永远的老师作文

2022-09-29 老师

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的永远的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　永远的老师作文篇1

　　在我们的成长过程中，我们会遇到许许多多的老师。在这些老师中，都有着丰富的知识，老师们都把这些丰富的知识传授给了我们。老师在我们同学的眼中，不但是我们的老师，还是我们的母亲。他们会在我们跌倒的时候扶起我们，会在我们失败的时候鼓励我们，还会在我们反了错误的时候教育我们。

　　有一次，我在学校发了高烧。我跑过去跟老师说：“我的头痛。”于是，老师就摸了摸我的头，脸上显出了担心的表情。老师那双温暖的手拉住我的手，去打电话给我妈妈。妈妈一听，就赶紧到了学校。老师就和我一起等着我妈妈。她的手握着我的手，去打电话给我妈妈。妈妈一听，就赶紧到了学校。老师就和我一起等着我妈妈。她的手握着我的手，这时，我觉得我的心特别温暖。

　　第二天早上，我因为生病了没有去学校。妈妈就给老师打了个电话说：“因为今天欣欣生病了，所以不能去学校。”老师就说：“恩，好的。”等到我病好了，回到学校，老师就用手摸了摸我的头，和颜悦色的问我：“有没有好一点啊？”我就点了点头说道：“好一点了，好一点了！”老师就又对我说：“好一点了就好。”那关切的问候是我的心里变的暖乎乎的。

　　上课的时候，老师不时地用眼睛看着我。我知道，这是这是一种温暖的眼神。这时，我的心亮起来了，这是一种用温暖的手来使我的心亮起来的。这双能使我心亮起来的手就是老师的手。老师的手也是温暖无比的。老师是一盏明灯，她们会每时每刻地照着我们美丽无比的心灵，

　　老师在我们的眼里一直是伟大的。她们是温暖的阳光，她们会用那双金灿灿的手来保护我们，会像阳光照着大地一样来照着我们。老师为我们打开了知识的殿堂，使我们懂得了很多很多知识和道理。啊！我们的老师，您是多么伟大！使我们的心里感受到了温暖和关爱。老师永远是我们成长路上的引路人和守护者。

　　老师的关爱无处不在，是这些老师给了我们所有的自信心和勇气。老师每天日夜不断得工作，为的是让我们知识多，有出息。就算老师自己都累倒了，但还是会来学校给我们上课。我们只要好好学习，老师们就会好好地教育我们，相让我们听话。

　　老师永远是我们的好老师！

　　永远的老师作文篇2

　　古往今来，崇尚的是知识。如果说书籍是知识的载体，那么，书就是我们永远的老师！“问渠那得清如许，为有源头活水来。”书是我们永远的朋友，是我们用之不尽，取之不竭的资源。在书的世界里，我看到了“山随平野尽，江入大荒流。”的奔腾不息的江河；我欣赏到了“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”的田园美景；我目睹了“大漠孤烟直，长河落日圆。”的壮丽景观。白居易“用乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”来表现春的生机盎然；杨万里用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”来描写夏的浓郁绚烂；刘禹锡用“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”来赞叹秋的天高气爽；岑参用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”来感慨懂得千里洁白。

　　是书让我领略到了大自然的美好，是书教会了我如何领悟人生真谛。李白以“今人不见古时月，今日曾经照古人。”令我明白了时间的一去不复返；龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”告诉我存在即合理，无论是什么，都会有它自己的一份奉献，我应怀感激之心，留意身边的一切；王安石以“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”讲述了站得高才能忘得远的深刻道理；而东坡先生的“高处不胜寒”又告诫我不可好高骛远。少年不知愁滋润的我，在书的田野里，我见到了“衣沾不足惜，但使愿无违。”的陶渊明，他宁为玉碎，不为瓦全；在书的高山上，我认识到了“会当凌绝顶，一览众山小。”的杜甫，他不畏艰险，勇于攀登；在书的大海中，我与一代枭雄曹操相遇，我佩服他那“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”的雄心壮志；在书的天空中我见证了苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”到“我与乘风归去，有恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”的情感斗争。

　　有人曾经说过，读一本好书，就如与一位伟人交谈。是书让我体味到伟人们的情感，是书让我在字里行间感受到他们别样的经历，是书引导我走向成熟，是书让我的人生少了些磕磕绊绊。所以说，授业老师是一时的，但书却是永恒的。读书，能使得燥热的心变得宁静；读书，能使得枯寂的心变得湿润；读书，能使贫瘠的心变得丰富。

　　永远的老师作文篇3

　　流星划过天际，一瞬而逝，却留下了最美的光束。也许，与漫漫人生相比，区区四年的光阴不过就是天际划过的流星吧！但它却是我人生中最童真无邪的年月。当我走过许多春秋，回首童年，回首那短暂而欢乐的四年，将有一个身影常留心间，将有一些话语响彻耳际，那就是您：我的小学语文老师——青老师。

　　记得初见您时，是在西山小学的教师办公室里。转学的我将进入新的学习环境，心中咚咚地打着鼓。您一见我，第一句便是：“这孩子怎么才这么小呀？”您带着笑，镜片后的眼睛流露出亲切的神气，一下子让我觉得你并不那么陌生，仿佛您就是邻家的阿姨。

　　入学后，我才渐渐感受到您的严厉。您不容许我们的作业里有一丁点的错误，哪怕是一个小小的标点也逃不过你锐利的眼睛。课堂上，我常有开小差的毛病。每当这时，我会突然听到你的声音提高了，抬起头来，往往能见到你严厉的眼神。我便赶紧收心摄神，重新跟随您去领略散文的风采，诗歌的魅力。

　　您每天总是先于我们到校，像妈妈等待孩子一样寒假着我们。中午时，您要求我们必须到校阅读。天天如此，我已不知道这几年来都看了多少课外书。只知道书的世界是那样奇妙广阔，无边无际，我在其间遨游、徜徉。渐渐的，我的作文语言开始丰富起来，写作题材也渐渐广泛起来。我知道，这是阅读，是积累让我开始学会粗浅的写作。老师，这时的我才明白您的良苦用心。您不惜牺牲自己的休息时间，换来的是您学生的成长。

