启蒙老师作文

2021-10-01 老师

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的启蒙老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

启蒙老师作文1

  我的启蒙老师姓万。她总扎着一条短短的辫子,身材中等,给人一种和蔼可亲的感觉。

  万老师讲课时总是声情并茂。她往往先做示范,朗读一遍课文。她动听的声音,似乎是在邀请你进入课文里一样。对于我们幼稚的错误和问题,她也不会着急地讲解,更不会去训斥我们。她会循循善诱,引导我们去自己思考。

  对于我们的学习,万老师总是尽职尽责,而思想品德教育,她也会努力做好。记得那时我对花丛里的蝴蝶十分感兴趣,一下课就和同学们直奔花坛,或是一无所获地回来,或是满载着小俘虏凯旋归来。

  一段时间以后,老师们忍受不了了。因为教室里不但会有蝶的残翅,上了一大半的课也会被“越狱”的蝴蝶打断。而“罪魁祸首”往往就是我。万老师没有责骂我,她亲切地说:“蝴蝶虽小,却也是有感情的。你抓走一只,就是剥夺了它的幸福、自由,甚至是生命。也许你会快乐,但它呢?它会讨厌你。你愿意做一个令小动物们害怕、讨厌的人吗?”虽然是一番春风一样柔和的话语,虽然不带一点训斥的意思,我却内疚的低下了头。从那以后,课堂上再也没有出现过蝴蝶,千奇百怪的“蝴蝶监狱”也不见了踪影。 虽然万老师早已不再教我,我却依旧感谢着她,是她把那时无知的我们带入了知识的殿堂。

  现在,当我看见万老师熟悉的身影在校园里出现时,脑海里总会想起她的教诲,她教学时动听的声音以及那一只只翩翩起舞的彩蝶……

启蒙老师作文2

  夏老师是我进入小学后的班主任,她教我们班级语文课。她是一位年轻漂亮的老师。她有着一双炯炯有神的大眼睛,上课时只要哪个同学思想不集中,她马上就会用她尖锐的眼光盯着那位同学,所以在她的课上是没有同学敢思想开小差的。她的眼睫毛很长很漂亮,薄薄的嘴唇红润润的,微卷的褐色头发扎成一束马尾巴,漂亮极了!

  我是一个胆小的女孩,上课时不敢举手发言。在一节语文课上,老师问了一个问题并请一个同学回答,可是他回答错了。我就在座位上低声地说了我知道的答案,被细心的夏老师听见了。她用柔柔的、细细的声音对我说:“来,吴欣之,请你说一下你知道的答案。”老师看着我笑容可掬地说。我就慢慢地站起来,轻轻地说,“在夏天里。”老师笑眯眯地说:“让全班同学都听得见,好吗?”我再次说:“在夏天里。”老师把手放在我的肩上,用力地按了按,点了点头说,“嗯,说得很好。可是只有我一个人能听见太可惜了。来,不用怕,你可以再响一点的。”于是,我咽了下口水,响亮地说,“在夏天里。”老师高兴地说:“正确,回答地非常好。大家给吴欣之鼓鼓掌。”有了夏老师的鼓励,从此以后我变成了一个活泼的、爱说话的小姑娘了!每次语文课上,我都能积极举手发言,自信地回答每一个问题。夏老师也会向我投以赞赏的目光。

  我的愿望就是长大后要成为像夏老师一样的语文老师。她就是我最喜爱的、最钦佩的启蒙老师。

启蒙老师作文3

  我在一年级时有一个非常疼爱我的老师,那就是陆彩珍老师。陆老师高高的,瘦瘦的。灰白色的头发整齐地梳成一束马尾辫。陆老师在一年级时教的是文。

  记得有一次,我因为在排练六一节目没做完作业时,放学铃声响了,我很着急,生怕陆老师会把我留下来。可是,陆老师没有这样做,反倒安慰我慢慢做别着急。还说,大家也是要和我一起走的。听到老师这么说,我马上不着急了,认真地完成作业。不一会儿,我就写完了,然后给老师打好勾,收好书包,带领大家排好队,放学回家去了。还有一次是六一儿童节表演节目,因为我站在第一排,所以能特别清楚地看到陆老师在对我笑。那笑容是多么得慈祥啊!

