在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的班主任作文6篇，欢迎阅读与收藏。
班主任作文 篇1
我的班主任是卢老师，高高的个子，苗条的身材，梳着短发，脸上时常带着微笑，总是一副和蔼可亲的样子。
卢老师对我们就像自己的孩子一样。每当我们做错事的时候，她也会很严厉的批评我们，但是这些也都是为我们好。卢老师对我们的学习可负责任了，她除了教我们书本上的知识，还教我们一些课外的知识。卢老师教我们成语接龙，增加了我们的词汇量。还教我们做手工，为课堂增加了不少的欢乐，卢老师每天都很认真地为我们批改作业，非常的辛苦。每天放学的时候她总是叮嘱我们不要在路上玩耍、打闹、注意车辆，等到家长把我们都接走了才肯离开。
有一天我发烧了，放学的时候外面正在下雨，她看见我没有带雨衣和雨伞，她把自己的雨伞借给了我，出校门以后，妈妈来接我的时候看见了，非常的感动，连忙向卢老师表示感谢，卢老师微笑着说不用客气。
老师对我们这么好，我们也不能让老师失望啊！我要努力学习，不辜负老师对我们的期望。我为有这样一位好老师教我而感到骄傲。
我爱我的班主任卢老师。
班主任作文 篇2
进入初中以后，我认识了许多新老师和新同学。当然也包括我的班主任——孙老师。她身材很好，教课也很好，但我总觉得她很爱找茬。
开学第一天，刚刚分完班，我迈着轻快的步子进入了20xx级七班。进入新的班集体，我先认识了一下新同学，过了一会儿，班主任来了，我看了一眼这个班主任，觉得她还挺和蔼的。
可是，到下午的时候，我就发现我有一点错了。
她让我们卫生大扫除，她站在讲台上分配任务，她说话很有气势很有威慑力，此刻，只有她一个人在讲话，同学们都一声不吭地听着。她点到了我的名字，看了我一眼说：“你去车场拔草，你扎的歪辫子我不喜欢。”我听了之后，气得头发都冒烟了。凭什么呀！我扎什么样的辫子又不关你的事，只要我喜欢就行，心中想道。
我干完了老师分配的任务，正和同学聊天的时候，班主任来验收了，她扫了一眼车场说：“不合格，重新干，五分钟后再来验收。”我不满地想：“明明很干净了，还说不合格，嫌我干的不好，有本事你来干呀！”我连拔带扫地重新干了一遍才合格。虽然有点累，可是看看干净的车场，心里还挺舒服的。不过我心里还是想：开学第一天就遇上这样一个班主任，以后的日子可怎么过呀！
开学有一段时间了，班主任总是找我茬。这不，今天又和我谈话了。当时正在上语文阅读课，班主任把我叫了出去，说：“这个周末你上理发店把留海给剪短一点，或者用发卡卡上去，你看看，这么长了都遮住眼了，哪里像个学生样呀！还有，你看你在学校里连校服都不穿，你还是个学生吗？”我心不在焉地回答：“我校服洗了，还没干。”“没干，你可以穿运动裤呀！绝不能穿牛仔裤，做操、上体育课很不方便，再说，你天天打扮的这样是来上学的，还是来选美的？以后不能穿牛仔裤了。好了，你回去吧！”我边走边想，“哼，我穿什么又不关你事，凭什么说我呀！”不过回过头想想，班主任说得也对，我是她的学生，是个中学生，我应该去改正自己的缺点。
这就是我的班主任，一个爱找茬的班主任。她总是教导我们不能走下坡路，要有上进心。所以说，她是一个认真负责的好老师。我喜欢这个好老师，喜欢这个爱找茬的班主任。
班主任作文 篇3
时光荏苒，光阴似箭。一晃我已经上六年级了，马上就要毕业了。回望我在小学生活的六年里，让我恋恋不舍、给我最大帮助的，就是给我们传授知识的老师们，其中我最喜欢的老师，就是我一、二年级的班主任——高玉琪老师。
高老师人如其名，个子很高，给人以一种威严感，但她那一双慈祥的眼睛又拉近了我们和她的距离。
记得一、二年级刚开学，高老师要求我们把语文书上的每一篇课文都能滚瓜烂熟地背出来，并鼓励我们能一次性背完整篇课文。追求上进的同学们总是争先恐后争做第一个背书的人，经过努力，我幸运地成为了这“第一个”。
下午放学后，我留在班上背书。由于暑假我提前在家背过，所以背得很流利。第一单元背完了，第二单元背完了……时间一分一秒地过去了，我已背到了最后一个单元，可这时我已口干舌燥，不得不干咳了几声。专注于背书的高老师注意到我长时间背书给嗓音带来的变化，温和地对我说：“陈嘉雯，你今天已经背了不少课文了，背得很好，下次再背吧。”“老师，我今天一定要背完”。说完，这时我的嗓子变得更加干涩了。看到我在坚持，高老师为了让我的毅力得到充分锻炼，它同意我继续背书，并立刻把她的水杯递给我：“那好吧，你先喝口水，休息一下吧。”说着，和蔼地拉着我的手，让我坐在她的椅子上，高老师坚持自己站着听我背书。无奈，我只能红着脸坐在老师的椅子上进行背书。终于我背完了整本书，高老师夸奖道：“真了不起，开学第一天就把书都背完了。真是我心中的好学生，同学们的好榜样啊！”