　　也许，您会觉得您为我们的付出皆是理所当然。那正是因为您是一位敬业爱岗、爱生如子的好老师呀！您总是不厌其烦地教我们做一有高尚品质的人，这样的教诲融入于每一堂课文之中，有时也独立于课堂之外。您教我们要热爱生活，珍爱生命，做一个诚实、善良，有高尚情操的人。您以您自己对于工作的态度，对于人生的理解，以身作则，影响和教育着我们。不知不觉，真善美的概念已深深植入我们心中。

　　青老师，毕业在即。依依不舍同学，依依不舍您。我不想长大，但长大后的我却将永远铭记着您，我的慈爱而严厉的老师！

　　永远的老师作文篇4

　　小时候，大概是一年级的时候吧，我曾经千方百计地想逃离那几间昏暗的教室。但是迫于长辈的压力，还是在那里不安分地待了半年。

　　新学年开始，我转到了一个新环境，与新同学一起共同度过了近三个学年。其中有些同学我现在一时虽然忘记了他们的名字，但是他们的那一副副天真的笑脸，还是让我记忆犹新。

　　同样一生也忘不了的，还有小学三年级的数学老师，我的班主任。老师的名字我从来都不知道，也不愿意四处询问这些。不过老师在我的脑海里存留下的记忆，到现在只剩下了和蔼的微笑和那一个严肃的眼神。

　　那年因前任老师的教学成绩不很理想，学校让班主任接替前老师任给我们教数学。我还记得我们学习了应用题，做事总是呆板的我将应用题的题目照搬不误，也一起随答案写在了作业本上。老师让全班同学直接在课上交作业，我们每人的作业他都直接在教室里查看，从不拖拉。

　　我做事呆板，老师自然将这一错误指了出来，但言辞非常亲切，丝毫没有要批评我的意思。那时班里的同学都笑我呆板，头脑不灵活。我也多天不敢和同学交谈，生怕别人触及这一伤口。

　　老师很快知道此事，他批评了嘲笑我的同学，还夸我做事认真，让我在温馨的气氛中淡忘了这件事。然而天有不测风云，有一天老师出事了。那天，晚上班主任心脏病发作，突然去世。那一年他才四十多岁。

　　听到这个消息，我和同学们都流出了伤心的泪水。我想起前一天放学的时候还在与爸爸交谈的老师，就这样突然间走了，想到这里我心里更加地难过。这件事过后，我的心灵也产生了对死亡的恐惧，也对自己失去了这样一位和蔼可亲的老师而感到深深的遗憾。

　　第二天我们全班的同学都去祭拜老师。老师静静地躺在了那里，他那平静的面容仿佛在教育着我们以后一定要正视生活，面对困境一定要努力克服。我想，这肯定是他为我们上的最后一堂课。

　　当年对三年级一班倾注了全身力量的老师已经去世了，当年全班四十多人含着热泪去为老师送行的队伍也不会再有，但是老师，您的每一节课我们都会永远地记在心里。

　　老师，我只能用这只言片语来表达对您的思念，愿您能够在天堂安息。

　　永远的老师作文篇5

　　在我即将离开母校之际，老师，我对您说:“您辛苦了，”想起您额上一道道皱纹，一桩使我难以忘却的往事便涌上心头。

　　我怎能忘记，刚上初中时，正当我腿上长疮，在家卧床休息，为自己的功课着急时，是您，向我伸出了温暖的手，每天来给我补课。

　　怎能忘那天下午，天突然下起大雨。我是又盼望您来给我补课，又怕您来叫雨淋着。我正在诅咒这鬼天气时，您含笑推门走了进来。只见您怀抱一只黑提包，没拿雨具，雨顺着您的头发滴滴地流着。我激动地说:“老师，下这么大雨，您怎么还来?怎么不拿雨具?”您拿起毛巾擦着脸说:“出门时，看样子天不会下，谁知道，不一会竟下起来！”“那您不会明天再来”“明天要开会。今天和明天的一起讲。”您还亲切地对我说:“这几天讲的内容有连贯性，不趁热打铁，你怎么能掌握呢?别说了，快好好听讲吧。”我还能说什么呢?只有认真听，把一切弄懂。才对得起您。咦，您讲着讲着，脸怎么变得那么红，声音也有点沙哑。我握住您的手，哎呀，这么烫。“怎么，您发烧。”我急切地问。“没事，是着凉了。”您抽回手，极淡地说。“您病了，又淋了夭雨，会更厉害的:”“没事。快好好听讲。这一部分很难，不认真听，怎么能弄懂呢?”您故意严厉地说。我知道您的脾气，还能再说什么呢?我听着，想着、觉得一道道难题都变得容易了。平时觉得枯燥的数学，您把它变成了一条甜甜的小溪，缓缓地流入我的心田。您要走了，我让您等雨停了再走，您不肯，说是还要给班里的同学们辅导。可是，您有病啊I说着，您把提包往怀中一抱，钻进了雨幕。我不能下地送您，只好满含泪花，望着您消逝在迷蒙的雨中……

　　老师，我想说的仅仅是这些吗?不，您深夜批改作业，带病为我们上课，无微不至地关怀我们，这一切，都深深地印在我们的心中。

　　老师，我对您说:“我永远忘不了您，无论走到哪里，您永远是我的老师。”

　　永远的老师作文篇6

　　原来的语文老师回家生孩子了，学校请来退休的王老师给我们班代课。

　　我对老教师一直缺少好感，总觉得他们心态老化，和年轻人格格不入。初中时有一位老教师，老眼昏花，读书时常常从左边一页突然跳到右边一页，可就是这样的冬烘先生，还总是喜欢摆老师的架子，动辄教训我们，什么“立如松，坐如钟”，“少小不努力，老大徒伤悲”，听得我们耳朵起老茧。新来的王老师不会也是这样的吧？

　　高三的学兄学姐听说王老师来给我们上课，煞是羡慕，跟我们讲了王老师的许多故事。他们说，57岁那年，王老师从教学第一线退下来，便向一家学校写了一封自荐信：“有一位语文教师，57岁的年龄，47岁的精力，37岁的抱负，27岁的饭量，不是特级教师，胜似特级教师。”就凭这一句话，人家什么也没问，就聘用了他。