  如今,我已经是个上四年级11岁的小学生了,还是难忘陆老师对我的关爱。有一次,黄芯钰跟我说,一年级时,陆老师最疼的就是我们两个。我一听,心里特别高兴,也特别欣慰。前几天,我又见到了陆老师,我走过去向她问好,她也向我问好。我发现陆老师胖了,比以前有精神了,我特别开心。

  陆老师啊!您就像一个辛勤的园丁,用最干净的河水滋养着我这棵小草。如今我长大了,我能用我的刻苦学习和优异的成绩来回报您啦!您可以不用再为我操心啦!

启蒙老师作文4

  俗话说,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。但是,人生,是需要启蒙的,需要有一位老师,教给你知识,开启你的懵懂。

  至于我的启蒙老师,则是我的母亲。小时候,因为爸爸工作的原因,所以,我就去到了国外。妈妈因为担心我在国外说的都是都是英文,且外国人的数学非常差,况且他们根本就不说中文,那可是我自己的母语啊!要是这都不会,那可该怎么办?

  于是,妈妈决定,一定要好好教我学习。从此,她就经常告诉我:要学习,只有学习,学得出色,才有可能成为厉害的人。而只有厉害了,自己才有可能强大,而不受欺负。那时,就因为我们是黄种人,而被白种人看不起,他们总是排斥我,所以对此我感受颇深。我下定决心一定要好好学习。

  妈妈,我的启蒙老师,就轻轻一点,使我豁然开朗,犹如列车行驶在天空中一样,让我明白了事理。

  她每天陪我在家里,用卡片做成生词卡,让我学会认字。从“一”开始,直到上小学前我认到“饕餮”如何读。哈哈,这么难的词,对于我来说,现在也是小事一桩啦~

  还有数学,妈妈先从1+1开始教我,最后到乘除都在上学前学会了。

  从此以后,我就成了国外班里的“学霸”,嘿嘿~

  由此,我的启蒙老师——妈妈,教给了我许多,她开启了我的懵懂,也让我学会了许多做人的道理,以及坚持……

  我应该好好感谢我的妈妈,我的启蒙老师,教会我生活在这个世界上,教会我一切……

启蒙老师作文5

  郭老师,虽说不是我们的班主任,但她是我们的语文老师,穿着十分简单大方,像个职场精英。她不爱打扮,但是她在我心中十分美丽。她那双炯炯有神的眼睛,时常让我们陶醉,就连她的声音也好像带有魔力,让我们沦陷其中。

  “人生路上,有很多成长的烦恼……”郭老师一边侃侃而谈,一边告诉我们,成长中有很多烦恼。可能是由一支笔引起的;也可能是由一个眼神引起的,甚至无缘无故,心中就有了烦恼。我经常听到郭老师讲这样一些对学习没用,对生活却实用无比的知识入迷,常常在同学齐声喊“上课”时才猛然惊醒。

  郭老师在课前几分钟,除了讲一些对学习无关的东西,也会讲一些学习方法。比如她向我们讲授“今日事,今日毕;明日事,今夜思。”的道理。传授给我们“遗忘曲线”,让我们明白,三四天就要重温一下之前学的。老师所做的一切,让我们学习有了“多思、多读、多练、多记、多看、多写”的理念。

  郭老师也是我习作引路人,以前,我的作文一塌糊涂,在郭老师生动有趣的作文课上,我爱上了写作,天天都想写,慢慢的,天长地久,我的作文就从量变到质变,变成一个文学爱好者。

  郭老师是我漫漫人生的启蒙好老师啊!你们有这样的好老师吗?

