在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的教师作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
教师作文600字 篇1
教师:您好!
教师节到了,亲爱的教师,我首先祝福您节日快乐,愿您身体健康,生活幸福,一切顺利!在今天这个特殊的日子里,我有很多话要对您说……
您辛苦了!在三尺讲台上,您无怨无悔,您用粉笔挥洒自己的青春,为我们画出了瑰丽的彩虹,却染白了自己的鬓发。您就像蜡烛,洒尽最后一滴雨水照亮漆黑的夜空,把所有的智慧和青春都献给了我们。您就是春蚕,吐尽那绵绵的情丝至死方休!在明亮的教室里,在朗朗的书声中,我们学到的越来越多,开始学会了思考。尽管岁月渐渐苍老了您的容颜,而您依然激情勃发,豪情万丈。我们的每一个进步无不凝聚着您的心血与汗水。
多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细的凝视一行行、一页页我们的作业,每个孩子的字迹都要映入您的眼帘,没有看完您是不会离去的。因为您知道那是孩子们的翅膀和阶梯,这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:“教师,您辛苦了!”有人说,教师是园丁,培育出一代又一代的人才;我们是春天里的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的花朵上有您的微笑。不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们的面前。您为我们成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊!我们不会忘记有养育之恩的父母,也不会忘记您-我们的启蒙恩师。
没有阳光就没有花朵,而没有教师哪会有诗人、文学家、作家……
吴教师,我心中的千言万语现在只想化为一句:“谢谢您,我会用优异的成绩来回报您的。无论我将来取得多大成绩,做出多大贡献,最难忘得是恩师您。
虽然教师节过去了,我愿把我的心里话献给您我的恩师。
教师作文600字 篇2
秋高气爽,金秋九月,伴随着第二十六个教师节的来临!今年教师节跟以往的教师节一样,学校门口到处都在卖着各种各色的鲜花。每当这个时候,学生们都会捧着一束束美丽的鲜花(我当然也不例外)送给老师们,从高处眺望,学生们手中的花就像是五彩缤纷的虹一样。学生们满怀着敬意地将手中的鲜花递给老师时,脸上露出灿烂的笑容,老师也欣慰的笑了。老师的手中捧着一大束的鲜花,脸上也洋溢着幸福的笑容,这些鲜花都代表着学生对老师的敬爱。 校园里到处都是那浓浓的师生情!
当然,我们班也是如此。早上,我一来班上,就看见同学们围着老师献上他们精心挑选的礼物或是鲜花。每当有老师来到班上上课时,同学们都会整齐地站起来,异口同声地说:老师,祝您节日快乐!今天上课和以往有些不一样,以往上课总是不能安静,整顿纪律就要花十分钟的时间。可是今天却异常的安静,可能是因为今天是教师节的缘故吧!
教师节是全体老师的节日,班上很多同学都在讨论今天中午要结伴去看自己的启蒙老师的事。我也和我的小学同学说好今天中午要去双峰小学找我们的启蒙老师。走进已别一年的小学,踏着学校里的盘旋楼梯,绕过学校里的走廊,一种亲切感油然而生。看到了我们的小学班主任,她看到我们非常开心,我们和她聊起了我们中学的生活,中学生活没有了小学的轻松愉快,我们也谈起了分散各个中学的同学们的生活。老师的声音不再那么中气十足,反倒有点沙哑,是因为老师每天都要含辛茹苦地讲课吧!接着我们又去看了我们的语文老师,她还是那么温柔和蔼,老师和以前一样,拒收我们送的礼物,还说:以后就不要再送礼物了,多来看看我就可以了!我们开开心心地聊着过去的事。
这一天,教师节,真热闹!
教师作文600字 篇3
在我的生活当中,除了我的正牌老妈,还有一个“二号妈妈”。
那个“二号妈妈”真是称职啊!