　　我们听了，一下子就喜欢上了王老师，盼他早些来给我们上课。

　　那天，王老师第一次来上课，他站在讲台上，迅速扫视全班，然后大叫：“哇噻！咱们班有个达芬奇！”他指的是留长发的刘飞。学校不准男生留长发，大会上都不点名地批评过，可刘飞就是不肯剪掉。想不到这个六十多岁的老教师一声“哇噻”，便拉近了他和我们的距离，刘飞说得更离奇，他说王老师够哥们儿，第二天就去理发店把长发剪了。

　　期中考试，我们班的语文平均分最低，同学们情绪低落，早读有气无力。王老师一进教室，便在黑板上写下一行大字：“论成败，人生豪迈，大不了从头再来！”然后命令我们大声读十遍，声音越大越好。我们大声地念，他在一旁乐得手舞足蹈。不过，还真灵，吼几声之后，灰心丧气的情绪真的荡然无存了。

　　有一天，讲课之余，他说要让我们看一样新玩意，便拿出一个鼠标。他捏着两端的连线，轻轻一拉，本来不长的连线便延长了许多，他再轻轻一拉，两端的连线快速收缩，很快就只剩鼠标而不见连线了。他反复演示，最后还把鼠标高高举过头顶，得意地说：“这是我从女儿那里刚刚要来的。”

　　一个新式的鼠标竟让他如此兴奋，简直就像一个孩子。对，王老师就是一个孩子，他年过六旬而坚守童心，远离世俗，在这个过于成熟的社会里，实在是一道独特的风景。

　　永远的老师作文篇7

　　在六年级的办公室里，有这样一位老师：亭亭玉立的身材，长长的头发捋在耳后，姣好的面容，明亮的双眸，再加上一身时尚的衣裙，真是闭月羞花，宛如仙女下凡一般。此时，她也许正埋头、认真地批改作业；她也许正津津有味地钻研一道数学题；她也许，正耐心地为某一位同学讲解数学题……她是谁？她就是我们的班主任——汪老师。

　　汪老师是个守信用的老师。那天，下课了，宋一凡向汪老师申请出去买笔。汪老师没有批准：“别去了，马上就要上课了，如果你需要笔的话，老师送你一支！”我们都被汪老师的“玩笑话”逗乐了，并没有把这件事放在心上，以为汪老师只是说说而已。好长时间过去了，就在我们即将把这事淡忘时，汪老师却拿着一支崭新而精致的自动笔，来到宋一凡跟前，笑吟吟地说：“宋一凡，这是老师答应送你的笔。”宋一凡激动地接过老师手中的笔，甜甜地说了一声：“谢谢老师！”汪老师微笑着摆摆手，转身离去。一旁的我们看见这一切都又惊又喜。惊的是老师居然还记着这事，喜的是汪老师这样信守诺言，我们跟着这样的老师学习真是一种福气。

　　汪老师为他人着想的好品质，让我禁不住为她竖起大拇指。去年的平安夜前夕，汪老师和刘老师将收到的平安果洗干净，与我们分享。我们吃着甜滋滋的平安果，开心极了。而汪老师却一块苹果也没吃，好看的眉毛拧在一起，平时经常挂在脸上的微笑，此时也荡然无存，像有什么心事似的。汪老师看看只顾吃平安果的我们，终于吐露了“心事”：“同学们，现在咱们都吃到了平安果，都很开心。但唯一遗憾的是——刘老师没能同我们一起品尝。我希望明天的圣诞节，你们向刘老师说声‘圣诞节快乐！’，祝福你们可敬的刘老师平安、幸福……”看到我们若有所思地点头答应了，汪老师才放下心来，细细地咀嚼起手中的苹果。哦，原来身在三楼教室的汪老师，心里正在牵挂着在楼下值班，不能和我们一起品尝苹果的刘老师。这怎能不让我们感动？

　　“十年树木，百年树人。”启蒙之恩，永生难忘。老师，您总是用你的言行在教育我们怎样做人。不管岁月如何变迁，即使您我都两鬓斑白，我依然会由衷地说声：老师，谢谢您！您永远是我的老师！

　　永远的老师作文篇8

　　师节快到了，脑海里总会闪现那么些个对自己很重要的老师!多年来，已经没有了些作文写日记的习惯，今天就写一篇有关老师的作文吧，祝远方你教师节快乐!

　　教师节快到了，脑海里总会闪现那么些个对自己很重要的老师!多年来，已经没有了些作文写日记的习惯，今天就写一篇有关老师的作文吧，祝远方你教师节快乐!

　　他的名字叫李兆东，我我们初中的历史老师，个子不高，却十分有活力，打篮球、打排球、踢足球...在操场上总能看见他的影子，无论生活中还是工作上，他总是那么的充满活力!

　　记得，那年妈妈生病了，爸爸陪妈妈在医院，家里剩下我一个人，自幼胆小的我，离开父母生活更是艰难。就住在隔壁的李老师，知道了我的情况后，就担负起照顾我的责任，每天师母都会为做很多好吃的，李老师主动要求师母每天晚上陪我睡觉...

　　一星期之后，妈妈出院了，看到我大吃一惊，从前那个胆小害羞的女孩，忽然就变得大方勇敢了!跟李老师在一起的这段时间，改变确实很大，每天李老师在课堂上会特别的照顾我，经常找我回答问题，从前不自信的我，在每一次的完美回答之后就更加自信了。从小不爱运动的我，在李老师的带领下，也渐渐喜欢上了篮球、足球...跟同学们一起挥洒汗水的感觉原来这么美妙!课余时间，李老师也会找我谈话，跟我讲许多有意思的事情，才发现世界那么大，我知道的东西太少了，于是我开始看各种课外书，开始跟其他人交流...

　　多年以后，回想起这一星期的经历，每每都感叹，一个人的改变就在一瞬间!因为某个人，因为某件事，你的思想就可能变的不一样!