高老师不但和蔼可亲，而且赏罚分明。
有一次考试，我以为能考到100分，却因为看错了题目，与100分擦肩而过，高老师严厉地说：“学习态度很重要，粗心大意一定会失分，即使是好学生我也会批评的，希望你要引以为戒！”
高老师不但对我严格，对其他同学也一视同仁。她给予了我们生活上的关爱，但在学习上绝不会包庇任何一个同学。
正是高老师对我在学习生活上的启蒙帮助和指引，才使我学会了很多学习的方法，使我打扎实了学习的基础，她也使我懂得了很多做人的道理。高老师，你真是我心中的好老师。高老师，谢谢您！
班主任作文 篇4
我的语文老师陈老师，是我的班主任，她总是对我们很有耐心，不仅学习上对我们很关心，在生活上也很照顾我们。
每天放学，不管刮风下雨，她都会带领我们走出校门，把我们送到爸爸妈妈身边。一年级的时候，有一次放学，爸爸加班没有来接我，陈老师陪着我等爸爸，一直鼓励我不要怕，爸爸一会儿就来接我了。那时候，有老师在我身边，我一点儿也不害怕。
上次期中考试，我的语文成绩不太好，陈老师和妈妈说了我存在的问题，她和妈妈一起帮我改正。期末考试，我考了班里第一名，妈妈很开心，陈老师也很开心，当然，我更开心。我非常高兴，有陈老师这样的好老师陪着我。
班主任作文 篇5
我现在四年级，在这漫长的三年中，我以前一共经历了两名班主任。
第一名老师---杨香妮，是我们一、二年级的班主任，我们经常亲切称呼她---香香、香香老师！她教学非常认真，对同学们又非常的亲切，但是有非常的的严格！第二名老师叫---师蕾蕾，是我们三年级的班主任，我们称呼---师老师、师老师！今天，我要讲的还是我想念的香香老师！
一年级时，一次语文课，我觉得这节课没有意义，还觉得和幼儿园一样，就和我的好朋友李瑾寰逃课了，上课铃一响，俩人像箭一样的窜到了卫生间，李瑾寰小声的对我说：“我有点害怕！”我说：“有我在害怕个啥！”正巧，刚出了卫生间的门，就被我们的.班长曹璟昆给逮了一个正着，曹璟昆拉着我们俩的手，大声的说：“走，和我到教室里去！”我和李瑾寰就乖乖的向教室走去，刚走到教室门口，就看见香香老师老师在门口，双手交叉在胸前，瞪大圆圆的眼睛，紧闭的嘴唇，这就是想想生气的表情吗，我和李瑾寰同时浑身一颤，默默的说：“这下子完蛋了！”
刚走到门口，香香老师就狠狠的把我们两个拽进了教室，首先问我：“干嘛去了？”我哆嗦的不敢说。直接用她那锋利的指甲在我的脖子后面抓了三道印！瞬间，全班鸦雀无声，我的两行泪水刷的从眼睛里流了出来，全班没有一丁声音，只有我的哭泣声......
时常心里还是默默的想念我的香香老师，想她上课时声情并茂、严肃认真的香香，课间活动时和我们一起欢笑的香香。
从这件事情上我明白了：“放松是害，严厉是爱！”
班主任作文 篇6
我在一年级的时候，很敬佩我的班主任，因为她有一个多变的脸，对我们时而严厉，时而温柔。她就像天空一样，前一刻脸上还挂满了笑容，但下一刻只要看到谁犯了错......说不定就晴转多云，立马变了脸色。让我们都摸不准她下一秒究竟是开心还是高兴。
记得有一次，我因为刚刚被封为班干部，所以就得意忘形，连老师讲语文家庭作业是什么，怎么写时都不听，回家时还得意洋洋地向父母报喜，一点也没有察觉作业格式已经写错。第二天，我去收作业，这才发现我作业的格式与同学不同，我赶快抱起作业跑向语文办公室，问语文老师作业格式是不是像我写的那样？不是。老师回答。我听了脸立刻变得惨白，腿也开始发抖，声音颤抖地艰难地说：“老师，我作业的格式写错了......”老师听了，原本还挂满笑荣的脸就立刻阴沉了下来，说了句放学留下来就不理我了。这一天我都心不在焉，魂不守舍的，连下课也无精打采的。直到放学，全班同学都走光了，只留下了我和老师时，老师才严厉地批评我：“王劲云，你很聪明，但你知不知道，聪明反被聪明误？我也明白你当上课代表后很高兴，这是理所应当的，但是，高兴也要有个头，有个尾。你看看你自己，作业写错，上课说话，连考试也不认真。哪里还有以前‘王劲云’的影子？”听了老师的话，我的眼泪唰地一下，就往下掉。老师这时的声音又柔和起来：“孩子，正是因为你很优秀，所以老师才会批评你，让你变得更好，有错不可怕，就怕你不改正，只要你知错就改，就还是老师心目中喜欢的好孩子，同学眼中的好学生。”“嗯，嗯。”我听了老师的话，连连点头，并将眼泪止住了。
从此，我一，二，三年级几乎再也没有写错过作业，每次偷懒不想记作业时，老师的声音似乎就浮现在了我的耳边，促使我将作业记着。
这就是我一年级的班主任，虽然她现在已经不教我们了，但，她在我心目中的形象永远高大！“一日为师，终身为父！”老师，我衷心地感谢您！
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