在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的班主任作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任作文 篇1
初次来到新的学校新的班级，一切事物令胆小的我忐忑不安：怕和同学们的关系处理不和谐，怕给各科老师留下不好的印象，怕自己的学习跟不上节奏，怕不能适应这全新的环境……未知的茫然使身处陌生境地的我无比惶恐。
可是，当我见到班主任的一瞬间，看见她嘴角轻轻上扬的温柔微笑时，听见她悦耳动听的轻声慢语时，我惶恐不安的心一下子平静了下来。她，怎么会有如此神力呢？且听我慢慢道来吧！
我的班主任姓张名敏，有着高挑苗条的身材，长长微卷的头发，干净朴素的脸颊，一口洁白如玉的牙齿，炯炯有神的眼睛，远看像西施，近看像仙女。我还一直记得第一次看见张老师的情景：身着一件浅紫色的蓬蓬连衣裙，头发编成了一条蓬松的马尾辫，穿了一双镂空的黑色凉鞋，看起来年轻时尚又很活泼的样子。可张老师用甜美的声音进行自我介绍时，说她是教语文的，教书近二十年了，快四十岁的人了，可是谁相信呢，根本就看不出来呀！
班主任张老师最让我喜欢的是她的和蔼可亲的笑容，和她那新颖独特的.教育方法。班主任的和蔼的笑容，仿佛有一种神奇的魔法：可以化矛盾为和睦，化忧伤为快乐，化害羞为大方，化解世间一切的不愉快。班主任那独特的教育方法更是深深的吸引了我们，比如让我们每节语文课前进行三分钟演讲；让我们轮流值日当班长，走上讲台“过把长官瘾”；引领我们读经典有趣的名著佳作，举办读书报告会；手把手的指导我们在家长微信群进行每天的班级情况播报；班主任还说要带领我们秋游呢！这一切的一切，是不是特新奇、很有趣！这就是我的班主任独特的教育方法，羡慕吧！
据我们大伙预测，班主任张老师肯定还有许多意想不到的高招，还没来得及“亮相”呢，我只有在以后的学习生活中慢慢发现，在细细道于你听。你们的班主任是这样吗？如果想要我这样的班主任，就转班到我们班来哟！我们随时欢迎你的到来，我的班级是实验中学七（4）班。
班主任作文 篇2
开学前一天，我得知教了我们三年的赵老师换了。赵老师像妈妈一样陪伴了我们三年，我真舍不得她。我一直在想：新班主任会是谁呢，她一定很严厉吧？
9月1日报到那天，我怀着既紧张又激动的心情走进教室，看到楼老师早已在教室等候我们大家了。楼老师向同学们自我介绍说她叫楼元元，她真和她的名字一样，圆圆的脸，皮肤白白的，眼睛又大又圆，讲话的声音清脆响亮，并没我想象中那么严肃。
一周相处下来，我发现楼老师真得很好：下课铃一响，楼老师就把还在教室里做作业的我们统统“赶”出教室。她对我们说：上课那么长时间，下课就要出去看看远处、活动一下。下课活动既是放松，也能保护眼睛，下课再做上课的事，就会让视力下降，对眼睛不好。楼老师这么关心我们的健康，这一点让我印象很深刻。
午饭过后，同学们都忙着在走廊玩，谁也不管教室就餐后的卫生。楼老师发现这一问题，就在全班开展讨论，让同学们知道班级环境对我们每个人的健康有多重要，她还耐心指导我们如何养成良好卫生习惯的具体方法。开学的第一周我们过得很开心，现在不管楼老师在不在班级，同学们都能主动自觉进行卫生值日。我们的班级越来越干净了！
我喜欢我们的新班主任楼老师。相信在楼老师的带领下，我们班一定会越来越棒！
班主任作文 篇3
黄老师是和我们在一个班生活五年的班主任。她很友善，不过脾气却一会儿是晴天，一会儿阴云密布，一会儿又下雨。但她对我们非常好。有一次，我忘记预习，都快伤心地哭了。而黄老师没有批评我，而是安慰我，让我很感动。还有一次，我的摘抄和作文写得不错，被老师拿来讲。我当时心里美滋滋的，老师也让我再接再厉。
还记得一年级开学的时候吗？那时我们第一次接触她，而她却很亲近我们，我当时有预感我们班七十多人一定会成为很要好的朋友。而到四年级毕业时，当我们听说可能要换老师时，大家都很伤心，毕竟我们一起开心度过了四年。开学时，我们班很幸运，没有换老师。当时我们心里乐开了花！