她可能比我妈还要了解我,她知道我所有的优点与缺点,因为我一个星期有5天在“第二个家”中度过。你一定猜得到,这“第二个家”就是我的班级!在这个“家”里,肯定是我的“二号妈妈”管我啦。
在我自己的家里一切都是那么随和,爸爸妈妈疼我宠我,不会给我很多约束。可在我的“第二个家”里,“戒律”多得数不清:学校制定的规章制度自然要遵守,“二号妈妈”也制定了许多条纪律来约束我们。如果我有什么做得不好的地方,“二号妈妈”就像一个警报闹钟,立即就有了感应。“你不应该做这些!”“你不应该那样!”“你应该……”这些话语随时都可能在我耳边响起。对调皮的学生来说,这些可能就是“紧箍咒”。不过,我觉得,它们能约束我的行为、培养我的是非观念,让我不那么容易犯错。
“二号妈妈”其实就是教了我4年的吴老师。
记得上二年级时,爸爸牵着我的手刚进教室,我就看见一个陌生的身影:穿着一件牛仔外套,里面还穿着一件白色的运动衣,脚上是黑色的运动鞋,笑容那么温暖。爸爸很快就打听出来了,原来她是我的新班主任一一吴老师。
吴老师上任后,她是那么热爱我们班级,热爱我们班的每一个学生,所以,我们觉得她就像自己的“二号妈妈”一样。上一年级时,我成绩不好,又胆小、内向,我不敢交朋友,对学习不感兴趣。老师给我的评语里一直都有这样一句“上课一定要经常举手啊!”我发现,自从有了这个“二号妈妈”,我变得大胆了、活泼了;我爱交朋友了,还不知不觉喜欢上了语文、数学、英语,成绩也在慢慢提高。因为,我的“二号妈妈”常常细心地指导我学习,上课故意让我回答问题,给我勇气和信心,给我赞扬与忠告。在她的鼓励下,我还上台竞选了副班长,竟然还拿到了很高的票数。
谢谢您,吴老师,是您的细致关心和热情鼓励改变了我。
教师作文600字 篇4
近段时间读了不<教师的专业成长>这篇文章后,我深有体会.书中说到:教师的专业成长=经验+反思。这个公式简单而又明确的概括了教师的成长不仅教师自身的努力,更需要实践经验的积累,科学的自我反思,这样教师才能快速的进步和成长!教育是教育人的事业,是一种实践性的研究活动,教师在教育过程中将教育实践、研究和学习融为一体,做中学,开展行动研究,不断获得实践性知识,从而得到专业提升。
我是一个有着13年教龄的教师,在这些年里我总是努力认真的'做好本职工作,也经常性的进行反思、总结,积累了一定的教育经验,但我深知自己还存在着许多的不足,还不够专业和成熟。看了此书让我感触颇深,让我更明确行动研究对教师的成长有着巨大的作用,因为行动研究能把理论与实践联系起来,促进教师专业素质的整体性提高,让教师从经验中学习,将教、学、做合而为一,这对于教师获得“实践性知识”,提高问题解决能力及研究能力,实现教育与自我教育的统一,切实增强专业素质能力是至关重要的。
我知道每一位教师的经验都是通过自身的努力在教育教学中获得的,是一种实践性知识,它是无法通过陈述和传授获得的,我将在以后日常的教育教学实践中,以研究者的身份和思想来面对我的教育教学工作,思考我在教学中面临的种种问题,及时的发现问题,进而反思其原因及症状和探索解决问题,这样不断地反思、探索和创造,不断地有所感悟、体验和持续积累,我才能获得丰富的经验,成为一个真正的专业型的成熟教师。
让我们一起不辞辛劳、潜心研究、不断反思和探索,迈向专业成熟之路吧!
教师作文600字 篇5
为了一个盛会,所有的花积极的准备着。
玫瑰花已经是第一百零一次往自己身上洒香水了。她撅着小嘴,自言自语的说:我一定要把自己打扮香喷喷的,这样,我才有资格参加演出。于是,她又往自己身上喷香水。
白水仙激动得有点发抖,因为她负责一项很重要的任务:她要为那些嘉宾献上花环和礼物一小瓶非常非常珍贵的花露水。该怎样对那些嘉宾笑,才能现得更加美丽呢?与是,白水仙就冲着镜子一个劲的笑。
翠绿的常春藤垂挂下来,各种各样、五彩斑斓的花开在。他们负责布置会场,因此每一朵花,每一片绿叶都非常卖力,努力使自己看上去更漂亮。而且,在长春藤的一条茎上,开了一朵属于他自己的花,谁说长春藤不可以开花?这就是属于他的花,那朵花洁白得像雪,晶莹得像钻石。那朵花是那么美、那么纯净,常春藤说:“我要把这朵花亲自……”
花儿乐队正在赶紧排练:一队排列得整整齐齐的鸡冠花用力地吹着长号,吹得满脸通红;郁金香和兰花优雅地拉着小提琴,她们美丽的花冠微微倾着,显出一副沉醉的模样;长颈的金线菊专注地弹着钢琴,还不时地晃动着金黄的脸庞打着拍子;大朵的牡丹冬、冬地敲着大鼓;乐队指挥是蓝色的风信子,瞧他指挥得多认真哪!
