作文 篇20
“唉，好想画画呀！可是明天要考试，又不能不读书……”书桌前的我正烦恼着，这时不知道从哪儿冒出了天使与恶魔，“听我说，画画可以再找时间，还是先准备考试……”恶魔打断了天使的话，“不对、不对，画画才是你想要做的事……”眼前彷佛有道岔路，让我不晓得该往哪一边走……“别再发呆了，快点读书！”此时传来了妈妈的催促声，于是我只好忍痛将图画纸放在一边，不甘愿地准备明天的考试。
在学校似乎也存着这样的岔路…下课时间一到，原本昏昏欲睡的学生们突然变得精神百倍，男生一窝蜂地冲到操场打球，女生则聚在一块儿聊天，短短十分钟，欢笑声在校园中回荡，多么希望时间能就此停下脚步……忽然上课钟声无情地响起，一下子从天堂掉入地狱，学生们又变回无精打采的样子……黑板上的笔记、老师讲解的内容，实在让人提不起劲，有些学生盯着天花板看；有些则低着头不知在做什么，看看手表竟然只过了十分钟，不知道为什么，同样的时间，为什么下课总是过得特别快，而上课却格外漫长呢？难道上课就不能像下课一样充满喜悦吗？老师和爸妈总是要我们好好读书，可是在我心里却时常发出另一种声音，我常常在想，课业和兴趣到底哪一个比较重要？
终于有一天，我找到了这个答案。我发现班上有部分同学，不只在自己感兴趣的领域有活跃的表现，其它方面也都会积极参与，我从他们身上看见了另一条路：勇敢尝试自己没有信心的各种体验，认真投入必能获得从前不曾感受过的乐趣。即使是一段辛苦的旅程，只要我们用心走过每一步，一定能发掘其美妙之处。但对于半途而废、甚至在开始前便放弃的人来说，就算是平坦舒适的道路也无法使他们再向前迈进。学业与兴趣不是单选题，而是两个都要全力以赴，下课就像是休息站，体力恢复后就要继续往前走，带着乐趣来打拚学业、透过学习来增进兴趣，把岔路变成属于自己的理想大道吧！
兴趣是最好的老师作文 篇21
远大的`理想和健康的兴趣，吸引着千万个有上进心的有志之士，它们象两块磁铁一样牢牢地吸住追求他们的人，不断前进，不懈努力，不畏艰难。
但是，具体问向什么是理想，什么是兴趣，怎样才能实现理想，怎样正确地培养兴趣，就不会有那么多人能说出正确的答案。《理想和兴趣》一书，具体细致地回答了这一系列富有哲理性的向题。
“只有品格优秀的人，才能踏上理想的国土”，这是《理想和兴趣》一书中的一篇文章，它给我的印象最深。书里例举了音乐大师贝多芬的事迹，使我深受感动。
实现崇高的理想，需要坚毅、无私和诚实，需要尊重群众的创作或创造，善于博采群众的智慧，井和群众一起共同奋斗，总之，需要有许多优良品德。这里，音乐大师贝多芬为我们做出了榜样：他一生贫穷，同时伴随着疾病、孤独和其它种种不幸。但是，顽强的精神也贯穿在他的一生中。一个音乐家，最需要有一双听觉灵敏的耳朵，但贝多芬快耳聋时，还克服重重困难写出了许多优秀作品，如《黎明》、《热悄》，当他完全耳聋时，还写出了不朽名作《第九交响曲》。他受到了全世界人民的重量。他的一句话时时响在我的耳边，他说，“我将要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”