启蒙老师作文6

  我两岁的时候,就能背诵《唐诗三百首》、《三字经》啦,你们知道是谁教会我的吗?今天,我就向大家说一说我的经典启蒙老师——我的妈妈。

  在我呀呀学语的时候,妈妈就经常带我去书店看书、买书,我的第一本书就是彩图版的《唐诗三百首》。书买来后,我只会看彩图,妈妈便在睡觉前教我朗读,不知不觉中我学会了很多古诗,并且认识了很多汉字。我还认识了七岁就能写诗的骆宾王、写了大量优美诗句的李白、让我知道粮食粒粒皆辛苦的李绅……

  妈妈不断地给我买书,渐渐地我也喜欢上了读书,我早晨起来看书,晚上睡觉之前也看书。每次我都看得津津有味,直到妈妈让我睡觉,我才恋恋不舍地把书放下。我从书中认识了许多小主人公:可怜的卖火柴的小女孩、美丽的白雪公主和可爱的七个小矮人、勤劳勇敢的灰姑娘和白马王子……

  在幼儿园中班的时候,幼儿园里举行讲故事比赛。我讲了《龟兔赛跑》的故事。因为我对这个故事非常熟悉,所以我讲得绘声绘色,小朋友们都听入迷了,那次我得了一等奖。

  这就是我的经典启蒙老师——我的妈妈。

启蒙老师作文7

  我的启蒙老师是一个机器,它就是计算器。计算器不仅能计算,还能告诉我怎样计算这道题和那道题的计算结果。

  有一天,我在这位启蒙老师下学会了怎么计算分数呢!我的妈妈惊奇的说:“计算器并没有成为你的偷懒工具,还成为你的老师了!”那一天中午,我下学后带着口算题和应用题卡回到我的蓝月丫小饭桌,我吃完午饭过后,便拿起笔写起了口算题和应用题,我认真的做完应用题卡的每一到题,检查了五遍,仍然没有一道错题。该写口算题了,我很讨厌口算题卡,我便叫阿姨给我计算器(启蒙老师)用。我很想看一看后面的题难不难,结果最后一页是小数,我很想算一算,就拿起计算器算起来,算第八道题的时候,我一想,不对呀,怎么和加、减法差不多呢?我把第九道题自己算了一下,又用计算器算了一下,我竟然做对了。我又把后两道题做完了。呵呵……我竟然学会小数了!计算器竟然成了我的老师。

  我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“计算器没有成为你的工具,还帮了你,真棒!不过在上学期间为了强化自己的口算能力,不建议用计算器。”这就是我的机器启蒙小老师。

启蒙老师作文8

  说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……小学是我们面对学习的开始,而小考是我们进而人生的下一个阶段的基点,不容忽视,读小学的我,成绩并不好,主要都是得不到老师的重视,自己心里打不起气,不喜欢老师,自然就不会喜欢上课,更不用说学习了。

  可是在四年级的时候,我们班来了一个新的班主任,女班主任很温柔,有母亲般的慈爱,她对我们是毫无保留的,看到班里成绩不好的同学,特没有放弃,而是找他们谈话,告诉他们,好多事情,都没有开始呢,不要放弃。当然也包括我。那时候,我以为我一样是被忽略的一员,不会引起老师的重视,更别说是老师会找我谈话,我还记得以前自己希望老师能够重视我,我在班里捣蛋,可是,老师只是当众批评我,并不会找我谈话,并不会叫我要怎么做。有时候,小孩子的心灵特别简单,就希望能的到老师的重视而已。新班主任让我看到希望,那以后,我很认真听课,也很努力学习。

  这都要感谢我的老师,我的启蒙老师,引领我开始新的学习生涯。

启蒙老师作文9

  七岁了,离开了幼儿园,升入了小学一年级。教我们的班主任就是李静,李老师。

  刚开始,我对老师布置的作业,都是十分认真的完成。后来渐渐的越来越没兴趣开始乱做,字迹潦草,有些作业干脆不做。心里暗想老师又不检查作业,怕什么。一天老师抽查作业,按座号抽。不知道老师是接到举报,还是心有灵犀偏偏抽中我。我站起来胆战的说:“没……没带。”老师说:“哦!是吗?那你坐下吧!”坐下后我心里松了一口气。

  下课了,老师把我叫到一边。对我说:“嘉隆啊,你今天是真的忘带了吗?”我一听老师的话心里又开始胆战了:“真的……老师”。老师说:“是吗?那你可真健忘,一忘忘几天啊!”我惊讶的说道:“老师你怎么知道的,你又没检查……。”老师说:“是啊!我没检查,但是组长有啊!”听了老师的话我惭愧地低下了头说:“老师对不起!其实我没做作业。”老师说:“没关系,知错能改就好。”不觉中,我的眼泪一滴一滴的掉在地上,打出了忏悔的声音……