　　毕业多年了，我家也搬了出来，离开那所让我成长的校园，再见那些可爱的同学，想起让我蜕变的李老师...心中总会盛开如向日葵般阳光的笑容!

　　值此教师节之际，亲爱的老师，祝你节日快乐!

　　永远的老师作文篇9

　　从一年级到现在五年级，我见过了无数的优秀的老师，可是，在我心中，我觉得我最优秀的老师是她——杨老师。

　　杨老师是一位才上任的新老师，刚见到她的时候，我觉得杨老师真心的漂亮，可是心里又想道：是刚上任的老师，课讲的肯定不好，成绩肯定会下降的。于是，不太喜欢这位老师了。上课了，杨老师带着课本来到教室，教室马上引来一阵掌声，杨老师有点害羞的自我介绍：”嗯，我以后是你们暂时的心数学老师了，我姓杨，大家叫我杨老师就可以了。“刚介绍完，又是一阵掌声，大家都喜气洋洋，尽情鼓掌，唯独我，只是无力地拍掌。掌声过后，大家似乎希望杨老师再讲些什么，可是杨老师却不知所措的望向我们的班主任——吴老师。那表情真的很惹人喜欢，吴老师也简单的介绍了一下杨老师，就让杨老师开始上课了。

　　刚坐下椅子，同学们就不听话的讲话了，杨老师却不知道怎么管，只好不管他们自顾自讲课，只有我和我的一个朋友上课专心一点就是了，其他几乎都在讲话，老师的声音又小，我坐的比较后面，结果听了半天也没听出个什么玩意儿，于是也和着大家一起玩，成绩果然不出我所料的下降了。我却埋怨老师，但是我的那个朋友的成绩却有所提高呢，我疑惑的向她请教，她说只要上课认真听讲就好了。于是我又想试试认真地听一节课，刚开始的时候，老师讲的我有点听不懂，我举手问老师，老师细心向我解释了一番，我马上就明白了，便又开始喜欢上了杨老师，之后，杨老师的每一节课我都很认真地听。

　　时光匆匆逝去，有一天杨老师告诉我们，考进了一所学校，就要离开了，我惊讶了，心里有点不舍。就在杨老师离开的那天，我们送了老师好多礼物，杨老师送给我们没人一张书签，我和朋友看着书签，哭了一遍又一遍，眼泪抹了一遍又一遍也无法挽回老师，最后，老师还是走了。在那之后，我看着书签会有一丝微微的激动，还有种想哭的感觉，总会想起那时我们在一起的时光。但是，我想告诉杨老师一句话：杨老师，你永远是我们的杨老师！

　　永远的老师作文篇10

　　在我的记忆深处，记忆最深的是殷老师。她的音容笑貌一直在我脑海中挥不去，抹不掉。

　　记得在我刚刚踏进小学的时候，遇到的第一个老师就是殷老师。由于是第一次独自面对陌生的人，我的心十分害怕紧张。但是殷老师那和蔼可亲的微笑首先映入我的眼帘。她说：“小朋友，你叫什么名字？是不是在一班？”我没有回答她，而是怯生生地点了点头。殷老师笑着摸了摸我的头走了。

　　当我坐在一班教室里听着殷老师讲的课时，我已经是她亲口指定的班长了。她如此信任我，只因为我坐得端正。我第一次感受到了自信的力量。

　　我慢慢地在殷老师手上成长起来。但是殷老师只教了我们年，这使我难以忘怀。现在，我六年级了，每当我周五值日时，总看到殷老师满面春风地夹着书走过来，当我向她问好时，她总是微笑着点着头：“你好，你好。”

　　殷老师就是这样，对我们认真负责，和蔼可亲，从她身上，我甚至感受到了母亲春天般温暖的爱。殷老师出事后，我去探望了她。眼前的殷老师让我怎么也认不出来。但我仿佛听到殷老师在呼唤，她的心在呼唤，她还想再见到我们这些祖国的花朵，她还想回到她心爱的讲台！而我的心里仿佛被各种毒虫撕咬着，不是滋味。回家后，吃着香甜的饼干，我多想让殷老师吃一口呀！

　　但是就在清明，殷老师永远沉睡了。当我得知这一噩耗，悲愤欲绝，心如刀绞；仿佛跌入了万丈深渊。我怎么也不相信这是事实，好人一定会平安的！但这是不容置疑的现实，我的心像被浇了一桶冰水湿漉漉的，冰到了极点。我那低落的心仿佛也缓缓停止跳动，一滴滴泪水溢满眼眶。我恨那个驾驶员，我恨那辆不长眼睛的汽车！

　　永恒的瞬间，瞬间的永恒，殷老师用她宝贵的生命谱写了一曲生命的赞歌。心在滴血，眼在流泪。殷老师，我们的殷老师，永远的殷老师！您是天底下最好的老师，您是我心中永不磨灭的丰碑！真希望命运之神能放殷老师一马，能让她再次见到她最亲最爱的人；真希望奇迹能在殷老师身上出现；真希望生命之光能在殷老师身上永远闪烁、闪耀……

　　永远的老师作文篇11

　　老师是滋润幼苗的春雨。他们用心血和汗水浇灌着我们，他们教给我们知识，让我们在知识的海洋中遨游。在我的记忆深处有一位老师让我终身难忘，她就是三年级时教我们语文的乔明珍老师。

　　乔老师一双小眼睛上架着一副眼镜，黑黑的眉毛，和一张巧嘴。不管多难的题目只要在她的嘴里都能解决。她平时喜欢穿一身紫色衬衣，看起来很朴素。

　　乔老师是三年级的时候接管我们这个班的，自从她了我们后，我们班的流动红旗次数明显比以前多了。还得过文明班级呢。我想这都是因为乔老师管得好吧。

　　乔老师犹如我们的母亲一样关心我们。记得那年我因阑尾炎开刀，住院了一个星期。那时侯正好要期末考试了，我急得象热锅上的蚂蚁――团团转。出院后，我就立刻返校上课了。这时，我的身子还很虚。乔老师很关心我，每堂课下了以后，轻轻地摸摸我的额头，一句问候，给我送来了温暖。下课时，当乔老师再次走过来时，我正拿起水杯喝水，乔老师摸摸杯子，亲切地对我说：“别喝，这水是冷的呀我去给你倒杯热的来。”说着乔老师拿着我的水杯向办公室走去，那一刻，我的鼻子突然酸了一下。我喝着那热腾腾的茶，喝在嘴里，暖在心里。我的刀口还没长好，不能坐直椅子，不然对我的刀口不利。乔老师虽然有腰痛，但她还是决定把藤椅让给我，看到每堂课下乔老师都捶捶腰，眼泪在我眼眶里打转转。