黄老师，我们爱你！
班主任作文 篇4
她的头发不再有往日的光泽，黑发里夹杂着许多细细的银丝，仿佛记录着多少个为学生操劳的日日夜夜。一双细而浓密的柳叶眉，配上一双鹰一般锐利的眼睛，更展现了刘班主任独有的气质。一张饱经风霜的脸布满了皱纹，高高的鼻梁上挂着一副高度近视眼镜，整个人看上去就像一位知识识渊博的的学者。
一天早晨，灰蒙蒙的天空飘下几片雪来，我坐在教室里，脸上汗珠一滴滴往下落，我的肚子疼得厉害，一副愁眉苦脸的样子，读起书来有气无力的。这时，刘班主任进来了，我勉强装作精神振作的样子，可是声音还是很微弱。
到了读英语的时间了，我怀着忐忑不安的心情走上了讲台，刚说了一句”请同学们把英语书翻到32面“，刘班主任就听出了我声音微弱无力。她急忙起身，递给我一包卫生纸，然后对我的同桌吴亦乐吩咐：”你先代替吴骁领读一会英语，我马上就来！“说着，便扶我去了厕所。虽然我没有对刘班主任说什么，心里却满是感激。上完厕所，我的肚子不疼了，精神也好多了，说话也变得有力了。
刘班主任不仅关心我的生活，在学习上刘班主任也给予了我很大的帮助。
上学期的期末考试，我的优势科目语文出乎意料的只考了87，令我很是懊恼。为此，我的一个寒假都是灰色而忧郁的。3月2日开学报到那天，我满脸羞愧地对刘班主任说了声“早上好“，她看出了我的心思，关切地问道：”不用担心这次考试，一次考试考得不理想并不能说明根本问题。以后你要认真听讲，认真完成好每一次作业，能够做到吗？“”嗯！“我坚定地答道。后来，在刘班主任的不断鼓励和帮助下，我的每次作业都得了最优等级甲等，成绩也在不断上升，就在4月月考中，我的语文考了96分，刘班主任第一时间找到我，并微笑着对我说：”吴骁，付出终究有回报。希望你继续努力，争取期末考试再创佳绩！”我心里也暗自下定决心，一定不叫刘班主任失望！
这就是我伟大而神圣的班主任————刘班主任！
班主任作文 篇5
我的班主任姓王，和我妈妈同名。真巧。我觉得我很幸运。就像我的名字一样，我的老师像我的妈妈，她是一个和蔼可亲的人。她不高不矮，圆脸，大眼睛，黑头发，扎着马尾辫。她爱笑，笑得很美。
我喜欢王老师讲课的方式，尤其是她带着感情读课文的时候。王粲老师上课很认真。如果上课有人耍小花招，老师会第一眼就警告他；看第二眼，叫他名字；看到他的第三只眼，他正要用小棍子敲他的手。棍子高高举起，轻轻放下，一点都不疼，把调皮的学生吓坏了，所以我们全班都很守纪律。王老师爱表扬同学。如果你写得好，老师会说:“你真棒！
再努力一点，你就会成为一个小书法家。“如果你把课文读好了，她说:”真的很好！
像个小老师。“我们全班都喜欢她，她也很爱我们。我长大后想成为像她一样的老师！
班主任作文 篇6
我最喜欢的老师是冯老师，她是我们的班主任。我喜欢冯老师是因为她很温柔，而且对我很好。
有一次，我的作业没写完，她就让我到他的办公室去补作业。我补呀，补牙呀，突然，她的一句话打断了我：“刘嘉瑞，写作业的时候坐姿要端正呀！”听了老师的这句话之后，我不好意思的点了点头。之后，又不补了好久才回家。
还有一次，我们和冯老师一起搞课外实践活动。在公交车上，我有一点晕车，就告诉了冯老师。她说：“刘嘉瑞那你就站起来缓一缓吧。”之后她又放起了好听的音乐，让全车的人心情都畅快了起来。
还有一次，我校本课上完之后回班打扫教室。我扫呀，扫呀，累得满头大汗。扫完了向老师报告情况的时候老师见我这一副狼狈样，就问：“刘嘉瑞，你怎么这幅狼狈样？快来吃点西瓜吧。”我就吃了一块西瓜才走。
还有一次，放学时学校下雨了。同学都走光了，只有我和刘洋还在学校等家长。我和刘洋都很饿，老师就把自己的小面包给我们吃，还陪我们到家长来接我，我很感动。
冯老师的教诲之恩，有如春雨点点滋润着我，令我终生难忘!
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