  这一次,我吸取了教训,听取了李老师的教诲。我做作业认真了,学习也进步了。

启蒙老师作文10

  我刚升入四年级时,学校调来了一位新老师来任我们的班主任。

  第一节上课铃响了。一位身穿白色连衣裙的姑娘走进教室。我还以为是谁的姐姐呢!原来,她就是我们的新语文老师。上课时,我被墙上的小白点吸引住了,发现是我手表反射的光。嘿,真好玩!“李凌燕——!”“老师怎么知道我的名字?”我心想。“你知道手表为什么会反光吗?”王老师微笑着问,“下课到我办公室去一趟!”

  下课了,我的心就如揣着个兔子蹦蹦直跳,忐忑不安地走进办公室。王老师拉住我的手说:“怎么了?我并没有责备你啊!只是你不能在课堂上做小动作。知道手表为什么会反光吗?“我摇摇头。王老师把手表反光的原理讲给我听,接着她又说:“你这样善于思索的习惯很好嘛!”说着,拿出一本《自然的奥秘》送给了我,并鼓励我努力学习,为将来探索科学奥秘,打好坚实的科学文化基础。

  现在,每当翻开影集,看到照片上王老师甜甜的笑,我就会情不自禁地忆起这件事,忆起我的启蒙老师。

启蒙老师作文11

  二O一八年的金秋时节,我上学了,成了一名小学生。我的班主任老师,也是我们的语文老师,在开学的第一天就告诉我们:咱们学校的校本课程是国学经典。

  我的经典启蒙老师就是班主任——赵老师。她有一头乌黑的长发,像瀑布一样垂落在肩上;一双大大的眼睛,炯炯有神,既严厉又可亲。她带领我们一步一步地走进了经典的殿堂。

  在一年级的时候,我们诵读了《弟子规》和《唐诗80首》;到了二年级,我们背诵《中华字经》;现在我已经是三年级学生了,利用课前十分钟,我们每天抄写《中华字经》,还在赵老师的领读和讲解下,背诵《毛泽东诗词》和《论语》。

  《弟子规》中有“父母呼,应勿缓”“长者先,幼者后”等朗朗上口的句子,我懂得了尊老爱幼和许多做人做事的道理;《论语》中有“三人行,必有我师焉”“温故而知新”等经典名句,我渐渐明白了一些学习的方法。

  三年的经典学习中,我喜欢上了我们中华民族不朽的文化,对它的体会与日俱增,遨游在经典的海洋中,我受益无穷。

  我感谢赵老师,正是她带我读到了圣人言、名人句,感受到了五千年文明的博大精深。我们不但要会背经典名句,而且要继承和发扬,应用到生活中去,让中华文明源远流长。

启蒙老师作文12

  书,就是我的老师她学给了我良多的常识。

  母语让咱们亲热中华五千年的文明;多少何代数,引领我们走入数字化的世界;外语,则率领我们面向世界,点向将来……我爱书,是书让我吸取丰盛的精力财产,而让我一步一步走向成熟的,则是这利书——《中邦少年儿童百科齐书》。

  这册共四标的书,波及了天然科教、宇宙星际、己文天文、未知之迷四大范畴。当我想象地空为什么会这样的蓝时,尔会翻启第一章——从然迷信,浏览,让我了解做作界泛滥变幻莫测的景象;当我设想星地面有多多颗星星时我会翻开第二章——宇宙星际,领悟,让我感叹宇宙神秘与该代科学技巧的'高明;当我在黄山感慨天然为何会铸造没这样的美景时,我会翻开第三章——我文地舆,感叹,让我在懂得取摸索的进程中不禁替此搭服;应我观望泰坦僧克号轻进海顶而无奈结决这样疑难时,我就会打开第四章——未知之迷,升华,让我对科学的最高领域不禁发生了遥想……