　　乔老师不但关心我们，而且课讲得也很生动。她的课总能让我们身临其境。我们听乔老师的课，再难懂的知识，只要她轻轻一点拨，我们总能在欢快的气氛中学会。乔老师使我对语文有了浓厚的兴趣，她把我班的语文成绩从倒数第二带到了全年级第一。这可多得谢乔老师了。

　　乔老师您像园丁，培养着我们，使我们在您的呵护下，健康、快乐地茁壮成长；乔老师，您虽然已退休离开了我们，但您永远是我们心中的老师！

　　永远的老师作文篇12

　　一位好老师，胜过万卷书。我小学时的储老师，就是这样一位好老师。她和蔼可亲，教育我们十分耐心。我们都很爱她，每逢放假，我都不愿离开她。

　　记得那是一次放假前，我默默地站在她身边，看她收拾东西。这是六年级的最后一个暑假了，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，是多么的漫长！是多么的难分难舍呀！过了这个假期，我们就将步入初中的殿堂，一个陌生的世界。想到以后都看不到老师那熟悉的面孔，听不到老师意味深长的叮嘱，心里真不是滋味，突然好想赖在老师的怀里不愿长大。六年来，储老师待我们，如同对待自己的儿女，无条件地包容着我们，关爱着我们。在拍摄毕业照时，同学们都哭了，这六年来的感情，是无论如何也磨灭不了的。可是储老师脸上依然淡淡的笑容，因为我们长大了，必将飞翔在更广阔的天地间。送走了我们，她将迎接新的一批儿女．．．．．．

　　我还记得，在一个夏夜里，我忽然从床上爬起来，拿上一个小礼盒，往外就走。母亲问我干什么，我说：“找储老师······”说完，就跑到了学校的大操场上。小丽、小明已经来了，我们要干什么呢？我们记得今天是储老师的生日，我们约定给老师一个惊喜。老师的窗前，老师的身影有点佝偻，她还在台灯下辛勤的批改着作业，不时的用手捶打下自己的腰间，亲爱的老师，把全部的身心都付给了自己的学生，把自己的生日都忘记了吧。我们不约而同地叫了一声“储老师！”，老师吃惊地看着我们，顿时又换上温和的笑脸，问我们干什么。我们都拿出礼物，泪水不听话地滑落脸颊：“今天是您的生日啊！”老师愣了片刻才反应过来，将我们一把搂在怀里，轻轻地拆开礼盒“谢谢你们了，快回家吧，这么晚了，快去休息吧。作业有什么问题白天随时来问老师”。老师将我们送出校门，还看见她挥着手，望了我们好久好久。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。储老师，我们爱着您，您不仅是我们现在的老师，也是我们永远的老师，走到天涯海角，也永远是······

　　永远的老师作文篇13

　　“有事，只能一个人做。有些美，只能一个人过，有些路啊，只能一个人走。”

　　当想起龙应台的《目送》时，我的目光随父亲的车渐行渐远。父亲早早地起来去上班，我也从温暖的被窝里爬出来。龙应台的眼睛里充满的是母爱和欣慰，而我，眼睛里是我对父亲无限的`爱和尊敬。

　　很多时候，让你印象深刻的老师不是成功将你送上高校的老师，而是教会你去做自己的老师。于我，父亲就是我最好的老师，他既是带年幼的我去兜风的父亲，也是对我的正确形为加以鼓励表扬，对我的错误行为严厉批评的父亲。

　　在闲谈的光阴下撩拨历史的记忆，擦拭岁月的痕迹。倾盆大雨的一个夜晚，年幼的我与父亲在走廊上吹风，因为停电的缘故，于是亮了一支蜡烛，昏暗的烛光在风与雨的协作下摇摇摆摆，我依旧捧着一本书在背诵：“我是大山里的孩子……”父亲在一旁耐心地绞正我的错误，在我年幼无知的眼里，风雨交加似乎成了一幅和谐的画面，父亲温柔细腻的语言汇成涓涓溪流，与大自然的多彩乐章，构成一幅令人永生难忘的画面，父亲高大而深厚的形象在我心中树立起来。

　　不曾透支未来，却无法忘却父亲陪伴在我身旁的岁月。渐渐长大的我未能控制自己，使自己陷入了网络之中。依旧记得可怕的那晚，父亲将手机摔在地上，面容扭曲，不停地喘气，严厉的眼神让我从迷惘中警醒过来。父亲叫我跪在地上，转身去盛了满满一脸盆的水，叫我用手撑着举在头顶上。水从脸盆中溅出来，法流湿了我的衣服，泪洗涮了我的脸，父亲一句话也没说，只是让我举了半个小时，那以忍受的半个小时里，我曾想过摔脸盆离家出走，我曾想过成为一名坏学生，然而我错了，爸爸的脸上皱纹让我明白这些行为都是迷失自己的行为。父亲沉重地说了句“小树长成大权垢过程中，一理长歪了，就很难长成参天大树了。”我看着父亲在月光下渐渐淡去的落寞的背影，泪水不住地涌出……

　　父亲，我永远的老师，天降严父，以不同于朱自清《背影》的父亲的方式爱着我。父亲的车消失在转角，他那伟大的爱的背影，让我明白，时间在老去，而他永不朽地存在于我的心中。

　　永远的老师作文篇14

　　老师，您就是那冬天里的阳光，时刻温暖着我们的心房；老师，您就是那大草原上的星星之火，点燃了我们的青春激昂；老师，您就是那黑夜里的一盏路灯，指引我们回家的方向；老师，您就是我心中的那一丝明亮，无论到哪，依旧会自信坚强！