一朵最漂亮的康乃馨将担任主唱,她在不停地练声:“啊 啊”为她伴唱的是卷丹花和黄百合,为她伴舞的是紫罗兰和铃兰,她们扭动着小小的腰肢,还带着”丁丁当当“不停作响的铃铛。
所有的花都在心里告诉自己:“为了这个盛会,一定要打扮得最漂亮,表演得最精彩!”因为,这个盛会是要献给花儿的园丁的,日子就定在9月10日,教师节那天。
教师作文600字 篇6
感恩!这个看起来很平常的字眼,却包含着我对长辈们的感恩。我感恩的人很多很多——我的父母哺育了我;我的奶奶照顾我;我的哥哥姐姐疼爱我,但是我最想感恩的是我的老师!
我现在已经是一名优秀的小学生了,大家夸我正直善良、乐于助人、博览群书、自强不息……这一切离不开我的老师。在我的老师中,有一位启蒙老师,被同学们称为“幽默大师”,上起课来像磁铁一般牢牢地吸引着大家。我非常爱上她的课,当然我也非常爱她。
记得有一天,老师突然对我说:“明天叫你妈妈来听课。”我丈二和尚摸不着头脑:为什么叫妈妈来听课,难道是我表现不好?或者要告诉妈妈什么秘密?我满脑子都是一个又一个问号!
第二天,我怀着忐忑不安的心情来到学校。只见教室后面有一排的人来听课。哦,原来是公开课呀!我十分激动。一开始,我们随着老师朗读。今天学习的课文是《欲速则不达》。文中齐景公要见晏婴最后一面,齐景公心急如焚,原本有“好车良马”,可齐景公还嫌速度太慢,索性自已徒步赶路。当时那个急呀,急得连老师和我们也拉着“僵绳,”手脚并用,顿时整个教室的人都化为齐景公。随着老师绘声绘色地讲解,大家时而惊讶,时而紧张,时而眉头紧锁……
那时,老师的那双眼睛是那样富于表情,充满色彩,好像不光嘴在说,连眼睛都在向我们揭示文中的情景。在文中,齐景公心急弃车徒步想赶回国都,却没想到反而更慢。在课堂上,老师也通过这篇课文教会了我们如果性急求快,反而达不到目的。随着下课钟声响起,台下也响起了一片掌声!看,这就是我的语文老师——一位优秀的老师!
我希望,教师节的那一天,一定要送给老师一束最美丽的鲜花!
教师作文600字 篇7
教师节,渐渐的在我的记忆中模糊。
每年好像都是从校门口买花,然后送给班级老师,千篇一律的行为重复,甚至初时的爱意,渐渐的变得无味。
同样又是一个教师节,唯一值得我上心的,恐怕就是下午的半天假了。
可今年又似乎不同往日,校口同样也有卖花的小贩,学生们的手中也或多或少有几朵小花,却偏偏有种莫名的情绪在心间涌动。可能是因为初中的第一个教师节吧,我想。
课上,班级老师们同往日里一样讲课,只是在那平淡的背后,似乎是抑制不住的欢喜,又似乎流露出来的是一种无意。只是身上略带了一种清香。
课下,经过办公室,迎面的风中混合着不同的香气,有清淡的,有醇厚的,也有油墨的悠绵,带走了一身的风尘。心,慢慢的静了下来,忍不住停留。
放学,走进办公室,清凉的花香钻进了鼻孔,停留在心房。如春风吹过,柳条轻拂。除去一天的疲倦,清爽包围了全身。
眼前的办公桌上,真花假花,大花小花,一束一簇,各类各样。只见一个钻蓝色的束腰长颈瓶中插着两朵高低不一的白百合。花瓶周围又有粉、红的郁金香,黄康乃馨,紫金边贺卡……再加上每个人的祝福语,班级老师们的办公桌既简洁又不失美观和温馨,如同每位班级老师都被他所教的孩子们包围着。
即便这周即将过去,班级老师们的办公桌上仍插着一两朵小花,似是被精心照料过,依然开的清美。
这一缕缕,一丝丝的花香像孤独的孩子,贪恋着身旁的温暖,紧紧地抓住,想永不放手。
而每一阵风,又将他们的魂魄驱散一股,那异香便弥漫整个校园。
这仿佛是一个咒,让彼此间越栓越紧,却又改变不了总会离开的事实,阻碍不了快速逝去的时光,只能眼睁睁的等待那一天的到来,等到最后一个教师节,等到最后一次聚会,等到分别的那一天……