不难想象，在没长而艰苦的理想之路上，意志薄弱者会畏俱艰险半途而废；追求名利的人，会因包袱沉重而停滞不前，想走“捷径”的人，会弄巧成拙而迷失方向，盼望“机遇”的人，会因“守株待兔”而一事无成。崇高的理想是一片纯沽高尚的国土，懦弱胆怯、投机取巧、自私自利、虚伪狡猾的人，永远也踏不上这块圣沽的土地。贝多芬不仅在杏乐二有非凡的造诣和成就。并且对一些“小人，’鄙弃也是很勇敢的。他给公爵写信说：“你之所以成为公爵，只是由于偶然的出身，而我之所以成为贝多芬，则是靠我自己。公爵现在有的是，将来也有的是，而贝多芬却只有一个。”这铿锵激昂的词句就是他的气慨。贝多芬是一位品格高尚的人。
兴趣是最好的老师作文 篇22
人们对唱歌的定义各有不同，有人开心时会唱歌，有人生气时也会唱歌抒发不满的情绪，而我呢？是随时随地都在唱歌，因为我从小就乐爱节拍轻快的歌曲，所以总会不自觉的哼出喜爱的歌曲。
每逢假日的下午，乐爱日本歌的爷爷就会在客厅里唱卡拉OK，我总是喜欢和爷爷一起唱，每次我都一定会先唱由何以奇所演唱的“超口爱”来开开嗓，由于唱了太多次，连爷爷都受不了了，常笑着问我：“难道你就没有别的歌可以唱吗？”一听到这句话，我的脸就红的像苹果一样，二话不说就跳到下一首歌来唱，爷爷才勉强的给予我掌声，真是糗啊！
我觉得唱歌是一件有许多好处的事，不但可以放松心情，抒解压力，还可以增加快乐的气息，而且，每次我唱歌时，表弟都会跟着节拍，随着音乐起舞，常逗得我哭笑不得，所以我觉得唱歌真是一件再好不过的事。
我只要一听到歌声，我就会结结巴巴的唱起来，像刚出声的婴儿一样。妹妹都笑我唱得五音不全，说我像一只乌鸦在唱歌，我听了，恨不得找一个地洞钻进去。
我每次听到妹妹的歌声，我就忍不住手舞足蹈，如果我的歌声跟她比的话，还差得真远呀！差不多有十万八千里远吧！
我有时常常会到姑姑家唱卡拉OK，我每次都是跟别人唱，唱得大家赞不绝口。但如果我自己唱的话，就会唱得，丢一句，落一句。唉！真尴尬。
歌唱对我来说，是个朋友。如果悲伤的话，我会哼着歌，我的心才能平静下来；如果快乐的话，不管别人怎么说，我还是唱着自己的歌，快乐的唱歌时，我总是浑身解数，尽情的表演，欢乐唱歌是我最大的兴趣，虽然我唱得不是很好，但对我而言，也是一种惊天动地的快乐。
兴趣是最好的老师作文 篇23
我最爱在宁静的夜晚听周杰伦的“千里之外”，还有周华健的“朋友”以及林依晨的“孤单北半球”，只要听到我喜欢的曲调，我就会忍不住张开嘴巴开始唱歌。
星期六，我会把电脑打开，开始边上网边听音乐，有一天突然听到林俊吉的双人唱“梦中影”，我非常喜欢，所以有空的时候，只要一开电脑，我就忍不住会去点这首歌听。
我想：如果现在好好练歌，以后就可以参加歌唱比赛，如果我上舞台的话，就可以展现我的才华。所以现在开始，我要好好练歌，说不定以后就有很多歌迷，那么，我就可以唱出动听的歌曲，让歌迷听了一遍还想听百遍。
唱歌是一件很好的事，在歌声中可以找到自己更美好的人生，唱歌可以让你变得很高兴、很快乐。
我也喜欢唱歌，我在洗澡的时候也会唱歌，有一次我洗完澡后，看到妈妈倒在地上，我也不知道为什么？我想一定是我唱歌太难听，妈妈听了才会晕倒。
我要善用自己的歌声帮助别人，也让自己找到自信，并且增加自己对音乐的兴趣。
兴趣是最好的老师作文 篇24
为学业投注心力是我们学生的本分，每天去学校或是补习，都是让我们学生学习到更丰富的知识；但每个人也应该拥有自己的兴趣，培养兴趣也是很重要的一课。