　　我们的语文老师---------罗珍。一副瓜子脸，上面镶嵌着一双紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，一头乌黑亮丽的长发，笑起来露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！我们最喜欢上语文课了，老师总是让我们在快乐中学习，在学习中成长。老师总是那么辛勤，手握笔，在黑板上撒下知识的粉末；老师总是那么幽默，在语言中撒下哲学的真谛。也许就是因为这样，我们的语文课总是无比的活跃。我以前是一个特别自卑、特别笨的小孩。可自从您来了以后，我从班上倒数第几名飞跃到了全年级第一名。你们可能不相信，那就接着往下看吧。

　　在您刚来的一学期，我要朗读课文最长的一段。我胆颤心惊地站了起来，和您对视了一眼。仿佛在问：我行吗？您却用坚毅的目光望着我：你一定能行的。我想：如果读不好，老师一定会骂我的。我小心翼翼地读着。您用慈祥的目光望着我说：“要是，声音能放大一点就更好了！”我又重振旗鼓流利地读着，读完之后。同学们都响起了雷鸣般的掌声，老师竖起大拇指对我说：“读得真棒！”我心里窃喜：原来我读得这么好。于是，我从此下定决心：每次老师提问题，我都要举手。每次你都会看见我高高地举起手来。就这样，我期末考试考了全年级第一。这全都是您细心教导我，鼓励我的结果。

　　我们的罗老师就像一根蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人，为学生奉献了自己的一切。我再一次对您说：谢谢你，罗老师！

　　永远的老师作文篇15

　　我生活在一个温暖的大家庭里，而这个温暖的大家庭，有一个日夜操劳的领导者，那就是我的老师-------付卫心。如果说我们是一串音符，那么付老师就是一位演奏者;如果说我们是花圃里的小花，那么付老师就是这个花圃的园丁;如果说我们是一艘轮船，那么付老师就是这艘轮船的驾驶者。

　　付老师上的课生动有趣。记得有一次语文课，付老师拿着一个橘子笑容满面地走进教室。她对我们说:'下面让我们来玩一个小游戏，游戏过后写一篇文章。游戏的名字叫'找橘子'，我说一下游戏规则:我会让一位同学将橘子藏在教室里的某一个角落。另一个同学在藏橘子期间先在门外等候，橘子藏好后进来找。同学们也可以给找橘子的同学一点提示，比如说:找橘子的同学离橘子越近，大家的掌声就越响亮;越远，掌声就越轻。好了，下面游戏开始！

　　第一组找橘子的是黄子逸，藏橘子的是周北辰。周北辰在教室里走了一圈，突发奇想，将橘子藏在了黄子逸的抽屉里。我想:这下黄子逸一定找不到了！黄子逸进门了，他站在讲台边，只听见掌声十分微弱，他便走下讲台，也在教室里绕圈，我们都认为他是没撤了，在哈哈大笑，连付老师也笑了，她说:''是不是找不到了?别放弃，老师相信你一定行的！'黄子逸走了几圈后，似乎发现了什么，一直在自己的座位边走来走去。突然，黄子逸将手伸入了自己的抽屉。找到了！我们都向他投去赞美的目光。

　　接下来，我们又进行了一组又一组的游戏。下课了，游戏在我们的欢声笑语中结束。

　　付老师上的课是多么的生动有趣，她使我们对学习科学文化知识充满了浓厚的兴趣。我爱我的老师！

　　永远的老师作文篇16

　　我听说过这样一个故事：从前在一个花园里，有一棵健壮的老芭蕉，在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分全部输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地枯萎了……我认为老师也同老芭蕉一样，用自己的言传身教来教育学生，最终换来的只是疲倦和辛苦。

　　在教师节来临之际，我的脑海中总浮现着一个面孔：亲切中带有几分严厉，而且眼睛会说话。她就是我上六年级时的数学老师。

　　数学老师个子不高，烫着卷发，视力很好，不像其他老师大多戴着眼镜，看起来很博学的样子。虽然她还担任着学校的其它重要职务，但从来也不会因此令我们班成绩下降，而且每次考试都名列前茅，令人欣喜。

　　给我印象最深的就是第三次月考后发生的事。那是在考试成绩公布后，当我听到老师要找我时，我的心里怦怦直跳，就像十五个吊桶打水，七上八下：因为我前两次成绩不是很好，而这次竟考了90分。我原以为老师会认为我这次没有靠真才实学，可是老师竟然恭喜我进步了，并让我在班里交流学习方法，这令我大吃一惊，并让我倍受感动，使我从此充满了自信。

　　在上课时，她总是严厉的要求我们要保持“三个一”的坐姿，看书、写字不要离得太近。记得有一次，我看书时姿势不正确，无意间看到了老师的眼睛，她好像在说：“‘三个一’的坐姿你做到了吗？”我立即调整好坐姿。从此以后，我每次上课都提醒自己保持良好的坐姿，让自己有一个好的身体。

　　老师，敬爱的老师，我很想念您！您是一位挥洒智慧的天使;您是一位养花育树的园丁；您是照亮别人的一根红烛；您是……老师，我深深地思念您！

　　永远的老师作文篇17

　　老师，这个词好抽象啊。若是在“老师”字样前加个“严”。是的，我要写的是严老师，我们的语文老师。

　　他的大多数学生说：“说得好，说出我们的心。”不过我觉得严师长是善良的，只要天天注意师长的容貌，就会发现严师长的双眼布满了红血丝，黑色的眼袋显明披露在他的脸上。看起来老师是老了几岁。我觉得未必，老师是为我们的学习付出了青春。

　　严老师对学生负责。为了提高同学们的作文程度，他到市桥新华书店买了很多作文选集给我们看。为了不让我们偷懒，他让我们记住里面的好词好句。每当我们上语文课时，我们都要花两分钟的时候来写好词句。第一，我们可以练习字体，第二，我们可以收集单词和句子。还有每周五或周四写一篇文章和一个好句子。