教师作文600字 篇8
明天就是教师节了,我想送一份礼物给老师。老师每天辛辛苦苦风雨不改地教育我们,教给我们许多知识,在平凡的人看来,教师的工作是平凡的,其实一点不平凡,他们的工作对人类文明历史贡献是伟大的,没有老师对人类知识的传播,就没有人类的文明史了,老师的一生像蜡烛一样,燃烧了自己照亮了别人,为别人发尽了光和热。
送什么好呢?我想送一束鲜花好,鲜花可以让老师上课后疲劳的时候疲劳顿消,鲜花可以美化老师的办公室呢。想到这里,我到房间里拿出我所有的零花钱,向花店跑去。到了花店,我看见里面五彩缤纷的鲜花,发出一种种浓郁或清淡芬芳的香味。我挑来挑去,最后,买了一束康乃馨。在回家的路上,我高兴的想:老师一定会喜欢我这个礼物的。
第二天早上,我手捧着准备好的鲜花,高高兴兴地向学校走去进入我班的教室,同学们都围过来看鲜花。过了一会儿,老师笑眯眯地走进了教室,同学们不约而同地站起来说:"祝老师节日快乐!",老师说:"谢谢同学们对我的祝福。"话音刚落,同学们都纷纷地把自己准备好的礼物送给老师,我也不甘落后,也把准备好的鲜花康乃馨捧送给老师,我一边把鲜花递给老师,一边说:"祝老师节日快乐!"老师满脸笑容地说;"谢谢你们,谢谢"不一会儿,老师的讲台上已经堆满了各式各样的礼物,有水果、蛋糕、礼品盒、笔管、还有鲜花……老师看着讲台上礼物,笑着对我们说;"今天,是教师节,同学们送给我这么多礼物,感谢同学们对我的尊敬,你们已经长大了,懂一点事了,这么多东西,一时我一个人吃不完,用不完,下课之后,大家一起分享,好吗?同学喊叫着,好,好,好。这时,我看见老师的笑容是那么的甜美,那么的灿烂,这真是师生同乐啊,教室里充满着喜气洋洋的气氛。
礼物,可以使人快乐,也可以使人感动。今天,是教师节,我做了一件非常有意义的事情,就是老师给我上一堂深刻的教育课。以后,我一定要好好学习,考上好的的成绩报答老师。
教师作文600字 篇9
我从一年级到三年级都是在九小上学,我的启蒙老师姓郑,同学们都叫她郑老师,郑老师教我们数学,待人很温和。
郑老师有一头乌黑的长发,脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,郑老师的眼睛十分的亮,只要下面同学在做小动作,或没听讲,她都能看见。老师的耳朵似乎能听见整个学校的声音,有一次,期中考试的时候,听到对面的教室说明天8点开始考试,郑老师正好不知道明天几点考试,老师一下子就把隔壁老师说的话全记下来了,再跟我们讲,怎么样,我老师的耳朵灵吧。
老师特别关心同学,从来不会耽误同学们的每节课。有一次,上课铃响了,郑老师还没来,当我们打开书准备复习的时候,老师突然出现在门口,老师穿着一件厚厚的大衣,还不停得用手绢擦着鼻涕,看样子老师得了重感冒,只见老师缓缓走上讲台,用(微)弱的声音说:“上课!”同学们立刻站了起来,向郑老师问好。我看着老师,我多么想拿一把椅子请老师坐下歇歇,我多么想端一杯热茶请老师喝下,润润嗓子,我多么想变作一只百灵鸟,给老师唱几首动听的歌曲,给老师一点安(慰)呀。以前会说话,会做小动作,会不听讲的同学,今天好像受到了什么启发一样,专心(志致),(聚)精会神地听老师讲课。
老师从不对我们发脾气,有时候,有哪个不听话的同学,老师不会对他们发脾气,只会好好地教育,他们以后不再这样。
老师常喜欢穿黄色的衣服,还喜欢那些上课积极发言的人,和作业认真,字写得很整洁的人。
啊,这就是我的启蒙老师——郑老师,一个关心同学,性格温和的一个老师。
【【推荐】教师作文600字9篇】相关文章:
5.教师节作文推荐