有些人可能觉得学习课业很讨厌、很不喜欢。因为那是他们不喜欢长时间的坐在一个地方，看着自己没兴趣的书，觉得读书只是在浪费时间；喜欢读书的人会锁定一个主题，有了深入的方向，就不怕问题的难度在哪里，越困难就会鼓起勇气，一层一层地往前追，就像倒吃甘蔗一般，滋味越来越甜美。
兴趣是自己喜欢做的事，而从事兴趣的同时，会觉得很开心，一点压力都没有。兴趣的培养就是要“不间断”，像有人的吉他弹的很好，若半年不弹，技巧铁定退步，当然，要好好的培养一份兴趣一份兴趣，也要不断去熟悉它，渐渐地让它成为生活的一部分。
虽然许多人认为有时会为了学业而没有时间去从事喜欢的兴趣，但我觉得只要懂得管理时间，并且在做任何事情全心投入，一定可以同时兼顾学业和兴趣，不会因为发展其中一项就荒废另一项。
兴趣是最好的老师作文 篇25
大家好，我叫林婧。提起我的兴趣，有些同学可能会觉得我在哗众取宠，为什么呢？因为我的兴趣是写作文呀。众所周知写作文对同学们来讲，可是一件伤脑筋的事儿，为什么我会把它当作是兴趣呢？大家先不着急，听我慢慢道来。
五年前，我那望女成凤的妈妈硬逼我学钢琴，可是她违背了“兴趣是最好的老师”这一规则。雄心壮志的妈妈虽然坚持了四年，最后还是在我的顽强抵抗下投降了。呜啦！我家的钢琴终于“下岗”喽。
过两年妈妈在我身上发现了“新大陆”――我喜欢看书。于是妈妈试着给我报了作文班，我便开始借助字典读作文，我的书，数起来也有七八十本。我如饥似渴地狂“啃”家里所有的作文选，“啃”完家里的，还会去“啃”书店的。并且养成每天必看《厦门日报》《厦门晚报》的习惯，报刊开阔了我的视野，我从中增长了许多课本里没有的知识。其中《厦门日报》城市副刊的花季最让我兴奋，我看见许多年纪和我差不多的同学们，他们的“大作”屡屡见报，不由得令我羡慕万分。于是我也试着“爬格子”，让妈妈帮我投稿，终于功夫不负有心人，我的作文也被登上了城市副刊的花季啦，还收到了报社送来的“红利”――稿费。握着靠自己劳动得来的第一笔钱，我高兴得一晚也没睡好。
“城市副刊”鼓舞了我，“花季”鼓舞了我，从那以后，我更加喜欢写作文，还因此参加了我们学校在网上的七色花文学社呢。我在查字典网上不断地发表作文，其中四篇被评为精品文章。为了保住在查字典网上的位子，我心甘情愿地把看电视和玩耍的时间都用来看书写作，为的是争取多出精华文章来确保我的“江湖地位”。
前不久，我的另一篇作文又在日报上发表了。写作文不仅给我带来收入，带来成就感，而且带来快乐。你说，我能不喜欢写作文吗？
兴趣是最好的老师作文 篇26
在我八岁之前，我只想着玩、玩、玩。可是后来我却发现，原来有比玩更好的事情，这个就是剪报。我经常看见一些有趣、精彩的文章，就像用剪子把它们减下来，可每次剪完后都要被妈妈狠狠地批评一通，因为我剪得满地都是。
后来，姑姑回来了，我将此事告诉了她，她听完后就拉着我去找我妈妈，并且对妈妈说：“剪报也是一个爱好，对睿睿的学习也有很大帮助。”
在经过姑姑的一番话后，妈妈同意了我剪报，不过条件是剪完要打扫。我给自己做了一个剪报的专用本，让姑姑在封面上画了许多画，因为专用本准备的有些大，所以姑姑给封面写了几行字：《炫彩世界》；主编：郑玉睿。当然，这些字也是不可少的。