　　我是一个经常犯错的学生。有时因为我是语文课代表就玩忽职守，有时是因为我不默写，有时我在讲堂上讲话等等。老师经常跟我谈话。有一次，老师让我收集下反问和陈述的作业纸。那时因为上课没注意，老师忽然问我：“作业单呢？”刹那间，严师长就这么说了一句：“黄俊浩被解雇。”突然，教室里没有了声音，我惭愧的低下头，眼泪顺着眼眶流了下来。

　　放学了，严师长把我叫到办公室。严老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的大脑生锈了，也不是因为你的智商比别人低，而是因为你的学习立场对。 1.老师要求的作业迟交，2.老师要求的任务没有完成。3.上课不专心，现在给你最后一次机会，语文课代表还是你，你一定要做好。送你几句：本领勤勉不好玩，知耻近乎勇敢。回去吧！”

　　听到那段话，我的心里布满了热情。严老师真的是神圣的老师。我一定不会辜负你的期望，用最好的礼物——把最好的成绩献给你们。

　　永远的老师作文篇18

　　她，身材匀称，白皙脸庞，鼻梁上架着一副小巧眼睛，镜后藏着一双深邃温和的眼睛，她就是我们的班主任王飞老师。

　　王老师和其他老师不同之处在于他对学生求知即严谨又耐心，课余时间里像是一位大朋友即温和又慈祥，因此我们都很喜欢她。

　　课堂上，王老师授课风趣易懂，尽管同学们存在差异，她都一视同仁，对解答问题合理有创意同学，王老师都会情不自禁地鼓掌，接着教室里响起雷鸣般掌声;对回答不合理或走神的同学，她先是用双眼盯你一下，然后微笑得鼓励你，下次还会被叫到，正是她这种治学教人，使我们由然而生地对她产生敬意而亲近。

　　课堂外，她像是长辈又像是一位心理专家。记得有次课间我们班两位男同学为了一支笔而吵得不可开交，一触即发之势，幸亏王老师闻讯及时赶到，一个箭步插入两人之间：“要打架，先打我。”两男生见状愤愤分开了手，接着老师用深邃眼睛审视着：都把自己的缺点说出来。一男生说：“我借他水笔，而还我不是我那支笔。”另一男同学说：“因借他的笔被人踩坏啦，只能还他新的。”王老师了解真相后，突然哈哈大笑起来：“原来是这回事，同学们啊，任何有过节的事都要做到“知错就改，宽容大度”才能化解为零啊！”然后，王老师把他们手紧紧放在一起，拍拍他们肩膀说：“刚才你俩的那股牛劲用在课堂学习中那该多好啊！下次期待你们……。”听了老师劝导，他们面对面破涕为笑地拥抱在一起。

　　王老师就是这样一个人，在教学中孜孜已倦，呕心沥血教导我们;在生活中热情无私、无微不至地关心我们。

　　永远的老师作文篇19

　　老师就像一名任劳任怨的园丁，精心呵护着我们这些祖国的花朵。

　　进入了初中生活，我遇到了很多优秀的老师，但让我最印象深刻的还是我的班主任—胡老师。她的个子不高，比较瘦，但面目清秀且穿着精致。

　　胡老师很贴心。记得前天，因为班上很多人上培优，还有几个搞卫生的逃跑了，导致我一个人在教室里搞卫生。我心里拔凉拔凉的，很想放弃但又害怕挨骂，于是坚持了下来。就在我准备要去倒垃圾的时候，胡老师走了过来，惊讶道：“哎呀，张哲睿呀，怎么这么晚了还没回家?我说我自己一个人在教室里搞卫生，她便问我都干了些什么。我说没什么，只不过是扫了个地，把座椅摆放在课桌上，整理了一下。我刚要拿起垃圾走出门，胡老师一手拦着我，一手接过垃圾，说：“你先回去，明天我叫人丢。“好的。”我回答道。胡老师还叮嘱我回家路上要注意安全。我心中黯淡无光的火把顿时被点亮了，驱散了我体内的寒意。

　　胡老师不但很贴心，还很温柔。前不久，我们都在因为背历史而被弄得胆战心惊，那段时间我十分不理解，每天都要背书背到11点，而且老师每次都抽不到我，我便停止了背诵。有一次，老师抽到了我，而正好老师抽到的那一章我没有背。老师问我是不是没背，我回答是的。我本以为老师要批评我，可没想到她只是语重心长的对我说：“你到时候把这这章背好，不要再偷懒了。”我点了点头，回答道：“好的我以后会努力的。”老师露出了满意的微笑。这次之后我就再也没有松懈，每当我要放弃的时候，我的脑海中总会出现老师的教诲，并最终坚持了下来。在这次期中考试中，考出了99分的好成绩。

　　胡老师的微笑就像是我浩瀚星河中最闪耀的那颗星星。我将带着这些美好，始终向远方飞翔。

　　永远的老师作文篇20

　　六年，就这样无声无息地溜走，过去了好多，也记住了好多。六年，我的老师是我最舍不得的，老师无私地奉献，留给我们的，永远是一个忙碌但美丽的身影……

　　我的语文张老师，从一年级起就开始教我们，他中等个子，戴着一副眼镜，和蔼可亲的面庞，微胖的身材。他讲课有趣极了，时而开个玩笑，活跃课堂气氛。张老师气氛。张老师朗读课文时抑扬顿挫，我们在老师的熏陶下，朗读能力也大大提高。

　　记得那些天，教室里的窗帘坏了，一到下午，太阳光便长驱直入，我们坐在窗边的同学可惨了，下午的课只能举着课本上。我们举着课本遮太阳，手都举麻了，苦不堪言。

　　那天，我做完了课堂作业，看见张老师正准备踩到桌子上去。他又小心翼翼地拿起一根长杆子，要把窗帘挂上去。张老师踩的那张桌子是坏的，摇摇晃晃地'吱嘎'直响。这时，有位同学叫了一声：'张老师！小心！'然后全班同学都望向了老师，有几个同学赶忙上去帮忙。张老师摇了摇头，说：'你们快点去做作业，我一个人挂就行了！'阳光照在老师脸上，不一会儿，老师的额头就渗出了细细的汗珠，老师踩在摇晃的桌子上忙活着，窗帘扣一扣一扣地挂了上去。终于挂好了，张老师笑着说：'同学们整天举着课本手也不舒服，还影响了上课，不如把窗帘挂上去好。'老师一边擦汗，一边又翻开作业来批改了。

