今天第一节课就上那枯燥无味的数学课，又要背定义，又要做那烦人的数学题，正当我们聚精会神地做数学题时，一个老师推开了门，说什么要到会议室开会，老师说：“好，我这就去。”说完，又来到教室说了声“大家背定义吧！”
老师刚走，教室里就热闹起来，拍桌子的声音、哈哈大笑的声音、说话的声音组成了一个交响曲。
镜头一：女孩也疯狂
“好辣啊！”“恩！太好吃啦！”看南边的女生们聚在一起，边聊天边吃零食，瞧！那桌子上摆满了零食，什么呀土豆啊、酒鬼啊、水煮鱼啊看了都让人眼馋。
镜头二：讲台变舞台
一些好动的男生终于坐不住了，跑到讲台上，拿一只木棍当麦克风，“哇哇”地唱起歌来，边唱边在讲台上学着明星的样子走几步，又有一个男生说：“拿个破木棍耍什么帅啊！瞧我的！”说完抢过那个“耍帅”的'麦克风，唱起了《山丹丹开花红艳艳》，等唱到“毛主席领导咱们打江山”的时候，他的嗓子都哑了，还硬逞强，唱得脸红脖子粗的，同学们哈哈大笑起来！
镜头三：“老师”现身了
一个同学趁我们不注意，居然偷偷得跑了出去，然后从走廊里学着老师的脚步声，故意把声音弄大，还偶尔学几声老师的声音，在门口放哨的同学听见了，喊了一声“老师来了”，同学们赶快以0。001秒的速度把零食整理好，大声地背了起来：“圆柱的上下两个面叫做圆柱的底面······”等到那个装老师的同学来了的时候，同学们长长地呼了一口气，有的说：“吓死我了！”有的说：“快快，再玩！”
班长不耐烦了，在黑板上写了个大大的“静”字，可谁听呢，这回就连班长也无可奈何了。
这时，一阵“咚咚咚”的脚步声传来，放哨的听见了又喊了声：“老师来了！老师来了！”同学们已经上过一次当了，还会向乌鸦那样再次上当吗？当老师推开门时，同学们才恍然大悟，以0。00001秒的速度收拾好桌子，大声地朗读起来：“圆柱的上下两个面叫做圆柱的底面······”
老师见了，非常满意！
唉！当老师不在的时候······
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