每过一个星期，我就会把我看过的报纸全部放在一起，认真地过滤一遍，我将有用的就剪下来，用胶水把我选出的那些“幸运儿”永久的定居在我的《炫彩世界》里。而且我为了方便，还定制了目录、页码等等。
《炫彩世界》也让我开阔了眼界，平时回答问题或写作文时，我有时会用它里面的知识，使答案圆满，作文更生动。小学时，有一次老师提问了一个课外问题，大家都不知道，而我却答对了，大家都问我为什么，因为我的《炫彩世界》里有它。
可惜的是，在搬家时，我把它放在了一个书箱上，因为书箱里装的是没用的书，妈妈就连我的《炫彩世界》一起买了，害得我生气了好几天。之后，我恢复了，又开始重新搜索，出了一本《炫彩世界》的兄弟《绚彩世界》。
而妈妈也没想到，当初的一个只会让她生气的剪报，而成了她女儿学习的宝物，成为了我的兴趣。
兴趣是最好的老师作文 篇27
我的兴趣有很多种，阅读、弹琴、骑车、散步。
我喜欢画图，画笔就像是我的任意门，天马行空、随心所欲，想到哪儿，就到哪儿。它可以让我忘却烦恼，可以舒缓我的心情，特别是边听音乐边画图，那真是人生最大的享受。
我也喜欢阅读，以前妈妈为了让我们养成主动阅读的好习惯，以身作则，百忙之中到学校图书馆当阅读志工，常常借回许多书籍让全家人一起阅读，坐拥书城，陶醉在书的世界，常让大家废寝忘食，手不释卷。久而久之，我们习惯成自然，现在我和姐姐每天都有固定时间悠游在知识的宝库中，挖掘我们想要的宝藏呢！
最近，我去学习书法，欣赏字的美、字的奇妙。但因为刚学习，连笔都握不好，让我觉得好难喔！不过，我不会气馁，一定会好好学习，因为看到大姐姐写得又快又漂亮，让我好羡慕，我想象她一样那么厉害。
兴趣陶冶我的性情，丰富我的生活，也帮助我在课业上的学习，让我思考缜密，反应灵活，身心灵都能更健康。我希望能培养多一点的兴趣，让我的生活更充实。
兴趣是最好的老师作文 篇28
我这个人天生爱鱼，我说的爱鱼不是爱吃鱼，而是爱看鱼、爱养鱼。小时候经常在小溪、小涧里摸鱼。也正是这个抓鱼、养鱼的兴趣爱好陪我度过了学龄前的童年时光（要是没有这个爱好我不知道怎么熬过那漫漫童年）。当时抓到了鱼，大一些的会让奶奶煮了吃掉，小鱼们就放养在我自己挖的一个小池塘里。当没事做的时候就会去看鱼儿们在池塘里游来游去。看着那些鱼自由自在的嬉戏游玩，自己也会觉得特别放松，放佛全世界就剩下自己和眼前的鱼了。
后来上了学，也就没有太多时间去摸鱼了，只有在节假日、放寒暑假的时候偶尔会去抓鱼玩。再后来，家附近那个曾经养着鱼的小池塘也被老爸填满泥土种上菜了。现在那些摸鱼的画面在脑海中越来越模糊了，就是让我再去抓鱼，手脚也没小时候那么灵活了（抓鱼也是一门技术活，要经常练的，不练就生疏）。到河边去估计抓不到几条了，不知道是鱼进化跑得快了，还是我退化迟钝了，哈哈！
近些年，家乡小溪里的鱼，随着稻田里农药、化肥的大量使用数量也越来越少了。再加上外来凶猛鱼种的入侵，本来在我小时候比较常见的几种鱼像鲫鱼、月鳢、泥鳅、河虾等现在都少见了，有些甚至都看不到了。
渐渐的在家的时间越来越少，有时候很久才能回家一趟。回家我总是喜欢去小时候摸鱼的小溪边走走看看，重温少年时候摸鱼的感觉，那一切感觉很亲切，又感觉很遥远。好想真的有时光穿梭机，可以回到从前看看自己那时候的样子。可惜那种无忧无虑的孩提时代一去不复返了。