　　第二节课，我习惯地又举起课本来遮太阳，同桌'啪'地打了我的手一下，说：'张老师都把窗帘挂好了，你还举什么课本？'这时，一种感动才蓦地袭上心头。

　　六年，忘不了我亲爱的老师。

　　永远的老师作文篇21

　　“叮零零”“叮零零”，上课了，伴随着一阵风和“咳咳”两声，我的数学老师——徐老师走进了教室。

　　徐老师和往常一样斜站在了教室前门，一见到他，教室里立马变得鸦雀无声，随后徐老师缓缓走上讲台，用稍带严肃的声音向我们说：“同学们好！”我们就立马说：“老师好！”

　　徐老师人不高，和普通冰箱差不多，他挺着一个将军肚，浓眉大眼，一副眼镜架在他那中国式的鼻子上，满头乌黑的头发，显得格外有精神。

　　徐老师经常笑，在讲课的时候显得十分幽默，让同学们听得全神贯注，可一当有人开小差，徐老师立刻就像在川剧中的变脸一般，板起脸来，教室里的同学连大气都不敢喘，生怕一下子就会触发这只“恐龙”暴怒起来。

　　徐老师这节课讲的是数轴，他先向我们介绍了有关数轴的种种概念，再继续介绍了相反数，当他讲到高兴的时候，他就会立马提高音调，对书上每个字都“重点读出”，脸上的表情随着他的音量而变化，嘴上的话突然一顿，随后又将音量提高几分，推向高潮，无论是谁也无法打断他的讲课。

　　但当我们在课堂上吵吵闹闹，字写得龙飞凤舞时，他就会突然停止讲课，静静地看着我们，当我们觉察到不对劲时，发现好像少了什么声音，那时候反应过来为时已晚，那时没有任何笑容任何声音，迎接我们的是一阵沉默，一阵严肃，一阵严厉的扫视，那目光仿佛在怒视着我们每一个人，那种害怕、愧疚的心理，比劈头盖脸地骂与批评还要厉害个好多倍，让人心惊胆颤，好像下一个批评到的就是我自己。

　　这就是我的数学老师—徐老师，他时而幽默，时而严肃，时而微笑着，时而板着脸，这种独特而又多变的上课方式让我印象深刻，希望我能在徐老师的熏陶下越来越棒。

　　永远的老师作文篇22

　　一路走过，身后皆是回忆，回想过去，教过我的老师有很多，随着时间的流逝有好多都淡忘了，但有一位老师我却永远不能忘记，那就是我现在的班主任刘老师。

　　刘老师个子不高不矮，留着一头黑色的长发，弯弯的眉毛下，有着一双炯炯有神的大眼睛，她的眼睛里蕴含着无穷的智慧。她学识渊博，为了我们素养的提高，可谓是“费尽心机”，她每周为我们提供文学方面的日积月累，并且要求我们平常多进行针对性阅读和习作积累，刘老师教学经验丰富，她的课堂生动有趣，像磁铁一样吸引着我们。

　　刘老师是五年级才接管我们班的，之前我们班语文成绩不理想，同学们学习积极性也不是很高，但自从刘老师来到我们班，我们班的成绩可谓是“芝麻开花——节节高”，同学们的学习积极性变的空前高涨，班集体凝聚力也变得越来越强，这都是刘老师的功劳，正因为刘老师爱岗敬业认真负责，我们的班级才会取得翻天覆地的变化。

　　最让我感觉敬佩和感动的是一件小事。这学期刚开学，刘老师的老父亲因病住院，本该在病床前照顾老人的她，为了不耽误我们的学习，于是，她就和弟弟商量好，弟弟负责白天照顾父亲，刘老师负责晚上照顾父亲。就这样，她白天在学校里给我们上课，当结束了一天忙碌的工作后，她就急匆匆地赶到医院去照顾父亲，父亲住院的半个月时间，她就像一只不知疲倦的陀螺一样转动着，一节课都没有耽误。

　　我最亲爱的老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，我会时刻牢记您的教导，不忘您的嘱托，奋勇拼搏的。

　　这就是我们班爱岗敬业的刘老师，一个把全部精力都投入到工作中，无私奉献的人。

　　永远的老师作文篇23

　　我最喜欢的老师就是我的数学老师杨老师，她简直又温柔又可爱。

　　刚刚上课的时候，我们就吵闹了起来，杨老师也只会用温柔的声音对我们说：“不要吵了，我们要上课了。”她为了能让我们的学习好一些，买了很多好吃的，分给学习好的同学们。就这样，许多同学就会为了得到好吃的而努力学习。杨老师为了让我们更加用功，还专门定制了好几块奖牌，送给学习好的同学呢。

　　每次杨老师和分饭的人一起去分饭时，她都会多给我们分一点饭，生怕我们吃不饱，会影响了学习。她让我们吃得好一点，有时我们成绩好，杨老师还会请我们吃肯德基呢！

　　一下课，如果杨老师还没有来我们教室，我们便会跑去办公室门口看杨老师，或者借着订正作业的名头去看一看杨老师。如果杨老师占了我们的课也没有关系，因为杨老师会带着我们出去的。

　　记得第一次上课，面对陌生的杨老师，我一动都不敢动。直到她说出第一句话，当时我心想：杨老师的声音那么好听，又长得那可爱，应该不凶吧。就这样，我说出了第一句话。老师温柔地表扬了我。这时才发现原来她是这么温柔啊。

　　暑假快开始了，我渐渐地想念起了杨老师，耳中回荡着杨老师的声音。我趴在床上，望着窗外，窗外正下着蒙蒙细雨。柳树嫩绿的枝叶上多了一丝雨珠。我拿着雨伞，来到了学校前，我从窗口看到了一个认识的身影，对，她就是杨老师。我静静地看着她在窗边批改着试卷，丝毫没有一点儿动静。看见了杨老师，我的心情好了起来，踏着开心的脚步走回了家。妈妈一看见我那么开心，就知道我看见杨老师。

　　这就是我最喜欢的老师，杨老师！