  书是人种提高的阶梯一本书,给我陶冶;一原书,给我教益,而这即是我的最爱——《中国少年儿童百科全书》。

启蒙老师作文13

  亲爱的老师,我想对您说,在您的精心辅导下,我学会了很多,写字,画画,唱歌,谢谢您。是您让我对学习饶有兴趣,是您辛勤的培育,才使我取得今天的优秀成绩;是您细心地照料,让我体会到爱的温暖。可是,我多么想知道您的年龄和生日呀!不过,每次想去问您的时候,看到您那严厉的面孔,我又一次次把话咽了下去,我只能把这种感情埋藏在心底。

  记得我刚上一年级的时候,听大哥哥大姐姐说您很严厉,所以上课连动不敢动一下。可四年的接触使我感到您是一位和蔼可亲的老师。您不喜欢把自己打扮得漂漂亮亮,而总是穿着朴素的衣着。您把心思全放在我们的学习上,甚至连休息的时候都还想着怎么帮助后进的学生。

  老师,记得有一次,我受到了您的批评,因为是课堂上,我忍着没有哭出来,回到家里,我却偷偷地哭了。您知道为什么吗?因为那是我第一次受到您的批评!您说,我又怎能不难过呢?

  老师,在我的记忆中,您经常是快乐的,虽然我知道您也为同学们的学习烦恼过,伤心过,但我劝您把烦恼放在脑后,开心才是最重要的。

启蒙老师作文14

  鱼儿离不开水,鸟儿离不开大树,人类的进步离不开老师。我的启蒙老师是李玉芹-李老师,李老师那双让人一看就知道是学腹五车的眼睛,更体现了她所具有的才华。是李老师交会了我做人的道理。是李老师在我的小学生涯中,为我的学习付出了多少心血,说也说不清,您为国家培育了多少人才,只有您那头上那银丝和眼角的皱纹是您辛苦耕耘的见证。

  记得在六年前的一天,我不善于和同学们交流。胆子很小性格顽皮,您发现后和我谈心,让我变得勇敢,让我和同学们交流。让我上课积极发言,从那次和老师谈完后我努力地改正缺点。果然正如李老师说过的那句话只要你努力了,成功就会属于你。

  时间的流逝,令人痛心疾首我已经是一名快要毕业的小学生。嫩绿的小草,怎能忘记丰硕的大地,鲜艳的花朵怎能忘记园丁的浇灌,飞舞的蒲公英,怎能会忘记风的付托。我怎么能会忘记李老师对我的好呢?

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”诗中所赞颂的就是李老师无私奉献的精神。李老师为了我们甘愿奉献自己的青春,乃至一生,将来无论在天涯海角,我都会铭记她的教诲,都会想起她的容貌和笑貌。

启蒙老师作文15

  她,长得非常美丽:白白嫩嫩的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,弯似月亮的眉毛,让她更有和蔼可亲的感觉,樱桃般小的嘴巴能说会道。她就是我的母亲。

  一次,我参加同学的生日宴会,我们在南洋广场追逐打闹,因此,我们非常口渴,这时,母亲给我们送来了一瓶瓶水,叫我分给小伙伴们。我挑了一瓶尖叫,扭开瓶盖,撕去堵住的纸片,随手往地上一扔,就要跑开,您看见了,就问:“垃圾应该扔到哪里呀?”我赶紧把垃圾捡起来,您又说:“把旁边一个也捡起来。”我又把另一个垃圾捡起来,您又指了一指垃圾箱,我连忙把垃圾扔到里面。我想:原来垃圾也有自己的家呀。从中我明白了一个道理:公德比赛现在开始。

  还有一次,那天晚上我不想弹古筝,就跟您说:“第二天补行吗?”您答应了。结果到了第二天,我说:“妈妈,今天只弹5遍,可不可以呀?”“你自己昨天怎么说的?”“今天不弹,明天补”我小声地回答。“那你说可不可以呀?”“不可以。”“那今天要弹几遍?”“10遍”我更加小声地说。说完,就一个人气呼呼地坐到了古筝边上。刚开始,我是很不情愿的,到后来,我心情变好了,弹得也越来越好了。您听着笑了。从中我又学会了一个道理:说到做到。

  妈妈还有很多很多的例子,教我做人,我为我有这样一个妈妈感到自豪。

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