后来进了社会，不管走到哪里，只要条件允许，我都喜欢养几条小鱼陪伴着，虽然它们也不会陪我说话，但是看着它们我就不孤单。当然如果是去公园，我也喜欢去找找池塘，看看池塘里的鱼。我个人觉得养鱼比养鸟好，它们安安静静的不乱叫，也不用笼子关着（关在笼子里的鸟，看起来总有一种莫名的压抑，感觉它们没有了自由，它们虽然不用为食物担忧，但还是被困着的，只是供人逗乐的宠物，有谁还记得它们翅膀原本属于天空），也不会乱拉屎，只要有个装水的东西，有清水（记起它们了，就去换换水），有点吃的东西，它们就可以悠然自得的游起来了。
因为自己走南闯北，一个城市到另一个城市，一般都是上千里的路程跨越着，所以养的鱼一般都不方便随身携带（也和钱财一样算是身外之物啦，呵呵）。每每搬家之前，我一般会先把鱼儿们放生，或小河，或池塘。当然每次把和自己相处过的鱼儿们放生的时候，心里总会有些不舍。但生活中，很多时候，很多东西是要舍弃的，只是为了走得更远，为了减少不必要的麻烦，轻装上阵是有必要的。很多时候对于我们来说，放弃是最痛的选择。但是更多时候，失去也是另一种得到。毕竟生活就是一个过程，时间会带走一切，包括渐渐模糊的记忆……
话说回来，不管是什么鱼（只要不是食人鱼），我都喜欢。它们代表着一种自由，一种无拘无束的生活状态……我也想做一条能够在梦想海洋里自由遨游的鱼……
兴趣是最好的老师作文 篇29
我是一个初二生，对我而言，读书、打篮球、培养良好的人际关系是这个阶段我要力行的事。读书是重要的事，因为它影响着我未来的选择，也奠定我学习的基础；打篮球是重要的事，在课业之余，运球上篮是纾解压力的利器；培养良好的人际关系也是重要的事，它让我有了欣赏自己的眼光，并有肯定他人的雅量；但我认为还有一件事，是现阶段最重要的事，那就是培养自己的兴趣。
现阶段最重要的事是培养自己的兴趣，让自己找到生命萌芽的土地与阳光。平常，庞大的课业压力，总压得我喘不过气来，压迫感不时将我丢入无底的深渊。因此，在课业之余，我将培养自己的兴趣，下下围棋，观看职业棋手们的棋局，并从中学习更精湛的技巧，透过思考与逻辑推理得以放松心情，透过下棋，纾解了我无以宣泄的压力，我彷彿步入了绮丽的天堂，也让生命的沃土萌芽、开花。
现阶段最重要的事是培养自己的兴趣，任想像打开视野。我要让阅读成为我的好习惯，看书、阅读是学习新知的捷径，养成“每日一书”的习惯更是难能可贵。让阅读为我们带来新知，我沉浸在阅读的世界里，尽情地阅读，不但增加了知识，培养了内涵，也丰富了我的眼界，让学习结合阅读也是一种温故知新，附加的价值更是无可比拟，它是心灵的飨宴、生活的验证。
初中，是最适合学习、省思的年纪，因此现阶段重要的事是认真读书，寻找更多契合的友谊，培养运动家不怕输的自我挑战精神，但更重要的是，要清楚的寻觅到自己的兴趣！让生命充满多姿的颜采以及可期的每一天！
兴趣是最好的老师作文 篇30
今天，我从图书馆借书回来，坐在书房看书的时候，突然想到这样的一个问题，为什么每个人喜欢看的书不一样呢？在我的同学中，有的喜欢看小说一类的图书，而不喜欢侦破一类的图书；有的喜欢看侦破一类的图书，而不喜欢看恐怖一类的图书；有的喜欢看科幻一类的图书，而不喜欢看言情一类的图书；还有的喜欢看情节比较刺激一类的图书，而不喜欢看内容平谈一类的图书。为什么会出现这样的分歧呢？我们追究其中的原因，其实是由于兴趣不同造成的。
对于自己喜欢看的图书，我们总会有看完一页，还有继续想看下去的欲望，从而吸引人们连续看下去，看书的时候津津有味，看完以后又回味无穷，并且还把书中的内容了解的一清二楚，犹如将书中的内容烙在脑海中。如果有人请你讲述书中的内容，你会毫不犹豫地出口成章，之所以出现这样的状况，那是因为我们对图书产生了兴趣，吸引我们认真细致地研读图书，对图书有了一种别样的感觉和情结。
对于那些我们不喜欢看的图书，在我们看了一部分以后，就会生出厌烦的情绪，并且对这类图书敬而远之，即使我们强迫自己看完，也会对图书产生无聊的感觉，觉得纯粹是在浪费时间，而且对图书的内容记忆不深刻，看完图书就会抛之脑后。我们深究其中的原因，那是因为我们对此类图书没有产生兴趣，即使看的话，也是完成任务，或者充数罢了。
还有这样一种情况，某些我们原先不感兴趣的图书，当我们在看的时候，渐渐对图书产生了兴趣，感觉图书的内容并不那么无聊，故事情节的描写也很精彩，值得我们去看。这又是什么原因呢？那是因为我们原先并不了解此类图书，等到我们了解以后，也就产生了阅读的兴趣，从而吸引我们看完图书。
随着年龄的增长、环境的变迁、以及我们掌握知识的多少，我们的兴趣也会随之产生变化，我们对图书也会提出更高的要求。当我们年龄幼小的时候，大都喜欢看连环画一类的图书，后来随着年龄的增长，所学知识的增多，连环画已经不能适应我们知识的进步，我们渐渐喜欢上了历史、传记等等图书。
每个人之所以喜欢不同的图书，主要是因为各人所处的环境不同，从而造就了不同的性格，产生了各自不同的兴趣和需求，各自喜欢的图书也就不一样了。然而一个人的兴趣也是会改变的，也就是说一个人的兴趣是可以培养的。在我们的生活中，应该结合实际的需要，培养一些对自己有益的兴趣，有助于我们的生活和学习，同时培养广泛的兴趣，扩大看书的种类，有利于拓展我们的知识面，帮助我们学习取得进步。
兴趣是最好的老师作文 篇31
白云上人曾说过：“有学问的人，如山蕴玉，如渊藏珠，虽不现出，而精采自然光润”学业，是一生中最重要的事情，丰富学业，人生即是多采多姿，一片光明，相对的，荒废学业，人生即是黯淡无光，一片黑暗。
而我最喜欢的科目是生物，他对我来说非常有趣，可以学到许多大自然的事物，不仅能了解动物的习性，更可以知道昆虫的生活环境，每天的天气变化等，然而，我们可以快乐学习，并发现他不难，可以增长见闻，增长知识，更能从一些经验中，推论出更新的理论或想法，所以，自然科学是非常有趣的。
有学业当然会有兴趣，我的兴趣不是一般初中生的打电玩、玩游戏啊等兴趣，而是阅读课外读物，翻开书本，一股浓浓的书香随即飘过来，映入眼帘的是一行行蕴含着无限生动的文字，令我在读书宫殿慢慢翱游，充满乐趣的旅程，我可以和古代的君王说话，可以和高尚的名人互动，更可以和知道无数的感人事迹，能陶冶我的品行。
读书的乐趣就好像去宝藏山寻宝，越是往下深掘就越快乐，而且绝不会空手而回，而是满载而归，因为每一种知识就是一块宝，得知则终身受益，读书的芬芳充满生活每个角落，让人人都可以享受读书乐趣。
学业等于兴趣，只要朝着学业发奋图强，朝着兴趣发光发热，人生必有一番成就。
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